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    我的老師的作文

    時(shí)間:2024-06-08 14:39:56 專題作文 投訴 投稿

    【精選】我的老師的作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的老師的作文4篇,歡迎大家分享。

    【精選】我的老師的作文4篇

    我的老師的作文 篇1

      “噓!語文老師來了,安靜,安靜,快拿出語文書!”瞬間,讀書聲傳入每一個(gè)人的耳中,只見迎面走來一位笑容滿面,相貌堂堂,容光煥發(fā)的語文老師。

      “好,同學(xué)們,現(xiàn)在我們開始上課……”我們每一位同學(xué)都在專心致志地聽語文老師講課:“俄而雪驟,這里的意思是不久雪下得更急了!崩蠋熞淮斡忠淮蔚貜(qiáng)調(diào)著考點(diǎn),同樣也一次又一次給我們講著幽默風(fēng)趣的笑話,這讓我們班上許多同學(xué)重新愛上語文,因?yàn)槁犝Z文課就像聽故事,也清除了我們對(duì)語文的`恐怖……

      “友人看了看外面的天氣,好了,太陽不大了,然后穿著拖鞋,舔著冰棒,優(yōu)哉游哉地來到了一中門口,呼喚著,阿丘,丘丘,怎么不在?是不是和我玩捉迷藏……”瞧,老師又在給我們將笑話,這時(shí),我們班上的同學(xué)早已笑得前仰后合,直不起腰來。

      當(dāng)然我們也知道,這是語文課,不是笑話課。老師編故事是讓我們更好地理解,所以笑聲一會(huì)兒就戛然而止了,繼續(xù)聽著老師講下一個(gè)“故事”。

      “君與家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮,這時(shí)元芳是義正辭嚴(yán)的語氣對(duì)友人說的,總不可能人皮面具皮一撕,我是陳太丘!”老師的話還沒有講完,我們?nèi)嘤炙查g哄堂大笑。有的同學(xué)捂著肚子大小,有的同學(xué)趴在桌上,敲著桌子大笑,還有的同學(xué)干脆傻笑,一個(gè)勁兒的在“咯咯咯,哈哈哈!”這時(shí),我們的語文老師也忍俊不禁,裂開嘴哈哈笑了起來。

      這也許是我們最快樂的時(shí)光了吧,和黃老師一起在快樂的語文課堂上開懷大笑。

      怎么樣,羨慕吧!嫉妒吧!有這樣的老師,唉,沒詞形容,就是一個(gè)字——樂。

      哦對(duì)了,忘了告訴你,他的鼎鼎大名——黃正泛老師,是一個(gè)幽默風(fēng)趣、知識(shí)淵博的頂級(jí)老師!

    我的老師的作文 篇2

      古往今來,教師這個(gè)職業(yè)是從高無上的。的確,這不假,因?yàn)榻處煹膼凼遣煌瑢こ5膼,那愛是和煦的春風(fēng),吹醒了花苞,滋潤(rùn)著心田,是老師的心血把一群群不懂事的孩子培養(yǎng)成祖國(guó)的的棟梁。古往今來,教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ5膼郏菒廴缤猴L(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。

      李老師是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)班主任,他工作一絲不古往今來,教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ5膼,那愛如同春風(fēng)般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田。茍,盡職盡責(zé),就像父母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。他那和藹可親的相貌,親切的話語時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

      李老師上課很有趣,我們都愛上他的課。經(jīng)常變換不同的方法來吸引我們,語言幽默詼諧,聲情并茂,他說的每一句話都像一首冬天的樂曲,深深地印在我的腦海里。他用自然甜蜜的微笑,簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì),恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿智慧的大門,把我們帶進(jìn)了豐富多彩的世界。因此,我們都愛上了李老師的課。

      李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也很關(guān)心我們的生活和身體健康。說真的,我當(dāng)時(shí)的體質(zhì)很差,體育課對(duì)我來收簡(jiǎn)直就是受罪。再一次體育課上,我暈倒了,,那情景至今我也歷歷在目:當(dāng)時(shí)天氣比較熱,我突然感覺身體不適,就連周圍的一切我都感覺在旋轉(zhuǎn)。過了很長(zhǎng)時(shí)間我醒了過來,第一眼看到的就是李老師,李老師看到我醒了,就親切地問我:“你好些了嗎?來,喝杯開水,這樣會(huì)好的快些!甭犃死罾蠋煹脑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,頓時(shí)感覺到一股暖流流過心田,溫暖無比,流出幸福的眼淚。

      在我的.心目中,老師是無上光榮的,他是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,跟是愛心的化身。我將來也要向李老師那樣,為學(xué)生的成功而高興,為學(xué)生的失敗而祈禱,不求得到什么,只去默默地做好自己的本職工作,無微不至的照顧好每位學(xué)生,深受學(xué)生愛戴的好老師。您是知識(shí)的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師!

    我的老師的作文 篇3

      高高瘦瘦,一雙眼睛里閃著狡黠的光,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)了幾顆小痘痘,一雙又細(xì)又長(zhǎng)了飛毛腿,我們的數(shù)學(xué)老師——鄭帥。

      不過,大多數(shù)人一看到他就知道他是一個(gè)有著豐富幽默細(xì)胞的人。沒錯(cuò),我們最先被他吸引住的正是他幽默的性格。

      就在上個(gè)學(xué)期,鄭老師讓我們?nèi)ズ诎迳蠈憥讉(gè)豎式,我們都舉起了手,希望被抽到。賴景程可能怕抽不到他,大叫:“鄭帥,我已經(jīng)一年沒有摸過粉筆了,讓我摸一下嘛。”聽似想摸粉筆,其實(shí)是想去黑板上寫答案。本來不說還好,一說起來旁邊的幾個(gè)同學(xué)也來湊起了熱鬧:“就是,我都多久沒碰過粉筆了!”“我也是!我也是!”蘇揚(yáng)他們幾個(gè)調(diào)皮鬼一下子七嘴八舌地說了開來。鄭老師想了一會(huì),從粉筆盒里拿出一大把粉筆放在他們每個(gè)人的桌上,然后說:“沒摸過粉筆的同學(xué)趕緊摸,過了這個(gè)村可沒這個(gè)店了!”剛才大吵大嚷的人頓時(shí)傻了眼,只好乖乖地耷拉著腦袋把粉筆交了上去。我們幾個(gè)人都輕輕地笑了起來,暗暗佩服鄭老師真是深藏不露,足智多謀。

      還有一次是在秋游的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)“鄭帥”(鄭老師的別稱)乘坐的車正停在我們旁邊,于是一個(gè)同學(xué)就在自己車窗玻璃上用手指寫了“鄭丑”。鄭老師面無表情視而不見,似乎什么也沒有發(fā)生。可一邊同樣是鄭老師教的三班的同學(xué)不樂意了,在他們的車玻璃上寫了滿滿一車窗“鄭帥天下最帥!”。我們班的那幾個(gè)人完全不管他們,依舊顧自地在車窗上寫“鄭丑”,寫得不亦樂乎。對(duì)面三班的同學(xué)惱怒了,裝模作樣地舉起了拳頭,要揍我們?晌覀儼嗟腵那幾個(gè)人也不是吃素的,惡狠狠地瞪了回去,雙方對(duì)峙成一團(tuán)。

      這時(shí)鄭老師好像“醒”過來了,他先是向他們班做了一個(gè)和小丑一樣又滑稽又可笑的動(dòng)作,看他們笑了,又向我們這邊做了一個(gè)酷酷的動(dòng)作,我們也樂了,立馬把滿車窗的“鄭丑”擦了,改成了“鄭帥”。兩邊的車廂“哈哈”一笑后,車子啟動(dòng)了,我們倆班的關(guān)系又變好了。

      大家看,我們的數(shù)學(xué)老師是不是很幽默呢?大家有沒有羨慕我們呢?羨慕也沒有用,因?yàn)樗俏覀兊臄?shù)學(xué)老師!

    我的老師的作文 篇4

      我常在夢(mèng)中夢(mèng)見我做了一名小老師,沒想到,我的夢(mèng)想居然實(shí)現(xiàn)了。

      國(guó)慶期間,我妹妹住在外婆家的最后一天中午,因?yàn)樗淖魑膶懙貌惶,讓我(guī)退囊幌,我爽快的答?yīng)了。我先是瀏覽了她的作文,>,哎,真是前言不搭后語!特別是有幾個(gè)地方,真是讓人笑掉大牙。例如,“我站在那里”她寫成了“我占在那里”,我想這么簡(jiǎn)單的字,一年級(jí)就教過了,她二年級(jí)了還要寫錯(cuò),這也太不應(yīng)該了吧。有的地方,妹妹連抄都要抄錯(cuò),我寫了一個(gè)“獵”字,你猜她怎么寫?她把“獵”字寫成了“豬”字,我看了以后笑得前俯后仰,還直“夸”她:“你真是改字高手啊,我看你以后專門去參加這種比賽,我想你準(zhǔn)能得第一名!泵妹帽晃遗每扌Σ坏谩D阏f我的妹妹好不好笑?接下來,我又學(xué)著老師的樣子,叫她重新再抄一遍,可是,妹妹這個(gè)學(xué)生說什么也不肯抄,真拿她沒辦法。等我把她的整一篇作文看了兩遍之后,她的錯(cuò)別字和前言不搭后語的地方,我也一一幫她解決了,就這樣,妹妹這篇作文在我這算通過了。

      這次,我過了一把做老師的癮,我感覺到了,做老師是一件很不容易的事,就像我們的茅老師一樣,他要教育我們班58?jìng)(gè)同學(xué),真的'很辛苦。我發(fā)現(xiàn),近幾天來,茅老師的頭上多了幾根銀白色的頭發(fā),我知道,那是他付出的心血和汗水,我從心里感謝我們親愛的老師。

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