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【精華】語文作文300字集錦七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的語文作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
語文是我們的母語,也是學(xué)習(xí)各門功課的基礎(chǔ),如何學(xué)好語文顯得尤為重要。今天課堂上,老師專門講了學(xué)好語文的一些方法。
學(xué)習(xí)語文的方法無非就是聽說讀寫幾樣,例如聽最基本的就是在課堂上聽老師朗讀,領(lǐng)悟名人名家的所見所聞,又或者聽其他同學(xué)的思考和想法,學(xué)會傾聽,是非常要的一部分。
讀,早上時要大聲讀“一日之計在于晨”早晨是重要的時期,大聲閱讀必不可少的.,不僅是課內(nèi)閱讀,課外的閱讀也同樣重要,閱讀能能夠拓展我們的眼界,增長我們的學(xué)識,讀名篇佳作也十分重要,“畫虎不像也有神”其中的佳句也可以運到平時的中。
說,光是有一肚子文章還不行,需要表達出來,課堂就是一個很好的表現(xiàn)時間,上課時多參與、表達觀點,主動與同學(xué)交流,不懂就要學(xué)孔子“不恥下問”多說也有益于語言表達。
寫,“見字如見人”,寫得一手好字自然是必不少的,漢語是我們的母語,漢字的美觀也非常重要,在聽講時,隨手記在筆記本上重點和難點,也可以記下靈光乍現(xiàn)時的想法,以防不備之需。
聽說讀寫缺一不可,只有不斷熟練掌握,我們的品格與成績可會像竹子拔節(jié)——節(jié)節(jié)高,“腹有詩書氣自華”是很有道理的。
語文作文300字 篇2
有人喜歡數(shù)學(xué),有人喜歡美術(shù),而我喜歡語文。
新學(xué)期的第一節(jié)語文課,我滿懷期待地等待老師,我心里突然冒出幾個問題:那個老師叫什么?老師很兇嗎?老師會不會布置許多作業(yè)?我有點期待也有點害怕。
叮叮叮,上課了,老師一步一步走進教室!按蠹液,我是吉老師!崩蠋煷舐曅肌@蠋煵]有教我們認(rèn)生字或?qū)W課文,而是在黑板上寫了“學(xué)海無涯樂作舟!蔽矣X得老師一點都不聰明,爸爸媽媽告訴過我是“學(xué)海無涯苦作舟。”我覺得無聊極了,都不想認(rèn)真聽講,覺得老師什么都不知道!斑@個問題由第六排第四行的'同學(xué)回答!蔽倚睦锿低敌α耍,沒有點到我!芭叮艺f錯了,是第六排第五行的同學(xué)回答!蔽倚睦锛绷!罢埬阏f一下學(xué)海無涯樂作舟的意思!蔽襾G臉了,老師一直在講,我沒有認(rèn)真聽,這下,我完蛋了。
老師溫柔地說:“沒關(guān)系,誰都有不認(rèn)真的時候,學(xué)海無涯樂作舟的意思是,學(xué)習(xí)是件快樂的事,你的心態(tài)好,在學(xué)習(xí)中你就能感受到快樂!甭兀蚁矚g是語文課了。
這節(jié)課,我不僅懂得了學(xué)海無涯“樂”作舟的意思,還喜歡上了語文課。我愛語文。
語文作文300字 篇3
我的老家有個地方,叫桃林。那里的風(fēng)景可美了!
春天,春風(fēng)吹綠了大地,桃花也露出紅色的笑臉。她們紅的像朝霞,光彩明亮,微笑著面對著我,在枝頭盡情的綻放著,歌唱著一曲曲春天的贊歌。四處都是粉色的海洋,我沉浸在那迷人的清香里,仿佛也化作了一朵桃花,在春風(fēng)里翩然起舞。
到了夏天,這里成了桃子的世界。一個個毛茸茸的掛在枝頭,藏在葉間,仿佛在和我捉迷藏。她們長得很快,有的桃子已經(jīng)臉紅了,像個羞答答的`小姑娘。幾只蝴蝶在林中飛來飛去,把我?guī)У揭粋夢境般的世界。
秋天來了,桃子已經(jīng)成熟了,一個個飽脹著臉,紅嘟嘟的壓彎了枝頭,這是我最期待的季節(jié)。我把一個粉色的小精靈捧在手里,輕咬一口,那種甜蜜一直流到我心里,真美!
我喜歡美麗的家鄉(xiāng),更喜歡如童話般的桃林。
語文作文300字 篇4
今天,是我們的公開課,我們已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了,就等著上課了。
終于上課了,剛打開門,就有很多人進來,竟然楊校長也來了,我看見伍老師見著校長,也非常害怕。我想,原來老師也有緊張的時候呀!
同學(xué)們好!老師好,今天,我們學(xué)習(xí)21課,請我們的`小老師李遵麗上來……
‘ 請大家翻到教科書103頁,請大家轉(zhuǎn)過身來,由請第一小班的代表上來講第一道題,李遵麗嚴(yán)肅地說。
‘請大家注意’,肖文凱大聲地說。請大家和我一起讀題:全文主要講什么?讀完題后,同學(xué)們舉起手來。我講完了,謝謝大家。說完以后,掌聲一片響起。
這次,該我們小班展示了,我們請劉行班長去,劉行班長也是像肖文楷一樣,請大家注意……
請大家用‘無論……只要……’造句。哼!在沒有上課時候她就問我,我把答案告訴她,她反而把我的答案告訴別人,真討厭!
后面幾個小班都精彩的講了他們喜歡的段。并且有很多不愛說話的人也積極舉手發(fā)言。因為時間不夠了,所以伍老師在后面補充幾句就下課了。聽完了課,楊校長豎起了大指姆說:‘你們班的孩子真厲害,有機會我再來采訪!
今天真是一堂精彩的語文課!
語文作文300字 篇5
晚上,我剛上床,準(zhǔn)備睡覺,忽然,好像聽到有人叫我,我在床上坐直了,四下看看,咦!沒有人啊。再次準(zhǔn)備躺下時,那個細(xì)小的聲音又冒出來了:“主人,小主人!”奇怪,難道是我的耳朵出了問題?明明有人在叫我的嘛!可是我又看不到一個人影。
“喂!主人,是我,我是語文書,就在你腳下!蔽已曇舻皖^看去,天吶!語文書居然變成一個卡通娃娃的形象,而且在不斷變大,正眨著眼睛對我說話呢。
“主人,我是你親密的'朋友語文書,可千萬別用‘佛山無影腳’踹我。”我聽了語文書這樣說,趕緊表白:“放心吧,語文書!我今天的情緒有時是有些激動,以后我再不會把你踹到床下了,如果明天找不到你,我還要挨老師批評呢!
語文書聽我這樣說,點了點頭,接著翻到了第一課看了看,又開口說:“你的課堂筆記寫得不錯,也比較整潔,就是上課不積極發(fā)言,主人你要再努力一點哦!
我連連點頭:“我會的!我會的!”語文書聽了,這才說慢慢變小,恢復(fù)原樣。
我連忙下床,彎下腰,小心地把語文書撿起來,裝進書包里,心里默默地說:“語文書,我一定不會辜負(fù)你對我的期望!
語文作文300字 篇6
我的語文老師是呂老師,50歲左右,一雙會笑的眼睛更襯托出她的慈祥。
每次上語文課,呂老師總會先把課文的'背景和資料以故事的方式講給我們聽,既生動又形象,使我們有如坐春風(fēng)的感覺。由于我們很粗心,常;煜谓郑看螀卫蠋煻紝W(xué)啄木鳥給小樹捉蟲似的給我們揪出錯別字,然后又像醫(yī)生治病似的幫我們改正粗心的壞毛病。記得有一次,呂老師教我們分辨形近字“蘋”、“評”、“坪”,她說:“媽嗎‘平’生了三個兒子,有個兒子很喜歡吃水果,取個名字叫‘蘋’;有個兒子很好學(xué),知識淵博取名叫‘評’,還有個兒子貪玩好耍,常在草地上打滾取名叫‘坪’。然后呂老師問我們喜歡哪個兒子?我們笑得前俯后仰,從此這三個字我們再也沒有混淆過。接著,呂老師又在黑板上寫下“四姐妹”“辨”、“辮”、“辯”、“瓣”,讓我們辨別。聽呂老師上課,我們感到既親切又舒暢,絲毫沒有度日如年的感覺。
這就是我們的呂老師,既有趣又幽默,從一年級到三年級,我從來沒有這樣喜歡過上語文課!喜歡語文老師!
語文作文300字 篇7
今天,我們上了一節(jié)別開生面的語文課,題目是“我的名字我做主”。
上課時,老師問我們:“你們喜歡自己的名字嗎?”,我們立刻七嘴八舌地討論起來;有的`說喜歡,有的說不喜歡……老師讓我們把自己的新名字寫上去,我心里愣了一下,想:起名字是長輩的特權(quán),今天可以自己給自己起名字,簡直令人不敢相信。想著,我沉思片刻,就在本子上寫了:宋曉琳。寫完后,老師問誰想說自己的新名字叫什么,熊騫第一個說:“我的新名字叫熊泥思書!崩蠋焼枺骸盀槭裁唇o自己起這個名字呢?”熊騫回答:“因為我小時候喜歡玩泥巴,長大一些就喜歡思考問題,現(xiàn)在喜歡讀書。”后來也有同學(xué)發(fā)言。老師叫組長收本子,來一個點名游戲。有很多有趣的名字先后亮相,正當(dāng)我們哄堂大笑時,老師點到:宋曉琳!我立刻站起來,說:“宋曉琳到!”老師問:“你為什么叫這個名字?”我說:“因為我長大要開一個琳瑯滿目的商店!
這節(jié)課真有趣!
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