百寶盒作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的百寶盒作文，希望對大家有所幫助。

　　我有一個百寶盒——文具盒。它是我離不開的伙伴。它是我二年級上學期買的，是我和媽媽去超市買東西時，我看見的。我想讓媽媽給我買回家，我和媽媽說，我會保護它的。媽媽最后給我買了，還說這是到五年級最后一個。

　　它很光滑，像新桌子的桌面。它是軍綠色的，上面有三顆紅星，是一個長方形的。它一共有三層，每一層都像城堡一樣。里面住著鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆。

　　有一天“百寶盒”里發(fā)生了爭吵，是幾個城堡的侍衛(wèi)，它們在爭著誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用是最大的，我能畫畫。”橡皮不服的說：“我的作用是最大的，你粗心大意時，還不是我?guī)湍愕摹！背咦由鷼獾恼f：“數(shù)學課、語文課、英語課、美術(shù)課，不都是用我畫直線，所以我的功勞是最大的�！变摴P終于開口了說：“上了三年級語文課、英語課是用我的，我的兄弟圓珠筆對這方面也是有巨大的貢獻，我們的用處是最大的。”圓珠筆驕傲的說：“對對對對對對……”這時，“百寶盒”語重心長的說：“你們要團結(jié)，不要用自己和長處和別人的短處比。”大家聽了以后，都感到很慚愧，紛紛低下了頭。

　　我離不開“百寶盒”，它是書包里努力的一員，也離不開那些在“百寶盒”里面奮力向前的一員。

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