描寫同學(xué)的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫同學(xué)的作文 篇1
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的.你就不管了，是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
描寫同學(xué)的作文 篇2
從一年級到三年級，我有一個(gè)最好最好的同學(xué)，更是我最好的朋友---項(xiàng)啟智。
他的頭圓圓的，一雙水汪汪的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)……
他的愛好有很多，比如體育、數(shù)學(xué)、英語等等，但是他最喜歡體育了，我們上體育課的時(shí)候，他每次都在第一個(gè)或第二個(gè)，但跑步的時(shí)候有點(diǎn)慢，但是他沒有放棄，一直在努力，在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。踢球是他的強(qiáng)項(xiàng)，力氣很大，一腳就能踢進(jìn)球門的'，可厲害了！當(dāng)防守球員的時(shí)候，抵擋率很高的，這一點(diǎn)我甘拜下風(fēng)。
他也很愛打掃衛(wèi)生。我今天來到學(xué)校看見他和一個(gè)女生在打掃教室，打掃完教室他又來幫我一起打掃樓梯，我和他一起勞動可開心啦！上課鈴響了，他總是第一個(gè)坐好的，讀書的聲音可大啦！老師總是會夸他是個(gè)聽話懂事的孩子。
他也愛幫助人。在我有困難的時(shí)候，他總是讓我別生氣，鼓勵我不怕困難，堅(jiān)持不懈。總之，他是最關(guān)心我，對我最溫和的一個(gè)同學(xué)。
我喜歡我的同學(xué)---項(xiàng)啟智。希望和他的友誼天長地久！
描寫同學(xué)的作文 篇3
我最喜歡的同學(xué)是戴憶萌，她也是我的好朋友。她有一雙大大的眼睛，小臉尖尖的，扎了個(gè)小辮子，說起話來口齒特別清楚。她非常的熱愛讀書，蔣老師平時(shí)教生字組詞的時(shí)候，戴憶萌總會回答出很多的`詞語，真是太厲害了！
我要向她學(xué)習(xí)，像她一樣的熱愛讀書。
描寫同學(xué)的作文 篇4
他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)總愛穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來回答問題�？晌彝滥�？卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。
還有一次，美術(shù)老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫，老師叫他沒有反應(yīng)。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數(shù)學(xué)考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來：“快還我鉛筆！”馬欣筱當(dāng)做沒有聽見。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來一看，筆頭全斷了。
他就傷心地哭了起來，你說他是不是一個(gè)哭鼻子大王。別看我的.同桌愛哭，但是他的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。無論什么難題他都能迎刃而解，說起成語滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說含數(shù)字的成語，同學(xué)們紛紛舉手，說出了兩三個(gè)含有數(shù)字成語。王卓楠不甘示弱，一口氣說出了十來個(gè)含有數(shù)字的成語，同學(xué)們對王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會，他參加的項(xiàng)目是400米長跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見他不慌不忙地緊跟著第二名的同學(xué)，在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去，跑到了終點(diǎn)。
獲得了三年級組400米長跑的第二名，還打破了校運(yùn)會三年級組的記錄，他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌，一個(gè)愛哭、愛畫漫畫、愛動腦筋的同桌。
描寫同學(xué)的作文 篇5
她有一頭干練的短發(fā)，皮膚白里透紅，帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神，戴上眼鏡像“哈利波特”，笑起來會露出兩只尖尖的小虎牙，像可愛的`“小吸血鬼”，小巧玲瓏，非�？蓯�。
她對人非常熱情。中午在食堂吃飯時(shí)，她總是積極主動地幫朋友們買水喝。只見她飛快地沖下樓，勇敢地扎進(jìn)我們望而止步的人群里，好不容易擠到窗口前，拿出一疊飯卡，耐心地一張一張地刷，終于買完了，她顧不得停歇，緊緊地把那幾瓶水抱在懷里，拼命從人群里擠出來，又沖上了樓，這時(shí)她早已累得氣喘吁吁，汗流浹背，可她還是興致勃勃，樂此不疲。
她畫畫非常好。剛開學(xué)時(shí)，當(dāng)老師問：“誰來當(dāng)美術(shù)科代表？”，她毫不猶豫地自信地舉起了手，向老師毛遂自薦。我當(dāng)時(shí)還半信半疑：就她也能當(dāng)美術(shù)科代表？可當(dāng)我看到她出的第一期黑板報(bào)，兩片栩栩如生的大葉子幾筆就勾勒出來了，卷軸畫得很逼真，最引人注目的是她畫的超可愛的漫畫，整體布局美觀大方，我頓時(shí)對她心服口服，刮目相看。
她對班級的事情很積極主動。要開運(yùn)動會了，陳老師說我們班也應(yīng)該有班服。那天，她為了幫全班同學(xué)訂班服，跑上跑下地挑選樣式、做計(jì)劃……，累得她滿頭大汗，但她絲毫不在乎。
你猜到她是誰了嗎？她，就是我們班的陳彥泠同學(xué)。
描寫同學(xué)的作文 篇6
曉珊是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發(fā)，老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的一雙美麗的眼睛，高挺的鼻子，整個(gè)人給人一種清爽靚麗的感覺。我對她很有好感，她是我很要好的一個(gè)朋友。而且她經(jīng)常能使旁人哈哈大笑，一掃之前的陰霾，簡直就是天生的.笑星。
在我悲傷時(shí)，是曉珊帶給我笑聲的，不止是我，別人也一樣。
曉珊總是那么開朗、活潑，笑聲總伴隨在她周圍。
一天放學(xué)，我因?yàn)槟呈嵌@得悶悶不樂的。細(xì)心的曉珊她發(fā)現(xiàn)了，笑問：“玉燕，什么事讓你不開心啦？哦！我知道了，是不是有人欺負(fù)你你，好啊，竟敢欺負(fù)玉燕，他在那里，讓我抓來教訓(xùn)教訓(xùn)！”說完擺出一副要找人算帳的樣子，而我，早笑得上氣不接下氣了，什么悶悶不樂，早被曉珊弄到九霄云外去了。
曉珊不止開朗、活潑，學(xué)習(xí)也是一等一的棒，老師上課提的問題十有八九能回答，有不會的地方她總敢去問老師，這個(gè)很值得我學(xué)習(xí)呢�。ㄎ夷懶。�
聽完我的介紹，你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學(xué)加好朋友做好伙伴呢？
描寫同學(xué)的作文 篇7
在班上總有那么幾個(gè)沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”的同學(xué)，可最強(qiáng)的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見，脫口而出：“怎么來了個(gè)交響樂團(tuán)，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的'喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個(gè)沒進(jìn)的好球�！苯Y(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應(yīng)迅速�。 倍旱么蠹叶夹α似饋�。可見他的搞笑功夫非同一般。
可這樣的同學(xué)老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶的天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑，但是也是很識時(shí)務(wù)的，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我的那位幽默的同學(xué)。
描寫同學(xué)的作文 篇8
“你又上當(dāng)了吧？”一聽到這聲音，便會不由感嘆：“唉！他又在干“好事”了！”若問來者何人？此人正是我的仇人——李皓晨，外號“李耗子”，他的大名，可謂全校無人不知，無人不曉。
他眼中有神，透著狡滑；頭發(fā)烏黑卻又凌亂，像個(gè)巫師；身材中等偏瘦，跑起來像老鼠一樣迅速。他總愛搗蛋，拉我“下水”。
一次，上體育課排隊(duì)下樓，他悄悄地離開隊(duì)伍貓著腰潛到我身邊，“哈”的一聲高叫，我們一群人都被他嚇壞了：有的面帶恐懼，有得一蹦三尺，有的愣住不動……我也被這突如其來的一聲響，驚得摔倒在地。我“噌”的'站起來，不理他，怕他得寸進(jìn)尺，誰想到，到了二樓時(shí)他又推我一下，我踉蹌地下了幾層樓才站穩(wěn)。這時(shí)，我再也忍無可忍，怒火中燒，一記“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱，回了我一下。就在我倆激戰(zhàn)正酣時(shí)，半路殺出一個(gè)厲害角色，此人不是程咬金，而是老師。我們這群小雞都被拎到了辦公室，讓老師狠狠批了一頓，慘不忍睹，末了還加了一次餐——兩百字檢查。唉……
還有一次，他在我下樓做操時(shí)，不讓我歸隊(duì)。我抓住他往后一甩跑回隊(duì)中。他不肯罷休，在下二樓樓梯時(shí)，又把我推了下去。這下可摔慘了，一處腿骨一端翹起，當(dāng)時(shí)那個(gè)痛啊，我真想讓007扛個(gè)大炮把它發(fā)射到火星去。
唉，有這么個(gè)仇人，我很無奈！
描寫同學(xué)的作文 篇9
我們年級有位這樣的同學(xué)，以熱心腸被著稱為“當(dāng)代活雷鋒”。哪里需要幫忙總能看到她忙碌奔波的身影，可以說但凡與她有一面之緣的人沒哪個(gè)沒被她幫助過。
那次我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在班里，那天作業(yè)特別繁重偏偏窗外還在下著瓢潑大雨，我心急如焚卻又茫然無措。夜幕降臨，正當(dāng)我要借來同學(xué)的`作業(yè)抄寫一份時(shí)，聽到樓下“雷鋒”在呼喊我的名字。我下樓看到渾身濕淋淋的她兩手扶著膝蓋，喘著粗氣，雖然打著雨傘但渾身可以說濕透了，我猜想她定是跑過來的。衣服緊緊貼在身上，那時(shí)快到冬天天蠻冷，可以想象冰冷的雨水滿身的難受滋味。
她從藍(lán)外套里拿出了那本數(shù)學(xué)作業(yè)，呼哧呼哧喘著氣說，“你的數(shù)學(xué)作業(yè)落到教室里了�！蔽医舆^那本數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然雨水冰冷可那作業(yè)本卻在“雷鋒”心口被捂得熱乎。作業(yè)本干干的一滴水都沒有淋到，再看看淋成“落湯雞”的雷鋒，不禁涌上一股暖流。真誠的道了謝，雷鋒只是淡淡的一笑而過，揮手說了句“沒關(guān)系，下次記得檢查一下在背書包！”然后轉(zhuǎn)身又跑進(jìn)大雨中。在雨中如同小鹿一般輕盈，身影漸漸渺小，漸漸消失在視野。我想起雷鋒住在一個(gè)極偏僻的小區(qū)，從家到學(xué)校就要走上好遠(yuǎn)，而今天卻把本子送到我家樓下，淚水混合雨水將視線模糊。
我和友人發(fā)生矛盾，她每晚給我打來電話“金牌調(diào)解”，為冰冷的寒夜送來溫暖，看到我們和解她會發(fā)自內(nèi)心比我們還開心；沒有帶傘她總是毫不猶豫的把傘遞給你借口馬上到家然后三步并作兩步跑進(jìn)雨里；偶爾是是非非心情煩悶她總是在你面前變法兒的逗你開心，各種大道理的勸慰你。她就是這樣一位同學(xué)，別人東西找不到她比別人找得還滿頭大汗，別人的要緊事她總是能幫襯就幫襯，常比別人還心急如焚......
她就好比太陽吧，無私的付出不求任何回報(bào)得照亮每個(gè)人，溫暖每個(gè)人，令我們這些被幫助者即使在北風(fēng)呼嘯或冰冷夜雨里都能從心底涌起一股溫暖，心想有你真好。很感謝，在我的身邊，有這樣一位同學(xué)。
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