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【推薦】真善美的的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的真善美的的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
真善美的的作文 篇1
這是個(gè)美麗的小世界，這是個(gè)快樂的小世界。我們來唱歌我們歌唱，歌唱美麗小世界。感謝太陽，送來生的希望；感謝風(fēng)兒，送來陣陣涼爽；感謝大地，孕育了無數(shù)生命；感謝花兒姐姐，送來張張笑臉；感謝父母，送來一條條新的生命感謝了誰，也不要忘記感謝上蒼，因?yàn)樗徒o了人們無數(shù)希望，也送給世間三位小姐姐真、善、美。
真、善、美三位小姐姐在人間各地播撒奇妙的種子。給人們的心靈去除了灰塵。
真姐姐輕輕一吹，把種子撒在一個(gè)十分內(nèi)向的小姑娘身上。小姑娘立刻像有了新的生命，活潑開朗，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺。不管是她的家庭背景、學(xué)校表現(xiàn)，她都會(huì)毫無保留地告訴人們，因此，人們都喜歡這個(gè)活潑伶俐的小姑娘。她上課敢于發(fā)言，下課能和好朋友們?cè)谝黄�。她那么快樂，都是真姐姐的功勞�?/p>
善姐姐把種子播撒在一位地主身上。心狠手辣和吝嗇好財(cái)這對(duì)兄弟在地主身上統(tǒng)統(tǒng)揮去，取代其的是樂善好施和助人為樂這對(duì)姐妹。當(dāng)?shù)刂骺吹揭粋�(gè)窮人因?yàn)闆]有錢買面包吃而悲傷時(shí)，他會(huì)幫窮人買面包；當(dāng)他看到一個(gè)小姑娘因?yàn)樨澩娑荒赣H責(zé)罵時(shí)，他會(huì)趕忙上去勸勸姑娘的母親。人們都夸這個(gè)地主是救世菩薩，地主卻揮揮手說：那怎么行？我做善事是因?yàn)槲矣袟l件，我有條件就因該幫助那些沒條件的人。這可是善姐姐的功勞。
美姐姐把種子播撒在一位菜農(nóng)身上，所以菜農(nóng)出的.都是好菜，每次稱菜前，他都會(huì)把菜上的水珠甩一甩再稱，所以大家都愛到他這里來買菜。而且他還不貪財(cái)，每每遇到人家多給他錢的時(shí)候，他總會(huì)不顧自己菜攤的一切，氣喘吁吁地巴多給的錢還給人家。有人說：你真是傻，那么多響當(dāng)當(dāng)?shù)拟n票，就這樣和你擦肩而過了。他卻露出會(huì)心的微笑：即使這樣，我也愿意。如果每個(gè)人都多找給我小費(fèi)的話，我現(xiàn)在該有多富��！他這么誠實(shí)善良，都是美姐姐的功勞。
如今，真、善、美三位小姐姐仍在世界各地播撒種子，她們要讓世界變得和睦，變得美好。
聽呀，種子萌芽時(shí)發(fā)出的叮咚聲；
看呀，人與人之間的幸福和圓滿；
聞呀，花兒姐姐帶來的陣陣清香；
感受呀，真、善、美帶來的世界。
真善美的的作文 篇2
我們說的真善美，其實(shí)應(yīng)該是真、善、美，它們應(yīng)該是人性的幾個(gè)正面，一個(gè)人必須具備的幾個(gè)素質(zhì)，而這幾個(gè)素質(zhì)也應(yīng)該是相互融合的。它們使一個(gè)人不斷向上，不斷成長，不斷為社會(huì)做貢獻(xiàn)，尤其是青少年。真善美的內(nèi)涵很豐富，我覺得，一個(gè)人要具備真善美，應(yīng)該從珍惜生命開始，因?yàn)樯且磺械膩碓础?/p>
當(dāng)人們擁有健康的身體時(shí)總以為，生命是必然的，甚至有些人還覺得自己的生命缺少樂趣，或不如別人的精彩，從而蓄意破壞它，摧毀它。然而，每每遇上重大災(zāi)難或疾病，或是年齡增大，又或是最親愛的人生命垂危的時(shí)候，他們就會(huì)感受到生命的可貴。那時(shí)，他們往往會(huì)后悔在身體健康時(shí)為什么不好好珍惜，希望生命可以重來，改掉所有錯(cuò)誤的做法，讓生命可以光彩奪目。然而，這是不可能的。因?yàn)�，生命只有一次�?/p>
在語文學(xué)習(xí)中我們知道，一只小飛蛾被捉住時(shí)會(huì)拼命掙扎，努力求生；一顆香瓜籽掉在磚石的夾縫中，也會(huì)頑強(qiáng)生長，哪怕只活了幾天；五顏六色的小花，在冷風(fēng)冷雨中從小草的掩蓋下冒出了頭來，散發(fā)出奪目的光彩……動(dòng)物和植物那么熱愛生命，從不放棄，難道我們自稱是地球主宰的人類就不應(yīng)該那樣做嗎？
對(duì)比之下，貪圖玩樂，荒廢學(xué)業(yè)；不顧危害，吸煙醉酒；一時(shí)蒙塞，吸毒自殺；失去理智，互相打殺；不顧后果，破壞環(huán)境……這一切，不是連動(dòng)植物都比不上嗎？我們又憑什么自稱是地球的主宰呢？
不管是富裕還是貧窮，不管是身體健康還是不幸殘疾，生命都可以是多姿多彩的。不是嗎？張海迪、杏林子、海倫凱勒、尹小星叔叔、名叫安靜的小盲童……在課內(nèi)學(xué)到的，在課外聽到、看到的，國內(nèi)的，國外的.，過去的涌現(xiàn)，現(xiàn)在生活著的，他們不都遇上了讓人難以接受的經(jīng)歷嗎？但是他們不都取得了非凡的成就，讓生命煥發(fā)出奪目的光彩嗎？靠的是什么？是永不放棄的精神，對(duì)困苦遭遇無限的寬容，和對(duì)美的細(xì)心感受。
每個(gè)人的遭遇都是不同的，但我相信，每個(gè)人都是可以用自己的方式使生命生輝的。讓我們好好珍惜生命，讓生命沒有后悔！讓我們好好珍惜生命，用我們的生命去追求真善美，從而創(chuàng)造一個(gè)真善美的世界！
真善美的的作文 篇3
真善美如同一場細(xì)雨，滋潤著人間；如同一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如同一座火爐，溫暖著人心……
“真”是天真爛漫的童真，是人與人之間交往的橋梁——真誠，更是雨天中溫暖的真情。
那天，下著傾盆大雨，學(xué)校停車場的自行車受不了風(fēng)雨無情的打擊，第一輛車倒了，緊接著，第二輛，第三輛……排列緊密的自行車就像多諾米骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地倒了下去……許多過路的同學(xué)就像沒看見一般，我站在那猶豫，到底是扶還是不扶？扶的話，萬一被別人誤認(rèn)為是我弄倒的豈不太冤？不扶，別人自然也不會(huì)說，但這就不道德了。管他呢，這又不是我弄倒的，我干嘛要扶？抱著這樣的心理，我準(zhǔn)備抬腳走時(shí)。一位身材矮小的女生走上去，毫不猶豫地但略顯吃力的去扶自行車。這一幕讓我感到羞愧，我趕上去幫女孩的忙，女孩對(duì)我笑笑，便繼續(xù)扶。
大雨中，這顯得格外溫暖……
“善”是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交往的橋梁，是人與人之間傳遞愛的'工具。
“善”使我想起那個(gè)扔面包的小男孩。那天，我陪媽媽從菜市場買菜回來，只見一個(gè)小男孩從超市買了個(gè)面包，剛走出來，便拆開面包。我以為他要吃，誰知他轉(zhuǎn)身便扔進(jìn)垃圾桶。一向見不慣浪費(fèi)的媽媽看不下去了，走到男孩身邊說：“小孩子不能浪費(fèi)食物……”男孩抬起頭，那明亮的雙眸閃爍著，一板一眼地說：“垃圾桶里沒食物，流浪貓會(huì)餓死的，我家的貓就是不認(rèn)識(shí)回家的路，去找食物，沒找到，才被餓死的……”
每次我看到流浪貓?jiān)诶芭哉沂澄�，我都�?huì)想起那男孩……
“美”不僅需要外表美，更需要內(nèi)心美。
這就讓我想起公交車的那個(gè)女子。
當(dāng)公交車停在站臺(tái)時(shí)，上來一位漂亮的女子——齊肩的長發(fā)散發(fā)出淡淡的清香，精致的五官，修長的身材，美得叫人離不開眼。公交車啟動(dòng)前行，突然一個(gè)急剎車，女子手里的錢包沒拿穩(wěn)——飛了出去。一位憨厚的大叔熱心地?fù)炱�，遞給女子。女子卻一臉嫌棄的表情，從口袋里拿出一張紙，把紙蓋在手上，才小心翼翼地接過錢包。大叔不好意思地摸摸頭，又看看自己的手，說道：“是挺臟的，嘿嘿！”
女子換了個(gè)優(yōu)雅的姿勢，我對(duì)這女子的好感卻蕩然無存。
“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”已經(jīng)成為過去式。在忙碌的生活中，“真善美”也沒有被人遺忘。今天，我們拾起“真善美”，讓它伴我們同行吧!
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