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【熱門(mén)】假如的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
我想變成一朵云，一朵不起眼只會(huì)默默為人類(lèi)奉獻(xiàn)的云。假如我是一朵云，我會(huì)讓干枯的小草變得滋潤(rùn)起來(lái)，我會(huì)讓旱裂的大地充滿歡聲笑語(yǔ)。
我穿上我那五彩斑斕的衣服，在天空中自由自在的飄著，向伙伴們炫耀著自己那婀娜多姿的身姿，在不知不覺(jué)中我跳起了優(yōu)美的舞姿。我還可以在空中變魔術(shù)，在風(fēng)弟弟的幫助下，我一會(huì)兒變成奔騰的野馬，一會(huì)變成溫馴的小綿羊，一會(huì)兒又變成調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒又變成……人類(lèi)向我發(fā)出了不盡的贊嘆聲。
我和小伙伴們?cè)诳罩墟覒蛑�、玩耍著。�?dāng)我們飄到一座小村莊上空時(shí)，我看到農(nóng)民伯伯坐在田野里唉聲嘆氣，不知道發(fā)生了什么事情。我仔細(xì)一看，奧，原來(lái)這里已經(jīng)很久沒(méi)有下雨了，田地里的'禾苗已經(jīng)快要干枯死掉了。我和小伙伴們齊心協(xié)力的化作成無(wú)數(shù)滴小雨點(diǎn)盡情的灑向大地、灑向田野。農(nóng)民伯伯仰望著天空，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容，好像再對(duì)我們說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！今年又有了好收成�！�
當(dāng)我飄到另一座城市的上空時(shí)，我看到一些調(diào)皮的云朵正在肆無(wú)忌憚地下著雨。我連忙飄過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“伙伴們，快停下來(lái)吧！你們不要再胡作非為了，在這樣下去就會(huì)發(fā)洪水的。”“為什么？我們還沒(méi)有玩夠呢！”一個(gè)調(diào)皮的伙伴說(shuō)。我溫和的對(duì)它們說(shuō)：“走，伙伴們我?guī)銈兊揭粋�(gè)需要雨水的地方去玩吧！”于是我把它們帶到一邊荒涼的沙漠上空，痛痛快快的下了一場(chǎng)大雨。我在雨中我看見(jiàn)沙漠中的植物抬起了頭笑了起來(lái)。好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們帶我來(lái)的雨水，讓我們大飽口福�！�
假如我是一片云，我要把我的生活獻(xiàn)給人類(lèi)，為人類(lèi)做出我的貢獻(xiàn)。
假如的作文 篇2
早晨，一陣音樂(lè)喚醒了我，我起床了。一個(gè)機(jī)器人把一件洗得干干凈凈的衣服送到我面前，我穿上衣服，來(lái)到“自動(dòng)美食機(jī)”前，說(shuō)：“我想吃一份早餐�！彼土⒖套兞顺鰜�(lái)。
吃完飯后，我看見(jiàn)了一瓶巧克力糖，就拿出來(lái)吃了一顆，嗯？我怎么變小了，這時(shí)，一輛紅褐色的小汽車(chē)飛奔了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小主人，你該去參觀星球啦！”這可不是一輛普通的車(chē)，上面紅、黃、藍(lán)、綠的小圓圈，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì)有一個(gè)我心里想吃的東西，按一下黃色的，就會(huì)有一個(gè)作業(yè)本和未來(lái)的鉛筆，一臺(tái)小計(jì)算機(jī)，這樣我就可以在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)啦！
到了一個(gè)不知名的星球，上面是一座大宮殿，是用糖果做的，柳橙汁的游泳池，巧克力做的`噴泉，還有果凍做的彈跳床，用糖果做的草地，黑板上的字是用黑奶油涂成的，可神奇了，只要對(duì)著吹一口氣，它就會(huì)消失。此時(shí)我餓極了，發(fā)現(xiàn)有一塊餅干，于是便咬了一口，奇怪的是，咬了一口，它又變出了一塊，讓我大飽口福。
我吃得正香，忽然耳邊傳來(lái)了一陣聲音：“寶貝，起床啦！哦，不，我這是在做夢(mèng)啊！要去上學(xué)了，我希望能好好學(xué)習(xí)，讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。
假如的作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，站在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞步，是多么美好啊！
每當(dāng)我看到那些舞者在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的步伐，展示他們熟練的基本功，是多美好啊！有時(shí)我在想：要是我能像他們一樣，在舞臺(tái)上跳舞，跳到精彩的地方，臺(tái)下的觀眾還會(huì)給你掌聲來(lái)鼓勵(lì)你，這是一件多么幸福的事��！雖然我知道，那一些精美的舞蹈是要付出汗水的，那一些熟練的基本功時(shí)要經(jīng)過(guò)磨難的。但我不管經(jīng)過(guò)多少次磨難，我都不會(huì)放棄的.，因?yàn)檎驹谖枧_(tái)上去表演是我的夢(mèng)想。
假如的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)我就長(zhǎng)大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。
很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴。可是，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥吃。
假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無(wú)所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒�。因�(yàn)楦麄�，讓我失去了太多太多，讓我的成�?jī)下降，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)還是很差很差的，老師經(jīng)常批評(píng)我說(shuō)，你的基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾W(xué)沒(méi)學(xué)好，我現(xiàn)在真的'很后悔。整天跟著一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評(píng)我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。
每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)上我覺(jué)得是枯燥乏味的。
現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。
假如的作文 篇5
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)超人，去營(yíng)救汶川地震中的人們。我先用法術(shù)讓那些人們健康起來(lái)，再讓那一坐坐倒塌的高樓大廈站起起來(lái)，恢復(fù)原貌。讓人們過(guò)上幸福的生活。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成宇宙神，讓所有星球都由我管理，該下雨時(shí)就下雨，該刮風(fēng)時(shí)就刮風(fēng)。這樣大自然就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，農(nóng)民們也不用沒(méi)水鬧旱災(zāi)了。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵白云，站在祖國(guó)的上空，到處旅游，看看世界的著名景點(diǎn)，把它拍下來(lái)，發(fā)到電腦上、報(bào)紙上、電視上……等。讓人們一起來(lái)欣賞。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一臺(tái)錄音機(jī)，現(xiàn)在的小偷特別多，特別是在銀行里，剛要拿出錢(qián)來(lái)存，就被小偷偷走了。不過(guò)你也不要忘了錄像機(jī)，它什么都可以拍下來(lái)。在銀行里，錄像機(jī)可是必有的，比如有小偷偷了東西，錄像機(jī)看到了，會(huì)拍下來(lái)發(fā)出警報(bào)聲，警察就會(huì)把它抓取這樣就安全多了。
我的`愿望能成真，那該有多好，所以我從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。
假如的作文 篇6
在夏夜的星空下，冬日的暖陽(yáng)里，常常引起我們美好的遐想。在這些遐想中，我希望自己變成一位仙女。
我穿著一身紫羅蘭色的連衣裙，披著一頭金發(fā)，穿著一雙水晶鞋，手拿一根法力無(wú)邊的魔法棒。每天早晨，我都會(huì)騰云而去。
這一天烏云密布。我跑到一片樹(shù)林底下躲雨。蒙朧中，我看到一個(gè)小偷正在把錢(qián)從一個(gè)很小的角落里拿到一個(gè)小箱子里。這個(gè)小偷穿著黑色的衣服，黑色的褲子，戴著黑色的口罩。他數(shù)錢(qián)時(shí)東張西望，生怕被人看見(jiàn)。這時(shí)，我的腦海里一閃，一個(gè)想法誕生了：要報(bào)警！于是，我輕手輕腳的'接近那個(gè)正在數(shù)錢(qián)的小偷，走到他身后，突然拍了一下他的肩膀：“你在干什么？”“你······你是誰(shuí)？”“別問(wèn)那么多廢話，跟我去警局！”
到了警局，我把那個(gè)小偷交給了審判官，審?fù)旰�，審判官�?duì)我說(shuō)：“仙女，你可立大功了！有時(shí)間常常來(lái)人間玩啊！”我說(shuō)：“謝謝！”審判官和我告別后，我坐上云，飛回天宮。
假如我是一位仙女，我會(huì)讓我們的祖國(guó)沒(méi)有小偷，讓人們過(guò)上幸福的生活！
假如的作文 篇7
假如我有一只馬良的神筆，我要給爸爸媽媽爺爺奶奶畫(huà)長(zhǎng)生不老藥，讓他們永遠(yuǎn)年輕不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而一天天變老；假如我有一只馬良的神筆，我要給窮人們畫(huà)神奇的百寶箱，讓他們能夠活下去再也不會(huì)忍饑挨餓 ；假如我有一只馬良的神筆，我要給爸爸媽媽爺爺奶奶……畫(huà)一座又大又寬的房子，讓他們安居再也不用住那些窩囊的小房子
假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)畫(huà)出長(zhǎng)生不老藥，讓爸爸媽媽爺爺奶奶吃，希望他們永遠(yuǎn)年輕；假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)畫(huà)出百寶箱把錢(qián)分給窮人們，讓他們能夠活下去；假如我有一只馬良的神筆，我就畫(huà)幾個(gè)大房車(chē)送給我的親戚朋友們，讓他們可以去旅游。
假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)畫(huà)出一個(gè)大房子送給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兡芸鞓?lè)地安居 ；假如我有一只馬良的神筆，我就讓全國(guó)各地和平起來(lái)；假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)畫(huà)出一個(gè)個(gè)生命送給死去的好人們，讓他們能再次活下去。
假如我有一只馬良的神筆，我要給孤獨(dú)的弟弟畫(huà)個(gè)好玩的玩具，讓他露出快樂(lè)的笑臉 ，不再哭泣；假如我有一枝馬良的神筆，我要給勞累的媽媽畫(huà)一臺(tái)按摩儀，讓她舒舒服服呆在家里，不再想明天的課堂和會(huì)議；假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多鋼筋水泥，給那些山里的學(xué)校換上漂亮的外衣。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一個(gè)大大的垃圾回收袋，吞掉所有的垃圾污物，再吐出新鮮的空氣；假如我有一枝馬良的神筆，我想畫(huà)很多很多結(jié)實(shí)的校車(chē)，讓小朋友平平安安地上學(xué)回家，我再也不想看到媽媽沒(méi)有孩子；假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)好多好多筆直的大路，送給堵車(chē)的司機(jī)，讓他們?cè)缭缁厝ズ图胰藞F(tuán)聚。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子；假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家；假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)；假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了；假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受；假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家;假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋;假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，他的琴聲更加悅耳;假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹(shù)成蔭，繁花錦簇;假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路，不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不再因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)本而哭泣;假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明，跟我們一起分享世界的美麗;假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā);假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多善良的人，并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們?nèi)ジ淖兪澜�，讓世界充滿善良，充滿愛(ài);假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)在所有的沙漠上畫(huà)上泥土，畫(huà)上田地，在畫(huà)上農(nóng)民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì)變成綠洲！我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè)的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。
假如我有一只馬良的神筆，我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的'地方;假如我有一只馬良的神筆，我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了;假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。
假如我有一只馬良的神筆，我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián)，讓他們非常富有；假如我有一只馬良的神筆，我要給沒(méi)有食物的人畫(huà)許多食物，這樣他們就不會(huì)天天挨餓了；假如我有一只馬良的神筆，我要建很多的房子，給不幸的人。。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽?zhuān)尯⒆觽冇钟辛藡寢�。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給失明的人們畫(huà)一對(duì)對(duì)明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè)。
假如我有一只馬良的神筆，我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)；假如我有一只馬良神筆，我要給爸爸畫(huà)一輛自行車(chē)，讓他不再步履匆匆；假如我有一只馬良神筆，我要給媽媽畫(huà)一臺(tái)按摩器，讓她不再腰酸背痛。
假如我有一只馬良神筆，我要給妹妹畫(huà)一部多功能學(xué)習(xí)機(jī)，讓她不再明思苦想得不到解答；假如我有一只馬良神筆，我要給弟弟畫(huà)一只tedy神筆，讓他時(shí)刻充滿歡歌笑語(yǔ)，不再無(wú)理取鬧；假如我有一只馬良神筆，我要讓冰川不再消融，北極熊有家可歸。
假如我有一只馬良神筆，我要畫(huà)一把和平的寶劍，讓世界沒(méi)有硝煙與戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)充滿和諧；假如我有一只馬良神筆，我要畫(huà)許多的稻田與房子，讓非洲苦難的難民衣食無(wú)憂；假如我有一只馬良神筆，我要讓天空雨后彩虹，夜晚流星滑落；
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給生病的奶奶畫(huà)一個(gè)健康的身體，讓奶奶的病快一些好。不會(huì)讓奶奶每天都躺在病床上慢慢的等待，而是和我們?cè)诩依锟鞓?lè)地下棋；假如我有一只馬良的神筆，我要給我的媽媽畫(huà)很多的錢(qián)，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心我長(zhǎng)大掙不來(lái)錢(qián)；假如我有一只馬良的神筆，我要把媽媽的臉畫(huà)得更好看，不要讓媽媽天天用錢(qián)買(mǎi)美容霜。
假如我有一只馬良的神筆，我要給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)畫(huà)一個(gè)聰明的腦袋，讓他們不用天天學(xué)習(xí)都不好；假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給世界上所有的人畫(huà)一雙五彩的翅膀，讓大家都能飛向天空，飛向宇宙；假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)幾架飛機(jī)，等到了20xx年把全國(guó)各地的小朋友都接到辦奧運(yùn)的地方，和我一起觀看奧運(yùn)會(huì)。
假如我有一只馬良的神筆，我要給科學(xué)家們畫(huà)一個(gè)載人衛(wèi)星，讓工人們?cè)缛赵诨鹦巧辖⒒兀患偃缥矣幸恢获R良的神筆，我要給地球畫(huà)好多垃圾處理場(chǎng)，讓垃圾變廢為寶，那樣就不會(huì)讓地球受到更大的污染；假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多用光發(fā)電的車(chē)，讓汽車(chē)不再污染環(huán)境。
假如我有一只馬良的神筆，我要給自行車(chē)和汽車(chē)畫(huà)上翅膀，讓它們飛起來(lái)；假如我有一只馬良的神筆，我要給夜晚的天空畫(huà)一個(gè)明亮的月亮，讓月亮在黑夜里也能照耀著大地。假如我有一只馬良的神筆，我要給干涸的池塘里的小魚(yú)畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，讓它們?cè)谛『永锟鞓?lè)地游戲，而不會(huì)在干涸的池塘里苦苦掙扎。
假如我有一只馬良的神筆，我要給小鳥(niǎo)畫(huà)一個(gè)美麗的屋子，在大風(fēng)里也不怕被吹走；假如我有一只馬良的神筆，我要給窗外的小樹(shù)畫(huà)一片小草，這樣小樹(shù)就不會(huì)孤單了；假如我有一只馬良的神筆，我要給受傷的動(dòng)物建一所醫(yī)院，讓它們有地方治病，不會(huì)在痛苦中死去。
假如我有一只馬良的神筆，我要給地球各地沒(méi)有主人的小貓小狗畫(huà)一個(gè)溫暖的家；假如我有一只馬良的神筆，我要給那些海豹畫(huà)好多好吃的，而不會(huì)讓小海豹餓的哭泣，海豹媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食；假如我有一只馬良的神筆，我要給我的小貓畫(huà)一條好看的尾巴。
假如我有一只馬良的神筆，我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè)的生活，而不是特別窮連飯都吃不上；假如我有一只馬良的神筆，我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方；假如我有一只馬良的神筆，我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶，這樣他們就不用去要飯吃了。
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習(xí)，不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋
假如的作文 篇8
這天，我跟隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)走進(jìn)了甜美的夢(mèng)里。
眼間，一年過(guò)去了。冬已過(guò)逝，春姑娘靜悄悄地來(lái)到了人間，撫摸著大地，召喚著一切萬(wàn)物。
我成為了一滴小小的雨水，在春姑娘姐姐的指揮下，我和小伙伴們奔向了大地，為她送去一床綠被。
不一會(huì)兒，我們掉落在草地上，仰目朝天。呀，真美��！蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云，如同幾只毛茸茸的白色小綿羊似的，在空中頑皮地玩著。
接著，我來(lái)到海洋阿姨面前，投入了她寬大而溫暖的懷抱。一瞬間，我便沒(méi)了影，剛投入，海里無(wú)數(shù)只眼睛便看著我，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小蝦們。我向他們招了招手后，又向四周望去，只見(jiàn)有很多奇特的動(dòng)物們都生活在這里，你瞧，珊瑚哥哥正在得意洋洋的炫耀自己完美的身材呢，可無(wú)論他怎么擺姿勢(shì)，從他旁邊路過(guò)的人都無(wú)動(dòng)于衷。看到這美好的情景，我不禁笑了起來(lái)，可是，海洋阿姨為什么能裝下真么多動(dòng)物呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，最后，我只好好奇地問(wèn)海洋阿姨：“阿姨，您的體內(nèi)為什么這么大呢？什么東西都能裝下。”
“這可多虧了你��！要不是你，我怎么可以變的這么大，孩子們?cè)趺纯梢杂袀�(gè)溫馨的家呢�！�
“是啊，如果沒(méi)有你，我們還不知道該怎么生存呢！”
“對(duì)！”海洋阿姨剛說(shuō)完，那些可愛(ài)的'小魚(yú)又脫口而出，在一旁的我感激極了，眼眶里不時(shí)閃著幾滴淚光，但是，我還是笑了，而且笑得很燦爛。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我模糊的睜開(kāi)了惺忪的雙眼，只見(jiàn)床頭的鬧鐘頑皮的叫著，正催促著我起床呢！原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
雖然，這場(chǎng)夢(mèng)并不特別，但是卻讓我受益不淺，所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我寧愿做一輩子小雨滴，為大地付出一份真誠(chéng)。
假如的作文 篇9
小時(shí)候吧，爸爸老把我鎖在家怕我出什么事，我就很氣憤的想，假如我是爸爸……
假如我是爸爸，星期六和星期天我不會(huì)盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業(yè)，我會(huì)慢慢的培養(yǎng)他的自覺(jué)性；偶而我也會(huì)帶他到郊外散步，讓他感受一下地球給予我們的'美好事物，隨著增加一些環(huán)保意識(shí)。假如我是爸爸，我不會(huì)阻撓孩子的愛(ài)好，只要不是壞的或任何過(guò)分的要求，我都會(huì)盡我所能的去滿足他的要求；他愛(ài)音樂(lè)，我會(huì)用我的積蓄來(lái)給他買(mǎi)一架鋼琴，讓他的手指下跳動(dòng)出動(dòng)人的音符；他熱愛(ài)體育，我會(huì)不惜一切為他買(mǎi)一個(gè)籃球，讓他感受一下，在球場(chǎng)上的爭(zhēng)分奪秒是什么滋味；他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)幫他買(mǎi)一柜子的書(shū)，讓他在人生的起跑點(diǎn)上不失敗……假如我是爸爸，我不會(huì)幫孩子干任何他力所能及的事，更不會(huì)為他那不翼而飛的紅領(lǐng)巾把家里翻得個(gè)底朝天，我會(huì)從他小時(shí)候培養(yǎng)他的自理能力，讓他不讓人欺負(fù)……假如我是爸爸，我會(huì)把孩子從小教得規(guī)規(guī)矩矩的，不讓他做小偷小竊之類(lèi)的行為，我要讓他做一個(gè)到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我這個(gè)爸爸做得怎么樣，可是，我相信，每個(gè)孩子都會(huì)想擁有這的一個(gè)屬于自己的爸爸的。
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