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    樂于助人作文

    時間:2024-09-14 10:39:08 專題作文 投訴 投稿

    樂于助人作文通用15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的樂于助人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    樂于助人作文通用15篇

    樂于助人作文1

      樂于助人,就是看見誰有困難,就去幫助他們,當(dāng)一個熱心的人。對于別人的求救聲,我們不要視而不見。樂于幫助他人,應(yīng)當(dāng)不求回報。

      有一個故事,在一個風(fēng)雨交加的.夜晚,邁克的摩托車被困在了大雪中。這前不著村,后不著店的,邁克很是著急。天氣越來越冷,麥克試圖把摩托車從雪中拉出來,結(jié)果還是無濟(jì)于事。不久,一個年輕人騎著自行車經(jīng)過,他熱心地幫助麥克把摩托車從雪中拉了出來。邁克十分感激,掏出錢包,年輕人說:“不用謝,答應(yīng)我,以后不管看見誰有困難,都要去幫忙。好嗎?”邁克連連點頭。幾年過去了,一次洪水,把邁克和幾個人困在了一個荒島上,被獲救后,邁克聽到了一句話:“不用謝,以后不管看見誰有困難,都要去幫忙!痹瓉碜约簬椭诉@么多人,也讓這句話傳達(dá)給了更多的人。樂于助人的力量就是這么大,自己認(rèn)為的舉手之勞,卻可以幫助別人死里逃生。

      幫助別人真的很簡單,只要你愿意伸出你的雙手,你幫助的就不僅僅是一個人,你的精神,將會讓更多人感動!

    樂于助人作文2

      一天,小明急急忙忙去上學(xué),突然,他看到一位老奶奶被自己家門口的石階絆倒了。小明急忙跑過去,把老奶奶扶起來,關(guān)心地說:“奶奶你沒事吧?”老奶奶說:“我沒事,謝謝你扶我起來,好孩子!

      小明放學(xué)后,走在回家的路上,一邊走一邊想:老奶奶以后有可能還會被石階給絆倒的,我得找一些材料,幫老奶奶做一根拐杖,這樣,老奶奶就不會絆倒了。突然,我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一根又粗又長的樹枝從樹上掉落下來,哈,這不正是我?guī)湍棠套龉照鹊暮貌牧蠁?小明急忙跑向前去,撿起樹枝跑回家?/p>

      到了家,剛開門,爸爸看見小明手里的`樹枝就沒好氣地說:“你不好好學(xué)習(xí),還拿樹枝打架是不是?”小明急忙解釋說:“爸爸,你聽我解釋。這根樹枝我撿來是想讓你幫我做根拐杖,送給一位老奶奶,因為今天放學(xué)的時候,走在路邊,我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶絆倒在自家的石階上,給摔倒了。我想把這根做好的拐杖送給老奶奶。爸爸聽了小明的解釋,知道錯怪了自己的孩子,于是很干脆的答應(yīng)小明把拐杖做好,送給老奶奶。做好之后,我看到這根拐杖做的真漂亮。

      第二天,小明把拐杖送給了老奶奶,老奶奶說:“小明真是一個樂于助人的好孩子!

    樂于助人作文3

      外公今年75歲了,中等個子,白發(fā)蒼蒼,戴著一副深度眼鏡。他對人和藹可親,而且風(fēng)趣幽默,就象《快樂星球》里的“老頑童爺爺”。

      外公是一個熱心腸的人。小區(qū)樓道上貼著一些小廣告,他一點點地撕掉。他還經(jīng)常給小區(qū)的花草澆水、施肥。鄰居病了,他帶上水果去看望。小區(qū)居民都夸外公是一位樂于助人的好人。

      一天晚上,我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問路。說得語無倫次、斷斷續(xù)續(xù)。外公從他的話語中判斷這是一位患了癡呆癥的老人,可能迷路了。他牽著老人的手到了附近的派出所向民警說明情況。我站在一旁有點不耐煩了,對外公說:“咱們回家吧!蓖夤珔s說:“沒有找到老人家的家人,我還是有點不放心!苯(jīng)過民警仔細(xì)調(diào)查后,終于找到了那位老人的`女兒,老人的女兒熱淚盈眶地握著外公的手說:“我父親已經(jīng)失蹤一天了,多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了!”

      外公經(jīng)常說的一句話是:“幫助別人,快樂自己。”他是這么說的,也是這么做的。今年春節(jié)期間,家家戶戶都放鞭炮,樓道上有許多紅色紙屑,人來人往的,踩得地上很臟。外公主動把樓道掃得干干凈凈,他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱贊。

      外公樂于助人,我長大以后也要做一個樂于助人的人!

    樂于助人作文4

      前幾天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車,一開始坐的是88路,后來又坐上612。 但是,在那上面有很多人,沒有空出來的位置,正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時,她突然站了起來,我們都以為是他要下車了,就準(zhǔn)備去搶位置?墒,她并沒有下車…

      那位阿姨對奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”奶奶說:“謝謝。”于是兩個人都不約而同的笑了起來,那一笑,笑的是多么親切啊…一路上,奶奶時不時問下那阿姨:“你累不累?”阿姨總回答:“我不累!”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過,我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的'好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨,可惜時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位好心的阿姨已經(jīng)到站了,她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見!”在后來的路上,我一直在想那位阿姨。

      在生活中,我也幫助過別人,比如,在體育課上,我看見有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室休息,看見同學(xué)的東西掉了,就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣,在家里也是如此,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…

      幫助好別人之后,我的心里就會浮現(xiàn)一句話:幫助別人,快樂自己。的確,在我?guī)椭藙e人之后,心里就一陣開心,所以,我覺得,我們都要樂于助人!

    樂于助人作文5

      如果被劃傷了的話,就會像在白紙上加了一個污點一樣,會很難看。 樂于助人是每個人都可以做到的,只要你熱心的去幫助別人。

      星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

      一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

      突然,在不遠(yuǎn)處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對同學(xué)說過,要樂于助人。

      我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進(jìn)菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家。”我聽了她的話,對她說:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個樂于助人的好孩子!蔽腋吲d地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”說完,我就扶著老奶奶,送她回家了。

      這時,天已經(jīng)完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的`好孩子。

      今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

      幫助一個人就等于幫助了自己,每當(dāng)你幫助一個人以后,等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子。

    樂于助人作文6

      我有一個樂于助人的好朋友,他經(jīng)常喜歡幫助人,只要別人有了困難,他就會主動去幫助解決的,他是一個處處為別人著想的人。

      有一次,我和他,還有我們院里的幾個好朋友一起去廣場游玩,到了廣場,我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。

      就在這時,一個小女孩不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來,我想一定是摔的比較厲害,這時,他馬上想溜過去扶那個小女孩,我連忙一把拉住他,還說:“我們多一事不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”他對我說:“你說的'不對,幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù),我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想勸他,可是,他已經(jīng)到了那位小女孩身邊,他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著,他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說:“小妹妹,摔痛了沒有!彼說:“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對自己有信息,這樣你一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,說完,那位小女孩獨自一人又溜了起來,我們也溜了起來。

      我告訴你他的名字吧!他就是我的好朋友——xx。

    樂于助人作文7

      今天中午,奶奶忽然說;她的高血壓藥用完了,叫我去樓下藥店買一盒。

      我有點不情愿從電視邊溜到房間拿醫(yī)療卡,就以最快的速度沖到藥店,拿到藥后,就準(zhǔn)備到柜臺付錢。就在這時,我旁邊站了一位老奶奶,總覺得很眼熟,可就是想不起這位老奶奶是誰,只聽到收銀員說,老奶奶你的錢不夠買這瓶藥,還差2毛錢。老奶奶急忙說,你了可以先把要給我嗎,我把錢給我,我家就在藥店旁邊的小區(qū),我回到家后在把2毛錢給你送來,行嗎?只聽收銀員說,這樣我很難做,不如這樣吧,你先回家把 2毛錢拿過來,先把藥放在這里,等拿來錢,我在把藥賣給你。我聽到后想,收銀員少收2毛錢要能怎樣,或者先把藥賣給老奶奶,老奶奶再把2毛錢給你送來也可以啊,怎么這么小心眼?不如我?guī)屠夏棠贪彦X墊上吧?2毛錢也不是很多。此時走來了一位阿姨,她聽到老奶奶和收銀員的談話。毫不猶豫的說,老奶奶的2毛錢我來給,老奶奶聽到后高興的說,謝謝你了,真是個好人啊。阿姨只是說了一聲,不用謝,應(yīng)該的。我聽到后,被阿姨身上樂于助人的精神感動了,心想,這位阿姨一定會好人有好報,好人一身平安。走出藥店后,我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝,之后老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口,才想起,老奶奶是二樓的`婆婆。頓時覺得自己滿、蠻失敗的,每天都能見到的面龐,一旦接近,卻認(rèn)不出了。

    樂于助人作文8

      一個月光明亮的晚上,我、弟弟和媽媽按約定一起出去玩,我們玩得非常放松、非常滿足、非常開心!

      回家的路上,我和弟弟有說有笑,口渴難耐時就隨手拿起媽媽早早準(zhǔn)備好的溫開水“咕嘟咕嘟”地喝了起來。我和弟弟的嘴瞬間從干旱的沙漠變成了一望無際滋潤的大草原了。當(dāng)我們經(jīng)過小區(qū)超市門口的時候,發(fā)現(xiàn)一位衣著樸素,體型微胖,舉止非常端莊的小胖哥哥。他不時地摸摸扁扁的`衣兜,又在超市門口徘徊。當(dāng)我們經(jīng)過時,他鼓起了勇氣很禮貌地說:“阿姨好,請問你們有水嗎?我實在有點口渴了!”

      “有啊,有啊,你在這等著,我們這就給你去拿!”我和弟弟熱情似火的說,隨后便火急火燎的跑上了樓,即便是乘電梯還是跑得汗流浹背。

      我們以百米沖刺的速度沖進(jìn)了家門,拿起了兌好的溫水和紙杯便飛奔了回去。小哥哥果真還在那等著,他接過水依然不忘說聲“謝謝”,便像脫了水的魚見到水一樣大口大口地喝了起來。我們送去的像是“甘露”,他一連喝了兩三杯,才解決了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后開心的笑了,我們也欣慰地再見告別。

      通過這件事我深切的感受到:很多時候,很多事情對于我們來說只是舉手之勞,但對于別人來說可能是解決的很大的困難,提供了莫大的幫助!我們真實的感受到“在別人需要幫助時,伸出援助之手是多么幸福的一件事,真是贈人玫瑰手有余香啊!”

    樂于助人作文9

      星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時,走在前面的老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞,蘋果掉了一地。

      這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的`書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時,琪琪想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺?shù)奶O果一個一個地裝進(jìn)小紅帽里。

      老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時說:“老爺爺,蘋果有點重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

      就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

      老師點評:

      這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運用語言描寫,動作描寫,記敘詳細(xì),描寫具體。一個一年級小朋友,能完整地敘述清楚,并且有自己的感悟在里面,真是不簡單吶!

    樂于助人作文10

      在這個寒假里,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這一本書。《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國作家e。b。懷特。書的主人公是一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬!断穆宓木W(wǎng)》寫了一個在一年中發(fā)生的故事:在朱克曼家的谷倉里,生活著一群動物,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,過了不久,一個悲慘的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯將要做成腌肉和火腿。悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割,變成腌肉和火腿的命運。然而,夏洛說:“我會救你!庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了“好豬”、“很棒”、“閃亮”等,形容威爾伯好的詞逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運,讓他在大賽中贏得了特別獎,和一個幸福、寧靜的未來。但是,這是以夏洛的'生命作為回報的,于是,威爾伯把夏洛裝滿514枚卵的卵囊?guī)Щ亓思遥?14枚卵孵化后,小蜘蛛們大多都離開了谷倉,但也有幾只留了下來。就這樣,每年都這樣,威爾伯一直不孤單。讀完這個故事,我深深被夏洛善良、勇敢的精神所感動。我們要學(xué)習(xí)夏洛這種樂于助人的精神。

    樂于助人作文11

      我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個多月了。他是一個脾氣很好,心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

      我們剛剛同桌的時候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因為我的性格較為羞澀內(nèi)斂,所以我很少主動跟別人說話。我的同桌他姓葉,雖然他長得圓圓胖胖的,個子也是矮矮的。但是他的.心卻是非常善良的。因為他總是會在我需要的時候幫助我。

      他天真可愛,有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。

      還有一次。英語考試,我寫錯了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的同學(xué)借,可不巧,老師進(jìn)來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。

      他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂于助人,使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道!

    樂于助人作文12

      在我們班級里,有一位同學(xué),雖然平時說話不多,但是他十分樂于助人,這一點是全班公認(rèn)的。

      有一次班隊課上,上課前何老師讓我?guī)б恍┌踩珮?biāo)志。有許多同學(xué)忘了帶,而且現(xiàn)在我們中午吃飯在學(xué)校里,不回家,所以大家都只好干急著?墒牵麉s帶了許多,于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到,那么上課的時候就會被老師批評,所以就過去搶。怕這樣會發(fā)生事故,于是,就大聲說:“別急,別急,大家都有!贝蠹衣犚娏,才紛紛把手收了起來。他站了起來,把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地,他手中的卡片越來越少,身邊的同學(xué)也漸漸地散開了。到了最后,他手中還有一張卡片,身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒有了,不接給他,那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會兒說:“我把最好的.卡片借給你,但你畫好了就馬上還給我!薄昂,謝謝!”正在這個時候,上課鈴響了,大家紛紛回到座位上坐了下來。

      上課后,老師請沒有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來。他只好站起來。老師批評了他,他一聲不吭。在畫安全標(biāo)志的時候,他與同桌拼了一張,很不方便。

      一下課,我就出來問他:“你為什么不說明?“我是沒有,當(dāng)時我也想不借給他,可是我看到眼神,就不忍心了。他說:“我可以回家畫呀!”他的這一句話感動了我!

    樂于助人作文13

      我有一個朋友叫張星辰,他對人很友好。不管朋友遇到什么事,他都會主動幫忙。

      記得有一天晚上,我和張星辰一起去學(xué)校操場玩。為了比賽誰第一個到操場,我們就跑了起來。沒想到我跑得太快了,一不小心腳被什么絆了一下,身子馬上失去平衡,重重地摔倒在地上。緊接著,我“哇”的一聲哭了起來。張星辰看見了,急忙跑過來扶起我,問我哪兒痛。我掙扎著站起來,才發(fā)現(xiàn)是一塊小石頭把我絆倒的.。我抬腳去踢那石頭,卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來,我再一次倒下了。

      張星辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口,說:“高原,你的腳受傷了,都出血了。別怕,我回家為你找樣?xùn)|西!”說完,他便飛一般地跑了。沒過多久,我就看到一個人影又“飛”了回來。他一邊舉著一樣?xùn)|西給我看,一邊說:“瞧,創(chuàng)可貼!”他輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的傷口上,還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣,我的傷口頓時不疼了,心里涌起一股暖流。

      張星辰就是這樣一個樂于助人的人!

    樂于助人作文14

      善于幫助別人的我我是五年級的學(xué)生我有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,長睫毛,高鼻梁。高個子,烏黑亮麗的頭發(fā)。我是一個樂于助人的女孩有一次,我在路邊看到一位老人,他臉色憔悴,好像很久沒吃東西了。我看到這樣的場面,心里很不舒服,想上來看看老人到底怎么樣了。我去問老人。老人的聲音聽起來很低沉,他說:“小家伙,我老了。走路不小心摔倒。手受傷了。沒什么大不了的`不要擔(dān)心!闭f。我聽了以后,擔(dān)心地問!霸趺纯赡苣?老人,看你摔得這么嚴(yán)重,手要疼得厲害,我怎么能不擔(dān)心呢?”然后老人說了她的遭遇。我知道了事情后,非常同情這個無助的老人,把老人帶回家了。我先用清水沖洗老人的傷口,然后給老人吃*,給老人擦臉,洗腳.我還給這位老人帶來好吃的,幫助老人充饑。老人吃完飯后臉好像好多了。我讓老人在我家住了一夜。第二天,老人說她想出去散散心。我在家反正也無事可做。老人老了,走路也不方便,我答應(yīng)老人和她一起出去。老人邊走邊說!捌鋵嵭〖一,謝謝你這樣照顧我。一般人不像你那么好幫助別人,要這么努力幫助別人。這件事我必須鄭重表揚你。”我謙虛地說!袄先,你不必這么客氣。這些都是大家應(yīng)該做的。俗話說“尊老愛幼”。我們都應(yīng)該為老人做這種事,這是本分。”看!這就是我,是幫助別人的我!

    樂于助人作文15

      我有一個非常要好的朋友,名叫**,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅學(xué)習(xí)成績在班里、年段里名列前茅,而且樂于助人,向有困難的人伸出援助之手。

      有一次,我們星期天來到美麗的公園,那兒鳥語花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人。

      還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。**見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的'力氣不大,但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點頭向**表示謝意,**拍拍有點臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

      同學(xué)們,這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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