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【精華】優(yōu)美的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)美的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)美的作文 篇1
今天，我來到了位于北京市永定門內(nèi)大街路東的祈年殿。它建于明代永樂十八年是明清兩代帝王祭天谷之處。它造型優(yōu)美，結(jié)構(gòu)獨特，給我印象最深。
祈年殿造型美。從遠(yuǎn)處看祈年殿好像一把巨傘，立在圓形的高大的石臺基上。走近看祈年殿��！祈年殿真高真大呀！高差不多有40米，直徑大約有30米。深藍(lán)的殿頂好像一頂帽子。潔白的臺基猶如白云；深藍(lán)的殿頂好像穹蒼；柱子，彩畫，鑒寶頂好像彩霞，而祈年殿像美麗的空中殿堂周圍既有穹蒼又被彩霞包圍。多美呀！
走進(jìn)祈年殿我發(fā)現(xiàn)祈年殿與其它宮殿不同的是不用大梁和長檁，只用楠木柱和枋桷相互銜接支撐屋頂。祈年殿里的楠木柱我數(shù)了數(shù)一共有28根。中間的4根龍柱高大約20米，龍柱可真粗��！粗的我的手都抱不柱。中圈還有12根金柱。外層有12根巨柱。看到這里我才發(fā)現(xiàn)祈年殿中的柱子還是真有點奧秘呢！你看4根龍柱是不是四季的意思；12根金柱是一年十二個月的意思；12根巨柱是一天十二時辰的'意思；12根金柱與12根巨柱相加等于二十四的意思是二十四節(jié)氣；4根龍柱加12根金柱加12根巨柱等于二十八的意思是二十八宿，是不是很奇妙呢！地板的正中是一塊圓形的大理石，上面有龍鳳花紋，與殿頂?shù)捏待埾嗷ズ魬?yīng)。讓我覺得整座殿堂富麗堂皇。
�。≡煨蛢�(yōu)美、結(jié)構(gòu)特別的祈年殿，我愛你！
優(yōu)美的作文 篇2
我家的夜晚是安靜的，這天，我上了床，睡覺了。
我關(guān)了燈，墻上的銀光貼畫在黑暗中非常亮，在朦朧的夜色中，樹枝上的葉子變黑了，像黑色的影子在外流浪。家里安靜極了。
風(fēng)一吹來，樹葉沙沙作響，那風(fēng)猶如成千上萬匹黑色怪獸，張著大嘴，卷著舌頭，一路呼嘯著。所到之處，枯枝殘葉和一些綠色的葉子，統(tǒng)統(tǒng)被卷到了空中，紛紛揚揚的四處亂飄。風(fēng)停了，樹葉落下來了，夜晚，又變得寧靜，仿佛時間停止了似的。
夜幕好像變得更黑了，我看也看不清，周圍一片漆黑。又開始起風(fēng)了，但這次沒有上一次的大，但還是把一些小的、細(xì)的樹枝吹斷了，樹葉開始跳起了舞。
“呼呼，呼，呼�！憋L(fēng)吹到了窗簾上，把窗簾吹得飛了起來，還在到處亂飛。夜靜得出奇。只有風(fēng)在窗外呼呼作響。我從小就膽小，當(dāng)風(fēng)吹在窗簾上時，我就以為是鬼來了。仿佛窗簾后面就有一個鬼，而風(fēng)的呼呼聲就是鬼的叫聲。
我很害怕，把頭埋進(jìn)被子里，大氣都不敢出。害怕鬼把我拿去吃了。終于，風(fēng)停了，周圍又變得非常安靜，我小心翼翼的伸出頭，我大口大口的呼吸著新鮮空氣。
我爬起來，輕手輕腳的走到窗簾旁，小心的把窗簾窗簾拉開，怕我拉窗簾的時候發(fā)出聲音，打破了這安靜的夜晚。家里隱隱約約的傳出了呼嚕聲。
樹冠上是一片蒼黑的天空，似乎還有一些星星在朦朧中閃爍。過了一會兒，星星好像變得更閃爍了，那亮光像是摩擦之后發(fā)出的，雖然只有一星一點，但卻越來越亮，就像家里的燈火。星星把天空照亮了一點。
月亮像一個氣球一樣的掛在一顆很高的樹上，像一串銀色的項鏈，月光照在了地上，這個時候，月光透過眼簾照到了我的眼球上，世界變成銀色的，冰涼的.銀色。
又開始起風(fēng)了，風(fēng)越來越大，并且已經(jīng)開始下雨了，我聽見雨滴在地上，發(fā)出悅耳的聲音，他們就像是在開一個演唱會，“叮叮咚咚”的。
風(fēng)漸漸的弱了下來，但雨卻越來越大。最大的時候就如天河穿底，奔瀉而下。好像一點也不想停下來。雨“嘩啦、嘩啦”地下，仿佛是演唱會唱到了高潮。家里只有嘩啦啦的雨聲。
再后來雨慢慢的停了下來，就像演唱會慢慢的結(jié)束。
慢慢的，我睡著了。家里是多么的寧靜。
優(yōu)美的作文 篇3
畢業(yè)了，我們不會孤單；畢業(yè)了，我們?nèi)酝茧y；畢業(yè)了，我們即將啟程，奔向未來。
身為一個跳級者，我沒嘗過畢業(yè)的滋味。有人說：“畢業(yè)的味道，一半是懷戀，一半是憧一半是感傷，一半是希望�！蹦�6月29日，我的舊同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮時，他們是什么滋味呢？
或許他們會面色沉重，如臨大敵般與同學(xué)做最后的告別。
或許有些同學(xué)會哭出來，放釋內(nèi)心的傷感，以眼淚作訣別的祭禮。
或許有些同學(xué)會跑去向同學(xué)索要電話號碼、聯(lián)系地址等，想把友誼的連線延續(xù)下去。
或許同學(xué)們會互相寫寄語，讓這份真心的祝福伴同學(xué)到天涯海角。
或許……
或許有一萬種可能。但無論如何都不會變的，是那同學(xué)情誼。畢業(yè)了，他們不會忘記老朋友；畢業(yè)了，全心全意將駛向新的人生領(lǐng)域，結(jié)識一群新朋友。畢業(yè)了，他們不會孤單。
但還有我。盡管聯(lián)系早已稀疏，盡管6月29日他們在黯然神傷地別離，我卻在為緊張的期末考終于結(jié)束而歡慶，但我仍是(2)班的一分子。那和同學(xué)們一起走過的繽紛歲月，我有會忘記。那酸甜苦辣，那離合悲歡，那音容光煥笑貌，那舉手投足，那一張張熟悉的臉龐……
我們沒有畢業(yè)。在友誼學(xué)院，我們還沒有畢業(yè)。在濱江小學(xué)畢業(yè)了，我們不會孤單。
“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去……”六年前我們望著父母們擔(dān)憂的眼神笑著走進(jìn)校園；六年后我們我們手拉手肩并肩依依不舍得走出校園。六年前我是個懵懂無知的小孩；六年后我是個知識廣泛的人了……
六年的.小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲，沒錯那是我們與老師上課討論時發(fā)出的笑聲，現(xiàn)在想想那是多么的美好，可是我卻再也回不去了，那個笑聲對于現(xiàn)在的我來說是多么的遙不可及。現(xiàn)在我好想我的老師同學(xué)們，雖然我們總是有人在頂撞老師，可是老師永遠(yuǎn)都不去生我們的氣，不過我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒有機(jī)會了。親愛的同學(xué)們我也好想你們，好想再和以前一樣和你們一起玩，一起瘋，雖然我們總是愛吵架但是沒過幾天我們又會和以前一樣了，這就是友情的力量吧！
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