【實用】熟悉的風(fēng)景作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的熟悉的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
五月初五的早晨,我們的門上,被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。
大概是母親早晨出門的時候發(fā)現(xiàn)的,一打開門,就是滿滿盈盈的香,門把手上,插了一叢艾草,細(xì)長濃綠的莖上面,是蓬蓬的葉,驅(qū)走了平日里的蚊蟲和炎熱,留下一樓道的清爽。
記憶里的`樓道,濕熱的,尤其是在悶熱夏天,有奇怪的異味,蚊蟲過著群居生活,棲息在樓道的角落,喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子,打開關(guān)上都很費力。窗外本是美的。春天的時候,有一群懶婆娘花,不分彼此地纏綿在一起,又呼喚著淺紫的牽;,叭叭叭地開放,在風(fēng)里吹吹打打,丁丁當(dāng)當(dāng)?蓮拇爸锌慈,只像是加了復(fù)古濾鏡一般,單調(diào)失色,黯然無光。
這熟悉的樓道,突然變了模樣,窗子不知何時被擦得透明,滿滿的陽光進(jìn)來,有種耀眼的金,雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過的金色長廊,卻有點像泛金的藝術(shù)畫。沒錯,就跟畫一般,色彩格調(diào)一致卻又多變,古典中透著寧靜,還氤氳在艾草香里。
我想起對門女人上回與母親的交談,她說她老家在端午時節(jié),是絕對少不了艾草的,言語中溢著想念與歡喜。我想起樓上的老伯,最近買菜回來,總能瞧見他菜籃子里的幾顆艾草。我還想起一個同鄉(xiāng)的大媽,極愛艾草。那時候鄉(xiāng)村的艾草極多,它們在溝溝渠渠里,枕著風(fēng),傍著水,自枯自榮,世世代代。到了端午,鄉(xiāng)人們就把它們插在門窗上,滿村蕩著艾草香。艾是草中的另類,做不到清淡,從根到莖,從莖到葉,氣味濃烈地洶涌澎湃,有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣,很爽朗的一個人,卻又不一樣,大媽總是心細(xì),喜歡安靜地幫別人干些好事。
到底會是誰呢?我走出樓道,穿行在馥郁的南風(fēng)里。朝陽的車輪,向中間一點一點滾近。凌霄花開了,橙紅的,明麗的,帶著安靜的暖意。我還是沒能猜出是誰給熟悉的樓道帶來風(fēng)景,我只知道,從我們這棟樓出來的人,都眉眼帶笑,定格為五月風(fēng)中的美好。
熟悉的地方,極不起眼、單調(diào)的地方,若能綴上善良的美好,也會有風(fēng)景存在。
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
直走然后轉(zhuǎn)彎,便踏入學(xué)校,走進(jìn)班級,那一道道風(fēng)景便進(jìn)入眼簾。
各組組長忙著收作業(yè),然后班情況告訴課代表,同學(xué)們忙著背誦課文。XXX,你作業(yè)交了沒有?還有誰作業(yè)沒交,告訴我。一道道聲音進(jìn)入我的耳朵,看起來像繁忙的城市。
早晨的班級是一道繁忙的風(fēng)景。
一聲清脆的聲音響起,便迎來了英語課,對于幾個:“孫悟空”來說,這無非是唐僧要念緊箍咒了,大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發(fā)發(fā)下來了,都開始了默寫,全對的可以減少作業(yè),對于作業(yè)多的我們無非是雪中送炭,老師讓課代表把昨天的'作業(yè)發(fā)下來評講。接下來便是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師發(fā)下來的預(yù)習(xí)紙,讓我們做預(yù)習(xí)部分,做了一會兒,就聽到了一陣陣討論的聲音,老師看大家都做的差不多了,便開始解答大家的疑惑。為了測試大家學(xué)的怎么樣,便讓我們做起了課堂反饋,寫完就交上去,不能討論。大家便用上所學(xué)的知識解答。
上午的班級是一道努力的風(fēng)景。
到了下午,迎來了最受歡迎的體育課,體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部,在做好熱身,體育老師講明了今天體育課的活動安排,先是練習(xí)八字運球,然后便可以自由活動,開始練習(xí)了,達(dá)到老師標(biāo)準(zhǔn)的可以自由活動,時間一分一秒的過去了,大多數(shù)同學(xué)都完成了,只剩下了幾個人了接受老師的洗禮,做20個俯臥撐便可以了。而自由活動同學(xué)則是另一種風(fēng)景,男生打起了籃球,女生這在聊天。
體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。
一天下來,看了許多道風(fēng)景,繁忙、努力、輕松的風(fēng)景,這些風(fēng)景融入在這個校園,而這個學(xué)校也是一道風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
一陣微風(fēng)拂過,暖洋洋的。那一刻我只覺得那熟悉的身影,是最美麗的風(fēng)景。
又一次走到了小區(qū)的門口,那熟悉的身影仍靜靜地站在那兒,拿著體溫槍給進(jìn)出的人們仔細(xì)地檢測著體溫,認(rèn)真而又負(fù)責(zé)。
他,是我們小區(qū)門口的保安陳爺爺。他的'年紀(jì)已經(jīng)很大了,額頭上爬滿了皺紋,那不太長的頭發(fā)也被染成了白色,可是他卻仍然堅守在自己的崗位上。
疫情發(fā)生之后,陳爺爺?shù)墓ぷ髁棵黠@地加重了。從早到晚,透過窗戶,我都能看到他為小區(qū)人們的身體健康忙碌地工作著。每次我進(jìn)出,都能看到他眼角露出的一抹淡淡的微笑。
“滴滴”幾聲,“36.5度,體溫正常,以后要少出門,保持這個體溫哦!标悹敔斦f。我點了點頭,陳爺爺也對我點了點頭,笑著說:“不要揉眼睛,到家一定要洗手,防止細(xì)菌感染!鞭D(zhuǎn)過頭,我看著陳爺爺又給其他的住戶做著檢查,見到此時此景,我想到了陳爺爺不分晝夜堅守在自己的崗位上,不論有多少的困難,有多么勞累,陳爺爺仍然堅持到最后,我不禁感覺到有一股暖意涌上心頭。
又是那個熟悉的身影,仍靜靜地站在小區(qū)的門口,又是那熟悉的聲音提醒著我們注意衛(wèi)生。一陣微風(fēng)拂過,暖洋洋的。那一刻我只覺得那熟悉的身影,是最美麗的風(fēng)景。
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