關于釣魚的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的釣魚的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚的作文 篇1
童年的時光總是過的那么快，但回想起來，卻像剛發(fā)生的事。
讓我印象最深的是釣魚。記得那天早晨，我們一大早起床制作魚竿。我們不用買的，而是自己親手制作的。我們用風箏線當魚竿線，有兩個小伙伴去找泥鰍，把泥鰍當做飼料。另外兩個小伙伴去找竹竿當魚竿。把泡沫碎兒當做水漂，看看魚有沒有上鉤。準備好這些，我們就去河邊的護桿上釣魚去了。
要說到釣魚，那也不是一件簡單的事情。我把線拋出去，等了將近十分鐘的時候，泡沫突然動了動，“是有一條魚要上鉤了嗎？”心想。隨即，我用力一拉，提起來了一個重重地黑色袋子，害的我空歡喜一場。與此同時，大家都釣到了魚，也不知道什么時候跑來了一只吊兒郎當?shù)男∝�，小貓全身瘦弱，被水給沖洗了全身（濕透了），一直站在旁邊瑟瑟發(fā)抖，我們就把釣的魚硬塞到小貓嘴里，看著小貓那個狼狽吃魚的樣子，我們都不約而同的笑了又笑，配上動作，小伙伴們笑得有滋有味，小貓的`嘴角上好像浮現(xiàn)著淺淺的微笑，“喵嗚”一聲大概是在對我們說謝謝吧。我們又接著釣魚，表姐釣到了一條沉重的大魚，可她又不敢拿，一到半空，她就放手了，魚竿丟在地下。當她再拿起來的時候，魚已經(jīng)跑了，她又得要重新釣了。緊接著我又釣到了一條很大的魚，我是因為拿不起來，就把魚竿給了堂哥，他把魚拉了起來。拿出來看，竟然有20厘米長。小貓似乎已經(jīng)吃飽了。向我們搖了搖尾巴，就離開了。小貓走了，我們的釣魚也結(jié)束了。我們一共釣了10多條魚，有一條有2種顏色的。
童年的時光總是過得那么快；時間老人來的快，去也快。釣魚讓我懂得了做事要有耐力和恒心，我們要珍惜童年生活；記得那快樂時光，因為它將一去不回了。
釣魚的作文 篇2
星期天，王小明興沖沖地背著魚竿來到郊外的河邊，開始釣魚。他下好魚餌，放下垂線，漫不經(jīng)心地坐在岸邊，注視河面。
忽然，一陣撥浪鼓聲傳入他的'耳際。他循聲望去，只見田埂上走來一位小販，挑著貨郎擔，正要去村子里賣小玩藝兒。
王小明站起身來迎上去與小販搭話：“喂，賣什么好玩藝兒？”
小販說道：“你自己看吧，喜愛什么就挑什么。”貨郎擔里小玩藝兒真不少，王小明看看這，瞧瞧那，都覺得新鮮有趣�？伤稽c也不買，只不過看看罷了，因為今天主要是來釣魚的。
他回到河邊，沒想到漁竿正慢慢向河中心漂去，呀！是一條大魚，王小明心里暗暗地想著，可他只能眼巴巴地望著漁竿，手足無措。
小販走了過來，問道：“小孩，你傻愣著干嘛？”
“我……我的魚竿被大魚拖走了。”王小明無可奈何地說著。
小販一聽，說道：“小孩，我看你呀，還得好好地讀讀《小貓釣魚》這篇課文。”說完，他搖著撥浪鼓，向村子走去。
“小貓釣魚，小貓釣魚�！蓖跣∶髂钸吨�，似乎有所醒悟。
釣魚的作文 篇3
說到拿手好戲，那我第一時間想到的就是釣魚了。要說我是怎么學會釣魚的，還要從暑假的一天說起。
那一天，姨丈帶著釣魚竿，一大包魚料對我、表妹和表哥說：“誰要去釣魚啊？”
“我要！”我們?nèi)水惪谕暤鼗卮稹?/p>
于是，姨丈就帶著我們?nèi)チ�，途中下了場大暴雨，雨滴似乎要把小汽車的車頂給滴個洞出來，姨丈說：“雨下得越大，水里的魚就越多哦！”
這是真的嗎？我們半信半疑。
過了好一會兒，我們到了，雨也停了。映入眼簾的是一望無際的猶如一塊無暇翡翠的湖。姨丈手把手教我們釣魚。不一會兒，我們就都學會了。
我們從中午到下午，釣的魚連桶都裝不下去了，我們才戀戀不舍地離開了。這一次來，我們滿載而歸。
那次學會釣魚后，我們就天天想著釣魚，終于有一天，表哥說服了姨丈，借到了三根釣魚竿。他又用雞飼料、香腸和水做了魚料，忙好之后，便叫我和表妹過來釣魚。
我們釣魚地點是姨丈家門前的`一條河。我們到了，表哥給我和表妹各一根釣魚竿，我們抓了一把表哥的自制魚料，用鉤子勾住，往河里一丟，不出一分鐘，就有魚上鉤了。
釣了一會兒，我們已經(jīng)有十幾條大大小小的魚了。忽然，我的釣魚竿猛的抖了一下，我大喊：“表哥，表妹，我這有條大魚，快過來！”
他們一聽，連忙丟下釣魚竿，跑了過來。我就要拉不住了，幸好他們及時趕到，和我一起拉。果然，“團結(jié)就是力量”這句話沒有錯，那條魚被我們一起拉出水面。
“哇！這魚我認識，是條鯉魚！”表哥興奮地大喊。
那天晚上，我們一起吃了一條快半米長的鯉魚。釣魚不但使我快樂，還讓我懂得了團結(jié)就是力量這個道理。這就是我的拿手好戲。
釣魚的作文 篇4
我們開著車，七拐八彎地開了好長時間，總算看見了一幢豪華的園林式休閑山莊，這里既可以釣魚，又可以娛樂，還有那望不到邊的果園。
到那已近中午，我們決定先給身體加加油――吃午飯，那樣才有力氣釣大魚呀！一吃完飯，我們馬上來到魚塘邊，爸爸遞給我一根小巧的魚竿，教我如何扎蚯蚓，可當我一手拿著魚鉤、一手抓住蚯蚓時，心里感到有點害怕，手也有點不聽使喚，費了好大勁才把魚鉤扎進蚯蚓的身體。然后要把魚鉤拋到恰當?shù)奈恢�，那可不是件容易的事，我左手二指捏住錫墜，右手魚竿用力一拋，魚鉤剛好落在一竿半處。我坐在小凳子上，專心致志地盯著水面上的白色浮標，可沒過十分鐘，我已有點不耐煩了，因為風大，水面上已蕩起波浪，浮標一沉一沉，把我的眼睛都給看花了不說，魚兒到現(xiàn)在還沒上鉤，唉――還不如在草地上玩耍，或是到車里睡覺有意思呢，真悶！我沒耐心了，一個勁兒地怪魚兒還不來報到。爸爸見了，打趣地說：“那魚兒難道不要命啦？”這一說，把所有的.人給逗笑了，……不知過了多久，水面上的浮標突然浮上來又沉下去，緊接著感到握著的魚竿要脫手一樣，我一邊握緊魚竿拼命往岸邊拉，一邊大叫：“爸――快！快！魚……魚上鉤了！”爸爸連忙拿來一個大網(wǎng)兜，對準那條大魚熟練地兜去，頓時一條活蹦亂跳的大魚老老實實地躺在網(wǎng)兜里，它瞪著雙眼，似乎在怒視著我。我激動得不知所措，自言自語道：“魚兒啊魚兒，你可不能怪我呵，誰叫你自投羅網(wǎng)呀！”
這一說，把在場的人都給逗樂了……
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