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【精選】特別的禮物的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的特別的禮物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
11年來(lái),我的每一個(gè)生日都收到了各種各樣的禮物:精致小巧的手表,可愛(ài)憨厚的熊娃娃,美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà), 令人喜愛(ài)的音樂(lè)盒……而今年我卻收到了一個(gè)精致的小本子,這個(gè)本子雖然普通,但卻非常特別,因?yàn)樗涗浟宋液秃门笥烟m蘭在一起學(xué)習(xí)、一起玩耍時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它是我們友誼的象征。
生日的那天早上,我像平常一樣早早的來(lái)到學(xué)校。那排放整齊的桌椅,干干凈凈的黑板,明媚的陽(yáng)光,這世間的萬(wàn)物都在向我祝賀。在我的課桌里,一本已經(jīng)被包裝得美麗漂亮的.小本子映入眼簾。我好奇地拿了出來(lái),啊!這里面竟然記錄著我和蘭蘭在一起學(xué)習(xí),一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!我的心里有著說(shuō)不出的激動(dòng),淚水情不自禁地奪眶而出。我和蘭蘭同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上我們共同進(jìn)步,互相激勵(lì);生活中,我們互相幫助,是一對(duì)形影不離的好朋友。雖然這份禮物不是像貴重的水晶石一樣的華麗,但讓我感受到了朋友的重要,友誼的重要。
在我的生活中,有這樣的一位好朋友相伴,我是感到幸福的。我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)蘭蘭身上的優(yōu)秀品質(zhì),認(rèn)識(shí)自己身上的缺點(diǎn),改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。和蘭蘭一起學(xué)習(xí),一起努力,一起爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”!我相信,在我們的互相幫助下,我一定會(huì)從一個(gè)知識(shí)膚淺的小女孩變成一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大女孩!
特別的禮物的作文 篇2
六一節(jié)到了,森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂(lè)小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。
這不,豬大爺送完禮物才剛走呢!兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子,什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜,牛老伯的精致工藝品,簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本<<智慧大迷官>>,兔兒喜歡叮當(dāng)!叮當(dāng)!,外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲。“小兔,你媽來(lái)信兒嘍!”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。,接過(guò)媽媽的信,急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔兒打開(kāi)信一看,有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說(shuō)道:親愛(ài)的女兒,我是媽媽,今天六一兒童節(jié),媽媽在此祝你節(jié)日快樂(lè)。這包菜子是給你的節(jié)日禮物,你看看怎么合理利用它?
兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開(kāi)塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說(shuō)干就干,它請(qǐng)來(lái)了牛老伯,幫忙開(kāi)墾一塊土地。自己撒上菜種,施點(diǎn)肥,每天澆水,等白菜發(fā)芽,不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎?
過(guò)了幾天,白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開(kāi)心,用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒,用臟兮兮的小手擦著臉,像個(gè)大花貓似的',逗得你哈哈大笑。
秋,悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉,跟著它不知不覺(jué)地來(lái)到自己的菜園。
哇!兔兒驚喜極了,綠油油的菜葉,潔白的菜桿,真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜,剩下兩株做種子,打來(lái)年再種。
這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩,心花怒放,嘴里哼著小曲,提著籃子,隨著豐收的喜悅,一蹦一跳地回到了家,請(qǐng)來(lái)幾個(gè)好伙伴,共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。
特別的禮物的作文 篇3
上小學(xué)那一年,我過(guò)生日,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,爸爸送你一份禮物,你猜猜是什么?”我看看爸爸手中的長(zhǎng)方形禮物盒說(shuō):“是一個(gè)鉛筆盒?”“不對(duì)!”“是一個(gè)筆筒嗎?”“也不對(duì)!薄澳,難道是一個(gè)變形金剛?”“都猜錯(cuò)了,這個(gè)東西可是你很想要的哦!薄把剑抑懒,是個(gè)鬧鐘,對(duì)吧?”爸爸遞過(guò)來(lái)禮物說(shuō):“對(duì)了,就是鬧鐘,希望你能珍惜時(shí)間!
我打開(kāi)包裝盒,只見(jiàn)是一個(gè)奧特曼形狀的鬧鐘,可愛(ài)極了。我把它放在床頭柜上,聽(tīng)著它“嘀嗒嘀嗒”的聲音,心里想:我以后再也不會(huì)遲到了。每天早上到了六點(diǎn)鐘,小鬧鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。到了晚上,它又會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)。
自從有了這個(gè)小鬧鐘,我上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò),至今,這只小鬧鐘已經(jīng)陪伴我四年時(shí)間了,它已經(jīng)是我生活中最真實(shí)、最不可缺少的朋友了。
我愛(ài)我的小鬧鐘。
特別的`禮物的作文 篇4
“都已經(jīng)收過(guò)默寫(xiě)本了,你遲交還有什么用?”望著英語(yǔ)老師火冒三丈的神情,我心中感到了一絲不安和惶恐。
“下課到我辦公室來(lái)!”英語(yǔ)老師望著我吼道,雙眼仿佛能噴出火來(lái)。她的話讓我生出了一身冷汗,嚇得我頭暈眼花,心中暗道“完了”。
于是乎,整節(jié)英語(yǔ)課上,老師在臺(tái)上講知識(shí),我在下面神游天外。我心中一萬(wàn)個(gè)不高興,反正我的英語(yǔ)已經(jīng)完蛋了,只要不考倒數(shù)第一就行了。早上默寫(xiě)的那篇文章也是我抄的,只不過(guò)抄得慢了一些。唉,對(duì)于英語(yǔ),我已經(jīng)放棄了,在上面下再多功夫也沒(méi)有用。
下課后,我只好拖著仿佛灌了鉛的雙腿,走向英語(yǔ)老師的辦公室,我感覺(jué)我要“完蛋”了。
到了辦公室,英語(yǔ)老師一見(jiàn)我,就微皺眉頭,面露慍色的'說(shuō):“今天早上,你為什么遲交默寫(xiě)本?”
“我,我寫(xiě)慢了一點(diǎn)。”我胡亂答道,但我慌張的眼神暴露了內(nèi)心的想法,我開(kāi)始感到恐懼。
“你平時(shí)在家怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)?”老師依舊皺著眉頭,只不過(guò)不再追究我遲交默寫(xiě)本的事情。
“在家背背單詞、記記語(yǔ)法、刷刷題。”我趕忙拋出一連串的謊言,心中愈發(fā)慌張。
“快期中考試了,要好好復(fù)習(xí),這兩支筆送給你用!崩蠋熉晕⑹嬲归_(kāi)眉頭,從桌子上拿了兩支水筆給我。
“謝謝老師!蔽肄D(zhuǎn)身欲跑,這下總算混過(guò)去了,不過(guò)我心中卻產(chǎn)生了一絲愧意。
“站住!崩蠋熀茸×宋!澳闫谥锌荚嚹繕(biāo)分?jǐn)?shù)是多少?”老師關(guān)切地看著我問(wèn)道。
“七十分!蔽耶(dāng)時(shí)心頭一驚,心想大事不妙,于是只好轉(zhuǎn)過(guò)身去,小心翼翼地答道。
“我見(jiàn)你比之前進(jìn)步多了,上課不說(shuō)話、也不起哄了。你只要再努力一些,應(yīng)該可以達(dá)到八十分!彼@露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。
天!我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)近乎絕望,她居然還對(duì)我抱有希望,給我鼓勵(lì)。我真切感受到老師對(duì)我的良苦用心,不禁兩眼有些濕潤(rùn),點(diǎn)了點(diǎn)頭!翱荚囈梦宜徒o你的筆喲!彼鎺谂,雙眼凝視著我,使我感到一股暖流流遍我的全身,倍感溫暖。
我收獲了一份特別的禮物,雖然只是兩支水筆,但是這份禮物的特別之處在于承載著一份老師對(duì)我的期望。
這份特別的禮物,我一定將它留在記憶的最深處,好好珍藏。
感謝您,老師!
特別的禮物的作文 篇5
昨夜的雨,澆熄了暑氣,東升的旭陽(yáng),依偎在山邊,薄云渲染開(kāi)了晨曦,灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠,是映了金光的朝露,也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)!
驪歌響起,回蕩在校園的每個(gè)角落,恣意綻放的鳳凰花,隨風(fēng)飄逸,落下的花瓣,鋪陳出朱紅連綿的地毯,教室內(nèi)充斥著百感,笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席,六年同窗,今日之后,將各奔東西,展翅高飛,離情化作淚水,拙菡個(gè)傷感的眼眸,不舍在心中翻攪出滔天巨浪,過(guò)了許久依然余波蕩漾,久久不能平息!
每到這個(gè)季節(jié),薰風(fēng)習(xí)習(xí),暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的.日子,要不是老師送的回憶相本,那段歡騰的日子,早已在腦中銷聲匿跡了,沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯,但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄,彷誹見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊,堪比天籟。往往只能效仿古人,藉由微風(fēng),將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外,并徜徉在回憶偉大的絲路中,陶醉不已!
現(xiàn)今,那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶,更多的,是我心靈的寄托,思念的解脫,以前和我“焦不離孟,孟不離焦”的朋友,雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音, 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影,相簿,恰似女?huà)z的五色石,彌補(bǔ)了我回憶的黑洞,無(wú)庸置疑,那回憶的寶盒,已成我生活記憶中不可空缺的一部分!
特別的禮物的作文 篇6
今天是小兔的生日,小兔特別高興。因此她早早地起床了,很快地刷完牙、洗完臉。
小兔坐在沙發(fā)上津津有味地吃著零食,看著好看的動(dòng)畫(huà)片。突然,小兔聽(tīng)見(jiàn)了門鈴聲,開(kāi)門一看,是小羊姐姐。小羊姐姐看到小兔后,連忙將生日禮物給了小兔子,并且說(shuō):“小兔,祝你生日快樂(lè)!”,小兔高興地說(shuō):“小羊姐姐,謝謝你!”
正當(dāng)小兔與小羊姐姐坐在沙發(fā)上聊天時(shí),小兔又聽(tīng)見(jiàn)了門鈴聲,小兔想:“這回是誰(shuí)給我送禮物呀!”她連忙去開(kāi)門,小兔一看是小牛伯伯,正當(dāng)小兔準(zhǔn)備對(duì)小牛伯伯說(shuō)“謝謝”的時(shí)候,小牛連聲說(shuō):“小兔,對(duì)不起,我敲錯(cuò)了門,應(yīng)該是給樓上的小猴送生日禮物!
小兔不僅不生氣,反而回到沙發(fā)上與小羊姐姐說(shuō):“這次小牛伯伯盡管沒(méi)有送給我一個(gè)真正的`禮物,而是給我?guī)?lái)了一個(gè)“特殊”的禮物——快樂(lè)”。小羊姐姐聽(tīng)到后,哈哈大笑。
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