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少年夢作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的少年夢作文,希望能夠幫助到大家。
少年夢作文 篇1
夢是一個(gè)人的思與想。有夢就會想,有想就會有夢。
人活著就有夢,尤其是少年夢,少年是最富想象力的階段,每個(gè)少年的夢想是天馬行空,無止無境。
相信每個(gè)少年都有屬于自己的夢, 都小心翼翼收藏著,怕一不小心,給別人知道了,笑話了。
如今的我早已沒有少年的夢,沒有了當(dāng)初天真的夢想,F(xiàn)實(shí)的生活,磨滅了初生牛犢的犄角,就想花開花謝,花謝花落般自然。
正如花謝又花開,萬物循道。這兩年,兒子已是屈壯成長的少年,夢在青春的年華里滋養(yǎng)和發(fā)育著。
爸爸,我想成為籃球明星,是NBA聯(lián)賽里的球星。我要象科比或是喬丹那樣的球星,我的偶像就是無所不能的詹姆斯,我以后也要爭取去打NBA球賽,身高已是183厘米的兒子對我信誓言言的說道。14歲的兒子是學(xué)校年級籃球賽冠軍隊(duì)的隊(duì)長,這兩年迷上了籃球,球打的棒,是他們同學(xué)的偶像。
兒子為了練好球技,報(bào)了業(yè)余體校,每到周末去體校專心練球,晚上腳綁沙包,扎馬、俯臥撐、仰臥起坐,孜孜不倦地練習(xí)身體力量。中午、傍晚一下課就立馬泡在了學(xué)校的籃球場里。起床吃飯,上學(xué)讀書、球場打球三點(diǎn)一線的生活,兒子樂此不疲。
爸爸,將來我打球掙了錢,就買別墅和豪華車,仿佛現(xiàn)在已是球星的兒子信心滿懷的'保證著。
鮮花、掌聲、獎杯和響徹云霄的贊揚(yáng)聲已在少年腦海里浮現(xiàn),英雄般的我正享受著球場里萬眾球迷的呼喊,這場面是年少的我,最為夢想的場景。這次夢再次落在兒子身上,少年夢想又一次移植在兒子青春的身體里。
當(dāng)我的少年夢碎時(shí),兒子信心十足的繼承了夢想。我不忍心告訴他,現(xiàn)實(shí)有多殘酷!多少少年夢斷天涯,不是每個(gè)少年的夢想都會實(shí)現(xiàn)。天堂的背后是無盡的努力和汗水、淚水和傷殘、痛楚和失敗,能成功踏上天堂之路的只有寥寥無幾人幸運(yùn)兒。兒子,我不不忍心斷絕你那屬于你的少年夢。只有輕輕的勸說運(yùn)動時(shí)要注意安全,保護(hù)好自己,盡量不要受傷,打球和做人一樣要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
天堂也許你遠(yuǎn)不可攀。
也許天堂就在你眼前。
少年夢作文 篇2
《站成一棵樹》這本書是有一則則小故事串聯(lián)而成的,每個(gè)小故事總是蘊(yùn)味深長,由淺及深,委婉地向我們講述一個(gè)哲理,滋潤塑造我們的心靈和情感世界,將陪伴感動我們今后的生命和歲月,追夢少年。
其中有一篇文章叫《白色的塔》,文中的孩子與我們年齡相仿,他們一直在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔,為了走近看一眼,他們不怕扒車的危險(xiǎn),然而一次一次都以失望告終,但他們卻沒有放棄,終于一次搭車成功,想要一眼探究竟時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實(shí)是一座鉆井,故事發(fā)展到最后,幾個(gè)孩子仍用堅(jiān)定的語氣回答“是白塔”。俗話說:無知而無畏,這份執(zhí)著似曾相識,記得曾讀過《在山的那邊》,媽媽告訴他,山那邊是海,孩子攀登了一座又一座的山,卻依然沒有望見那片海,終于他想明白了,山那邊是海,是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的!,孩子們總是追尋心中的想望,縱然那只是一個(gè)虛無縹緲的夢,卻讓他們放不下,這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧,總是認(rèn)定了目標(biāo),便會勇往直前,風(fēng)雨無阻。我相信,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,只要我們百折不撓地奮斗,夢的光點(diǎn)會一直閃爍在前,因?yàn)槊篮玫拿魈毂貙儆谖覀兩倌辍?/p>
少年有少年的追求,而作為人類,我們有一個(gè)共同的追求,那就是與自然和諧統(tǒng)一,你中有我,我中有你。剛翻開這本書時(shí),我對這個(gè)書名百思不得其解,而后看到《愿站成一棵樹》才恍然大悟,這是一首想象詩歌,詩人的創(chuàng)作插上了夢想的翅膀,傾聽鳥兒的低訴,葉兒的'呢喃,幻想著站成一棵樹,才能與鳥兒進(jìn)行心與心的交流,才能與自然相融合,才能真正領(lǐng)略自然無與倫比的真善美。這個(gè)理想境界不正是人人追求,人人向往的世界嗎?
走進(jìn)自然,走近生活吧,從無字之書中學(xué)習(xí),尋找心靈的歸依,追逐我們的夢,當(dāng)代少年只有帶夢起飛,才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫這本書真正的內(nèi)涵,他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。
年少的我們應(yīng)牢記,有夢的地方就有追逐與奮斗,絕不輕言放棄。
少年夢作文 篇3
昨天,下雨。
伴著悶悶的雷聲——夏天也就要過去了。
雨后,空氣清新,漂浮的塵埃被這突襲的天水沖洗……一切都變得那么純粹。此時(shí),可以選擇離開現(xiàn)代科技,盡情享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界中,短暫的放空也是件頗為奢侈的事情。從小我就不怕雷電,甚至喜歡追逐雷電,那瞬間的閃耀太讓人沉醉,甚至讓人忘記它還有致命的可能。
大雨滂沱,街上的每個(gè)人都行色匆匆,步履不停。我站在南來北往中,贊嘆雷電的絢爛和光輝。大雨模糊了我的視線卻無法澆滅我心中的“火”。這也許就是男孩的天性吧,崇尚強(qiáng)大的力量,追逐那決定命運(yùn)的榮光。
但我也知道,孩子的心靈并不是那么簡單的。我渴望強(qiáng)大,但我更希望的是,自己能盡快成長到足夠保護(hù)和照顧自己愛的人,真正成為生活的強(qiáng)者。還有,為普天下的弱者送去我最至誠的關(guān)懷。
孩子們的純真,也如同那道閃電——燦爛、震撼、攝人心魄,雖然它總是短暫。我們常常感嘆閃電與流星的逝去,卻很少有人去惋惜曾經(jīng)作為孩子的自己,心中的那份純真的消逝。
曾經(jīng)追求過,迷茫過,放縱過,癡狂過……我的.未來,在哪兒?無數(shù)個(gè)夜晚,我百感交集,我無數(shù)次高聲的吶喊,都無法撼動命運(yùn)的符咒。于是,一切歸于平靜,我又回到了自己最初的那個(gè)樣子,一點(diǎn)兒都沒改變。感覺把自己藏了起來,思想、欲望,統(tǒng)統(tǒng)放入了另一個(gè)世界。
是我自己放空了未來,思想如同一片漂在水中的樹葉,時(shí)而顯露,時(shí)而沉沒,然后慢慢飄遠(yuǎn),漸漸消失,最終成了水的一部分,像極了茫遠(yuǎn)而又空曠的逝去,就是這些留不住更抹不去的時(shí)光,讓我變得更加充盈和勇敢。
夜的靜謐中,雨又落了下來,可這次少了雷聲的參與。上天的偷偷哭泣,難道是因?yàn)槟乔Н彴倏椎挠洃?亦或是那一顆顆失去純真的心靈?
祈愿,可以暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹,還我們純真美麗的星空,還我們內(nèi)心的澄澈與安寧。如同,讓我們回到從前純真的童年,那段平靜幸福的童年。
多希望,明早的天空中可以掛著一弧彎彎的彩虹。是的,彩虹!一道跨越天際的美麗,讓喧囂的村市停住浮躁的腳步。人們仰望天空,就可以看見屬于自己內(nèi)心的那份純真與感動,伸出手,就可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。
少年夢作文 篇4
我終于明白了,每條路都有它自己的理由。我終于相信,它必須走的每一個(gè)未來都有它必須選擇的方向。
——題字
因?yàn)槲夷贻p,我總覺得前面還有很長的路要走,一切都有可能重新開始,但我不知道時(shí)間之河只能向前流,永遠(yuǎn)不會重新開始。我們的青春夢想!它轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)泡沫。然而,我們常常在不知情的情況下原地猶豫,以致于即使是破碎的肥皂和水也無法保留。我們看著青春的尾巴在眼前消逝,不能停留。
唐朝時(shí),杜麗娘靠在窗戶上看亭子庭院。當(dāng)他看到自己的眼睛又紅又綠時(shí),他不禁感到悲傷。他高呼“請不要珍惜金色的女巫外套,請珍惜你的青春”來警示世界。珍惜這一點(diǎn),只有當(dāng)你年輕的時(shí)候,你才能享受樹枝的繁榮,活出你的青春,夢想和恐懼的距離。
當(dāng)你還是一個(gè)追逐夢想的青少年時(shí),你應(yīng)該學(xué)會珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。
"人生的競賽是看你在有限的時(shí)間內(nèi)跑了多遠(yuǎn)。"馮驥才的話是珍惜現(xiàn)在和有效利用時(shí)間的最好總結(jié)。我們都是青少年,一如既往的年輕,一如既往的年輕。我們怎樣才能豐富和充實(shí)我們的夢想?這樣,我們應(yīng)該珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的青春,在有限的`時(shí)間里比別人付出更多。
當(dāng)你是一個(gè)追逐夢想的少年時(shí),你應(yīng)該學(xué)會消除你的憂慮,全神貫注地學(xué)習(xí)。
憂慮使你懈怠,悲傷使你停滯。所以泰戈?duì)栠@樣告訴年輕人:“我拋棄了所有的擔(dān)憂和疑慮,追隨無家可歸的潮流。”夢想的距離就像一個(gè)吸引人們?nèi)サ睦顺,也像一個(gè)不斷流動的浪潮。只有拋棄不重要的顧慮,大步向前,海洋才會擁抱你,夢想才會深深地吻你,而年輕人才能實(shí)現(xiàn)它。
追逐夢想的時(shí)候,你應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),站在你的腳下。
我們抓不到的是理想。我們抓不到的是破碎的夢的影子。就連三毛也說過:“夢可以是多彩的。理想是我們一步一步走過的崎嶇之路。”腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),不傲慢也不氣餒,是年輕夢想家的最佳形象。他既不浮躁也不無聊。他繼續(xù)以他應(yīng)有的速度前進(jìn),不會被沿途散落的夢想所吸引,這將引導(dǎo)他的理想向你點(diǎn)頭。
青春飛逝,青春飛逝。青春和時(shí)間不是永恒的,只是我們心中的夢想會持續(xù)很長時(shí)間。即使過了幾年,我們?nèi)匀挥浀迷谖覀兡贻p的時(shí)候,我們沒有因?yàn)樽分饓粝攵ε隆N覀冇妹恳豢倘プ分饓粝耄覀兩砗蟮乃袘n慮,堅(jiān)定地前進(jìn)。雖然我們抓不到青春的尾巴,但我們已經(jīng)生出了夢想的翅膀。
男孩女孩們,青春轉(zhuǎn)瞬即逝,不要猶豫,不要猶豫,走在陽光明媚的清晨,這是你們青春夢想的最佳時(shí)光。
少年夢作文 篇5
我終于明白,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由;我終于相信,每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。
——題記
因?yàn)槟晟,總覺得前面很漫長,長得一切皆有可能重新來過,卻不知道時(shí)光的河,只能往前流,從來沒有重新來過。我們的青春夢!稍縱即逝,眨眼間變成了泡沫,而我們,往往不自知的在原地遲疑,以至于連碎裂的一點(diǎn)皂水都無法挽留,看著青春的尾巴從眼前掠過,無法停留。
唐代杜麗娘倚窗望著亭院,只見滿眼殘紅敗翠,不禁悲上心頭,吟“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”給世人以警醒。惜取少年時(shí)才能盡賞枝頭繁華開,才能不負(fù)青春好韶光,才能逐夢不畏遠(yuǎn)方。
逐夢少年時(shí),要學(xué)會珍惜時(shí)間,合理利用。
“人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程!瘪T驥才的這句話是珍惜當(dāng)下,高效利用時(shí)間的最好總結(jié)。大家都是少年,一樣年輕,一樣青春,如何才能使自己追夢路上更充實(shí),更豐富呢?如此便要珍惜飛快流逝的少年時(shí)光,在有限的時(shí)間里,要比別人更努力,有更多的付出。
逐夢少年時(shí),要學(xué)會消除顧慮,潛心學(xué)習(xí)。
憂慮會讓人懈怠,悲傷會讓人停滯不前。所以泰戈?duì)栠@樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮,去追逐那無家的潮水!眽舻'遠(yuǎn)方就像潮水般引人前往,也像潮水般奔流不息,唯有拋棄無關(guān)緊要的顧慮,大步向前,海洋會擁抱你,夢想會深吻你,青春時(shí)光才得以不辜負(fù)。
逐夢少年時(shí),要學(xué)會堅(jiān)定不移,立足腳下。
追得到的是理想,追不到的只是碎裂的夢影,連三毛也曾說道“夢想,可以天花亂墜,理想,是我們一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路!蹦_踏實(shí)地,逐步向前,不驕不餒,才是追夢少年的最好模樣,既不浮躁,也不沉悶,按著應(yīng)有的步伐不斷向前,不被沿途的零落夢影吸引,便會引得理想向你頷首。
青春易逝,韶光易散。青春和時(shí)光皆不永恒,唯有心中的夢經(jīng)久不散,哪怕若干年后,我們還能想起,青春年華,我們曾因追夢而無所畏懼,我們曾為追夢而利用每一點(diǎn)時(shí)間,消除所有身后顧慮,堅(jiān)定的向前去?v然抓不住青春的尾巴,但我們已生出夢的翅膀。
同學(xué)們,青春年華稍縱即逝,別再猶豫,別再彷徨,邁著朝陽,披著霞光,正是最好逐夢少年時(shí)。
少年夢作文 篇6
當(dāng)號角吹響的那一刻,仿佛世界都已淪陷,只剩下自己。
年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的夢想總是那么信誓旦旦。因?yàn)槟晟,所以追夢,因(yàn)樽穳,所以做一個(gè)追夢少年。
跟所有愛做夢的女孩子一樣,我總期望能擁有一輛屬于自己的單車,載上一摞厚厚的書,背上掛有小豬的背包,一路前行,穿梭在無人的巷道,飛馳奔過寬闊的廣場,然后在陽光的撫愛下,緩緩駛進(jìn)校園,一切都顯得那么愜意那么和諧?墒,在別人看來隨隨便便能做到的事情,對于我而言,卻只是夢想。因?yàn)槲疫B一個(gè)單車都駕馭不了。我相信,超越夢想,不是夢想。我相信,只要我想,只要我敢,駕馭一輛單車不再是一個(gè)夢想。于是,我開始了我的學(xué)車之旅。
暑期如約來臨了。我跟老媽約好,如果我學(xué)會騎單車,老媽就答應(yīng)給我投資一半的錢買單車。于是為了夢想,為了一半的車費(fèi),我曾鄭重許下諾言。這個(gè)暑期,我與單車上演了一場唯美的邂逅。
相信年少的你們或多或少都有過學(xué)車的經(jīng)歷吧。剛踏上單車,斜了,斜了,倒了,嘭!沒辦法,跌倒了就爬起來啊,就連衣服上的塵土都顧不上擦,又一次踏上單車,這一次,斜了,又恢復(fù)平衡,斜了,又斜了,還是斜了,倒了。再爬起來,甩甩身上的塵土,繼續(xù)。青春年少的我,除了可笑的倔強(qiáng)與自尊,什么也沒有。一次又一次,跌倒又站起,人生路上不就是這么走過來的么。如果一路的跌跌撞撞,換來的是春暖花開,那我寧愿跌撞。一天,兩天,騎車的平衡度有所穩(wěn)定,這點(diǎn)值得我欣慰,算是對我已漸青的雙腿的'慰藉吧!三天,四天,我可以完全一個(gè)人駕馭單車了。此時(shí)的我,就像一個(gè)第一次得了獎狀的小學(xué)生,得意洋洋。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn),碰壁了,這是我學(xué)單車以來摔得最猛的一次。車好像也被撞疼了,躺著,呻吟著,我被撞得反彈了回去,左腿已有血跡?粗矍暗囊荒唬疑瞪档匦α,笑著笑著,一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道,我流淚并不是因?yàn)槲业,也不是因(yàn)槲矣卸辔菫榱藟粝,為了做一個(gè)追夢少年,我努力了,我做到了。我終于理解:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”所蘊(yùn)含的哲理了。人生又何嘗不是呢?
太陽在西方落下時(shí),明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊綻放。我相信日出日落,那個(gè)追夢少年會一直走下去。因?yàn)樘└隊(duì)栒f過:“只管走過去,不必逗留著采了花朵來保存,因?yàn)橐宦飞,花朵自會開放的!
少年夢作文 篇7
或許,你們以為我是最近幾日才開始繪畫的,其實(shí)不然,我喜歡畫畫比我喜歡寫作的時(shí)間要長很多。
我迷上寫作可以說是初中開始吧。初中老師要求我們寫周記,剛開始我都是敷衍了事,后來慢慢認(rèn)真起來。老師偶爾在經(jīng)典誦讀課上念我的周記,于是我的寫作興趣漸漸濃了。我愛上寫作的時(shí)間應(yīng)該是在初二下學(xué)期臨近期末時(shí),那是我剛?cè)雽毜涞臅r(shí)候。起初,我只是把以前的周記發(fā)了出來,卻也得到了一些好評。我心滿意足地看著別人的稱贊,感受到了寫作的樂趣。
而我愛上畫畫是在幼兒園或是小學(xué)時(shí),具體記不清了,反正只是模仿別人的作品來畫。那時(shí),我筆下的線條歪歪扭扭的,像陽光下掙扎的`蚯蚓,可即使如此,我還是感到充盈于心的自豪。有時(shí)間就畫畫,這是我一直保持的習(xí)慣。雖然我沒有專門學(xué)過,但也畫了那么久的畫,還是能畫出點(diǎn)皮毛的。
一支筆,于我,可以繪畫,也可以寫作,它們都是我的愛。
至于為什么我喜歡繪畫和寫作,我想應(yīng)該是一份心靜吧。我不像其他男孩那樣活潑大方,認(rèn)真地說其實(shí)我平時(shí)不愛說話,大人理解是內(nèi)向,而我更多是不愛與人交流。我不知道自己哪句話會讓別人不高興,不知道自己哪句話會惹禍,所以我寧愿少說話。
我不喜歡跑跑跳跳,我喜歡待在家里。用網(wǎng)絡(luò)上的詞來說,我應(yīng)該是叫“宅男”。我討厭太陽灼燒著皮膚,因?yàn)槟菢訒屛艺麄(gè)人煩躁不安。而我一煩躁,心情就不會舒暢。不管我到底能不能有好心情,但我一直是愿快樂至上的人,而外界影響我心情的因素,我都盡量減少。
因此,寫作和繪畫是我最好的伴侶。寫作不能急躁,不然筆下的文字失了美感,那也是我所厭的。繪畫不能著急,無論結(jié)果如何,可以享受親自創(chuàng)造美麗的這個(gè)過程,那也是極好的。一片寧靜,才是我所追求的境界。
這個(gè)世界的火太多了:吵架生火,打架生火,一切的負(fù)面情緒都燃著熊熊烈火。而我討厭灼熱感,每每不幸被炎熱裹住,我全身上下就好像有無數(shù)的爬蟲在蠕動似的?赡苓@也是我把自己公會命名為“水韻夢緣”的隱性原因之一吧。
繪畫,寫作,都是我的夢。也許長大后我會把它們遺忘,也許長大后我會習(xí)慣急躁,但是這片記憶的碎葉會被我收藏。我不會清掃它,哪怕落滿塵埃,至少不會永遠(yuǎn)失去。等我有一日記起,而它還在,這就叫“明日看到昨日留給今日的幸!卑
少年夢作文 篇8
我是一個(gè)酷愛運(yùn)動的十歲男孩,特別喜歡騎自行車。我有一個(gè)夢想——完成重慶到成都的騎行,希望能用車輪去翻山越嶺,完成一次遠(yuǎn)征!
7月16日—19日我參加了騎行俱樂部組織的“重慶—成都騎行挑戰(zhàn)”。我們的車隊(duì)由七個(gè)10—12歲的男孩和八個(gè)教練組成,要在四天里騎行完成323KM的路程,這對我們的體力、耐力、毅力的挑戰(zhàn)都是前所未有的。
最令我難忘的是最后一天進(jìn)入成都市區(qū)前,翻越龍泉山時(shí)的那8KM的超過50度的上坡了。前一天騎行104KM的疲憊還沒有完全褪去,清晨6點(diǎn)鐘我們便早早地出發(fā)了,我感覺我身體的“電”都沒有完全充滿。出發(fā)不久便開始了那段又長又陡的.“魔鬼坡”,我不得不騎一段,推一段。我的“小石頭”教練——一個(gè)師范體育系讀大二的哥哥,一直陪著我,鼓勵我,還不時(shí)和我聊聊天。大約過了一個(gè)小時(shí),我們爬到半山腰。炙熱的烈日,我們厚厚的全副武裝的裝備下,我汗如雨下、氣喘吁吁、垂頭喪氣。
這時(shí),小石頭說:“嘿,豆豆,你看!這種上坡最適合耍帥!”只見他調(diào)皮地朝我做了一個(gè)鬼臉,轉(zhuǎn)過頭去,雙腳用力一蹬,車把一提,前輪就穩(wěn)穩(wěn)地停留在空中。就像一匹蓄勢待發(fā)的駿馬,在等待沖刺的號角。“哇!”我興奮地尖叫起來,“這就是我一直都想學(xué)的提車呀!太棒了!小石頭,你能教教我嗎?”“行呀!”我全身的血液立刻沸騰起來。小石頭講述著腿部、臀部及手臂配合、發(fā)力的動作要領(lǐng),我迫不及待地跨上車試了試。這個(gè)帥氣酷酷的新動作,猶如一劑“強(qiáng)心針”,后面的路程,我騎一會兒就提一下,不一會兒就到山頂了。當(dāng)我悠哉游哉地吃著補(bǔ)給時(shí),看到隊(duì)友們還在下面蜿蜒的馬路上“蠕動”,真想去把我的“強(qiáng)心針”分享給他們。鼓勵他們在困難中找到樂趣,我們都可以做到動力澎湃。
下午,我們安全地抵達(dá)了成都市天府廣場。323KM!我們完成了!盡管日曬雨淋,我皮膚被曬成了花一塊黑一塊;盡管被成群的蚊蟲追擊,我僅有的暴露在外面的兩個(gè)膝蓋窩被咬了超過40個(gè)包,癢得我好幾天半夜睡不著覺;盡管山路崎嶇,上坡累得氣喘吁吁,下坡剎車捏得滿手起繭……
這個(gè)暑假我完成了我的川渝騎行的夢想。體能、耐力、毅力上都實(shí)現(xiàn)了自我超越!靶闹杏幸坏啦屎,把挫折和勇氣接通,頭頂上一片天空,我要做自己的英雄!”歌中這樣唱到,而我也做到了!
少年夢作文 篇9
不知不覺20年過去了,我的兒子也要上小學(xué)了,回想起小學(xué)時(shí)快樂的時(shí)光,我想讓他也上我的母!疾輬@小學(xué)。今天我?guī)鹤觼韺W(xué)校考察一下。剛進(jìn)校門,我就看到我的老同學(xué),現(xiàn)在的校長—黃品棠。
黃校長介紹說:“芳草園小學(xué)現(xiàn)已成為全國著名的現(xiàn)代小學(xué),注重素質(zhì)教育,對孩子及家長都有很強(qiáng)的吸引力”。黃校長帶領(lǐng)我們?nèi)ソ淌覅⒂^,走近教室,發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)顯示屏。黃校長看我有點(diǎn)迷惑,連忙解釋說:“這是一個(gè)多功能考勤機(jī)顯示屏!當(dāng)你按時(shí)到校時(shí)顯示屏?xí)@示你真棒,請保持;如果你遲到了會提醒你,你遲到了請注意等字樣。走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們正拿著ipad在朗讀課文,黃校長說ipad是多媒體教學(xué)終端機(jī),這既是同學(xué)們的課本也是作業(yè)本,每個(gè)小朋友的ipad都有指紋認(rèn)證,只有自己家長和老師才能打開,你休想打開別的機(jī)器抄襲作業(yè)。同學(xué)們在ipad上完成作業(yè)后,輕輕按一下提交鍵,老師的終端立即會收到提醒指令。老師批改作業(yè)同樣也在ipad終端機(jī)完成,批改結(jié)果通過無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)給同學(xué)們。參觀過教室我們來到了操場,同學(xué)們正在上體育課,有的在踢足球、有的在打籃球……,一個(gè)個(gè)生龍活虎,奮力奔跑。突然,一位同學(xué)摔跤了,但是,他似乎不怕痛!盀槭裁赐瑢W(xué)們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問。
黃校長回答說:“我們學(xué)校培育了一種新型草—蹦蹦草,這種草摔上去不痛,且草也恢復(fù)的很快!辈賵龅倪吷,有一個(gè)小型的公園,有各種各樣的植物和一些可愛的動物,看到有兩個(gè)小朋友正在邊觀察邊記錄著,黃校長說這是學(xué)校的實(shí)踐園,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好管理各班的實(shí)踐園,這不,他們正在研究環(huán)境溫度對動物生長的影響呢。我們邊走邊聊,不知不覺已到吃飯的時(shí)間了,只見同學(xué)們排著整齊的`隊(duì)伍有序的走進(jìn)食堂。同學(xué)們拿好餐盤,到配菜中心去挑選自己喜歡的食材,把選好的菜放進(jìn)自動炒菜機(jī)里。不到一分鐘,一碗香噴噴,色香味俱全的菜就做好了。同學(xué)們吃著自己做的菜,心里很開心。這真是一個(gè)令人神往的學(xué)習(xí)實(shí)踐為一體的學(xué)校,不久的將來它會出現(xiàn)在的我們身邊,實(shí)現(xiàn)教育興國的夢想。
少年夢作文 篇10
小時(shí)候去逛廟會,我總是能最先在熙熙攘攘的人群中找到那些擺滿了花花綠綠小玩意的小攤。因?yàn)樵诔錆M好奇的心里,那些東西更像是開啟心中某扇隱秘之門的密碼,通往未知的去處。這應(yīng)該就是我關(guān)于佛教在神像之外最初的印象了吧。
佛教,是一種在中國有著源遠(yuǎn)歷史的宗教。在被苦難層層包裹著的過去,人們迫切渴望著心靈的出口,這才有了后來佛教在中國的繁盛之景。對于如此嚴(yán)肅的話題,我以幼稚的兒時(shí)記憶開啟,似乎有些不妥。可是最初天真的心又怎會懂得“一花一世界,一葉一菩提”的境界呢?倒是在以后不斷磕磕絆絆的成長歷程中,逐漸領(lǐng)悟到了那種清心的難得。
我是一個(gè)無神論者,可我尊敬佛教和其無數(shù)虔誠的信徒。究其根本,應(yīng)該是源于我的奶奶。很小的時(shí)候,我總是疑惑地透過煙霧繚繞看奶奶那般執(zhí)著的目光,我不知道那目光通向哪兒,也不樂于知道,我只是傻傻地跟在奶奶的`后面,全然不顧其他。奶奶信佛,而我,信奶奶。上了中學(xué),老師告訴我有信仰的人是幸福的。開始我不懂,后來我看到一些紀(jì)錄片,有印度人在恒河里洗澡的錄像,那是他們心中的圣水。那一刻我被震撼了,我知道與其說他們是在洗身體,不如說是在洗心靈。那樣的場景,充滿了人性,令人感動,讓人生畏。有時(shí)候,人們信仰宗教,倒不如說是相信真善美的存在。那是一種心靈的呼喚,是人性所在。
從小到大,我一直被灌輸著“送人玫瑰,手有余香”的信條。后來才知道與人為善一向是佛教所推崇的。人們相信輪回,相信善有善報(bào),惡有惡報(bào),這應(yīng)該是人性中最真、最初的敬畏吧。
時(shí)光荏苒中,我漸漸長大,被歲月洗滌成另一種模樣。后來的我亦見過許多風(fēng)景,品味過不同人的各色人生。我越來越明白善的可貴,信仰的力量。那些在苦難中成長的中華兒女,一路支撐著他們的,應(yīng)該就是那些來自心靈深處的希望吧。
而如今的我,有時(shí)仍會站在人生的交叉口,迷失了自己。驀然回首,又似乎看到那些廟會里擁擠前行的人們一如既往的虔誠目光。突然有淚落下,卻不是悲涼。
少年夢作文 篇11
最近看《博物》相當(dāng)上癮,每每老媽喊了一遍又一遍,燈是關(guān)了開,開了關(guān)。還是擋不住我看書的熱情,真想成為書中的那些考古學(xué)家啊,想無限制的去探求宇宙的秘密,人類的秘密!
想探知原始人的秘密,了解我們從哪里來?第一個(gè)原始人是什么樣?演變之初都發(fā)生了什么?讓我這個(gè)追夢的少年來推算一把吧。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都是智人,幾乎遍布全球,智人是和我們最相近的祖先。他們那時(shí)已經(jīng)學(xué)會了吃熟食來生活,會說一些簡單的語言,會用一些基礎(chǔ)的工具。記得有本書上說——人和動物最本質(zhì)的區(qū)別是:會使用工具。我覺得這不太科學(xué),那個(gè)綠樹成蔭的年代中如果沒有點(diǎn)“武器”傍身的話,估計(jì)都不敢出門,再說了那么會使用工具的`動物,怎么可能單單就它是最高級的人類了呢?
我想可能就是想象,想我一樣能夠肆無忌憚的去想象才是人與動物最基本的不同吧。當(dāng)你有夢想的時(shí)候就要去動手實(shí)現(xiàn),只有行動了才能夠成功。類人猿從眾多靈長類動物種脫穎而出是因?yàn)樗蚁敫腋;恐龍之所以消失可能時(shí)因?yàn)檫@種頭小身寬的動物不會想象自己成為世界的王者;想要自己研制原子彈的夢想縈繞在心頭不卻,從而成就了“兩彈元勛”——鄧稼先。我也想追一追自己所有的夢。
簡愛為了心中的夢想,堅(jiān)強(qiáng)抵抗權(quán)勢,如此渺小的她,贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡;羅杰-羅爾斯為了心中的夢想,努力約束自己,昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長;李春燕為了心中的夢想,支撐起希望,克服貧困,成為呵護(hù)十里鄉(xiāng)親的白衣天使;徐本禹為了心中的夢想,不畏窮苦艱難,支教山村,讓孩子們有絢麗的人生……
他們都是那樣的平凡,但因?yàn)橛袎粝,他們又是不平凡的。人要有夢想,更要?zhí)著于夢想,只要明天還在,希望就還在;只要夢想還在,我們就有希望,就會去奮斗。人生因夢想而精彩。人的活動如果沒有夢,就會變得空虛而渺小。
夢想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩的舞姿;夢想是指路的航燈,有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功,夢想是心靈的滋潤,有了它才有豐盈的人生。
心中有夢想,就有力量。勝利的曙光,就在前方,做一個(gè)追夢的少年,揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸吧!
少年夢作文 篇12
放學(xué)的路上,咚的一聲,一個(gè)籃球從天而降,給了他一個(gè)親密的接觸,紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時(shí)感到無比的憤怒,一抄起籃球,腳一蹬隨手一扔,那球“嗖”地飛出去,在籃筐咚的一聲落下,耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球,開始加入籃球隊(duì),追求自己的籃球夢。
一星期后將迎來一場籃球賽,隊(duì)員們都在緊張地練習(xí)。教練看小玄的基本功練得不錯(cuò)就開始教他三步上籃,練習(xí)了幾次,突然下起了雨,但他絲毫沒感覺,心里一直在想著教練的方法,不停地反復(fù)練習(xí)。他隨著節(jié)奏向前跑三步,眼睛直直地盯著籃筐的中心,反手一個(gè)向上用力一拋,“砰”地一聲,球撞上了籃板,沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈后落下。進(jìn)了!終于讓他抓住了技巧,這份喜悅感,使他更加地?zé)釔刍@球,更加刻苦地訓(xùn)練。
終于迎來了比賽那一天,可是小玄只能作為候補(bǔ)隊(duì)員出席。情緒低落的'小玄呆坐在一旁,腦海閃現(xiàn)出歌曲《追夢赤子心》的片段:“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄,我將會去證明用我的一生,迎著冷眼和嘲笑,命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒,與其茍延殘喘不如作文吧縱情燃燒吧……”想起這一段,小玄內(nèi)心再次燃起了希望,他堅(jiān)信:命運(yùn)掌握在自己手里,努力過了就不能白費(fèi),相信總有機(jī)會!即使?jié)M天烏云又能怎樣,穿越過就是陽光,擁有了夢想,就擁有了力量!班健表懥恋纳谧勇晢拘蚜顺了贾械男⌒,原來我方一隊(duì)員扭傷腳不能再繼續(xù)比賽了,作為候補(bǔ)隊(duì)員的小玄終于等到機(jī)會一展身手了,此時(shí)此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進(jìn)球場,投入到籃球賽。不一會兒,籃球傳到了小玄手中,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐跑去,沒想到半路殺出個(gè)程咬金,球被對方選手截走了,不服輸?shù)男⌒o追不舍,說時(shí)遲那時(shí)快,趁對方一不留神迅速地把球搶了回來,飛速地朝著球筐奔去,奮力一投,球進(jìn)了!小玄激動地向教練擺了一個(gè)勝利的手勢,他頓時(shí)感到很欣慰,覺得之前的努力沒有白費(fèi),再次全身心地投入比賽。
人們都說,夢想的力量是不可估計(jì)的,有付出就有收獲!夢想一直藏在每個(gè)人的心中,只要你愿意去實(shí)現(xiàn),你就會成為一位擁有夢想的人,這甚至是一筆永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富,只要你愿意去實(shí)現(xiàn),它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。
少年夢作文 篇13
“我知道我的未來不是夢筑我認(rèn)真地過每一分鐘筑我的未來不是夢筑我的心跟著希望在動……”心隨歌動,打開電腦,輕擊鍵盤,記下我一個(gè)未來作家此時(shí)的溫馨回憶。
小時(shí)候,我就是個(gè)典型的小書迷。因?yàn)閶寢寣ξ艺f過一句話:要想寫出好文章,必須有深厚的積累。所以我就一頭扎進(jìn)書堆,再沒想過出來。別人上街買好吃的,我買好看的書。要是我們一起上街您找不到我了,別著急,那一定是我情不自禁又被書店里的書“吸”去了。在家里,媽媽從不叫我的名字,而是叫“小書蟲”。聽,媽媽又叫我了:“小書蟲,吃飯了!”“聽見了!”“怎么回事,還不來,快點(diǎn)!”不好,媽媽的嗓門怎么提高了八度,再不去,我的書要被媽媽沒收了。一會兒見,我的《昆蟲記》。我飛一般來到飯桌前,速戰(zhàn)速決,在媽媽驚詫的目光中吃完飯,又回到“書蟲”的小窩去看書了。呵呵,這可不是夸張,這是我家里常有的事。當(dāng)然,現(xiàn)在我大了,不會再讓媽媽著急了。按時(shí)吃飯,有時(shí)還幫媽媽洗洗碗。這樣不但保證了身體健康,晚上看書時(shí)間還能延長——嘿嘿,小作家哪能做賠本的買賣?
在我的書桌上,放著一疊厚厚的日記本,這可是我的“薄發(fā)”之作。里面的內(nèi)容包羅萬象:春天的第一朵花開在這里留下了芬芳,田野里的第一聲蟲鳴在這里譜就了樂章,伙伴間的真誠友誼在這里釀成了甜蜜的美酒,社會上的奇聞軼事在這里變成了開心的書場……小小日記本,猶如一架攝像機(jī),攝下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,變成了我取之不竭、用之不盡的`素材寶庫。當(dāng)小伙伴們屢屢為寫作發(fā)愁的時(shí)候,我總是行云流水般完成心靈的傾訴!栋车淖晕医榻B》《春天的夢想》等文章還變成了鉛字。當(dāng)發(fā)有我文章的樣刊寄來時(shí),同學(xué)們紛紛向我表示祝賀,有的還煞有介事地拿著雜志請我簽名,羞得我臉像塊大紅布,全沒了男孩子的豪氣。不過我的心里還是美滋滋的,不是虛榮的美——我可不是那種圖虛名的人,而是覺得自己的寫作能給大家?guī)(gè)好頭,讓同學(xué)們覺得寫作也是很簡單的事。通過刊物我還認(rèn)識了天南海北眾多的朋友,這是我感到最開心的事。
放眼未來,我的計(jì)劃還有很多沒有實(shí)現(xiàn),我要用我的心靈之筆與小動物交流,讓人類真正走近我們的朋友;我要用我的筆墨揮寫我的太空之旅,讓神州N號的夢想在天空飛翔;我要用最美麗的夢想編織最美麗的花環(huán),帶領(lǐng)迷茫中的朋友一路歡歌向前……
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