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疫情當(dāng)頭網(wǎng)課無憂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的疫情當(dāng)頭網(wǎng)課無憂作文，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師們：
華燈初上，冰冷又柔軟的月光仿佛細(xì)細(xì)涓流灑在空無一人的街道。熙熙攘攘的城市洗去了塵埃和疲憊，在溫暖的懷抱里沉沉睡去。
書房的燈卻還固執(zhí)地亮著，細(xì)致地描畫著你眉眼間的輪廓。清脆細(xì)小的打字聲仿佛微語的嚶嚀。
疫情當(dāng)前，共克時艱。這是一名普通教師的剪影，也是千千萬萬個人民教師的縮影。
點開微博，一日日增加的確診數(shù)量勾起了你條條溝壑的眉心。閉眼、輕嘆，疫情越緊急，任務(wù)和責(zé)任越重，誰不是在負(fù)重前行？擱下筆，撕下紙條，貼在桌上，那是最醒目的地方，該貼上最要緊的事。
網(wǎng)絡(luò)授課是一條漫長、迷茫，卻又必經(jīng)的路。
每天清晨追著月光流逝的步伐起床，摸摸索索地打開電腦，安排好五十多個學(xué)生一天的課。電腦屏幕長久的照射讓腫脹的眼蓄著酸澀的水，仿佛尖利的爪一樣撓得人心慌。此時，無數(shù)的居民樓中，學(xué)生們大多都躺在溫暖舒適的被窩里，守著甜蜜的夢，等待微熹晨光的喚醒。而你接替了清潔工們，成為了叫醒這座城市的人。
不知孩子們打開電腦屏幕，熟悉、輕柔的，循循善誘的聲音灌入耳畔時，心中該是作何感想呢？
我的爸爸是一名科學(xué)老師，同樣是受新政策影響的人。方式方法的改變，令他感慨良多。
為了制作一節(jié)完整的、精彩的微課，他又翻開熟悉的教材。盡管書頁上的一字一句都仿佛多年好友般相識、相知，可當(dāng)要對著幻燈片講出時，思維往往卻被攔塞：面前端坐著的學(xué)生一張張輕松的面孔，變成了一片片色塊；雙方交流的課堂變?yōu)榱藛蜗蜉敵觥Ｋ麩⿶灥胤鲋~頭，苦苦思索良久，仿佛睡著了一樣，眉心緊蹙。終于，他做出了決定：建群實時互動，這固然麻煩，可這是唯一一條溝通的橋梁。
解開了心結(jié)的他思路茅塞頓開，靈活的手指敏捷地敲擊著鍵盤，一雙眼更加聚精會神，嘴角掩不住的笑意也終于顯露出來。
一個下午就這樣悄悄地流逝了。他仿佛一尊虔誠的塑像，一動不動地坐在原地。備完了課，就是錄音。已經(jīng)僵住了的手扣起冰涼苦澀的茶，潤了潤干燥奇癢的喉嚨，清了清嗓門。
“同學(xué)們，大家好，歡迎大家來到科學(xué)課堂。”沉穩(wěn)沙啞的嗓音轉(zhuǎn)眼不見，取而代之的只有清脆、親切、溫柔的問好聲。他將食指豎在雙唇間，示意我別出聲。我屏住呼吸，看著這張疲憊不堪卻強打起精神的面龐。我知道，正有千千萬萬的教師，為了相同的教學(xué)質(zhì)量，為了肩上教書育人的責(zé)任，一步一步，負(fù)重前行。
“累。怎么能不累呢？”他敲完手中的文檔，篤定地看著我。手機的提示音爭先恐后地響起，定睛一看，都是互動的累累碩果。屏幕前久違的笑靨與照片里親切的面孔相映成趣。他顯然已發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)授課的奧妙，同時樂在其中。
親愛的老師們，無論你們此時是否仍面對成堆的任務(wù)，接連不斷的答疑，都請您接受孩子們的感激與點贊。疫情當(dāng)頭，你們同前線的醫(yī)務(wù)人員相同，都是中華民族不倒的脊梁！
焦奕萱
2020年2月20日