精選五年級優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
過年的這幾天，天總是陰沉沉的下著小雨，大家都沒有出去，只能呆在家里打麻將。過了幾天無聊的`日子，爸爸今天要去公司值班，于是我就自告奮勇地報(bào)名要和爸爸一起去公司值班。
今天一大早我就起床了，吃完了飯就和爸爸一起坐車去公司值班。
我在公司學(xué)會了打印、復(fù)印和掃描。爸爸把這生動的一幕用相機(jī)錄了下來。爸爸說把這生動的畫面記錄下來作為永遠(yuǎn)的記憶。等我長大后作為禮物送給我。
我覺得今天過得很有意義。
媽媽評語：
這是新年的第一篇日記，能在提示下寫出這樣的日記實(shí)在是讓爸爸媽媽非常開心。兒子，你是最棒的！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
春天萬物復(fù)蘇。
我們來到了兒童公園。
聽到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動之情，上了公交車，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒來這個(gè)地方了，不知道變化有多大。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚的池塘，我們停下，弟弟最先開口：“喂魚吧�！蔽覀儧]有發(fā)表意見，也就開始喂魚了，喂到一半，突然，外婆問了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇韱�？�?/p>
半晌，我沒有開口，外婆這種似問非問的感覺，使得我的'心中蕩起了漣漪，開始，我只是覺得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的金魚和蕩漾的波紋，異常平靜地說：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。
腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見到金魚時(shí)，高興地都要蹦起來了，以前，沒有在生活中見到眼前紅紅的金魚，外婆總會盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對我說：“只要我不開心了，我會一直陪著你�！�
手中飼料已所剩無幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
家，
是我們每個(gè)人的安全基地。
家，
也是我們每個(gè)人最終的歸宿。
但是，
我的家卻與眾不同，它是一個(gè)五彩繽紛的家。
家里分別有：
爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我們每個(gè)人代表一種顏色。
爸爸是我們家的撐天柱，
擔(dān)著一個(gè)最重要的任務(wù)，
非常忠誠、憨厚，
所以爸爸是金黃色的太陽。
媽媽是我們家的辛勤員，
每天都在努力地干家務(wù)，
非常勤勞、樸實(shí)，
所以媽媽是銀白色的河流湖泊。
姐姐是我們家的信心果，
樂于幫助別人富有信心，
非常善良、單純，
所以姐姐是純藍(lán)色的天空，
哥哥是我們家的好學(xué)果，
只要看過便能過目不忘，
非常上進(jìn)、刻苦，
所以哥哥是墨綠色的.神秘森林。
我是我們家的開心果，
專為別人調(diào)節(jié)好心情，
非�？蓯邸㈤_心并討人喜歡，
所以我是淡粉色的心情舒暢花。
我們這五種顏色分別代表五種個(gè)性：
忠誠、勤勞、單純、上進(jìn)、開心。
我們這五種個(gè)性又合成了一個(gè)溫馨而和諧的五彩大家庭。
“我們家的開心果”用傳奇的筆描繪了一個(gè)溫馨而又和諧的五彩大家庭。最后分別用五種不同的事物代表了五種不同的個(gè)性，內(nèi)容具有豐富的親和力及想象能力，巧妙地帶讀者走近了這群充滿朝氣活力的大家庭。挺好！
······· 點(diǎn)評人：xxx
五年級優(yōu)秀作文 篇4
經(jīng)過四天的軍訓(xùn)，我終于明白了武警叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，在訓(xùn)練中付出了多少汗水。
升國旗那天，校長宣布開學(xué)第一天的全部時(shí)間用來軍訓(xùn)。話音剛落，一支整齊而嚴(yán)肅的隊(duì)伍向我們走來，原來是武警叔叔們的隊(duì)伍啊，真整齊啊。我心想。他們剛立正好，便開始對我們進(jìn)行軍訓(xùn)。
我們的教官是江教官。他高高的，給人感到一種武警的威嚴(yán)；瘦瘦的，論體重比不過其他教官；十分慈祥，并不像其他的`教官那樣嚴(yán)格。
剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，他為我們排隊(duì)伍，為我們練一些基礎(chǔ)。如稍息立正、停止間轉(zhuǎn)法等。然而越是這樣，越讓我們感到軍訓(xùn)有意思。
“向右看齊！”這是教官地九次喊口令了。而大家卻像打地鼠似的亂蹬。不過，教官卻似乎感覺很高興似的，也不發(fā)怒。讓人看著倒感覺是和我們拉攏關(guān)系呢！
但是，人的忍耐是有限度的。一次訓(xùn)練中，我們隊(duì)伍中間有一些同學(xué)不認(rèn)真，甚至開始做小動作，教官看見了，十分生氣。便罰我們中間三行在烈日中站立半個(gè)小時(shí)。這下曬得大家都唉聲嘆氣的，再沒人做小動作了，都認(rèn)真開始訓(xùn)練。
由于時(shí)間緊迫，教官也加快了對我們的訓(xùn)練。
練習(xí)三步立定的時(shí)候，我們走得像一條亂行的蛇，于是教官讓我們一排一排地走。因?yàn)槠渲袔着哦甲叩貌徽R，所以教官在一旁給我們演示著走法。
會操終于開始了，教官告訴我們需要注意哪些細(xì)節(jié)和保持好自然的心態(tài)。會操開始了，大家的盡全力使出自己最好的水平。
結(jié)果就是班級四天訓(xùn)練的水準(zhǔn)。六年級兩個(gè)班級獲得了一、二名。雖然我們沒得到名次，卻獲得了一次珍貴的經(jīng)歷。這樣就足夠了。
這次軍訓(xùn)，我深深感到，武警叔叔們的訓(xùn)練量比我們的還多，他們的辛苦一定超過其他的人！軍訓(xùn)中的收獲一言難盡，可能說個(gè)半天都無法說出來。
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