- 我是一個幸運的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我是一個幸運的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我是一個幸運的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個幸運的人作文1
來到這個世界上，有愛你的家人，朋友，每個人都是幸運的。同樣，我也是幸運的。
七年級上學(xué)期正式上學(xué)的第一天，第一節(jié)課就是英語。經(jīng)過一節(jié)課的熟悉，我了解到這位即將教我們?nèi)暧⒄Z的秦老師。在這節(jié)課上，她教給我們怎樣記單詞，怎樣高效率地學(xué)習(xí)英語。聽了她那一節(jié)課，我感到受益匪淺，并且有把握學(xué)好這門小學(xué)時的劣勢科目——英語。
經(jīng)過上學(xué)期的第一月考，我發(fā)現(xiàn)我的英語考得還比較不錯，在全校兩百多名，畢竟在小學(xué)時還只是四百名，五百名。在月考后的班會上，我被班主任選為英語課代表，于是我便更加堅定了學(xué)好英語的.想法。
自從當(dāng)上英語課代表之后，我覺得秦老師在上課時，似乎更加注意我了。老師經(jīng)常讓我回答問題，雖然有時候，題比較難，但是當(dāng)我在思考后正確回答出來時，老師就會用贊許的目光看向我。有時候，秦老師會檢查先做完同學(xué)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了錯誤，也會仔細(xì)地講，直到同學(xué)們聽明白。在平時的課上，老師也會時不時給我們分享一些高效率的學(xué)習(xí)方法，她也經(jīng)常給我們總結(jié)與回顧。
在背誦上，老師對我們嚴(yán)格要求。在早讀時，老師會給我們選一段英語短文，要求在規(guī)定的時間內(nèi)背完，如果不能完成，就必須抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄寫。這樣，同學(xué)們的背誦能力也在不斷提高。
在老師的幫助下，我的成績一直在穩(wěn)定上升。從兩百多名、到一百多名、七十多名……到現(xiàn)在的全校前二十名，老師給予我的幫助不言而喻。
遇到秦老師這樣一位好老師，我可真是一個幸運的人。
我是一個幸運的人作文2
一陣黃昏的風(fēng)，一朵飄過的云，一個微笑的路人，一個……都讓我感知生活的幸運與美好。
——題記
那日的天，很藍(lán)；那日的`草，很綠；那日的你，更是世界上的最美的風(fēng)景。
我站在教室前欣賞著風(fēng)景，走廊上一如既往地人聲鼎沸。突然一個嬌小的女生正匆匆地跑上樓，完全沒有發(fā)現(xiàn)早已脫落的鞋帶。那頭，一個男生正飛奔下樓，完全沒有注意那頭的女生已近在咫尺。一切都那么順理成章，兩人瞬間撞在了一起。一場世紀(jì)大戰(zhàn)即將上演，我不由得閉上雙眼……
“你怎么樣？沒事吧？”女生竟?jié)M懷愧疚，率先開腔�！皼]事，沒事！”男生竟也毫不在乎地?fù)]揮手，一面用手捂住胳膊上的傷口。
“對不起，是我跑得太快了�！迸B連道歉。
“怪我，我的速度也不慢。”兩人相視而笑，愉快散場。
一場你死我活的世紀(jì)大戰(zhàn)竟然就這樣一笑泯恩仇。為什么？我詫異地眨著雙眼。
哦，寬容與謙讓。
是寬容讓我們的生活更加美好。
是謙讓讓我們的關(guān)系更加和諧。
是你讓我們看到了世界上最美麗的風(fēng)景。
有你，我真是幸運。
晨曦的光，透過云層直射在香樟樹的樹葉上，發(fā)出沙沙沙的聲音，散發(fā)著迷人的香味，我站在教室外的走廊上，忽然覺得活在這個美好的世界上是一件多么幸運的事。
——后記
我是一個幸運的人作文3
我是一個幸運的人，這件事，從我一出生，我就知道。
小時候，我在鎮(zhèn)上的中心小學(xué)念書。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，一路上都是泥巴路，很不好走。一到下雨，泥漿會濺得我滿身都是，這是令人討厭的事情，但這也是我最快樂的時候了。
又是下雨天。窗戶外的天空一片迷蒙，只聽見屋檐上水珠的聲音，滴嗒，滴嗒，像無知兒童輕觸琴鍵的清響。
“蕾蕾，上學(xué)了！”我扔下手里的筷子，抓起凳子上的書包，沖向雨中的傘下，爬上了媽媽已彎好的背上。
一路上，媽媽的大手抓住我不斷晃動的腿，我的身體緊貼在媽媽寬厚的背上，胳膊摟住媽媽的脖子，手里擎著一把雨傘。有時候，我的手酸了，媽媽便會用溫?zé)岬牟弊訆A住冰涼的傘柄，替我一會兒。媽媽的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃的，就像兒時躺過的搖籃。我的心也隨著那節(jié)奏晃動，晃動著甜蜜，晃動著溫馨。
就這樣，在媽媽的背上，我渡過了記憶中的那些雨天。
就這樣，我的路，在媽媽腳下延伸；我的天空，在媽媽的傘下明媚。
如今，我長大了，媽媽再也背不動我了，我還時常懷戀著那背上的暖意。偶爾，在夢中還會憶起雨天的早晨，媽媽背著我上學(xué)時，眼角眉梢溫情的笑意，從鼻梁上落到泥濘的路上的一顆顆晶瑩的.汗珠，還有那微微抖動的發(fā)絲。
我是一個幸運的人，感謝老天讓我如此幸運，讓我擁有一雙明亮的眼睛，可以看到：澄澈的藍(lán)天、皎潔的銀月、碧綠的河水、希望的田野??；讓我擁有一顆敏感的心靈，可以感受：快樂、感動、幸福；更幸運的是，擁有母親那溫暖的背，載我走過雨天的泥濘。
我是一個幸運的人，我一直都是這么認(rèn)為。
我是一個幸運的人作文4
我很幸運來到七中，很幸運進(jìn)入了這個班級，很幸運交了這么多的朋友，但我更幸運的是我遇見了一位好老師！
我進(jìn)入了這個班級已經(jīng)有一段時間了。在我剛開始學(xué)習(xí)語文的時候，不知道為什么，我見到了這位老師，總有一種說不出來的溫馨感。過一段時間之后，我才發(fā)現(xiàn)在語文老師上課的時候，他經(jīng)常會給我們引伸一些題外話或者歷史故事什么的。然后逗的我們哄堂大笑，他就是我們的趙老師！
在以后的日子里，我們的接觸也越來越多了。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上趙老師了，喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡她樂于助人的`精神，喜歡他為人正直的品德等。他的一舉一動，一言一行，教會了我如何做人，如何讓語文成績提高………我很幸運遇到了一位好老師！
在上學(xué)期的時候，我們有一節(jié)是語文課，班里的學(xué)生們都在全神貫注的看書。突然有一個身影從我們面前閃過走向了講臺，他就是我們的語文老師。他直直的站在了那里，然后面對我們，對我們微微一笑。當(dāng)老師開頭說了一句話時，我就感覺有點怪怪的，和往常說話不一樣。老師再次講起話來，我才發(fā)現(xiàn)老師的牙齒出了問題，所以說話的時候有一種稍微吐字不清的感覺。但是趙老師卻仍然堅持來給我們上課，他講得還是那么的仔細(xì)認(rèn)真，還是那么的令人陶醉。
趙老師跟以前講課時的習(xí)慣是一樣的，書上批注的紅的黑的都有。然后一一講給我們聽。趙老師一直在忍著疼痛，努力的給我們講知識。在老師的引導(dǎo)下和我的努力下，我的語文成績和寫作水平有了很大的進(jìn)步。遇到這樣一個負(fù)責(zé)任的老師，難道我不是一個幸運的人嗎？
每個人都會遇到他生命中的貴人。我在對的時間對的地點，遇到了我生命中的對的人。我真的很幸運！
我是一個幸運的人作文5
雨后，我獨自一人漫步在公園中。
空氣是潮濕的，夾雜著一畢塵土的味道，一切仿佛是被洗過的樣子，街旁的樹，綠得發(fā)亮。
公園中，各色的人在悠閑著散著步：幾個老人并排的行走，手中拿著老式的收音機(jī)，放著七八十年代的`戲曲，嘴里依依呀呀地跟著哼唱；年輕人戴著耳機(jī)，小步跑著，有時踩在水洼里，便濺起一層水花。
一陣風(fēng)掠過，我的心中泛起些許波瀾，那泛黃的記乙涌上心頭……
小時候，我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起來公園玩耍，那時的我，總是在進(jìn)公園時，一步?jīng)_到他們面前，小跑起來，而他們也總是慢悠悠地在我后面，一直緊跟著我，卻從不超過我，我便樂呵呵地炫耀著自己跑得有多塊，爸爸媽媽只是在一旁笑盈盈地傾聽著，小路兩旁不知何時已炸開了不知名的花朵，像被灑上了顏料，那樣的艷麗，芬芳的氣息繚繞在空氣中，而幾棵桃樹，不經(jīng)許可就噴出了滿樹白花，引得游人駐足觀看。媽媽拾起一朵掉落在枝上的花，挺在我的頭發(fā)上，顯得格外省目，爸爸總會在這時摸出像機(jī)，記錄下這一刻。我最喜歡走在他們中間，用兩只手抓住他們的胳膊，而爸爸媽媽總像是心有靈犀一般，幾乎同時，把手臂用力一舉，我就雙腳離地，蕩在空中了，爽朗的笑聲，灑滿了小路……我覺得自己是最幸運的人。
如今，我已長大，雖然父母的手臂再也無法將我抬起，但現(xiàn)在，我依然感到無比的溫暖。
下覺的夕陽，碰到遠(yuǎn)處山的棱線，噴出滿天紅霞，照耀在我身上，我感到，自己是幸運的人。
我伴著夕陽，走向了家的方向。
【我是一個幸運的人作文】相關(guān)文章：
我是一個幸運的人作文06-06
【熱門】我是一個幸運的人作文11-08
我是一個幸運的人作文通用[11篇]11-08
我是幸運的作文10-07
我的“幸運“作文06-11
幸運的我作文12-14
我很幸運作文11-15
（實用）幸運的我作文01-07
我的幸運學(xué)生作文12-28
（精選）我很幸運作文10-04