【實(shí)用】新學(xué)期的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的新學(xué)期的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
您好:
我是《新課程報(bào)·語(yǔ)文導(dǎo)刊》校園作家高中版的編輯,新學(xué)期專題作文約稿說(shuō)明。我版一直致力于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的校園中學(xué)生寫手,力求對(duì)學(xué)生的作文與寫作有切實(shí)的幫助和促進(jìn)!xxxx年上學(xué)期我版開辟了一版"專題作文擂臺(tái)",即每期以一版刊發(fā)學(xué)生的同題作文。
xxxx年下學(xué)期,我們的這一欄目繼續(xù)火熱約稿,歡迎踴躍投稿!
約稿說(shuō)明:
請(qǐng)您選擇感興趣的話題投稿。報(bào)紙每期以一個(gè)版刊發(fā)一個(gè)專題作文,發(fā)文3-4篇,一所學(xué)校選送2-4篇稿件,擇優(yōu)刊發(fā)。
所約作品體裁不限,詩(shī)歌除外。所約稿件均要求原創(chuàng)首發(fā),請(qǐng)勿一稿多投。教師指導(dǎo)稿件請(qǐng)注明教師姓名,無(wú)需加點(diǎn)評(píng);學(xué)生自投稿請(qǐng)注明學(xué)校班級(jí)班次等。來(lái)稿請(qǐng)注明電話、詳細(xì)通信地址(家庭地址)及郵編等。
請(qǐng)將稿件發(fā)到我的郵箱xxx
所約專題作文以及說(shuō)明如下:
1.尋找…(半命題作文)
說(shuō)明:
在你的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中,總有過(guò)讓你尋找、追尋的一些人、一些事,一些記憶,一些思考,一些品質(zhì),一些向往…
要求:或記敘,或議論,或抒情,抒寫一次讓你難忘的尋找經(jīng)歷。字?jǐn)?shù)1000字左右。
2.掌聲響起(命題作文)
說(shuō)明:
送給別人的掌聲是種鼓勵(lì)和贊揚(yáng),贏得別人的掌聲是種榮耀。掌聲是對(duì)努力與優(yōu)秀表現(xiàn)的肯定。當(dāng)掌聲響起,背后有些什么故事呢?你從中受到了什么成長(zhǎng)啟示,收獲了哪些點(diǎn)滴感動(dòng)?…
要求:請(qǐng)以記敘為主,以"掌聲響起"為題目,抒寫背后的故事,或記錄身邊人事,或虛構(gòu)想象,新學(xué)期作文《新學(xué)期專題作文約稿說(shuō)明》。字?jǐn)?shù)1000字左右。
3.同一片天空(話題作文)
說(shuō)明:
我們生活在同一片天空下,小到家庭、學(xué)校班級(jí),大到社會(huì)、國(guó)家、全人類生活的地球。宏觀方面思考,從環(huán)保角度看,同一片天空的蔚藍(lán)需要所有人共同保護(hù);從和平角度看,同一片聽空的安寧祥和需要所有人維護(hù)。微觀方面思考,一個(gè)家庭、班級(jí)、村子、社區(qū)等等的友好安寧發(fā)展,需要所有人努力…
要求:以"同一片天空"為話題,或記敘,或議論,或抒情,抒發(fā)你的所感所想。字?jǐn)?shù)1000字左右。
以上三個(gè)話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。
4.成長(zhǎng)密碼(命題作文)
說(shuō)明:
成長(zhǎng)路上,你一定有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)受挫的沮喪,犯過(guò)些錯(cuò)誤,贏得過(guò)贊揚(yáng)。隨著時(shí)間沉淀,無(wú)論苦痛悲傷,都是你成長(zhǎng)的財(cái)富。每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng),解密成長(zhǎng),反映成長(zhǎng),你的成長(zhǎng)密碼是什么?
要求:以記敘為主,或敘事或抒情抒,字?jǐn)?shù)1000字左右。
5.放棄與擁有(話題作文)
說(shuō)明:
放棄與擁有相生相伴,有時(shí)候放棄一種,意味著擁有了另一種?梢詮膬煞矫鎸(duì)比構(gòu)思,講講自己對(duì)這一辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)?梢杂洈,可以議論,字?jǐn)?shù)1000字左右。
6.如果時(shí)光可以倒流(命題作文)
說(shuō)明:
請(qǐng)以"如果時(shí)光可以倒流"為題目,展開想象,追溯自己的成長(zhǎng)往事,記敘、抒情皆可,要求故事性強(qiáng),字?jǐn)?shù)1000字左右。
以上三個(gè)話題作文的截稿日期為20xx年7月30日左右。
7.一封家書(話題作文)
說(shuō)明:
請(qǐng)以"一封家書"為話題,給自己的家人(父母、姐妹、兄弟、爺爺、奶奶、外公、外婆等)寫封信。要求遵循書信體格式,情感真摯,字?jǐn)?shù)1000字左右。
8.挑戰(zhàn)自我(話題作文)
說(shuō)明:
請(qǐng)以"挑戰(zhàn)自我"為話題,記敘、議論不限,要求中心明確,突出對(duì)自我挑戰(zhàn)的核心抒寫,字?jǐn)?shù)1000字左右。
9.走過(guò)雨季(話題作文)
說(shuō)明:
青春期的.成長(zhǎng)有明媚的陽(yáng)光,也有風(fēng)雨,在雨季的日子里,有懵懂無(wú)知,有挫折困難,有困惑迷茫,走過(guò)雨季,前邊便是燦爛。請(qǐng)以"走過(guò)雨季"為話題,記敘、抒情皆可。字?jǐn)?shù)1000字左右。
10.花開的聲音(命題作文)
說(shuō)明:
一朵花的開放不是一蹴而就的,需要精心培植與澆灌。一件事的成功也如此,需要不懈的努力與堅(jiān)持。請(qǐng)以"花開的聲音"為題目,以記敘為主,要求中心突出,字?jǐn)?shù)1000字左右。
以上10個(gè)話題作文的截稿日期為xxxx年8月底。
新學(xué)期的作文 篇2
時(shí)光荏苒,初中第一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了,對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)為最重要的還是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第一個(gè)習(xí)慣:學(xué)會(huì)克制自己。選擇看電視劇還是預(yù)習(xí)書本?打游戲還是背課文?我們身邊總有那么多的誘惑,擾亂學(xué)習(xí)的氛圍,這時(shí)候就需要我們有足夠的定力,三年后你將考什么大學(xué),這都是一點(diǎn)一滴的積累所得的結(jié)果。
第二個(gè)習(xí)慣:主動(dòng)的習(xí)慣。老師最不喜歡那些不懂裝懂,從來(lái)不會(huì)問(wèn)的同學(xué)。學(xué)習(xí)是自己的,主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)多做題,都是必要的。
第三個(gè)習(xí)慣:預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高中不比初中,預(yù)習(xí)是十分有必要的。遇到不懂不會(huì)的標(biāo)記出來(lái)到上課時(shí)候重點(diǎn)記憶。預(yù)習(xí)一遍后聽課和直接聽課的效果是完全不同的。
第四個(gè)習(xí)慣:整理錯(cuò)題的'習(xí)慣。
做題最重要的是查漏補(bǔ)缺,俗話說(shuō)的好:“小洞不補(bǔ),大洞吃苦!.把注意力重點(diǎn)放在攻克那些不懂的,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的題目上。重新掌握知識(shí)點(diǎn),好好去理解, 要學(xué)會(huì)舉一反三。周期性地去做一次,直到做正確為止。每次考試考完了,把錯(cuò)的題記下來(lái),再做一遍多做一遍直到記憶深刻再也不會(huì)錯(cuò)。
第五個(gè)習(xí)慣:學(xué)習(xí)別人的習(xí)慣。“三人行,必有我?guī)熝伞币脤W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,不斷提高自己。
希望下學(xué)期能不斷提高不斷進(jìn)步。
新學(xué)期的作文 篇3
童年,讓我不舍告別,可終究還是要過(guò)去的。童年的下一步,便是初中罷!
在初中,我已經(jīng)生活了一個(gè)月了,新的同學(xué),新的老師,呵,一切都是新的。時(shí)間也已經(jīng)把我和同學(xué)之間磨得沒有了棱角,跟他們,能玩得很盡興了!
初中,我要學(xué)會(huì)什么事情都自己做、要學(xué)會(huì)如何與人交友、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考初中的一切都要我自己面對(duì),自己去解決,自己去感受。
寢室里的都是閨蜜,教室里的都是朋友,沒有新與舊之分,因此,時(shí)時(shí)刻刻感受到這個(gè)新環(huán)境所帶來(lái)的快樂的我,覺得真是幸福。
上上個(gè)星期,天氣的突然轉(zhuǎn)冷,讓我的鼻炎又犯了。那個(gè)星期的'星期一,我的鼻炎很嚴(yán)重,真覺得透不過(guò)氣來(lái),隨時(shí)都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上,我看著從窗簾一角透出來(lái)的光,那光穿過(guò)了我的床,好美。阿嚏!我打了個(gè)噴嚏,還故意的躲在被窩里,就怕驚醒了同寢室的人,但,好像還有一個(gè)人沒睡,她很關(guān)心的問(wèn):“沒關(guān)系吧?”“沒關(guān)系。”我小聲地說(shuō)。
這一段簡(jiǎn)短的對(duì)話后,她就睡了?晌疫是睡不著,鼻塞真的讓我很不舒服。
我躺在床上,看著那一縷光,就盯著那光不放,那光好像已經(jīng)是我全部的寄托了。忽然,我腦海里閃出她說(shuō)的話,那時(shí)我與她之間還是有點(diǎn)忌諱的,畢竟才相處了一個(gè)月不到,或許只是不經(jīng)意的問(wèn)候吧?就算只是不經(jīng)意,但這,已經(jīng)是我到這個(gè)新環(huán)境感受到最大的溫暖了。在我記憶里,處了六年的同學(xué)好像都沒這樣的一句問(wèn)候。
我更睡不著了,我坐起來(lái),錘錘自己的脖頸,不知為什么地感覺酸了,是脖子酸么
后來(lái)的,便不記得了,應(yīng)該是睡著了罷!
從剛開始的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇,到對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉,這個(gè)過(guò)程的時(shí)間就僅僅需要這一個(gè)月。這一個(gè)月,學(xué)校的什么滋味都嘗過(guò)了,甜中帶酸,酸中帶甜,是那樣的別具風(fēng)味。
以前的同學(xué)都要漸漸地淡忘了,現(xiàn)在的同學(xué)反而逐漸清晰;貞浀挠涗,是該刪光的嗎?因?yàn)閺念^開始了,友誼從頭開始了,輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢,還是該悲傷呢?
初中生活的路,還沒走完,三年的時(shí)間也等于小學(xué)的六年吧,同等的分量。
好了,去迎接,去享受這嶄新的初中生活吧!
新學(xué)期的作文 篇4
新的學(xué)期到了,我們班發(fā)生了許多新鮮事,下面我就來(lái)講一講其中的一件:
上個(gè)星期二早自修時(shí),老師說(shuō):你們?cè)缟系綄W(xué)校朗讀時(shí)紀(jì)律太差了,我要選早讀管理員來(lái)管理秩序,每天換一個(gè),管不好還會(huì)有懲罰。選的時(shí)候我們?nèi)嗪孟癜l(fā)瘋了,幾乎每個(gè)人都瘋狂地把手舉得高高的。星期一的沒選到我,我很失望;星期二的也沒選到我,我更失望;但是,星期三的'終于選上了我,太棒了!可是,轉(zhuǎn)念一想,明天不就是星期三嗎?我是第一個(gè)?完了,我還一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有!但任務(wù)已經(jīng)下達(dá),我只好硬著頭皮來(lái)迎接明天的到來(lái)。
可是,一到放學(xué),這事就被我拋在腦后了,直到晚上睡覺也沒想起過(guò)。第二天,吃早飯的時(shí)候我才猛然想起這件事。我一看時(shí)鐘,七點(diǎn)三十五了!完了,來(lái)不及了!我飛快地吃好飯,飛奔至學(xué)校,幸好還不算太晚。我匆忙地放下書包,去講臺(tái)旁站著管理。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,她給了我一張表格,讓我記錄紀(jì)律好的和不好的,好的打√,不好的寫下原因。我接過(guò)這張神圣的紙,在教室里開始了我的工作。
我在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)人的書本,又敲敲那個(gè)人的桌子,像個(gè)小老師一樣,可神氣了!不一會(huì)兒,表格上已經(jīng)登記了好幾位紀(jì)律不好的,理由還各式各樣:補(bǔ)作業(yè),理東西,走神,講話,等等。
叮下課鈴聲響了,我也可以下班啦!我把表格交給老師,回到座位上,結(jié)束了我的第一次也是班上第一次早讀管理員生涯。
新學(xué)期的作文 篇5
新學(xué)期到來(lái)了,新學(xué)期應(yīng)該有新的學(xué)習(xí)目標(biāo),我的這學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文,期末考試每次都到班里的前五名,基礎(chǔ)知識(shí)不能扣分。每次家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成。
數(shù)學(xué):每天上課認(rèn)真聽講,不開小差。認(rèn)真完成課后作業(yè)。上課積極發(fā)言。
語(yǔ)文:每天老師讓會(huì)背的課文都要會(huì)背。認(rèn)真完成作業(yè)。每天提前預(yù)習(xí)第二天老師要教的`課文。
英語(yǔ):每天堅(jiān)持背默5個(gè)單詞。每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),課后再?gòu)?fù)習(xí)一下,以免不會(huì)忘。
這就是我新學(xué)期的計(jì)劃,我一定要朝著目標(biāo)努力學(xué)習(xí),天天向上。
新學(xué)期的作文 篇6
新學(xué)期開始了,漫長(zhǎng)的`暑假過(guò)去了,我要為自己立一個(gè)目標(biāo)。
1、我打算:我要學(xué)好文明禮儀,并見到老師、同學(xué)問(wèn)好;出旗儀式時(shí),要盯著國(guó)旗,不交頭接耳;升旗儀式時(shí)要敬禮。
2、我要好好學(xué)習(xí),上課時(shí)不能作小動(dòng)作,也不和其他同學(xué)講悄悄話。
3、我要當(dāng)好班干部,管理好同學(xué),老師布置的任務(wù)我一定會(huì)好好的完成。
4、我一定會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),不馬虎,不寫錯(cuò)。
5、我會(huì)樂于幫助別人,別人有題目不會(huì)作,我會(huì)幫助他(她),有人摔倒了,有人摔倒了,我會(huì)扶他(她)起來(lái)……等。
我一定會(huì)做到以上這幾點(diǎn)的。
新學(xué)期的作文 篇7
開學(xué)了,我是一名三年級(jí)的學(xué)生了,不再像一二年級(jí)那樣調(diào)皮了。
三年級(jí)的我,在學(xué)校里要遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)校園環(huán)境。在班里,我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題。和同學(xué)要友好相處,互相幫助,當(dāng)班里的好榜樣。在家里我要好好聽媽媽的'話,幫助媽媽干家務(wù),分擔(dān)媽媽和爸爸的辛苦。
我要以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽和爸爸。
新學(xué)期的作文 篇8
古語(yǔ)說(shuō):“光陰似箭,日月如梭”。這句話說(shuō)得太精辟了,當(dāng)我還沉浸在暑假的快樂中,還沒緩過(guò)神來(lái),轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期又接踵而來(lái),面對(duì)緊張而忙碌的學(xué)習(xí),為了更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),我制訂了一個(gè)新學(xué)期目標(biāo),從下面幾個(gè)方面去努力!
第一要認(rèn)真聽課,改變上課開小差、分心走神的小毛病。只有認(rèn)真聽課,通過(guò)老師的'精辟講解,才能掌握課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),才能融匯貫通,做到舉一反三。
第二要虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教,做到不恥下問(wèn)。古語(yǔ)說(shuō)得好“三人同行必有我?guī)煛,只有不懂就?wèn),虛心向別人學(xué)習(xí),自己才能取得進(jìn)步!
第三要認(rèn)真完成課堂作業(yè),改掉粗心、馬虎的壞習(xí)慣。只有通過(guò)自己反復(fù)思考,認(rèn)真對(duì)待每一道習(xí)題,書寫整潔,按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的課堂作業(yè)。
第四要認(rèn)真背誦課文,特別是英語(yǔ)單詞和例句。改變死記硬背的壞習(xí)慣,重在理解才能收到事半功倍的好效果!只有通過(guò)自己的不斷努力,不斷嘗試才能記熟背牢,讓背誦課文不再是難題。
第五要多看課外書,開闊自己的視野。只有不斷積累知識(shí),留心觀察身邊的人和事,那怕一草一木的變化,只有這樣的原始積累,才能寫出好作文,好的作文題材總是來(lái)源于日常生活!
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我一定按照自己的計(jì)劃來(lái)認(rèn)真執(zhí)行,只有通過(guò)自己的努力,我相信一分耕耘自有一分收獲,付出的汗水和努力是不會(huì)白費(fèi)的,是一定會(huì)成功的!
新學(xué)期的作文 篇9
一個(gè)新學(xué)期的開啟,就意味著新的祈盼,新的希望,新的征程的開始,可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標(biāo)所堅(jiān)持不懈地努力。
同學(xué)們,我們作為一名學(xué)生,取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?
首先,要確立奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨,追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇,而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人!
其次,要樹立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒有辦不到的事情,只怕你沒想到!所以你必須認(rèn)為“我能行”,然后去嘗試、再嘗試,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行!200年前,當(dāng)一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時(shí),挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說(shuō):“我能行,我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑著“我能行”的.信心,實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo),造就了偉大的成就。20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)選手熊倪在落后對(duì)手薩烏丁30多分的情況下,堅(jiān)信“我能行”,奮起直追,終于登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂觀的精神,要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素,化消極為積極,化腐朽為神奇。著名的成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí);感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧——感激所有使你堅(jiān)定成就的人!
第三,要磨練意志,增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中,沒有鮮花、沒有掌聲,有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功,憑一時(shí)的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去,不停滯,不退縮,不達(dá)目標(biāo),決不甘休!
第四,從失敗中汲取教訓(xùn)。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn),尋找失敗的根源,避免同一類的錯(cuò)誤與失敗。愛迪生發(fā)明電燈,經(jīng)過(guò)了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年 深有體會(huì)地說(shuō):我堅(jiān)持奮斗55年,致力于科學(xué)的研究與發(fā)展,可以用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn),那就是“失敗”。
第五,享受學(xué)習(xí)的快樂。著名教育家陶行知常說(shuō):“常思一二,不想八九”。遭到挫折時(shí)常想想一二件成功的事,以鞏固自信心。同學(xué)們,當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),背誦了一首古詩(shī),做對(duì)了一道難題,通曉了一種學(xué)習(xí)方法,提高了一種思維能力,解決了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候,那種喜悅的心情是無(wú)以言表的。有了這種快樂,學(xué)習(xí)不在再枯澀,讀書不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了****時(shí),還有什么學(xué)不好的呢?!
當(dāng)然學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,并不能完全說(shuō)明我們就成功了,在日常的生活行為中,我們還要做到一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)該做到的,我代表學(xué)生會(huì)呼吁全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn):我們?nèi)w同學(xué)要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和金橋高級(jí)中學(xué)的管理?xiàng)l例,每天堅(jiān)持打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,并做好保潔工作,自覺接受檢查;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);言談大方,穿戴得體;愛護(hù)公物,不在桌椅和墻壁上亂涂亂畫;強(qiáng)身健體,積極參加健康有益的活動(dòng)。
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