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    生活更美好作文

    時間:2024-08-14 06:00:29 專題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】生活更美好作文匯總五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生活更美好作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】生活更美好作文匯總五篇

    生活更美好作文 篇1

      自信,是一朵花,是一朵開在我們心田易枯萎的花。需要我們用心去澆灌它,用心去呵護(hù)它,它才會永遠(yuǎn)地盛開在我們的心中。

      我的英語比較一般,再加上小升初英語的考試難度,母親就給我加餐周五下午補(bǔ)英語。第一次去上課,情況并不樂觀。班上的同學(xué)都是學(xué)了很久的,基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí),和他們相比,我顯得格外吃力。什么賓格、主格,什么動賓短語,都像冰冷的陌生人一般,彼此不認(rèn)識。就因?yàn)檫@樣,我上英語課總是冷淡淡的。

      又是一個周五的下午,眼看著車就快到英語學(xué)校了,我的心也快低落到了塵埃里。母親停好車,敲著車窗說:瀾瀾,快下車呀。此時,我的身體彷佛長了根,扎在地上,怎么挪也動不了。母親打開車門,要遲到了,快,遲到可不好。媽,我我可以不上課嗎?母親一愣,坐到我身邊。你就是不自信。母親說道,自信就是一朵花,自信的瀾瀾就是一朵美麗的向日葵。相信自己,你就會綻放,像你最愛的向日葵一樣。

      在母親的鼓勵下,我走進(jìn)了學(xué)校。這堂課突然就變了味,平時嚴(yán)厲的老師眼睛里閃著溫柔的小星星,同學(xué)們也比以往親和。陽光從窗外跑到課本上,單詞、短語,難懂的語法都在熱情的打招呼,我禁不住捧起書,走進(jìn)了書里。就這樣,我開始喜歡英語,愛上了英語。

      很快就到了期中測試。教室里同學(xué)們有的鎖著眉,有的'咬著筆,有的奮筆疾書,都在努力刷題。很快,大家都交卷了。

      劉懿瀾,98分,第一名!伴隨著同學(xué)們的掌聲和驚羨的眼神,我走上臺去。腳步輕盈,心神蕩漾。這一刻,我就像一朵花,一朵綻放的向日葵!

      自信,是一朵花,一朵開在我們心田的花。

    生活更美好作文 篇2

      為了爭取在一年一度的科技節(jié)比賽中取得好成績,同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。

      這次科技節(jié)新增了“懸臂結(jié)構(gòu)”這個比賽項(xiàng)目,經(jīng)過班級選拔,我們班有四對選手參加了年級比賽,我和毛宇晨是一對搭檔。“懸臂結(jié)構(gòu)”比賽開始了。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里滿地都是吸管,原來同學(xué)們正在忙碌地制作“懸臂結(jié)構(gòu)”呀!大家?guī)Я艘淮蠖盐芎屯该髂z帶,兩人一組,開始搭起來。“懸臂結(jié)構(gòu)”搭得越來越長,最長的足足有兩米多!

      學(xué)校的水池邊,同學(xué)們正在比賽太陽能自劃船。每艘船都開得飛快,一齊朝終點(diǎn)開去。水池邊,圍觀的同學(xué)大聲助威,仿佛自己就是船主!“啪!啪!”原來是比賽高空墜蛋呀!同學(xué)們巧妙地用各種材料把蛋保護(hù)好,從教學(xué)樓五樓小心翼翼地扔下去,“啪”的一聲,蛋掉在地面上,居然完好無損,真厲害!操場中央,幾架紙飛機(jī)正在隨風(fēng)飛舞著……

      最終,同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,我們班以團(tuán)隊(duì)總分30分獲得了年級組第二名的好成績。我們的'生活離不開科技,科技發(fā)展會讓我們的生活變得更加美好!

      六年級:羅宇翔

    生活更美好作文 篇3

      旅游可以讓我們欣賞到美麗的風(fēng)景,開闊視野、增長見識,讓身心愉悅。旅游是一件美好的事。

      一天,哥哥帶我去云陽山游玩。我們帶上了一些餅干,面包,然后準(zhǔn)備出發(fā)。先帶好東西,騎上電動車到車站等車,等了十分鐘車來了,我們興高采烈地上車。坐車時還不忘看看外面的風(fēng)景。那里好像攸縣,高樓大廈,很美麗!哥哥拿出手機(jī)看云陽山在哪里,快到了,我看見已經(jīng)要到云陽山了,正準(zhǔn)備下車。

      已經(jīng)到達(dá)了,下車后,找到云陽山。進(jìn)去時,那里的路可不是平坦的而是陡峭的.,很難走。一位老人問我們要不要買水?我們并沒有回答。剛開始走還很輕松,到了后面就變的寸步難行了,累的氣喘吁吁。先停在原地,休息一會,休息時還能聽見一兩聲貓叫。

      休息完畢又要出發(fā)了,越往上走越有一層云煙纏繞,好似人間仙境。越走越口渴想喝水,我問哥哥:我要喝水。哥哥說:沒帶水,我也口渴。我心想,完了,忘記帶水了,那我豈不是要渴死在這深山老林里。哥哥說堅(jiān)持住,有可能山上面有水。我說:我會堅(jiān)持下去的。我們走了許久,終于,看見路牌上寫著賓館在右邊。我們看見后,趕緊跑過去。買了兩瓶水和兩瓶可樂,喝下水,又有力氣了。那里正好有橋還有金魚,我們在橋上看金魚,順便喂了點(diǎn)面包給它們吃。然后去了瀑布吊橋那邊,那里可真壯觀,嘩啦啦的水聲,吊橋那邊很高很可怕,看完了我們就乘車回家了。

      下一次的旅游我一定要記得帶水,云陽山我還沒有看完,下次,有時間一定還要去那里旅游!旅游真是一件讓生活更美好的事情。

    生活更美好作文 篇4

      我似乎是一個對做事信心不足的男孩,直到我學(xué)會了游泳這個體育項(xiàng)目后,是它讓我對生活充滿了信心。

      就在那一年的暑假,天氣十分炎熱,我和媽媽走進(jìn)了游泳館,去看她單位一個同事的大孩子游泳比賽。兩個大池子,一個已清場,水池清澈見底。另一個,好多人啊,就像下餃子一樣,人貼人,人擠人,我心想,這里肯定是涼快的,我便對媽媽說,我想學(xué)游泳。我的游泳之旅就開始了。

      不一會兒,我看見兩個人在原先空著的池中游泳比賽。簡直把我看呆了——看!他們游得多快呀,你追我趕,不分上下,動作十分優(yōu)美,轉(zhuǎn)身輕巧敏捷;聽!他們的雙手插入水中,動作又快又準(zhǔn)又狠,濺出了水花,“嚓、嚓、嚓”,匯成優(yōu)美的弧線;贊!他們動作就像在天空中盤旋的老鷹,突然看見了獵物猛沖下去,那個情景,簡直讓我著謎。

      記得那天我心情滿滿的,來到游泳池邊,穿上泳衣準(zhǔn)備下水,但就在此刻,一個浪花向我打來,心中那種恐懼頓時涌上心頭,我仿佛像一個小老鼠,正被貓追趕著。啊唷,我會不會被水嗆著,我會不會上不來呀?恐懼,再一次充滿了我的腦海。最后在教練耐心說服下,我才下水了。

      不過下了水里,倒是沒感覺到那樣恐怖。教練先教我悶水,這也是我之前最怕的地方。事到如此,我只能深深的吸了一口氣,猛地而下,這樣做了一遍又一遍……

      這才學(xué)了幾天,我和教練越來越默契了,按照教練教的要領(lǐng)去做,當(dāng)然學(xué)的會快!教練讓我從信心不足變成一個自信滿滿的.男孩,現(xiàn)在,我游泳200米,只需要三分鐘時間,這個成績我和我的教練都不敢想象。

      游泳不僅讓我學(xué)會游泳這套技能,也不單單是我的身體更加強(qiáng)壯的,它更讓我懂得了什么事情,不懂不要緊,只要有信心去親身實(shí)踐,才能獲得成就這樣一個道理。

      現(xiàn)在,我在水中就像一條小金魚一樣快活地游著,游著……。

    生活更美好作文 篇5

      腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

      ——題記

      喧嘩的教室,一個少年端坐在位置上,捧著書,沉迷在書的海洋,周邊的嘈嘩未能減卻他對書的癡迷。旅行的途中,一個少年不忘帶上心愛的書籍,如饑似渴地品讀,長長的旅途,因?yàn)闀呐惆椋兊贸鋵?shí)且豐盈。那個少年就是我。

      看著家里滿滿的書柜,驚訝自己竟啃了這么多書,感謝自己的堅(jiān)持,更感謝媽媽的督促。不知從什么時候起,一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上,老師提了問題:“為什么要在棉被上繡牡丹花?艷麗的牡丹花又象征寓意著什么?”我的回答“自李唐來,世人甚愛牡丹,寓意著富貴”,博得了老師的贊許,同學(xué)的.肯定,此時我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場,暗暗為自己喝彩,也更加堅(jiān)定了我每日堅(jiān)持閱讀的決心。

      品讀一本書籍,就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴,聞著那絲絲淡淡的書墨之香,羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時常會被書中的情節(jié)而牽動,時而氣憤,為主人公不公的命運(yùn)而憤慨;時而大笑,為主人公力挽狂瀾而喜悅;時而蹙緊雙眉,為主人公危險(xiǎn)的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識的海洋,拼命地吮吸著智慧的甘露,不知時間已流逝,不覺情感已熏陶。的確,閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。

      厚積而薄發(fā),博觀而約取。大量的閱讀,讓我積累了頗多的良詞佳句,默而知之。從一開始想到寫作就焦慮,到現(xiàn)在能靈活運(yùn)用環(huán)境來渲染氣氛;從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細(xì)節(jié)來烘托人物性格、人物情感;從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當(dāng),言簡意賅。靈感來時,一草一木在我的筆下起舞,把每一個虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細(xì),盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎,皆得益于平時的潛心閱讀,不曾荒蕪過往的年歲。

      “發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”,閱讀拓寬視野,增長見識,無論身處何時,無論身在何處,我都能從閱讀中充實(shí)自己,閱讀已成了我生活的一部分,為我的生活填上絢爛的一筆。

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