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    畢業(yè)的作文

    時(shí)間:2024-07-08 10:46:08 專題作文 投訴 投稿

    實(shí)用的畢業(yè)的作文三篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼漠厴I(yè)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的畢業(yè)的作文三篇

    畢業(yè)的作文 篇1

      還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,可是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

      以前,看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐,一批接著一批的離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過了期考之后,等待我們的`將會(huì)是畢業(yè)考試,面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時(shí)光能倒流,那該多好。

      母校我想對(duì)您說我愛您,您就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在您的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,您無怨無悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有您的功勞,因?yàn)槟逃^他,我們對(duì)您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來越多。

    畢業(yè)的作文 篇2

      我的同學(xué)們,你們是我童年留下的最美好的回憶,你們一個(gè)個(gè)天真可愛,在學(xué)校的每一天陪我們度過,我們一起互相幫助、快樂成長,在一起像是對(duì)家人一樣親切。

      每一堂課上,我們一起學(xué)習(xí),一起努力。在課下,我們快快樂樂的玩耍,“三國殺”、象棋、卡牌、沙包……都個(gè)個(gè)出現(xiàn)在課間。在一年級(jí)時(shí),我們都還小個(gè)個(gè)都在以前的大操場(chǎng)里瘋跑、抓人,可是,轉(zhuǎn)眼間的幾年里,我們都個(gè)個(gè)長的`成熟了起來,不再是那么的幼稚、天真。

      當(dāng)然,我們?cè)谧鲱}時(shí),那里有不會(huì)的地方,就會(huì)找同學(xué)請(qǐng)教,實(shí)在那個(gè)同學(xué)也不會(huì)的話,那我們會(huì)叫上許多人,一起討論問題。直到

      解答出來為止。

      大人們經(jīng)常給我們說:“小學(xué)的同學(xué)情是最濃、最純潔的,你們一定要好好珍惜。】刹桓沂ヒ粋(gè)朋友!蔽覀円仓,友情用金錢買不來的。

      馬上,我們就要各奔東西,有的人可能再也見不到了,也許,有緣的話,我們,這個(gè)大集體,會(huì)再次相遇……

    畢業(yè)的作文 篇3

      人的相遇就像流星劃過天際,只有那一剎那的相遇卻留下美麗的瞬間

      ----------題記

      小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過半個(gè)學(xué)期不到的時(shí)間,我便要小學(xué)畢業(yè)了。

      從剛?cè)雽W(xué)時(shí),那一副少年不識(shí)愁滋味的天真面孔,到現(xiàn)在學(xué)會(huì)做人,知道懂事,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,匯集成我的童年,中間也有過放棄、沮喪、拼搏,這些都是值得我們珍藏的一份回憶。

      期末期間,鋪天蓋地的試卷朝我們席卷而來,我們一起為最后的時(shí)間奮斗,老師說“黎明前的黑暗是最難熬的”,但我們并沒有害怕,我們也沒有退路,我們每天過著兩點(diǎn)一線的生活,在家和學(xué)校間不停的沖刺。我們每日整裝待發(fā),向困難發(fā)起一次又一次的沖刺,堅(jiān)持不懈,持之以恒,才是我們的精神。我們以精神飽滿的面孔面對(duì)老師,老師像個(gè)指揮官一般,讓我們更為團(tuán)結(jié),讓我們?cè)诓恢挥X中靠近。當(dāng)我們灰心時(shí)、沮喪時(shí),開始抱怨生活的不公時(shí),老師為了鼓舞士氣,在小小的講臺(tái)上搬來了全世界名人的勵(lì)志故事,給我們喝了一碗又一碗的雞湯,調(diào)動(dòng)了全身的.喜劇細(xì)胞。

      當(dāng)然,只有收到一份滿意的答卷時(shí)才會(huì)知道自己的努力沒白費(fèi)。

      童年的我們充滿了任性、倔強(qiáng)、頑固,可誰的童年不充滿這些呢?我們都是在跌跌撞撞中成長的,一路上歡笑、眼淚,相伴左右。

      “光陰似箭,日月如梭”。逝去的時(shí)光帶走了很多也忘了很多,但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一張張笑臉,那次長達(dá)六年的相遇。

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