關(guān)于尋作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于尋作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于尋作文1

　　從前我養(yǎng)過(guò)一只小飛鼠，它可是我親密無(wú)間地伙伴，我每天晚上在陽(yáng)臺(tái)上與它玩耍老半天呢。

　　記得那個(gè)晚上，我在跟它玩，我不小心疏忽了一下，給它從三樓掉下去了，那時(shí)我驚慌失措，焦急地將頭探出去看下面，一片漆黑映入眼簾。我趕緊叫上了父母到家門(mén)口去找。借著微亮的路燈，翻天覆地找。我們幾個(gè)人在垃圾桶，車底下，小巷里看了個(gè)遍，通通都沒(méi)有。我心情低落，躺在床上，看看那空空的天花板，想象著它會(huì)不會(huì)它已經(jīng)摔死了，或者被流浪狗一口咬了下去，我甚至看到了那慘不忍睹的模樣，我忍不住哭了起來(lái)。

　　第二天一大早，我突發(fā)奇想，會(huì)不會(huì)躲在車?yán)锬�？趕緊催促母親將車開(kāi)到修車店里尋找，哪怕是一點(diǎn)的希望我都不能放棄。師傅將車前蓋打開(kāi)，找了一遍，沒(méi)有，將車升起來(lái)，拆開(kāi)車底，又找了一遍，有沒(méi)有�，F(xiàn)在連最后一點(diǎn)希望也沒(méi)了，晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我與小飛鼠過(guò)去那些快樂(lè)的時(shí)光，不禁落淚。

　　第三天，我仍不死心。我們將車移近車庫(kù)里，叫了它的名字，叫了不知多少遍，我的喉嚨都干了，它回應(yīng)了一聲，聽(tīng)到了它的叫聲，我的'喉嚨仿佛濕潤(rùn)了，希望又有了！我為了將它引出來(lái)，把它愛(ài)吃的食物，它溫暖的窩放在車庫(kù)里。午飯過(guò)后，我來(lái)到車庫(kù)，發(fā)現(xiàn)食物少了，證明它還在！希望又有了，我到處找它，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它蹤影，只好先離開(kāi)。下午，我再次來(lái)到車庫(kù)，看到了它那黑乎乎的身影在跑，我費(fèi)了九牛二虎之力將它抓住了，我興奮地看著它那可愛(ài)的模樣真想親它兩口。

　　我再也不敢將它放在陽(yáng)臺(tái)上了，下次我可沒(méi)有這么走運(yùn)。

關(guān)于尋作文2

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙�活處處蘊(yùn)含美麗。

　　路過(guò)一處稻田，稻子顆顆飽滿，著自己的頭，在沉思。我不禁想起一句充滿詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言：“因?yàn)槌墒�，所以低頭，所以美麗�！�

　　當(dāng)?shù)咎镞�是青綠色之時(shí)，一株株稻子，昂首挺胸，面對(duì)風(fēng)雨，在風(fēng)中被吹得左搖右晃，卻好不得意。但當(dāng)它們經(jīng)歷過(guò)春雨的滋潤(rùn)，夏雨的暴戾之后，它們卻把頭低了下去......變美了。

　　不畏強(qiáng)權(quán)當(dāng)然是好的，可適當(dāng)?shù)匕杨^低下不也是一種人生智慧嗎？

　　繞行是一種美麗，當(dāng)一堵墻擋在你前進(jìn)的道路上，推倒它自然可行，可繞過(guò)它，不是一種快捷方便的方式嗎？這是智者的選擇。

　　順應(yīng)是一種美麗。水的美麗，不完全在于它滋潤(rùn)萬(wàn)物，更在于它懂得“低頭”的美麗，它應(yīng)萬(wàn)物之變成萬(wàn)物之形。

　　隱忍也是一種美麗，東漢司馬遷因替降將李陵辯護(hù)，受宮刑之辱�？墒撬�明白“低頭”的'美麗。在獄中著成被當(dāng)代民族魂魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》。他的低頭不是為了茍且偷生，而是用片刻的“懦弱”換來(lái)不朽的光輝。

　　太平天國(guó)的虎將翼王石達(dá)開(kāi)卻因不會(huì)低頭而隕落。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的洪氏家族，他無(wú)法容忍，決然帶兵離開(kāi)天京，為自己的滅亡埋下惡果。這也間接導(dǎo)致了太平天國(guó)的覆亡與毀滅。他的狹隘與武斷讓他與美麗失之交臂。

　　生活中并不缺少美麗，美麗的風(fēng)景，美麗的人事，美麗的哲理，都在等待美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去尋找內(nèi)在的美麗。

關(guān)于尋作文3

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨飄下，天氣頓時(shí)涼爽了。告別了池塘的蛙鳴，告別了燥熱的驕陽(yáng)，秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親輕輕哼著催眠曲把自己的孩子送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天到了！

　　我來(lái)到蘇州有名的橫街尋秋。古街的入口處有幾棟古色古香、粉墻黛瓦的房子。青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆。幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地往菜場(chǎng)方向走去。巷子邊那條清澈的小河靜靜流淌著，一種江南的氣息慢慢氤氳開(kāi)來(lái)……

　　進(jìn)入古街，映入眼簾的是一家小店。店里幾個(gè)阿姨正熟練地剝著入秋的時(shí)令美食——雞頭米。一顆顆橢圓形的紫紅色果實(shí)擺放在旁邊，有的.已經(jīng)剝開(kāi)，露出一粒粒帶著膜的鮮橙色果實(shí)，那就是長(zhǎng)在里邊的雞頭米。我小心翼翼地拿起一粒雞頭米放在眼前端詳，它圓潤(rùn)白嫩、晶瑩透亮、吹彈即破。

　　秋天，是太湖的開(kāi)捕季節(jié)，魚(yú)肥蝦美。走在橫街，不時(shí)聽(tīng)到兩旁的魚(yú)販吆喝著：“新鮮的太湖魚(yú)蝦、物美價(jià)廉、走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”人們呼啦一下圍上去，紛紛開(kāi)始挑選，魚(yú)販們則忙著為買魚(yú)的人們清理、打包、結(jié)賬，他們的臉上洋溢著收獲的喜悅，聲音也越發(fā)響亮起來(lái)。

　　走出橫街，涼風(fēng)陣陣，一片葉子飄落下來(lái)。我閉起眼睛，腦海里出現(xiàn)深秋的情景：一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字型，一會(huì)兒排成“人”字型，在天空中自由地飛翔；黃色的樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)。

　　尋秋，秋已悄然來(lái)我們身邊。稍一留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的蹤跡越來(lái)越濃……

關(guān)于尋作文4

　　一股股的涼風(fēng)，拂過(guò)我的面龐，讓我神清氣爽。不知不覺(jué)，秋姑娘款款來(lái)到我們身邊。秋天，是一個(gè)落葉紛紛的季節(jié)；秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天，更是一個(gè)大雁南遷的季節(jié)。北方的秋天，是金黃的`，是火紅的，而南方的秋天，則要我們仔細(xì)地尋找。

　　雖然還有一股酷夏的味道，但是一些人們已經(jīng)換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。孩子們感覺(jué)到秋天的氣息，都紛紛抱著風(fēng)箏出來(lái)放風(fēng)箏了。一個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛舞著，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在天上嬉戲。

　　秋風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)們也不甘示弱。南美異木棉的葉子還是夏天一樣的綠色，甚至還開(kāi)著粉紅色的小花，但是花兒們不如春天般嬌嫩，不如夏天般鮮艷了。紅棉樹(shù)就不像南美異木棉一樣殘留著夏天的氣息，它滿樹(shù)金黃，腳下還鋪著一層金色的地毯。木芙蓉既不如南美異木棉一般翠綠，也不如紅棉樹(shù)一般，只是少許的葉子年過(guò)花甲，準(zhǔn)備退休了。一棵不知名的小樹(shù)也是滿頭的金色，樹(shù)梢居然掛著一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的、飽滿的豆莢。還有許多矮矮的小樹(shù)，葉子都是半金半綠的。沿路的路燈還掛著中秋的燈籠，紅紅的，平添了幾許思鄉(xiāng)的愁緒

　　仰著頭，吸一吸鼻子，聞到的是陣陣柚香。秋天，是盛產(chǎn)柚子的季節(jié)，特別是紅柚，一顆顆果粒晶瑩剔透，使人垂涎欲滴，讓人怎能不愛(ài)它？

　　微風(fēng)送來(lái)了秋天。讓我們尋找秋天，走進(jìn)秋天。

關(guān)于尋作文5

　　這是我進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)小長(zhǎng)假，張老師布置了一個(gè)很意思的作業(yè)，讓我們?nèi)フ艺医B興的古橋。一到家，我要求媽媽用紹興話給我念了這首紹興城里十洞橋，媽媽對(duì)我的這個(gè)作業(yè)也很感興趣，我們馬上就制定出了一套找古橋的方案。經(jīng)過(guò)全家人的努力，我找到了好多古橋，還了解了其中很多橋名的來(lái)歷和故事，欣賞風(fēng)景的同時(shí)也收獲了很多的知識(shí)，超好玩的。

　　下面先說(shuō)說(shuō)書(shū)上的的十洞橋：

　　一有大木橋，就在我們學(xué)校的斜對(duì)面，已經(jīng)改名為紅山橋

　　二有凰儀橋

　　三有三腳橋，原來(lái)在昌安附屬醫(yī)院附近，造立交橋的時(shí)候已經(jīng)拆掉了。

　　四有螺螄橋，在筆飛弄蔡元培故居旁邊，現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。

　　五有鯉魚(yú)橋

　　六有福祿橋，在日暉弄口與小校場(chǎng)弄之間，跨接丁家弄與新河弄之間的橋，現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。

　　七有蕺望橋（蕺坊橋）

　　八有八字橋

　　九有酒務(wù)橋

　　十有日暉橋（石灰橋），原在勞動(dòng)路口，現(xiàn)在也已經(jīng)沒(méi)有了。

　　這只是我們書(shū)本上提到的幾洞橋，7天里，我和媽媽，或和爸爸又找到了很多紹興的古橋，還去城市廣場(chǎng)看了古紹興的橋分布地圖，圖上有更多的橋，真正感受到了紹興不愧是水鄉(xiāng)和橋鄉(xiāng)。

　　紹興的橋還有很多，下次有機(jī)會(huì)我還要找更多的橋。

　　書(shū)上還講到了題扇橋的`故事，后來(lái)那個(gè)老婆婆見(jiàn)自己的扇子賣的這么好，就天天纏著王羲之要他在扇子上題字，王羲之嚇的只好躲進(jìn)了一條小弄堂，于是就有了躲婆弄的故事。

　　這次的作業(yè)真好玩兒。

關(guān)于尋作文6

　　或許是我的名字中含有一個(gè)“梅”字吧，所以我分外喜歡梅花。雖然它既沒(méi)有玫瑰那樣的嬌艷美麗，也沒(méi)有牡丹那般的清雅脫俗，但梅花卻具有鐵一般的剛強(qiáng)和信念。

　　那次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓我第一次與那清新的梅花做了交談。隨著指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)，我們來(lái)到了學(xué)校的梅園。第一眼看到的便是蠟梅，之所以叫蠟梅，是因?yàn)樗�的花瓣有蠟一般的質(zhì)感，蠟梅的花呈黃色，花蕊有的是紅色，有的是淡黃色，十分的耀眼；它們有的張開(kāi)了笑臉，但也有一些含苞待放，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘不敢見(jiàn)人一樣。蠟梅的花也有大有小，形態(tài)各異，但都十分美麗。

　　再往后看，便是垂枝梅了，它們不像蠟梅那般昂首挺胸，而是像國(guó)槐一樣，向下垂，因此叫“垂枝梅”。垂枝梅的花瓣較大，呈大紅色，給人眼前一亮的感覺(jué)。除了蠟梅、垂枝梅以外，園內(nèi)還有紅梅、和枯枝梅都別具一格。

　　梅花的開(kāi)放既不是在那百花爭(zhēng)艷的春天，也不是那烈日炎炎的夏天，更不是在那秋菊飄香的.秋天，只有在那寒冷的冬天，唯它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。也許很少有人關(guān)注它，但它仍為寒冷的冬天帶來(lái)了勃勃生機(jī)，它不畏嚴(yán)寒，任憑風(fēng)吹雨打，與冰雪作斗爭(zhēng)，挺立在高高的枝頭。我是這樣的敬佩它，仰慕它。我認(rèn)為做人就應(yīng)該像梅一樣，不怕困難，勇往直前。而我何時(shí)才能尋到真正屬于我的那一支“梅”呢？

關(guān)于尋作文7

　　遨游在書(shū)海之中，去尋求知識(shí)的養(yǎng)料，在同時(shí)，也尋得了許多人性的光輝……

　　海倫凱勒——挑戰(zhàn)命運(yùn)

　　海倫凱勒的命運(yùn)是不公的，不到2歲，雙目失明，雙耳失聰，在她的的世界中，是那比鐵還沉重的黑暗，壓抑、寂寞使她性格十分暴躁，但是，她從未向命運(yùn)屈服。當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她的世界后，在她們共同努力下，海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，甚至能開(kāi)口說(shuō)話了！這是一個(gè)奇跡！創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的.挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。

　　陶淵明——安貧樂(lè)道

　　提起陶淵明，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句便會(huì)脫口而出。《五柳先生傳》中，他的家境并不好，但他從來(lái)沒(méi)有抱怨，他作為一個(gè)隱士，好讀書(shū)、性嗜酒、著文章是他的三大愛(ài)好，仔細(xì)閱讀他的作品，我尋找到了他的品質(zhì)：淡泊名利、率真自然、安貧樂(lè)道。

　　藤野先生——偉大人格

　　從魯迅字里行間中，我們看出，藤野先生十分黑瘦，八字須，戴著眼鏡。起初，看到題目，我認(rèn)為他是日本人，不禁響起了南京大屠殺時(shí)日本人所做的罪行，他會(huì)不會(huì)……但看完文章，我對(duì)藤野先生的看法有了大大的轉(zhuǎn)變，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘、求真求實(shí)……更令人敬佩的是。他毫無(wú)民族偏見(jiàn)，熱情誠(chéng)懇的幫助作者，希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)，希望新的醫(yī)學(xué)能傳到中國(guó)去。在作者的筆下，包含著對(duì)先生的感激、敬重和無(wú)盡的思念……

　　在書(shū)海中，我盡情遨游著，去尋找知識(shí)的奧秘，同時(shí)，在書(shū)海中，我也尋找并撿拾到了許許多多人格的貝殼……

關(guān)于尋作文8

　　上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找照人間真情。

　　——題記

　　往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近中考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看蝿傄�進(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”，其中，“洗完澡后浴室溫度能升高1攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是不想讓我在中考前感冒。

　　我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊

　　夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧.”粗獷的'眉，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，卻對(duì)我關(guān)懷地?zé)o微不至……

　　我找尋倒了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)啊

　　親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？“有出終有回報(bào)”，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)我們的信心與期待�。�

　　一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一句哲言，透露著老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！

關(guān)于尋作文9

　　今天是大年初二，清空萬(wàn)里，舅舅說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，那山上有雪。我心想：這么好的天氣，怎么會(huì)有雪呢？

　　我們來(lái)到山腳下，原來(lái)是“北侖森林公園”。我抬頭望，山好高，舅舅告訴我，這座山海拔500米。我們一路拾級(jí)而上，往四周望去，一片一片的樹(shù)林望不到邊，林中間的小溪唱著歡快的歌，流向山腳，溪水清可見(jiàn)底�？墒牵�哪有什么雪��？

　　又往上走了一段山路，好多人都打道回府了。終于，我在一個(gè)小小的石頭縫里找到了一小片雪，我心想：哎，這點(diǎn)點(diǎn)雪算什么，我一定要爬到山頂看個(gè)究竟。

　　快到山頂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路兩旁的雪漸漸多了。有的藏在樹(shù)叢中，有的躲在石縫里，還有的卻躺在草坪上，放眼望去，白茫茫的一片。

　　原來(lái)舅舅說(shuō)的是真的�。∥遗d高彩烈地跑進(jìn)雪堆，輕輕地摸摸雪，涼絲絲，捧起雪一吹，雪花漫天飛舞。我和哥哥一起打雪仗，我捏起一個(gè)雪球朝哥哥砸過(guò)去，哥哥靈巧地一躲，開(kāi)始回?fù)�，他一連扔了好幾個(gè)雪球�！安缓�！”我不小心被他的雪球砸中了，哥哥哈哈大笑，趁此機(jī)會(huì)，我猛地將手中的'雪球向他扔過(guò)去，“哈哈”，只見(jiàn)一個(gè)“調(diào)皮”的小雪球鉆進(jìn)了他的脖子里，有了雪，哥哥急得這撓撓、那撓撓。大家都哈哈大笑。

　　就在這個(gè)溫暖的冬天，我們竟然尋到了雪，這真讓我難忘�。�

關(guān)于尋作文10

　　我對(duì)“尋”這個(gè)字有著很深的感受，每當(dāng)看到這個(gè)字，我總會(huì)想起一件事。

　　記得上個(gè)星期，體質(zhì)健康檢測(cè)，50×8米跑考試，我對(duì)跑步這一項(xiàng)一直一竅不通，跑著跑著就慢了，跑完后喉嚨里像有幾塊干冰在燃燒，氣都喘不上，再看看別人，雖然也是氣喘吁，但是跑得都比我快，成績(jī)比我好，只用了幾十秒。而我這個(gè)體育渣渣跑了2分鐘！真是的，又要重考！

　　下一個(gè)就是我了，我勉強(qiáng)安靜下那顆累張又忐忑不安的心，盡量讓自己平靜下來(lái)�！邦A(yù)備——嘟”我用了全身心投入這場(chǎng)考試，我努力地跑著，周旁的.空氣凝固了，只有我和其余3人，這個(gè)世界似乎只剩下我們4個(gè)人和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。等到老師大喊：“換道！”我跑到第一跑道，突然，我像栽到了黑暗深淵，我竟被人故意絆倒！摔倒在塑膠跑道上！

　　眼看著其他人越跑越遠(yuǎn)，同學(xué)對(duì)我喊“加油”，我想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話‘去尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)！’尋找那種風(fēng)一樣的感覺(jué)？那是哪一種感覺(jué)？是半途而廢的滋味嗎？不！是勝利的滋味！

　　我慢慢跑道上站起來(lái)，雖然身上全是傷，但我開(kāi)啟了“飛行模式”，不一會(huì)就追上去了，我越跑越快，風(fēng)呼呼地吹著，心起疑惑：尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)是這種感覺(jué)嗎？

　　我又開(kāi)始不行了，腦海里又響那一句話：尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)！

　　我又加快速度，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，班級(jí)里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　我笑了，笑得是那么開(kāi)心。

　　尋找，尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)。可能，就是這樣的感覺(jué)吧……

　　是“尋”讓我找回了自信，讓我變得快樂(lè)。

關(guān)于尋作文11

　　真不知道為什么生物老師那么一和藹的人為什么會(huì)布置蝴蝶監(jiān)測(cè)這種作業(yè)，但不理解終歸是要完成的。于是，就在這陽(yáng)光明媚的一天，我?guī)е�手機(jī)去戶外尋蝶。

　　古人云：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！拔以�，“日長(zhǎng)籬落無(wú)蝶飛，唯有老頭老太過(guò)。“太子山山角，我看著一群持扇搖風(fēng)，高談闊論的老頭和一群手捧瓜子，拉著家常的老太陷入沉思。時(shí)代真是變了，我邊感嘆邊向里走。原來(lái)只想在山角拍兩張照片的打算不得不被我打消。

　　我繞過(guò)那群老頭老太向山里走去。蒼翠挺拔的樹(shù)遮住了艷陽(yáng)，隔絕了炎熱、恥噪的人間。走在蜿蜒的羊腸小道上，欣賞著美景原本應(yīng)該是件享受的事情，但我卻實(shí)在沒(méi)有那份閑情雅致。這里真的太安靜了，安靜得讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的喘息，安靜得讓我感受不到活物的氣息。我無(wú)精打采地坐在一邊的長(zhǎng)椅上，也不管長(zhǎng)椅干凈是否，有沒(méi)有被別的動(dòng)物所爬過(guò)。我就像雕塑段，盯著手機(jī)鎖屏的圖像愣愣出神。

　　突然，一只灰色昆蟲(chóng)飛過(guò)。我滿血復(fù)活，劃開(kāi)鎖屏，開(kāi)著相機(jī)就沖了上去，拍著了！我追上兩步，終于在一顆石子上捕捉了它的身影。完美！我迅速將天氣軟件里的'信息截屏。再打開(kāi)相冊(cè)定睛一看，是只叫不出名的小飛蟲(chóng)，像蟲(chóng)子，像蒼蠅，反正不是蝴蝶。我氣急敗壞地刪除圖片，也沒(méi)了繼續(xù)尋蝶的興致，至少不想在這晦氣的地方。

　　下了山，興許是到了一天里溫度最高的時(shí)候，那些老頭老太已經(jīng)不見(jiàn)了，我的心情受到了一絲安慰。再一抬頭，一只蝴蝶飛過(guò)。我看得很清楚，是蝴蝶。

　　我迅速拍下蝴蝶，微微一笑。生活總會(huì)和你開(kāi)玩笑，會(huì)在你快要放棄的時(shí)候給予你驚喜。所以啊，少年，不要輕易悲傷，不要輕易失望。生活不僅只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

關(guān)于尋作文12

　　我出生在一個(gè)喧鬧的城市，我喜歡竹子，不是因?yàn)槲娜说拿�句，也不是因�(yàn)閯e人反復(fù)贊美竹子。我就是喜歡，喜歡他的堅(jiān)韌，喜歡他的高尚精神，喜歡他的閑適和隱居。

　　踏入深竹，一步一步踏入深竹，伴隨著泥土壓抑的輕柔聲音，你感受到了春風(fēng)和許萊，你的臉清涼�？粗�旁邊高聳入云的`壯竹，我仿佛感受到了它的堅(jiān)韌，那是守邊將士的堅(jiān)韌，吹草的堅(jiān)韌，信仰的堅(jiān)韌。如果你選擇堅(jiān)韌，懦弱就會(huì)離開(kāi)你。

　　到了溪邊，數(shù)百株竹子纏繞在岸邊，綠油油的面龐和肥沃的土壤起伏不定。我蹲下來(lái)?yè)炱鹨黄�竹葉，它的條紋呈綠色分布，起伏不平，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，仿佛在訴說(shuō)自然的語(yǔ)言，不斷吸引著我。

　　院下，如死水構(gòu)成，空明，水藻雜草交錯(cuò)，竹影柏影也。蘇軾作品中的竹子若隱若現(xiàn)，單一頁(yè)也不妨礙他的高貴品質(zhì)。蘇軾不是書(shū)生嗎？他被貶到一個(gè)偏僻的地方，沒(méi)有地方發(fā)泄他的辛酸和厭倦，只能靠著高貴的竹子。

　　穿過(guò)森林小徑，穿過(guò)茂密的樹(shù)林，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。我打開(kāi)虛掩的沉重的苦門(mén)，發(fā)現(xiàn)竹林中有一個(gè)小亭子。

　　我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌。王維先生閑適隱逸的生活讓人羨慕。如果他一個(gè)人在竹海里彈鋼琴，看著身邊的綠色海洋，會(huì)覺(jué)得清新美好。這種閑適隱逸的精神難道不是竹子的縮影嗎？

　　竹子是一種清新優(yōu)雅的東西。想想挺立高貴的竹子。所有的超脫都暴露在竹子里。在浮云清水的背景下，竹子充分詮釋了隱居與超脫。

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