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精選可敬的老師作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的可敬的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可敬的老師作文 篇1
老師的精神是可貴的，更是可敬的，她們?yōu)榱宋覀冞@個班級嘔心瀝血，可我們有何時在細細體會呢？
您在講評我們的考卷，一道題，一道題，細細的講，可鈴聲似乎在向您作對，鈴---午管時間到了，午管的老師i推門進來了，您笑著轉(zhuǎn)身向老師說：“再給我兩三分鐘，就差一題了”這或許是你說的最多的一句話了。你微笑地轉(zhuǎn)過身，可內(nèi)心卻是傷心的，因為教室中的同學(xué)又開始各抒己見了。“天啊，怎么又拖了！”“哦，我的天！”這些話像是擊中了您內(nèi)心的深處，疼痛的鉆心。
您用飛快的速度講完，推出教室。教室內(nèi)才恢復(fù)了平靜。我以為這一次您會萬分傷心，可是晚托時您又帶著滿面春風(fēng)，走進了教室。
細細一想，您為我們爭取了兩三分鐘的時間，還不是為了我們的成績？您的時間一到，有充分理由去辦公室的滋潤一下冒煙的喉嚨，坐在轉(zhuǎn)椅上，打打電腦，不必站在教室中央走來走去，看看同學(xué)們是否跟上節(jié)奏，在辦公中的生活是那么多姿多彩。可是您放棄了您的休息時間，站在教室里講課，這還不算什么，還得頂住我們對您的誤解，這是莫大的壓力呀！
再來想一想，老師的那兩三分鐘時間，如果不是我們拖拖拉拉，故意減緩講評的速度，問一些無聊的'幼稚的問題，還需要這么您這么拼命擠出時間嗎？
可是，誰又會來細細體會您的苦心呢？您為我們做的每一件事情過了幾天我們?nèi)紥伒搅司畔鲈仆�；您對我們的教誨，我們只當(dāng)那是耳邊風(fēng)，到外邊玩了一下子，回來就全忘光了。或許你有時對我們班幾個淘氣包無可奈何，可您還是耐心的教導(dǎo)。
虞老師，您對我們的付出太多太多，可是得到的回報卻太少太少了！
可敬的老師作文 篇2
老師，是祖國的園��；老師，是傳遞知識給我們的引路人；老師，是平凡而又偉大的工程師。三年級時教我們的盧老師，就是一位可親可敬的老師。
有一天，準(zhǔn)備放學(xué)的時候，雨公公生氣了，下起了瓢潑大雨。許多家長在外面等著自己的兒女放學(xué)。我心不在焉地想：糟糕，今天爸爸出差，媽媽又加班，我又忘了帶傘，怎么辦呢？“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們撐起雨傘回家去。漸漸地，教室只剩下我一個人了。一會兒，盧老師也要走了，她看見我一個人在教室里，似乎也看透了我的心。她走過來，撫摸著我的頭，說：“黃堅玲，是不是忘了帶傘？”我點點頭�！拔宜湍慊丶胰グ桑 北R老師溫柔地說。
在一路上，盧老師把傘都推到我那邊去，而她自己的肩膀全濕透了，她不在乎。我到家了，我開了門正想叫老師進去喝杯茶，我回頭一看，盧老師在離我150米處呢！我想她是跑著往回走的。我看著她那濕透的`肩膀，我的眼睛也濕潤了┄┄
看，多么可親可敬的老師！不只是盧老師，還有全世界上的老師，像老芭蕉一樣，把“營養(yǎng)”輸送給我們，自己卻慢慢地老了。我贊美老師，我贊美老師那種可親可敬的高貴品質(zhì)！
可敬的老師作文 篇3
劉老師，您是我們的班主任兼語文老師名副其實，我們班大小數(shù)事情都要您操心。我還記得您忍者喉嚨的刺痛，堅持給我們上課的那一天；我還記得您教訓(xùn)我們的時候，眼淚流下來的那一刻；我還記得您像個小孩子一樣站在講臺上，對我們說要畢業(yè)了，你們還要加油努力……往昔像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)，劉老師——您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
葛老師，您是我們班的數(shù)學(xué)老師，黑板上那一個個的數(shù)字，都包含了您的汗水與努力。還記得，您曾為一時調(diào)皮的我們留下了辛酸的眼淚。而在課堂上，您偶爾也會與我們開開玩笑，讓課堂的氣氛活躍起來。課堂上您從不遲到，總是爭分奪秒地為我們傳授知識，我們期末考試的完美成績是您努力的結(jié)果。葛老師——您辛苦了！
蔣老師，您是我們的英語老師。您在我們面前就是一個搞怪的.大朋友。您非常幽默，總是能逗得全班同學(xué)哈哈大笑。您也非常嚴厲，每每在這時，全班人都屏住呼吸，連頭都不敢抬，生怕會撞上您那嚴厲的目光。您為我們改作業(yè)也很認真，每一個錯了的單詞您都會在旁邊寫上正確的，以便我們訂正。您的課從不拖堂，我們?nèi)嗳硕己芟矚g您。蔣老師——您辛苦了！
當(dāng)然，在我的老師中，還有幽默搞笑的體育老師——唐教練；有嚴肅認真的美術(shù)老師——袁老師；有音高至極的音樂老師——謝老師；有溫文爾雅的計算機老師——肖老師……
老師們，在小學(xué)的這六年里，是你們給予了我知識，教會了我做人，是你們把我從一個懵懵懂懂的小女孩，培養(yǎng)成了一個多才多藝的合格小學(xué)生。我會永遠將你們銘記在心的，謝謝你們，我可親可敬的老師們！
可敬的老師作文 篇4
這是一個可敬的人，她，是培育花朵的辛勤園丁，是我們最敬愛的老師。
教師，是一個非常崇高的.職業(yè)。就是因為有了老師，才有能夠為祖國做出貢獻的人才；就是因為有了教師，我們才能夠吸取更多的知識；就是因為有了教師，才能夠使祖國更加繁榮昌盛。
我們的老師，任勞任怨，她拋下年幼的女兒來為我們補課。上課的時候，老師認真講課；下課的時候，只要同學(xué)有不會的題目，老師都會耐心地為我們講解，直到我們明白了為止。
記得有一次，我們班有一個同學(xué)，有一道題不是太明白，他就去問老師，老師為他講解起來。講完之后，他的臉上還是一片茫然。老師看到他不明白，就說：“如果你不明白，我再給你講一遍，沒關(guān)系的�！薄袄蠋煟艺娴氖遣惶靼走@道題�！崩蠋熌眠^書，又開始耐心地為他講解起來。當(dāng)老師給他講過兩遍之后，他那一臉茫然的表情一掃而空。
老師就是這樣盡職盡責(zé)，只要同學(xué)有不會的題，不管是下課休息的時間，還是放學(xué)以后，她都會為我們耐心而又認真的講解。她是一個可敬的人！
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