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精選動作作文匯總八篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的動作作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。原來這是我們在體育課上進行“打老虎”游戲活動時的情景。
游戲開始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個同學當兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有著豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學們緊盯著球。只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的兩腿間穿過。我這才松了口氣，心想：我真幸運！周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場了。
隨著下課鈴聲，有趣的體育活動在一片緊張快樂的'氣氛中結(jié)束了。但我們的心情久久不能平復，沉浸在歡樂中。
動作作文 篇2
天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學校。
到了學校，我一下子就看到同學們站在操場上嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁�。每個同學的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。
一路上，我們認識了三位輔導員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進行了開幕式，開幕式后，我們領(lǐng)了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進被罩里，頓時，所有被子卷成一團擠在一個被角里，當我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團仍在一邊，當我又看到同宿舍的多數(shù)人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的同學，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。
接下來，我們玩了“合力搭建”的.游戲，游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團結(jié)一心，最終我們成功了。
從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團結(jié)一心就能戰(zhàn)勝所有困難。
動作作文 篇3
歲月匆匆，花開花落，時間如流水，一去不復返，馬上就要畢業(yè)了，同學們都在交換著禮物。你送給我，我送給你。這次的畢業(yè)，我收到好多禮物，好多賀卡，但令我印象最深的還是他。即使那份禮物微不足道。但是它卻讓我明白了。什么是友誼，什么是真情。
早晨，太陽伸了個懶腰，打了個哈欠。把我都給驚醒了。我打算再睡一會兒，卻被媽媽嘮叨說:“快點，快點，太陽都曬屁股了，還不起床，難道你不知道今天是最后一天在小學待的最后一天嗎？今天可是要拍畢業(yè)照，不能遲到哇，不然就錯過了。”什么？今天要拍畢業(yè)照，哎呀！我怎么這么笨吶。差點忘記了，還是快起床吧！“我以迅雷不及掩耳之勢的速度翻身起床……吃完早飯。馬上去學校。來到校園，我發(fā)現(xiàn)自己是全班第一(到數(shù))，我馬上放好書包。“記住，大家記住，20分鐘后下來禮堂拍畢業(yè)照�！崩蠋煷舐暫暗�。同學們這時已經(jīng)在交換禮物了，我的好朋友都紛紛把禮物送給我。賀卡啊，漂亮水晶球啊，沙漏啊……
我在整理禮物的時候。突然發(fā)現(xiàn)，書桌上多了一張賀卡，這是誰送的。我拿起來一看，發(fā)現(xiàn)送我賀卡的.居然是跟我有深仇大怨的仇人-嚴自豪。他這個人，不僅學習成績非常差，而且個人品質(zhì)也不好，道德品質(zhì)更不好，滿嘴臟話，滿嘴謊言，還愛拿別人東西，然后第二天就把那件東西還給那個人，而且他那個人，最愛說人家把柄，還愛吩咐誰去干什么事。沒干就說等一下，我要叫人來打你。而且， 更嚴重的是，他心里變態(tài)超級嚴重，總是沒事就說也想去開房，或者是說某某跟某某在親吻，而且一直跟我作對，我真是恨死他了。 我當時氣的想把賀卡撕成粉碎。我看了他一下，發(fā)現(xiàn)他正在沖我笑，我更生氣了，氣的想把賀卡扔進垃圾。剛又看了其他周圍的同學，還是等一下再扔，我可不想沒有面子。 我突然發(fā)現(xiàn)，賀卡里面有一個硬硬的，長長的東西。這是什么？難道是他的惡作劇。我打開賀卡一看，大吃一驚，這居然是一直漂亮的發(fā)卡。我看著這只發(fā)卡，覺得它有點眼熟�！鞍�，這只發(fā)卡不就是我上次在超市看到的那只我喜歡的發(fā)卡”。但是因為這只發(fā)卡要5元，對我來說有點貴，我沒有買。當時我還看見他和他妹妹正在買零食。沒想到他居然……
我很感動，打開后賀卡看了看，上面寫道:“對不起，我以后再也不跟你做對，再也不說你壞話，我會改過自新，做一個人的自己，請原諒我，希望你能接受我的友誼……”望著這張賀卡，我禁不住想到:“是��！知錯還是好的同學，朋友應(yīng)該相互尊重的，一個朋友就是一座山，一顆啟明星。我覺得這張賀卡無比珍貴……
我?guī)е徒o我那個漂亮的發(fā)卡，跟同學一起去拍畢業(yè)照，同學們夸我這個發(fā)卡太漂亮了，在哪里買的，我真的無比驕傲。 下午，照片洗出來了，我望著照片上的那個我頭上的那個發(fā)卡，再看看照片上的那個他。 眼角禁不住濕了，我用手一抺，望了一下，啊，眼淚……
動作作文 篇4
寂寞索然無味地泛黃，天空開始出現(xiàn)沉郁的灰色，聒噪的風肆無忌憚地吹起，破破碎離裂的云不禁瑟抖。轉(zhuǎn)眼間，一切都沉浸在一片灰茫茫的海中，唯有我，不住地掙扎。
因為我是一滴雨珠。
這是來年的第一場春雨，我的夢卻在那片海。
小時，趴在云層上，聽老人們說，雨落進海里就永遠不會消失。長大后，心一直向往著那片海，從未動搖過。但是，此時，我卻不知如何是好……
我的身下是一片干涸的土地，樹木枯敗，片草不生。那猶黃的顏色令人心碎。耳畔回響著，水……水……誰來救救我……
我望向下面，大半身子露了出去，我的同伴一把將我拽回來：“你瘋了！你要奉獻給這片土地？”我不語，眼神黯淡無光。
不遠處，我的夢近在咫尺。
大地呼喚著，聲音凄涼。我開始胡思亂想。是去？是留？我并不知道。
終于，幾滴雨珠輕輕探出身子，墜落。不見蹤影。我該怎么辦？我開始彷徨，憂郁。
“救救我……”越來越多的`雨珠落下，但依然稀疏�！扒f不要去……”同伴告誡我。我不忍。透過云層，真想下去。但我的夢呢？我掙扎著，不知所措，雖然我很渺小，但我的微弱力量或許能讓一株草更好地成長，一朵花更唯美地綻放。夢？就讓它永遠成為一個夢吧……
我毅然選擇了落下�！澳銜蠡诘�！”同伴徒勞地呼喊。
后悔？我笑了。如果能讓草更綠，花更紅，土地更肥沃，那么，我愿意。雖然，雨的夢很美好，但那只能欣然接受，并無意義。但我更想去奉獻，讓自己有存在的價值，此生無悔。
從云到底，距離那么短，但我感悟了很多。我忽然發(fā)現(xiàn)，我被自己所感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。我想，同伴應(yīng)該永遠不會理解吧。
“啪……”我落地，輕然。卻慢慢浮起。低頭，發(fā)現(xiàn)身下是一個嫩綠的幼苗，我又一次被自己感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。
“呵…呵…”大地笑了，那般甜美。再看，煥然一新，綠油油的海洋，仿佛在眼前蕩漾……
“呵呵……”我也笑了，因為我被自己感動，為那個選擇，那份堅持，那份毅然。
此生無悔。
動作作文 篇5
友情那座風雨中不倒的橋梁，這是亙古不變的真理，可隨著太平盛世的降臨，那一份份真誠的情卻隨著歲月蹉跎的所剩無幾，真的所剩無幾。
我默默地期盼著俞伯牙摔琴謝知音的佳話與春雨入世般潛入，悄然無聲的潛入，友情不是那海誓山盟，也不是見利為好，有奶便是娘；友情只求逢旱之時，甘霖下，有時雖可謂杯水車薪，但卻為生命提供了勃勃生機；遙想那年，一個講座促使杭州與玉樹兩個相處萬里的兩所小學的58名同學為那29對知心友，相隔萬里書信相通多不便。當杭州學子們寄出了第一封信的一星期后，那7.1級的天災(zāi)降臨于那美麗玉樹時，孩子們的笑臉碎了，一份份焦急的'期盼，一份份寄托著友情的信在那相隔萬里的兩個地方架起了一座橋梁，雖說言語是那辦樸素無華，但用那句句樸實無華的言語建立起了一座友情之橋，在那風雨佇立不倒。有時友情不是物質(zhì)上的援助，因為往往精神上的援助比物質(zhì)上的高得多。
友情不是建立于物質(zhì)的基礎(chǔ)上，而是在精神情感上建立的，若兩人之間情感或意見及志向不和是不可能交為知心好友，建立起友誼，想當初古人割袍斷義，劃地絕交不正是由人各有志，各為其主所引發(fā)的嗎！因而友情在天地之情是一種微妙的情感，你少了一點注意便會友斷情絕，多一點關(guān)心卻無妨，友情這份患難中最可體現(xiàn)情感，如今還有幾何，在今日忘懷古今，一份真摯的友情已變得那么遙不可及，幾乎成了世間的一份幻想。那一份幻想充斥人們心中那份份灰暗的心，世間那份真摯的情，何日才可重回大地，上演那如伯牙摔琴謝知音友誼佳話。
記住友情不是建立與物質(zhì)基礎(chǔ)之上，而是樹立與精神與情感的偉大平臺之上。
動作作文 篇6
前些天，我與母親去地里干活。小小的玉米在地里剛剛冒頭，像對新世界充滿好奇的小娃娃，甚是喜人，十分可愛。但是，有些地方還是光禿禿的泥土，絲毫不見綠油油的玉米的蹤跡。母親嘆了一口氣，說:“這些地方的種子播得太淺。我們需要重新播種�！蔽也o太多畏懼，心想:不就是撒種子嘛，更何況有我和母親兩個人。母親將種子袋遞給我，自己從麻袋里拿出撅頭。只見她彎著腰，用撅頭在地上挖出一個小坑，我佯裝默契的'從袋里掏出幾粒種子，準備撒一粒，然而這些小種子像不受控制的跳跳糖似的，從我手心里崩了出來。我尷尬的把它們拾起來，笨拙的撒下一粒種子。母親的動作很熟練，而我就顯得十分外行。半個小時過去，我腰酸背痛，于是有了放棄的念頭，母親似乎看透了我的心思，說:“今天這天還涼快，這活在農(nóng)活里也算輕松。”我有些慚愧，母親操持著那么多地，而我卻沒有幫過她，學習固然很累，殊不知，母親下地回來還要做飯，洗衣，照顧我們。想到這些，我又打起精神，撒起了種。任憑汗水留下，時間流逝，我們一直堅持著。面朝黃土背朝天的勞作，不停歇。
回到家，我又回憶起了在餐廳吃飯時愛剩下一點，然后倒進垃圾桶里。有一次，大家的雞蛋都沒有吃，班主任便倡議把沒吃的雞蛋收集起來，放到塑料袋里，送給門衛(wèi)老爺爺。大家積極響應(yīng)，不一會兒，塑料袋便被盛滿了。
這次下地，我真的學習到了在書本上難以真正體會和理解的東西，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦與付出，糧食的來之不易，堅持的可貴。也希望自己能節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
動作作文 篇7
“媽呀！怎么拉不開？”教室里傳來一聲嘶吼。
唉？這是怎么回事？原來，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規(guī)則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然后把兩本書拉開，不能把書拉壞。
大家一開始，不信這個拉不開的書。我心想：怎么可能會有拉不開的書呢？老師弄好書后，準備叫我們班最壯的.人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把書拿起來，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察，像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣，“嗷！我懂了�！彼氲搅艘粋�好辦法，喊道：“大家可以甩一甩�！庇谑牵α怂�，書真的開了。我也試了試，也甩開了。
通過老師的講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什么道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產(chǎn)生的摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩，還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲��！
動作作文 篇8
我們學校組織過許多活動，但是，最使我難以忘懷的是那一次，老師組織我們一起去龍虎山花語世界。
那是星期三的早晨，六點，我來到學校。同學們都換好了漢服，就我一個人沒有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車了，過了半個小時，到了龍虎山花語世界。
我們先去看禮儀，我看見，許多人在臺上跳舞�？赐曛螅覀冇值娇鬃訉W院。我們坐好了自己的位置，老師每人發(fā)了一張答題卡，臺上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗條，穿著古裝，她開始出題了。哇!她出的'題都好難，我一個都不會，上完了課，我們?nèi)コ灾形顼埩恕?/p>
下午，來到迷宮，就想到我們可以在里面玩躲迷藏，一個同學說:我們先用石頭、剪刀、布，來決定誰抓。我們都覺得這是一個好方法，開始了，最后是我的好朋友輸了，她要數(shù)十個數(shù)等我們都躲好了才能抓，開始抓了，她左找不見人，右找不見人，最后，一個也沒抓到，老師一聲令下說:不要玩啦，我們要走了。大家依依不舍地走了。這真是一次難忘的實踐活動。
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