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三年級文具作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的三年級文具作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級文具作文 篇1
在我的書包里有這樣一位朋友,那就是我形影不離的文具盒,它是一位阿姨送我的禮物。
它穿著一身淺紫色的外衣,設(shè)計者為了它不單調(diào),在文具盒的后面,有著一只只潔白無瑕的天鵝,仿佛正在跳著美麗的舞蹈。它分三層,外層有一只銀白色的天鵝,它的肚子上有一顆晶瑩剔透的寶石,它還有著一雙粉撲撲的翅膀。為了讓它不再孤單,我貼了兩只黑白貓。看著黑白貓和白天鵝,就好像看見她們每天都在嬉戲并說著無盡的悄悄話。內(nèi)層放著我每天都需要用的學(xué)習(xí)用品。
每當我看見文具盒,都會想起給我買文具盒的孟阿姨。
記得那天是元宵節(jié),我媽媽的好朋友都陸陸續(xù)續(xù)的去我家里。我和妹妹隨著孟阿姨走在回家的路上。走著走著,看到了一個文具店,孟阿姨說:“馬上快開學(xué)了,我送你們一個禮物吧!”阿姨說完就領(lǐng)著我們走進了文具店。當我進入文具店后,滿眼都是學(xué)習(xí)用品,里面琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。在商店的`拐彎處有一個專門放文具盒的架子,我目不轉(zhuǎn)睛的看著一個文具盒,阿姨好像看出了我的心思,毫不猶豫的買了下來。
每當我看到它,就會想起孟阿姨對我的一片心意,暗暗下定決心:一定好好學(xué)習(xí),不能辜負她的希望。
三年級文具作文 篇2
我有一個文具盒,是剛開學(xué)時買的。我可喜歡它了。
我的文具盒長22厘米,寬11厘米,高3厘米的長方形,它使用泡沫塑料做成的`。盒蓋上繪著彩色圖案,在一片開闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野花,紅的、綠的、黃的、白的······就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風吹過,千萬朵小花仿佛在輕輕點頭,一股清幽的花香撲鼻而來,在草原的盡頭,兩匹駿馬飛馳而來。
打開裝著吸鐵石的筆盒,里面分為上下兩層,上層可以放鋼筆,鉛筆等,下層可以放直尺,卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。
當我要做作業(yè)時,我打開文具盒,鋼筆馬上站到我手上,當我要畫圖時,直尺便會上來幫我把線條畫直,當我不小心犯了錯誤時,橡皮便毫不猶豫地挺身而出,為我修改錯誤。
可愛的文具盒,你真是我的好幫手,我將永遠珍惜你、愛護你。
三年級文具作文 篇3
光陰如箭,一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了20xx年,50年的時光竟彈指一揮間。現(xiàn)在的北京比過去更加多姿多彩,連小小的文具盒都有了巨大的進步,不信你就順著時光隧道過來看看!
20xx年的文具盒可不一般,不僅表面漂亮而且功能齊全。文具盒外形美麗,每隔半小時就會變換一種顏色,上面的圖案也隨著顏色的變化而改變,一閃一閃的,比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的,最重要的是它的多種功能,這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開,打開文具盒,你會發(fā)現(xiàn)里面有四個彩色小按鈕,顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個小按鈕作用可大著呢,如果你按下紅色按鈕,文具盒的小屏幕上就會出現(xiàn)一張今日課程表,學(xué)哪些內(nèi)容,哪是重難點都一一給你標出,讓你一看就知道今天的任務(wù)。如果你按下粉色按鈕,多用筆和多用尺就會自動跳出來為你服務(wù),它們可都是你學(xué)習(xí)的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會出現(xiàn)一個字典屏幕,不會的`字,難解的詞,解不開的數(shù)學(xué)題,還有英語上的困惑,這個小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕,就會出現(xiàn)一個mp3,在你很疲勞的時候,聽聽音樂,就會覺得輕松很多,學(xué)習(xí)起來也很輕松。
你看,光文具盒就變得這么好,20xx年的北京會變得更精彩,我們要努力學(xué)習(xí),敢于大膽想象,不光要享受美好的生活,更要為美好的生活貢獻一份力量。
三年級文具作文 篇4
我有一個漂亮的文具盒,它是奶黃色的,像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。
文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員也不少:有活潑可愛的小橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,雖然各個成員的性格不同,可是相處得挺和睦。
每當我需要寫字時,香水鉛筆總會第一個跳出來,幫我寫字,也因為它讓我寫出了一手好字。每當我寫錯字時,可愛的小橡皮總會得意的冒出來,麻利地幫我去除那些寫錯的字,可它越檫越小了,于是我決定以后少寫錯字,保留我這可愛的小橡皮。每當我需要畫直線時,沉默寡言的直尺挺著背躺在我的'書本上,讓我畫一條條標準的直線。每當我上勞技課時,鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的。∥译x不開它們。
三年級文具作文 篇5
我有一個很精致的文具盒,是藍色的。里面住著一大呢,有吃藍色墨水的鋼筆妹妹和鋼筆哥哥,有中性筆奶奶,圓珠筆爸爸和媽媽,兩支綠色的'鉛筆弟弟,還有一塊兒白色的橡皮爺爺,幾個灰色的小老鼠書簽阿姨和微型記事本表姐。差點兒忘了,還有消字筆叔叔呢。
每當我用鋼筆妹妹或鋼筆哥哥寫作文時,就用可愛的小眼睛瞅著我,好像在對我說:“小主人,你一定要寫好鋼筆字噢!”我便認真地寫起來。當我寫錯字時,連忙把消字筆叔叔“請”出來,好讓錯別字消失,消字筆叔叔總是那么盡職盡責。
每當我記作業(yè)時,就取出微型記事本表姐,這時,中性筆奶奶總會溫柔地對我說:“小主人,一定要好好記呀,這樣才能完成作業(yè)!蔽衣牶螅B忙點頭。
數(shù)學(xué)課上,每當我用可愛的鉛筆弟弟畫線段時,他就會對我說:“小主人,一定要把線段畫直,可不能馬虎啊!蔽乙徊恍⌒漠嬪e了,就從文具盒里把橡皮爺爺拿出來,擦掉畫錯的地方,橡皮爺爺工作完后就笑睞睞地坐到了一邊。
我的文具盒大家族里的所有人個個都是很有用處的。平時他們互敬互愛,相安無事。只有在我上學(xué)、放學(xué)路上背著書包跑動時,它們才吵鬧一陣,過后又平靜了。我喜歡我這個可愛的、給我很大幫助的文具家族。
三年級文具作文 篇6
晚上,我聽見文具在說悄悄話,于是我就聽了起來。先是書包嘆起氣來,鉛筆盒問它:“你為什么嘆氣。俊睍桓吲d地回答道:“我的小主人昨天把我弄臟了,還用小刀劃破了我的臉,一點也不知道愛惜我!闭f完書包又嘆起氣來。接著,鉛筆盒也說了起來:“我昨天從高高的'桌子上摔了下來,摔下來也已不止一次了,有多少傷都說不清了,可小主人還把筆芯中的油給擠了出來,弄得我混身青一塊紫一塊的,都是油跡,也不知道我的下一步會是怎樣!
這時,橡皮也抱怨起來了,他說:“小主人用圓珠筆在我身上畫了一朵一朵的花,真是難看死了,還在我的頭上用紅色彩筆涂了一塊,又把我切成了一小塊一小塊的,使我不能工作!焙髞,書本忍不住了:“這個討厭的小主人在我身上從來不認真寫,總是亂涂亂畫,寫錯了就劃掉,弄不好就撕掉,使我的樣子很狼狽,日子沒過多久,我的伙伴們一個個都被他弄得卷起了角,像從垃圾堆里撿來的一樣。”我聽了它們的話紅起了臉,是呀,我真是應(yīng)該好好地保護它們,是它們給了我知識呀。
三年級文具作文 篇7
我有一個大大的文具盒,盒蓋是綠色的,其他的地都是黃色和白色的,美觀大方、引人注意。
這個文具盒不但式樣新穎,而且使用方便。輕輕地打開用磁鐵吸住的蓋子,你就會看到文具盒的成員真不少。它分為正反兩面,正面有性格直爽的鉛筆先生和美麗的橡皮小姐,它們正安靜地“躺”著,一點兒聲音都沒有,好像正在甜甜地睡著香香的.覺呢!打開反面的蓋子,可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上,也能看到兩只水筆正無憂無慮地“躺”在直尺上面,還可以看見一個小豬形狀的迷你卷筆刀“躺’’在另一個“房間”里。雖然這些成員的性格不同,但是它們相 處得很和諧。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當我寫錯字時,橡皮就跳出來對我說:“小主人,請你不要著急,我會幫你改掉錯字的!庇谑,它就在本子上“跳起舞’’來!斑?這條線我怎么畫不直了呢?”我的聲音吧正在熟睡的直尺吵醒了,它揉了揉眼睛,說:“小主人,有我在,你不用怕畫不直線!薄斑青辍币宦,鉛筆尖斷了,于是,小豬卷筆刀跑了過來,立刻把鉛筆削尖了。
鉛筆盒,你一天又一天地幫助我,謝謝你!愿你能與我一起度過美好的小學(xué)時光!
三年級文具作文 篇8
我有一個好朋友,他天天陪我上學(xué)、放學(xué)和寫作業(yè)。他就是我喜愛的米老鼠鉛筆盒。
他的顏色是粉紅色的,就像一個花紅柳綠的花園,在我的面前散發(fā)著濃濃的香味。他的形狀是長方形的,大約是我的鞋子那么大。我的鉛筆盒正面畫著兩只米老鼠,他們微笑的坐在滑板上看著我一動也不動,米老鼠的旁邊有銀白色的牛奶,不一會兒,雪白的牛奶全都撒到了旁邊,成了一個個小笑臉。笑臉的旁邊還有金黃色的星星,當我要起床時,他們就像小鬧鐘一樣眨著眼睛,好像在說:“該起床了小主人。”反面畫著一只可愛的小貓正在趕一群可惡的`老鼠。我的鉛筆盒有兩層,第一層,放著活潑可愛的橡皮,挺拔的尺子,還有性格爽快的鋼筆。第二層,放養(yǎng)一個很小的刨筆刀。如果,我字寫錯橡皮會從鉛筆盒里跳出說:“別灰心我來幫你!边@個鉛筆盒已經(jīng)用了二年了,看上去已經(jīng)很舊了。就像一位老婆婆,在路上散步。
我喜歡我的米老鼠鉛筆盒。
三年級文具作文 篇9
夜深人靜的時候,我聽到文具盒里爭吵的聲音,就趕忙從床上爬起來跑到書桌旁想看看到底發(fā)生了什么。你們猜猜是誰在說話嗎?是鋼筆和油筆在吵架呢!
鋼筆舒舒服服地躺在床上,問油筆:“你說,咱倆誰的功勞大呢?”
油筆緩緩地說:“說起功勞的.問題,當然是我,每次你寫錯了字,臭臭水一涂就該我上場了,只有我可以改正你的錯別字!”鋼筆一聽,怒氣沖沖地說:“難道小主人的那么多功課,每天是你在寫嗎?”油筆也生氣了,吼道:“我的功勞最大,因為你的錯別字,只有我能改!”
鋼筆生氣極了,吼著:“你這個根本用不上的東西,小主人一用完,就會把你扔掉,而我,吸一點墨水就能繼續(xù)用!”
油筆大發(fā)雷霆,跳起來說:“你這個厚臉皮的家伙,天天吃那么多,還要把主人的手弄臟,居然還敢爭功勞!”
油筆的這聲大吼,把文具盒的小伙伴們都吵醒了。
橡皮奶奶語重心長地說:“每個人都很棒,小主人沒有我們,就不會有現(xiàn)在的成績,我們要齊心協(xié)力去幫他,而不能在這爭功勞!”鋼筆和油筆都低下了頭。
三年級文具作文 篇10
小紅過生日,媽媽給她買了一個漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天,他們發(fā)生了爭吵。
首先,削筆刀傲慢地說:“數(shù)著我最厲害,沒有我,小主人怎么寫字?”
白白胖胖的橡皮不服氣地說:“哼,應(yīng)該數(shù)我最重要,小主人寫錯字,不都是用我來幫忙嗎?”
筆直的直尺聽了它們的話,很不客氣地說:”小主人連線的時候,如果沒有我,會連筆直的線嗎?所以我才是最重要的!
在一旁沉默不語的`鉛筆終于說話了,它說:“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人才能取得好的成績!贝蠹衣犃算U筆說的話,都低著頭一起互相說:“對不起!”都說要給小主人做個好榜樣。
從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人,小紅的成績一天比一天好。年考,小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
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