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有關(guān)小學(xué)三年級夏天作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級夏天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級夏天作文 篇1
夏姑娘邁著輕盈的腳步離開了，夏弟弟帶著熱情趕來了。
我多想變成一顆透明的小水滴，晶瑩剔透，靜靜的落在小池塘中，落在荷葉上。
荷葉擠擠挨挨的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，含苞欲放的荷花姐姐們從這些大圓盤只見悄悄冒了出來，有的大方的露出笑臉，好像在歡迎前來欣賞的游客；有的則很害羞，捂著臉害怕別人要看見她們心里的'秘密似的。
荷塘里其他的小伙伴都在干什么呢？瞧，幾只小青蛙正在碧綠的荷葉上嬉戲，一會兒跳到這兒，一會兒跳到那，還把我輕輕地捧起來。遠(yuǎn)處的蝴蝶妹妹也正棲息在荷葉上，跟“花仙子”聊天呢。小魚兒看見我滴在它背上，便帶著我游來游去，跟其他魚兒們捉迷藏，他們無憂無慮的在水中穿梭，嘴里好像還不停的念著：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間……”
夏天的荷塘，多像一幅美麗的畫啊！
小學(xué)三年級夏天作文 篇2
這一天早上，小熊朵朵藏在被窩里的小腦袋探出來，看了看天，自言自語道：唉，本來說今天去摘西瓜的，可是今天太陽太大，又沒有一丁點(diǎn)兒云朵，這樣會把我白白的皮膚曬黑的！這可怎么是好呢？除非下場雨，讓空氣清新清新！咚隆�。《涠涓吲d極了，真是說曹操，曹操到！朵朵打扮了一下，雨也停了，空氣中彌漫著泥土的芳香，飄飄悠悠
朵朵拎著籃子，興沖沖地出了門。她來到田地里，先輕輕敲了敲西瓜的腦袋，清脆的.響聲傳來，不錯(cuò)，熟了！，然后，用剪刀剪下西瓜的蒂，再使出吃奶的力氣，終于抱起一點(diǎn)點(diǎn)，可瞬間，朵朵就沒力氣了，她手一松，西瓜掉了下來，眼看就要砸到朵朵的腳了，突然，西瓜被另一個(gè)人，哦不，是被另一頭熊抱了起來，她抬頭一看，噢，原來是她的摯友——拉拉，拉拉沖她笑了笑，幫朵朵將西瓜放進(jìn)了籃子，朵朵對拉拉說：謝謝你！謝什么，我們不是好朋友嗎？說完，拉著朵朵跑到了其它地方，說：這里風(fēng)水好，西瓜又大又甜，特別可口喲！然后抱著西瓜，跟朵朵忙得滿頭大汗。
回到家的感覺真好，又有西瓜吃，又有好玩的動(dòng)畫片看，好棒喲！拉拉正在看熊出沒正被逗得樂哈哈呢，朵朵端著切完的西瓜，向客廳走來，拉拉拿起一塊西瓜，使勁往嘴里塞：四啊是。好七！朵朵剛把西瓜放進(jìn)西瓜冰箱，做冰鎮(zhèn)西瓜吃，回頭一看拉拉的吃相，差點(diǎn)笑死！
朵朵說：��！今天真難忘。我愛夏天！
小學(xué)三年級夏天作文 篇3
夏天盡管沒有春天那么迷人,也沒有秋天那么涼爽,但它有著自已獨(dú)特的風(fēng)姿、獨(dú)特的韻味,也有著自已的好與壞，夏天作文。
人們都知道夏天是個(gè)枝榮葉貌的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯的樹木長得特別茂盛，可以讓人們坐在樹陰下乘涼，讓動(dòng)物趴在樹下休息。知了也趴在樹枝上，“吱——吱——吱”地叫個(gè)沒完沒了，可當(dāng)上百只知了一起叫時(shí)，那沒完沒了的叫聲，就變成了一支動(dòng)聽的交響樂。另人聽了心曠神怡，回味無窮，如同身在仙境一般。
夏天的焦點(diǎn)也在池塘里。你瞧！那亭亭玉立的荷花，又寬又大的荷葉青翠欲滴。要是我有機(jī)會，我一定會摘一片荷 葉戴在頭上。那荷花更是迷人，有的羞羞答答的'，才展開兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘，睜大眼睛，好奇地向外張望呢！有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
不過，夏天有一點(diǎn)也十分煩人——天氣太熱。在學(xué)校里上體育課時(shí)，老師經(jīng)常說：“要是那位同學(xué)不認(rèn)真上課，就罰他在太陽下站一個(gè)小時(shí)！”同學(xué)們原來以為老師是在嚇唬我們，便都當(dāng)成耳邊風(fēng)。可是，有一次在上體育課時(shí)，老師看見韓春晨在和謝技剛說話，便真的罰他們倆個(gè)站一個(gè)小時(shí)。最后，他們被這火辣辣的太陽曬得口干舌燥，連蚊子都跑來“欺負(fù)”他們，誰叫他們身上都是汗臭味呢！因此，每到夏天，空調(diào)和電風(fēng)扇都是家家戶戶必不可少的東西哦，因?yàn)橹挥兴鼈儍伞靶值堋辈拍軒驮蹅兂裏帷?/p>
“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里有那著思念，思念著你的臉……”這就是那夏天，這就是那又好又壞的“夏孩子”。
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