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【推薦】感動的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動的作文 篇1
在地震面前，無數(shù)的中國人民彰顯出團結(jié)的力量，我們手挽著手，筑起一道愛的城墻。
所有的中國人都不會忘記20xx年5月12日這一天，那突如其來的地震，使廢墟下掩埋著多少個鮮活的生命，看著他們在痛苦的掙扎中，一點一點地失去生命的色彩，我們卻無能為力，那種刻骨銘心、肝腸寸斷的悲痛，經(jīng)歷過的人一輩子都不會忘記……
母愛的偉大
汶川地震，處處彰顯著母愛的偉大，在被埋母親的懷里，幾乎都能救出活著的孩子。
每個母親在生命的最后一刻，想到的都是自己的孩子，她們僅存的一線希望就是：無論如何也要讓孩子活下去。
有這樣一件事：
一組搜救人員心急如焚地把一位年輕婦女身上的石塊搬開后發(fā)現(xiàn)，她頭發(fā)凌亂，已被砸得血肉模糊，但她的身子極力彎曲著，頂住了千斤巨石，好像拼命護著什么，醫(yī)護人員趕緊摸她的脈膊，可已經(jīng)無法救治，瞬間人們的心仿佛被冰封了，正當(dāng)大家嘆著氣準(zhǔn)備離開時，一位細(xì)心的護士驀然發(fā)現(xiàn)這位年輕婦女的身下有一床小被子，上面是深深淺淺的血跡。于是她小心地掀開被子，天吶！居然是一個活著的嬰兒，正在香甜的睡夢中均勻地呼吸著，從紅潤的臉色看，他很健康。當(dāng)護士噙著淚，用顫抖的手小心翼翼的抱起孩子時，從被子里掉出了一部落滿灰塵的手機，屏幕上是“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你�！倍潭痰氖艂�字，是一位母親對孩子無法割舍的愛與最后的囑托，這一幕深深地灼傷了我的眼睛，我只感到心仿佛被一只大手扼住了，痛得無法呼吸。在場的人都哭了，再看看那位母親沒有一絲血色的臉，她的心情一定很復(fù)雜，有離開孩子的不甘，有看不到孩子未來的惋惜，有對生的渴望……還有，那么一絲欣慰。
最后一課
譚千秋老師在地震發(fā)生的那一刻，把四個來不及逃離教室的學(xué)生護在身下，他極力張開雙臂護著身下的課桌，像保護孩子的鳥媽媽。下面是他的四個學(xué)生，并且一直安慰著他們，有位女生受傷了，手足無措，精神恍惚，嚇得不停地哭泣，在生命的'最后一刻，他用顫抖的聲音告訴學(xué)生：“同學(xué)們，別怕！很快會有人來救你們！無論如何你們都要活下去！這是老師最后的心愿了！”當(dāng)譚老師的尸體被抬出時，天上下起了雨，他的面容好安詳，可卻令人窒息，似乎完成了最后的使命。妻子張關(guān)蓉早已哭成了淚人，眼淚怎么擦也擦不干，她看著早上還叮囑她吃藥的丈夫現(xiàn)在卻冰冷地孤獨地躺在這里。淚水像小溪一樣在她臉上肆意流淌，我的心如刀絞，這么好的老師為什么就我么走了呢？全校的師生不約而同地跪了下來，頓時哭聲一片，巍巍的曙光山在哭泣，幽幽的綿遠河在哭泣，連山中的草木都在低低的哭泣。譚千秋，用生命詮釋了一個普通人民教師的責(zé)任。譚老師！您安息吧！從您折回教室護住學(xué)生的那一刻開始，您就永遠活在我們心中。
“求求你們，讓我再救一個吧！”
在官兵前去營救一所學(xué)校的師生時，已是晚上九點多了，借著手電筒微弱的燈光，他們看到眼前一片慘淡的景象：許多下落不明的學(xué)生家長站在一旁，有的發(fā)瘋似的扒著廢墟上的磚塊；恨不得挖地三尺救出自己的孩子；有的滿臉淚痕，無奈地放聲大哭；有的神情漠然，仿佛被抽空靈魂的木偶……大家臉上寫滿了絕望，一名武警發(fā)現(xiàn)了廢墟下還有生命跡象的孩子，他興奮地向人群大喊：“快來！這還有孩子活著！”家長“唰”地聚攏過來，拼命的擠進人群，想看看是不是自己的孩子。黑暗吞噬著孩子的生命，人們屏住呼吸，表情凝重，這正是營救人員與死神賽跑的時刻啊！正準(zhǔn)備營救時，余震來了，腳下的大地失去了重心，搖擺不定，殘垣斷壁開始坍塌，人群里又傳來恐慌的尖叫。頓時緊張的空氣又增添了一份恐懼，隊長一把拉住他，說：“太危險了，你過去會沒命的！”這個軍人緊咬著嘴唇，眼中的淚水閃爍不定，瞬間他心中的天秤傾向那個一息尚存的孩子，堂堂一個七尺男兒，竟然一下跪在那里，哭著說：“求求你們，讓我再救一個吧！”頓時，我的淚水簌簌地落下來。這句話讓死神為之動容。就是這樣一句簡樸卻感人的話語，成為13億中國人支援災(zāi)區(qū)的精神支柱。
像這樣的故事還有很多：幼小、稚嫩的孩子抱著平時舍不得花的儲蓄罐里的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友；一個身體殘疾的男青年一步一步的挪到捐款處，伸出他的手對工作人員說：“我也有錢！”；年邁的老人手中舉著“謝謝”的紙板對幫助過他們的每一個人表示最崇尚的謝意……
雖然我沒能去災(zāi)區(qū)幫助他們，可我也想盡一份微薄的力量幫些忙，讓他們走出困境。那些感人的、心酸的、悲哀的一暮暮將永遠烙在每一個中國人的心上，提醒我們：自己的民族多么偉大！
后記：
一顆心是孤單，兩顆心是愛情，無數(shù)顆心就是力量。在這個特殊的日子，我們用特殊的方式紀(jì)念他們：陌生的、熟悉的、年老的、年少的……都是我們的家人，一樣給我們感動人心的力量。
感動的作文 篇2
“就在那一瞬間，示的，是一瞬間，我看到她仿佛在天空中起舞，飄飄然就像是風(fēng)之精，淚在我臉龐劃過，我知道那是感動！”
番薯的時候一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊一絲一毫的感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；搞形式，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著～或許，有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動究竟是什么。因為感動不是用嘴出來的。感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么，因為感動是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的`內(nèi)心變得純凈而寬敞。
感動，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個世上已無崗東的足跡的時候，那他也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友請把心從泥漿中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一聲的感動吧！
感動的作文 篇3
這個星期五，王老師布置的作文作業(yè)是《我最感動的一件事》。大家聽了，議論紛紛，說什么的都有。我也覺得這篇文章很難寫，因為沒有感到的事情。我放學(xué)回家，就開始“干活”(做作業(yè))了。我“干”呀......“干”呀......終于“干”完了別的作業(yè)，就剩一篇作文了。到第二天(星期六)醒來，我一骨碌翻身起床，穿好衣服，洗刷完畢后，我去寫作文。結(jié)果，作文沒寫出，到是畫了一幅畫，畫的名稱是《美麗的小山村》。就這樣上午寶貴的時間沒有寫成作文。下午，我該去做作業(yè)了，我想呀想呀......讓我感到的事情有哪些呢?
我想了好長時間，最后終于“擠”出了175個字的“感動”文章。我拿給媽媽看，媽媽卻說“沒有中心思想”。唉，難寫呀!怎么辦呢?于是，我到《教你學(xué)會寫作文》上找呀找，可還是找不出靈感。爸爸跟我講：“要寫出感動的`文章，必須心里有真感動的事�！蓖砩希依^續(xù)冥思苦想，寫呀寫呀......終于感動的事的靈感找到了：
前一段時間，我生病了，從11月17日(20xx年)早晨起，好久不斷的咳嗽發(fā)燒。第一天38.3度，爸爸見了，急忙把我送進醫(yī)院。我嚷嚷著：“不掛鹽水!不掛鹽水!”還好，醫(yī)生只給我開了點藥，我送了一口氣�？墒牵�11月18日，我咳嗽得更厲害了，同時體溫上升到39.2度，沒本辦法，只能掛鹽水了。我想到第二天病應(yīng)該會好了。沒想到，11月21日，竟然出現(xiàn)了反復(fù)，咳嗽和體溫又“東山再起”。這回醫(yī)生嚴(yán)重警告：“必須連續(xù)掛兩天以上鹽水，否則難以治愈�！蔽覠o可奈何，只能繼續(xù)接受“鹽水”治療。但我一看見那針頭就嚇得毛發(fā)直豎。爸爸為了掛針時不讓我寂寞，特意把筆記本電腦帶去，讓我邊掛鹽水邊看碟片。爺爺為了不讓我耽誤學(xué)業(yè)，特地去學(xué)校抄回作業(yè)。爸爸關(guān)心我的心情，爺爺關(guān)心我的學(xué)業(yè)，這雖然是小事，但仔細(xì)一想，確實值得我感動。
感動的事情在生活中其實很多，只是我們沒有去體會，以為都是應(yīng)該的。
感動的作文 篇4
帶著些興奮，有著清晨朝陽的朝氣，小小的期待因為這陽光而染上了一層活力，衍變成一種激動，直奔赴與西湖、西泠并稱“三西”的西溪濕地。
據(jù)聞，原來的西溪廟宇眾多，可說是香火不斷，誦經(jīng)不決，然而隨著時間的推移，如今僅只剩下一口鐘見證著前者西溪的繁華景象，為后人瞻仰留下一塊去處。100余座的古橋連接著西溪的古今，或許輝煌不再，沒有了理想中的繁榮卻依稀可見那人來人往的影跡。
西湖若說是一顆碩大的夜明珠，那么西溪就應(yīng)該稱之為用銀絲所串綴在一起的珍珠項鏈，雖都不大，然而卻形成了一條獨有意趣的異調(diào)風(fēng)情。西湖岸邊以桃柳穿插（取自桃紅柳綠之意）而醉人；西溪則不然，多樣的樹種，再不寬的道旁，或疏或密，或高或低不一而足。整個風(fēng)景區(qū)，以步行或水道兩種途徑為主。說西溪的水清澈見底，也不盡然，倒是怪異得很。有混濁入黃土色的水域，也有碧得分層樣的水區(qū)，岸邊或許清澈見底而中心卻覺得浮著一層油，折射后泛出各色。路邊盡是野花野草，報得上名的，報不上名的豆油，黃色、紫色、白色的野花隨處可見，頗有“留連戲蝶時時舞”的意趣�？上У氖侨颂嗔诵�，鳥兒們害羞似的手有露面，偶可見天上飛過一兩只鳥兒，卻沒有“自在嬌鶯恰恰啼”那般自在。
讓我頂感興趣的是這兒的屋子和老式用品，不是沒見過，不過在喧鬧的都市有這么一處返樸歸真的靜地，也是種感動吧！
稻草混著泥土而筑起的墻面，少見的土瓦片和草蓬頂，筑成了老式的屋。所保留下來的土墻見證了前人與我們同在欣賞這片水景。不少古式用具已搬新家，走入房間，首先見到了懸于大堂之上的觀音畫像，上面的色彩已經(jīng)淡化不可見，泛黃的紙微微卷起，其下是插著已熄滅香的香爐。我迫不及待沖入廚房（民以食為天嘛�。紫任夷抗獾腵是一只胖乎乎，蓋著蓋子，蓋子上有著小孔的壺罐�！柏垰馑溃�！”我訝然問一旁的介紹員著“貓氣死”的用途。經(jīng)介紹，我得知此物是用于腌制肉、魚的罐子，“是不是貓聞得到，吃不著給氣死了而得名？”“可見我邏輯推理能力還真是不差呀�！睜t灶上供奉著的應(yīng)該是灶神，白色的灶臺，下面生火的灶洞和上方有著燒水的灶，燒菜灶。貯藏大米的箱子看上去倒像收藏衣服的箱子，就在“貓氣死”的左邊。
走出廚房，只見手工制作的綢緞繡花鞋和早已生銹的細(xì)碎物陳列于柜中，踏著沒欄桿的樓梯走上二廊，是古式木床，白紗帷帳將床圍了起來，錦盒褥被仍然嶄新。床前是德國制造的縫紉機，老式雕工的機身，讓人不無驚嘆。鏤空的花紋，展現(xiàn)了德國手工業(yè)的技藝。
當(dāng)一切被陳列在我眼前，我感嘆萬分，卻也嘆息，杭城不少古式筑物早已被人舍棄，少了這些的熏陶，我們也不免有一點現(xiàn)代都市的塵囂。
感動的作文 篇5
感動常常發(fā)生在不經(jīng)意間，溫暖我們的心田。我們的語文老師王老師是一個非常善用獎勵的人，每一次的獎勵和鼓勵都能帶給我們感動。一顆糖果、一塊點心、一根雪糕，甚至一次包餃子的'活動，而這也成為了我們學(xué)習(xí)路上的動力。
記得我們上《桂花雨》那課時，課文充滿溫情，老師也講得動情，那紛紛飄落的桂花雨和那香絲如夢的桂花糕，都深深吸引著我們。我們都沒有品嘗過桂花蜜的味道，內(nèi)心充滿了美好的想象。下課后，只見王老師神秘兮兮地拿出了一個小罐子，一位眼尖的同學(xué)喊了一聲：天吶！這是桂花蜜！一聽這聲，大家頓時沸騰起來。王老師說：同學(xué)們想喝嗎？大家齊聲道：想！不要急，大家都有份！她打開隨身帶的水壺，小心地把桂花蜜一勺一勺舀進去，搖勻，然后，讓我們排著隊，給每個人倒了一點兒。
我輕輕聞了一下，只覺一股桂花特有的淡淡香氣沁入心田，只覺此蜜只因天上有，人間難得幾回嘗��！正當(dāng)我陶醉的當(dāng)口，忽地記起王老師還沒喝！便去問：王老師，桂花蜜都被我們瓜分完了，您一口也沒喝呀，老師笑道：你們喝了，就等于我喝了，看到你們這么開心，我的心里比喝了蜜還甜哩。老師邊說邊咂咂嘴，瞇起眼睛，像在回味那香甜的滋味似的。聽到這話，我心里有一股暖流在激蕩
老師默默無聞的奉獻，這如蜜般的呵護，讓我們感動之至，溫暖至深。感動似蜜，這份感動永遠留在我的心中！
感動的作文 篇6
生活中既有陽光燦爛的日子，也有不期而至的風(fēng)雨。它有時讓人忍不住哭泣;有時讓人忍不住好奇，有時讓人忍不住感動......
窗外下著鵝毛大雪,冰雪不時打在玻璃窗上,帶來陣陣涼意,我的思緒也隨之飄飛到了前年的冬天......
晚上十二點,我發(fā)起了高燒,三十九度多.媽媽急得火燒火燎,先是用溫水給我擦身體,又用酒精擦,都不管用.媽媽趕緊給我穿衣服,抱起我就往外走.
外面寒風(fēng)刺骨,風(fēng)吹在臉上像針扎一樣疼,媽媽把我緊緊摟在懷里,生怕我凍著,自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖.路燈發(fā)出灰暗的`光,周圍的一切都看不清楚,我們走了好久,終于攔著了一輛面的,媽媽抱著我,趕緊坐了進去.
到了醫(yī)院,護士量完體溫后給我輸上了液.不知不覺我睡著了.
早上,我睜開朦朧的睡眼,看見媽媽趴在床邊也睡著了.護士來給我換藥,告訴我"你媽媽真好,她照顧了你一晚上,生怕你燒退不了,這不，剛合眼."這時,媽媽聽到說話醒了,問道;"怎么樣，好點沒餓不餓，吃什么，我去買早飯".我低下頭，小聲說"包子，豆?jié){”。我話音剛落，媽媽就走了。
哦，媽媽你可知道，我低下頭，是為了不讓你看見我眼里的淚水。
過了一會，媽媽回來了，她把飯遞給我，說“快吃吧，一會涼了�！蔽掖罂诘某灾�，媽媽卻在旁邊看著。
我忍不住哭了，淚水在臉上肆意的流淌�！芭�，偉大的母愛，它比天高，比海還深”。
生活中有讓你忍不住歡笑的事，也有讓你感動一生的事。
感動的作文 篇7
暮秋，花草敗落的一塌糊涂。這樣的殘忍我會有多心疼。
雙手輕捧起一方花瓣，放在陽光下，一臉的虔誠。那些回不去的快樂。
有人說，生活是一把刀，會不知不覺地把你所有的美好一點一點的剝離。你的斗志，你的棱角都會隨著僅剩的一把干烈的骨，某一天轟然坍塌。
說實話，我怕，是真的怕。連殘花敗葉都會心痛，叫我如何去堅強？
開始，渾渾噩噩。
黑暗中，我做了一個夢。
天藍，水清。我沿著一條明澈的小溪走，臉上滿是一個稚童的歡欣，那么真，那么純。曾幾何時都沒有那么真正的快樂過。
一路走著，竟走進了一個“小春天”。嬌艷的`花開的一大團一大團，一片令人心動的綠深情的綿延著。幸福，也泛濫成災(zāi)起來。
輕輕地，右臉頰微顫了一下，一種急不易察覺的輕柔，俯下眼瞼，去看，一只美麗的蝶姍姍飛去，朝著一束耀眼的暖光飛去，直到看不見了為止。
我竟然就這樣一個姿勢僵持了好久。翹首盼望，盼望那只美麗的蝶兒順著溫暖再飛回來？想必不會了吧。還是什么，我說不清。反正，心，豁地明朗了，亮堂堂起來。
收起眺望的目光，不覺晶亮的淚在手背上大朵大朵地綻起了金黃色的花，一種很幸福的顏色。
來自一只匿名蝶兒的吻觸，我竟會感動得落淚，小小的滿足。
天亮了，悄悄的我也醒了。淡淡的笑意，不可名狀的幸福。我想過，那只美麗的蝶兒之后又會在群蕊中紛飛，春光爛漫。
我笑，我曾經(jīng)允諾過要堅強，很堅強，不會那么輕易的哭。但，我會說，我曾經(jīng)因來自蝴蝶的一個吻觸，而，淚流滿面，僅僅是感動。
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