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    寫活動的作文

    時間:2024-11-09 02:22:22 專題作文 投訴 投稿

    寫活動的作文匯編五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的寫活動的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫活動的作文匯編五篇

    寫活動的作文 篇1

      20xx年的北京非常的美麗:樹木蔥籠,鮮花遍地,河水清澈,樓房林立.......

      20xx年的北京繁榮熱鬧,卻井然有序、不顯雜亂。我想,北京為奧運(yùn)準(zhǔn)備好了。我們?yōu)閵W運(yùn)做點什么呢?

      今天,我們家在迎奧運(yùn)倒計時100天的時候又一起制作了一張《我們愛奧運(yùn)》的宣傳畫。

      我找來了一張A4紙和畫筆,爸爸、媽媽又找來了奧運(yùn)知識冊和福娃的圖片。材料準(zhǔn)備就緒,做宣傳畫的活動可以開始了。我先在紙的最上方用美術(shù)字寫上“我們愛奧運(yùn)”5個大字。媽媽拿來鉛筆,在的四個角落上畫出“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”4個福娃。你有可能會問:“不是五個福娃嗎?那另一個福娃“妮妮”呢?”如果你仔細(xì)看你會發(fā)現(xiàn),“妮妮”正在托著奧運(yùn)知識向小朋友們一一介紹呢!福娃畫好了。接著爸爸在畫的下方畫了一個動態(tài)奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,它的下方是漢語拼音大寫字母“北京”和“20xx”字樣。我凝視著爸爸畫的動態(tài)奧運(yùn)五環(huán),覺得它不僅像一個打太極的運(yùn)動員,還像各種形態(tài)的運(yùn)動員。我突然覺得,這就是我,一位奧運(yùn)賽場上的.長跑運(yùn)動員,飛奔在20xx年的奧運(yùn)賽場上,迎接著激動人心的加油聲。這時爸爸叫我的名字,我才從遐想中醒來。拿起記號筆細(xì)的那一頭,開始勾邊,我小心翼翼的,生怕勾錯了一點兒,又要重新畫!大約30分鐘,制作全部完成?吹轿覞M頭大汗大家都會心的笑了。顧不上休息,全家把畫交給小區(qū)物業(yè)辦公室。然后張貼在奧運(yùn)宣傳欄。小區(qū)業(yè)主全夸我們的奧運(yùn)畫非常好。

      20xx年8月8日即將到來,我知道這一次奧運(yùn)會一定會更加精彩。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,為我們偉大的祖國的未來喝彩,為20xx年偉大的盛事喝彩。讓我們一起期待這振奮人心的時刻吧!

      家長感言:

      全家期盼奧運(yùn),不斷參加奧運(yùn)活動。讓孩子在快樂中成長進(jìn)步。

    寫活動的作文 篇2

      鈴!鈴!鈴!”鬧鐘一響,我就馬上跳起床,這種神奇的力氣連棉被都拉不住我,因為我的精神太高亢,因為今天是一年一度,也是我期盼已久的園游會。我像飛毛腿,沖下去吃早餐。

      煎蛋面包加火腿,全部塞一嘴。媽媽說:”你真現(xiàn)實,平常賴床的理由就一一大卡車!逼饺盏奈,睡到太陽曬屁股,屁股紅通通,好像兩個紅通通的大”面龜”。

      到了學(xué)校,學(xué)校感覺變漂亮了,平常只有瑯瑯的讀書聲,吱吱喳喳的鳥叫聲,就這樣平凡的過了每一天。不過今天舉辦園游會,讓學(xué)校穿上了美麗的新衣,帶上了帥氣的帽子,連我最討厭的掃地區(qū)域都深深的吸引我,整個學(xué)校煥然一新、容光煥發(fā),我看到每個同學(xué)都朝氣蓬勃,洋溢著笑容。

      突然傳來恐龍般的怒吼聲,原來是老師,老師暴跳如雷的說:”你還不快去掃地,別在做白日夢啦!”老師一吼,同學(xué)都”回魂”了。

      終于掃完了,雖然掃很久,不過還是感覺很高興,因為接下來就是今天的重頭戲──園游會。

      一開始,每個攤位的老板就使出吃奶的力氣,高分貝的喊著:”來!來!來!快來買喔!這家東西絕無僅有、獨一無二,保證好又實在!”在此起彼落的`叫賣聲里我發(fā)現(xiàn)各式各樣、五彩繽紛的漂亮飾品,準(zhǔn)備沖過去,突然涌出一大堆人群,看到這種狀況,一定只有經(jīng)常到又臭又?jǐn)D的菜市場的媽媽最有辦法;

      我在人山人海、絡(luò)繹不絕的人潮中找到了媽媽,經(jīng)過媽媽的指點,我決定再次回到那里挑戰(zhàn),攤位都擠得水洩不通,經(jīng)過一番摩拳擦掌的戰(zhàn)爭,終于可以開始”血拼”了。沒想到老板是我多年的好朋友,他還算我便宜一點,不過最后不知不覺荷包就空空了,心在淌血。

      現(xiàn)在換我大展身手,果然不到一會兒功夫,我的荷包又變得滿滿的,讓我樂不可支。賣到一半,突然來了一個客人,那個客人真是既固執(zhí)又龜毛,想買又好像不想買,又一直在攤位走來走去,晃來晃去。

      不過到最后還是被我的三寸不爛之舌給打敗,心甘情愿的買我的”破銅爛鐵”。唉!沒辦法,連我自己都佩服自己,佩服得五體投地!

      園游會也接近尾聲了,鞭炮很舍不得的響了,聲音響徹云霄,大家也都收完攤位準(zhǔn)備回家,看見大家神采飛揚(yáng),滿載而歸,我知道,這又是一次圓滿成功的園游會。

    寫活動的作文 篇3

      “哎呀!榮榮,你也來啦!”

      “張楠!你不是去跑步嗎?怎么……”

      “是呀是呀,你不是跑步嗎?”

      “那是5點多!

      九月五號,一場秘密的讀書活動正在進(jìn)行……

      早上,來到學(xué)校,先問了王怡然、張楠等幾個同學(xué)下午有沒有時間。哈哈,全有!于是,又約她們下午兩點去新華書店讀書。

      “沒問題!”王怡然蹦起來,“正好下午去逛街,太棒啦!”

      “你和然然一起去逛街,我也可以去喲!”張楠回答。

      “喔,我下午也有時間耶!”王祝欣眉飛色舞,臉上像一朵睡蓮怒放了。

      “好,下午讓我們一起去書店狂歡!”

      來到書店,先是偶遇到了榮榮,然后,張楠又給我們一個大驚喜。跑到書架旁,我抽出心儀已久的.兩本書《男生日記、》《女生日記》。接著抽出另外一本書讀。

      “幫我看看卡里有多少錢!

      “你當(dāng)我是小工啊!”王怡然板起臉,假裝生氣,隨后又笑了,“好吧。”

      一會兒,我驚叫起來:“才十二元,天哪!”

      “你叫地也沒有用!蓖踱荒贸鏊目,“一起刷!

      買完書,已經(jīng)三點了。王怡然、王榮榮打算出去呆會兒,我和王祝欣卻還想看。沒辦法,只能讓她們出去了。

      “一會來找你們!”

      快四點了,我和王祝欣就沖下去找她們,可沒找到,又去門口,也沒有,我們只好原地待命,一會她們來了。

      “你們?nèi)ツ牧??/p>

      “哪也沒去,你們在哪等的?”

      “另一個門口。”

      隨后,我們笑成一團(tuán)。

      這次活動圓滿結(jié)束。

    寫活動的作文 篇4

      今天,我興高采烈地來上作文課。這一節(jié)課是一節(jié)活動課,同學(xué)們聽了都很高興,老師接著說:“可是……”接著又說了還要寫一篇作文。這下可把大家嚇著了,我心里暗暗想:“要是只活動,不寫作文該多好。 

      上課了,老師先讓我排著隊,上了樓;顒娱_始了,老師讓我們看了活動的題目和活動的要求。我們進(jìn)行的題目是:你比我猜。

      大家議論紛紛,都說不知道怎么玩。老師說:“沒關(guān)系,我先和一個同學(xué)給大家示范一下怎么玩。”頓時,很多同學(xué)都舉了手。老師最后選了毛偉超。老師比劃,毛偉超猜。老師拿了幾個詞條,毛偉超都猜對了。

      接著,老師讓我們自由找人分成小組,我們班上有十三個人,還有一個人,老師主動說:“我們兩個一組吧!”

      首先,老師讓第一組先開始,第一組是陳琦云和陳玉聰,他們兩個一共猜對了兩個。第二組是我和王明珠,我猜,王明珠比劃。我到了前面,背對著大屏幕,也看不到大屏幕上的詞條。我站在前面,緊張極了,很怕在同學(xué)們面前出丑,讓大家笑話我。剛猜了幾個,王明珠說了一個詞條:是一個能吃的,里面有紅色的東西。心想,這個是什么呀,猜了幾次都沒猜對,頓時,我的`臉發(fā)熱,臉一定紅得不得了。時間到了,我們猜對了六個詞條,過了好幾個。王明珠說得,我都不知道是什么。不過我想,如果是我比劃,可能還不如王明珠呢。

      今天的活動課,我們玩得都很開心。

    寫活動的作文 篇5

      今天我們班有活動,下午放學(xué)后我沒有去參加兒童畫的興趣班,崔老師、周老師和一些家長把我們帶到學(xué)校對面的酒店,崔老師讓女生先進(jìn),男生后進(jìn),坐電梯來到11樓。電梯門一開我就看見了我媽媽,我媽媽招呼大家把書包放在門口的桌子上,然后讓大家進(jìn)房間。一進(jìn)房間我就聽見江南style和甩蔥歌,同學(xué)們都開始跳起了騎馬舞,可熱鬧了。我們先9個人一組參加了集體游戲,介紹自己并抽簽完成兩個小游戲,接著分別去參加語文、英語、數(shù)學(xué)和貼鼻子、運(yùn)乒乓球四個板塊的游戲。

      我先排隊玩了數(shù)學(xué)板塊的游戲,兩個小朋友一組,用絲巾把兩個人其中一條腿綁住,單腿跳到第一格,抽簽完成數(shù)數(shù),然后跳到第二格,抽卡片每人完成3道口算題,最后跳到第三格,抽2張卡片完成認(rèn)圖形,誰先完成游戲就可以解救公主,就是我們的周老師,還可以得到一張獎卡。

      接著我去參加“猜猜我是誰”的游戲,隨便抽一個信封,里面裝有9張卡片,我猜出了陳沫同、王奕鳴等三個同學(xué)的名字,得到一張獎卡。后來還參加了英語板塊的.游戲,讀了英語單詞,并跟鄭老師進(jìn)行了英語對話,除了一個不會,其它的都會,我又得到了一張獎卡。最后我去兌換了獎品,我最喜歡的是一個雪人的噼啪圈。今天的活動真有趣,真想下次還來參加。

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