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【推薦】友誼的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
未必只有涉過江河，才知道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美妙。也未必只有登過高山，才能感受到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學(xué)生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字，風(fēng)景插圖能讓我領(lǐng)略到神州大地的自然之美；深邃的哲理，豐富的意蘊(yùn)，能指引我揚(yáng)帆前行的方向。
最令我喜歡的還是“卷首詩”這一版塊，當(dāng)我翻開亮麗的封面，第一眼看到的便是它。在這里，集齊了各種優(yōu)美、哲理詩篇，有時(shí)令人陶醉其中，反復(fù)朗誦，有時(shí)令人無意受啟，獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩：
“春天的風(fēng)拂過年輕的臉龐，微笑的嘴角開出自信的花。”沒錯(cuò)，自信是青春的風(fēng)帆�！拔易咴谇髮W(xué)生歲月里，走在夢想里�！笔前�，我們的`求學(xué)之路漫長而又崎嶇，或許一路有無盡的困難與艱辛，但是“花開的聲音，聽得仔細(xì)；云朵的足跡，我漫開追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行，“肩上的背包是前行的地圖，你聽；你聽，青蔥的歲月里，幸福在發(fā)芽，希望在成長�！边@就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫下的真理牢記于心，瑯瑯的書聲里，沙沙的筆聲里，都流瀉著我青春的夢想，遠(yuǎn)處山頭上那晶瑩遞透的白雪，也不及此處的“潤物細(xì)無聲。”求學(xué)的故事叫追夢，將追求與獨(dú)立連在一起，將生命與自由連在一起，帶著幸福的新芽一同成長。
在這里，“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車”等欄目，都給我?guī)頍o限樂趣與啟示。在這里，我知道了短篇小說《麥琪的禮物》的作者，曼哈頓的囚徒小說家“歐·享利；結(jié)織了《邊城》里的怯步赤子：沈從文；了解了《論語》主人翁，大教育家：孔子。當(dāng)我翻開一本《初中生之友》認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味時(shí)，我可以拋開暫時(shí)煩惱，沉浸于這美妙的小小的世界。
“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！边@是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚(yáng)帆起航，絕不是順?biāo)浦�。常懷一顆寬容之心，像大海容納百川；像天空收留飛鳥；像大孕育蒼生，溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結(jié)。
《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕，引領(lǐng)我邀翔在三年的初中求學(xué)天空；《初中生之友》像一位有著深厚涵養(yǎng)的摯友，善良而又忠誠，與我相伴相隨，《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著多少暖風(fēng)中少年的心。
《初中生之友》的肚襄里印著感動心靈的故事，散落如天空中的白云，我們小心地將它們采摘，銘記于心靈之上，因?yàn)�，那是《初中生之友》送給我們最美麗的禮物。
友誼的作文 篇2
阿潔和小婭是一堆令人羨慕的好朋友，她們每天一起上學(xué)回家，經(jīng)常一起做作業(yè)，感情如親姐妹般深厚。小婭成績優(yōu)異，然而阿潔成績平平。
可是最近，小婭的成日如陡坡似的直線下降，老師看著，急得像熱鍋上的螞蟻，忙找來阿潔問話：“阿潔，小婭她最近怎么了，成績一個(gè)勁的降？”“她……她，她每天晚上都在看愛情小說，我也勸過她的了，但是她說她可以抽時(shí)間復(fù)習(xí)的了�！卑嵳f。于是老師又找來了小婭。小婭從辦公室回來之后，滿臉的不高興。她沖著小婭說：“你為什么告訴老師我最近看愛情小說�。课耶�(dāng)你是朋友才告訴你的`，你竟然告狀？以后我和你再不是朋友！”說完她把阿潔桌上的一疊書一推，書撒了滿地。阿潔邊收拾地上的書，邊委屈的哭著，哭著哭著，她竟埋怨起好心沒好報(bào)。
晚上，阿潔做作業(yè)時(shí)看見書桌上她和小婭的合照，想起今天小婭當(dāng)著同學(xué)這樣對她，心里竟產(chǎn)生一絲的微弱怨恨，像漣漪一樣在她心海蕩漾開來。她把相片蔥相框中取出，想要把它撕成兩半，突然，似乎有一種莫名其妙的聲音，呼喚著她：“不要，不要撕！”阿潔嘆嘆氣，把相片夾在筆記本中，塞到抽屜里。
此后的一個(gè)星期，小婭和阿潔都是你走你的陽光道，我過我的獨(dú)木橋。
一天下午放學(xué)，同學(xué)都走了，小婭在單車棚里，對著她那無端端爆胎的單車發(fā)愁。此時(shí)，阿潔來取車。小婭不想讓她看到自己的困窘，便躲到一根柱子后。“小婭，你怎么還不走？”阿潔還是看到小婭了，并且有種聲音呼喚著她，要她來看看小婭。“呃……沒事�！毙I若無其事地說�！笆遣皇亲孕熊噳牧�？要不，我送你回去？”阿潔的怨恨，在此時(shí)，似乎已經(jīng)煙消云散了，“那天我跟老師說了，讓你被罵了，其實(shí)，我也是不想看著你這樣下去�！薄靶辛�，不用解釋了！”小婭冷酷地說。阿潔心中一暗，“她還是放不下�！薄拔抑滥闶菫槲液玫�！走吧，一起回家吧！”小婭的語氣來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，她調(diào)皮地挽著阿潔的手，兩人在校園里走著，連夕陽都為這修補(bǔ)的裂痕感到高興，把溫柔的紅光撒在她們身上。
其實(shí)，修補(bǔ)兩人友誼的裂痕的膠水，就是寬容。
友誼的作文 篇3
近來朋友們的麻煩似乎多了起來，有結(jié)婚的，有買房的，還有創(chuàng)業(yè)的，看到他們的這些人生進(jìn)展我也是樂見其成、拍手稱快的。說是麻煩，只因?yàn)檫@些事情總會超出他們的能力范圍，如果不把他們朋友的能力也籌劃在內(nèi)的話。
對于友誼這個(gè)詞，或許可以從一塊兒成長起來的小伙伴們談起。我們一起走過了我們的童年時(shí)代和少年時(shí)代，偶有回憶，眼前總會浮現(xiàn)出一幕幕令人愉悅的快樂畫面。從自然中產(chǎn)生的友誼是值得珍重的，也是最真摯的，所以無論什么時(shí)候，我總不會忘記初心，更不會忘記我們的生命聯(lián)系。
社會變化很快，大家的境況在不斷發(fā)生著變化，我們的聯(lián)絡(luò)也在時(shí)斷時(shí)續(xù)。有人很早就進(jìn)到了社會里面，雖然這樣的情況在早期還是令我羨慕的，因?yàn)樗麄儷@得了人生的自由，但是越往后我就越為他們的過早中斷教育而感到惋惜。生活瑣事的羈絆，事業(yè)生涯的無望，一次次地在將他們拉向了人生的低谷，也使他們形成了各種各樣的不良品質(zhì)，讓我們的聯(lián)絡(luò)不斷地減少，關(guān)系不斷地變淡和惡化。
每個(gè)人獲得人生的機(jī)會因?yàn)殡H遇的不同會有先后以及通暢和不順的差別�；锇閭冮L大了，憑借努力都有了自己的事業(yè)起點(diǎn)，但是我們的顧忌也變得越來越多。因?yàn)樯钕萦谑浪纂s物的泥潭深淵，我們開始衡量我們的友誼，開始估算著這份友誼能夠換取的物質(zhì)價(jià)值，開始將朋友的資產(chǎn)和能力劃撥到自己的身上。我們變得越來越貪婪，友誼的色彩也越來越黯淡和晦澀。
生活中有漂泊，我們有了人生的起伏顛簸。人流匆匆，我們有了更多接觸的機(jī)緣，但是也將這份來自于生命的驚奇不斷地演變成為平常見怪不怪的事情。機(jī)會越來越多，我們卻變得越來越陌生，雖然會面對千百次，卻沒有一次真正的對話，我們成為了彼此生活中的多余人，成為了彼此人生中陌生的熟悉人。即使有了一些接觸，因?yàn)橄酉逗皖檻]，這時(shí)的經(jīng)歷也只是成就了彼此人生的一時(shí)交集和暫時(shí)介入，因?yàn)樵谖覀兊男闹袕膩頉]有一絲一毫想要將這份關(guān)系發(fā)展成為友誼的愿望。
伴隨著生活閱歷的增多，悲觀時(shí)會越來越消沉，樂觀時(shí)會越來越現(xiàn)實(shí)。關(guān)系的不斷疏遠(yuǎn)和陌生化，逼迫我們做出慎重的選擇，去精心布置機(jī)會，來抓取更加緊密和真誠的關(guān)系。我們不再忌諱當(dāng)前人際關(guān)系的.冷淡，而是借此交際的空檔做出更加符合實(shí)際的生活梳理，并為進(jìn)一步的深入關(guān)系預(yù)留出更多的發(fā)展空間�，F(xiàn)實(shí)的打擊似乎會越來越嚴(yán)重，但是我們對真摯友誼的渴望和規(guī)劃卻越來越清晰，越來越完善。
友誼，不必帶有遷就和禮讓，不必劃分等級的高低，也無須因?yàn)樽匀坏呐e止所導(dǎo)致的失誤而心生擔(dān)憂，更不要因?yàn)閷Ψ桨l(fā)于真心的幫扶而有所忌憚。成就友誼的我們，不會因?yàn)槲镔|(zhì)的聯(lián)系而降低精神的高度，也不會因?yàn)樗枷氲某途兔撾x了現(xiàn)實(shí)的生活，因?yàn)樽匀坏倪M(jìn)程當(dāng)中友誼會因精神而成就物質(zhì)，也會因物質(zhì)而煉化精神。一旦保留了友誼，我們必然能夠光明正大地堅(jiān)守生命的底色，讓我們彼此的靈魂交互共振出生命的更多光彩。
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