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精選動作作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的動作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
又是雨天，天漸漸陰沉，來自天空的小精靈們開始不斷地跳進人間。我坐在沙發(fā)上，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一個人的背影漸漸走近我的視線，而一件事也在我腦海里愈發(fā)清晰……
“叮鈴鈴……”下課了，上了一天興趣班的我伸了一個懶腰，或許是上課太認(rèn)真了吧，習(xí)慣性的往窗外看的時候，竟發(fā)現(xiàn)天空不知什么時間已蒙上了厚厚的烏云，越下越大的雨使我越發(fā)不安，匆忙整理好書包，正準(zhǔn)備沖回家的'我卻發(fā)現(xiàn)情況并不是想象的那么樂觀，雨已經(jīng)很大了，而要自己走回家的我手機也忘記帶了，屋漏偏逢雨，我只好眼巴巴的看著那如珠簾般的密雨“噼里啪啦”地落在地上，濺出一個個晶瑩的水花，既無奈又著急。
雨沒有絲毫要停的意思，看著教室里的燈盞盞熄滅，心中仿佛有千百只螞蟻在爬，怎么辦？“同學(xué)，怎么還不回家？”一個柔和的聲音打破了我和雨的幽會。我循聲看去，一位身材高挑的女老師正微笑著看著我，我定睛打量了一下她：黛眉輕彎，雙眸似水，手里還拿了一把紅傘，正親切的看著我。我語無倫次的告訴了她原委，她沒有絲毫猶豫便將傘塞到我的手里，我先愣了一下，但又立即推了回去，就這樣推來推去，老師和我都執(zhí)意不肯讓自己帶傘回家�！澳俏蚁人湍慊丶�，然后再乘車回家�！边�是老師想出了一個兩全其美的方法，我只好勉強同意了。
雨更大了，像潑，像倒，像脫韁的野馬。老師問了我家的地址，便和我并肩走出了培訓(xùn)班的門。我心里卻仿佛揣著一只不停跳動的兔子，尷尬、忐忑、不安，各種情緒在我心中混成一團。還是她現(xiàn)打破了沉寂：“同學(xué)，你叫什么名字？”一個簡單的開場白再次拉近了兩顆熾熱的心靈，我和老師輕松愉快的談話使我漸漸放松了下來。就在我無意間的一個側(cè)頭，我發(fā)現(xiàn)這么小的一把傘，卻要容兩個人，根本不可能，我卻一點沒有被淋濕。對，沒錯，老師的半個身子已經(jīng)完全濕了，心里頓時涌起了一股暖流。而一個叫做愧疚的東西也使我拿過傘柄，老師先是微怔，隨后笑而不語，我也一笑淡然，輕輕的將傘移向老師那邊。
到家了，老師看見我淋濕了，雙眉緊鎖，微帶歉意的囑咐我趕緊換衣。而當(dāng)我要挽留她，她卻匆匆地謝絕了，又匆匆向我道別。
這時的天已經(jīng)黑了，雨也漸漸小了，目送老師走出公寓，那把紅傘似一團鮮艷的火焰在跳動，在燃燒，逐漸將我的心融化……
雨還在下，兩邊的路燈拉長了老師漸行漸遠(yuǎn)的背影……
動作作文 篇2
那天晚上，夜色暗得很快，但我的內(nèi)心卻十分陽光，因為再過一會兒，爸爸就要帶我去參加游園活動了！
一到游園的地方，我就拉著爸東走走，西目的地目的地，最后腳步停在了《吹蠟燭》的'前面，《吹蠟燭》這個游戲不是用嘴巴呼呼出的氣來吹滅蠟燭，而是用說話的聲音來吹來蠟燭。我對這個游戲很感興趣，我大叫一聲葡萄！我把所有的氣都用在“葡”字上面，最后，蠟燭被我吹滅了。我得到了第一張獎券。
玩完吹蠟燭以后，我又拉著爸爸東看西瞧，走著走著，爸爸說：“要不我們玩這個吧！”我一看，是《踢毯子》游戲，我看了看游戲規(guī)則：捏住鼻子，男生轉(zhuǎn)8圈，女生轉(zhuǎn)6圈，男生踢2下，女生踢3下。我對踢毯子不感興趣，但我對獎品棒棒糖很感興趣，所以我又叫爸爸去排隊了。輪到我了，我捏住鼻子，轉(zhuǎn)了8圈，然后拿起毯子，哇！怎么爸爸有8個腦袋��？好暈呀！我迷迷糊糊的踢了2下，最后頭暈?zāi)垦５啬昧烁舭籼蔷妥吡恕?/p>
然后，我們又玩了《釣瓶子》、《吹乒乓球》、《套鴨子》等游戲，其中套鴨子最好玩，我在最后時刻套中了一只大鴨子，然后領(lǐng)了一只鴨子走了。
不知不覺，時間已經(jīng)到了十一點多，游園活動也即將結(jié)束了，我們趕緊去換了一些禮品，然后高興地踏上了回家的路程。
動作作文 篇3
今天早上，陽光明媚�；鹄崩钡奶枓煸谌f里無云的天空中，地上熱得都能煎雞蛋了。我跟父母坐上車，來到了這次活動的目的地——張江創(chuàng)意大廈一樓的創(chuàng)e空間。
來參加這次活動的人很多，有十歲的哥哥姐姐，也有十八個月的小寶寶。屋子里真是人山人海，一張椅子都沒有了�；顒佑凶尠謰寘⒓拥慕】抵v座、小畫家彩繪杯和DIY中草藥香囊……但我最喜歡的，當(dāng)然是彩繪杯和全國十佳最美志愿者姐姐與大家見面會了!
彩繪杯，顧名思義，就是給杯子裝飾。果不其然，志愿者阿姨們給我們放了一個個紙杯，邊發(fā)邊說:“小朋友，如果你做的紙杯被選中的話，就會有獎品哦!”這有何難?本人學(xué)校里這種杯子已經(jīng)做了n次了，還不會嗎？笑煞人也!我三下五除二，“刷刷刷”，一會就做完了，我把我的.作品放在展示臺上，不一會兒就被選中了。我就這樣獲得了一個獎品。
全國十佳最美志愿者既漂亮又溫和，她們一共有三個人，其中一個是彝族，一個是哈尼族，她們教我們唱歌跳舞，可開心了!不過令我最感動的是志愿者王姐姐給我們講了云南深山里孩子們的故事，我聽的潸然淚下。我想云南山區(qū)里的窮孩子都那么勤奮好學(xué)，那我們這邊大城市里的孩子就更應(yīng)該發(fā)奮努力了!
不知不覺已經(jīng)中午了，活動也快結(jié)束了，我和家長們、志愿者們一起拍了幾張合影，然后高高興興地拿著自己的獲獎作品回家了。
難忘的活動，難忘的上午，難忘的一天!
動作作文 篇4
那是一個星期天，我去老師家學(xué)唱歌。外面正好下著傾盆大雨，到處都是濕漉漉的，讓人都想在家里享受著，鉆進暖暖的被窩里，不出門。但是工作總是要工作，學(xué)習(xí)總是要學(xué)習(xí)。我只好冒著刺骨的寒風(fēng)，瓢潑大雨，踏上了“艱難的路途”，但是在這“艱難的路途”中，我學(xué)到了什么叫做真正的尊敬。
“滴滴滴......”正在發(fā)呆的我，看見公交車來了，趕緊收攏雨傘，跑上車去。當(dāng)我走上公交車時，只看見地上濕漉漉的一片，上面還有許許多多的一雙雙鞋子在動來動去，人多的連站腳的地方都容不下，更別提一個大人了。幸虧我的身體小小的可以鉆進人群。不過讓我看到的不僅僅是擁擠的人群，還是令人值得學(xué)習(xí)的一件事情。
車子開過了許多站。幸好還沒多少個人上車。但是我的腳麻痹了。"...站到了,請下車...."忽然，遠(yuǎn)處緩緩跑來了一位年邁的老奶奶，她上了車，踉踉蹌蹌的，好像很快要摔倒似的。車上坐著的叔叔阿姨們中，沒有一個人有特殊的舉動。老奶奶站著他們旁邊。但是他們好像沒看到似的。有的在和朋友聊天，根本沒有一點打算讓座的念頭，有的拿著手機發(fā)短信、聽歌，好像老奶奶不在旁邊一樣，有的`可能不敢光明正大地坐著，怕周圍的人說他，頭一直轉(zhuǎn)向窗戶.....沒有一個人給老奶奶讓座。
“老奶奶，我這讓您坐吧�！边@一句簡簡單單的話令我驚呆了，這話不是出自那些懂道理的大人們之口，而是一位只有5歲左右的小孩子最純真的話語。孩子眼中的尊敬遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些不懂得讓座的大人們。對于車上的叔叔阿姨們不僅不感到羞愧，還覺得這是理所當(dāng)然的事。
下了車，我還一直想著這個問題“讓座，難嗎？”
動作作文 篇5
步履蹣跚，渾渾噩噩的走在路上。旁邊同學(xué)不知所云地講著什么。
道別后，向樓中走去。正欲開門，習(xí)慣性把手伸向口袋，鑰匙卻不見了。我翻遍衣服上所有的口袋，卻是空空如也。
一臉沮喪地按下門鈴，空寂的樓道重復(fù)著鈴聲。扭頭向外邊走去，快到一樓時，看到兩位老人一步一步地向前走來。老太太走在老先生前，快到臺階時，老太太歡歡轉(zhuǎn)身，停下等著老先生。我停在那里，給老人讓開道。忽然，一個響亮的聲音似乎將樓道喚醒，“大爺，我扶您上去？”那女人說話時像一位管理者，言語中帶著犀利卻又不失親切，說話間已攙住老人的胳膊。
旁邊的那位老太太已登上一層的最后一節(jié)臺階，緩緩地扭頭說道：“不用，我們慢慢上，你先走。”底下的老人也搖了搖頭，似乎并不想麻煩她。“沒事，不麻煩。”女人接道。老人蒼白的臉上泛起一陣微紅，竟帶著些許小孩的.稚氣。
似乎是默許了。
同時，一個稚氣的聲音出現(xiàn)在身后，“媽媽�！迸ゎ^一看，還有一張可愛的笑臉。女人抬起頭，滿眼的溫馨，嘴角泛著一絲笑意�！鞍Γ瑢氊�！”女人應(yīng)了一聲，卻未著急的上去擁抱他，而是將老人扶上臺階，慢慢地前進。還不時的對老人輕聲說慢點、小心。頗費勁地將老人扶到二層
漸漸遠(yuǎn)離我的視線，怔怔地呆在那里。心中帶著一絲慚愧。
母親的聲音打斷我的思緒，“又沒有帶鑰匙？”我應(yīng)了一聲。跟著母親回家……腦中卻放不下這件事，看著女人攙起老人的那一刻，不禁感到一絲感動。
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