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【推薦】玫瑰的作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的玫瑰的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玫瑰的作文 篇1
誰的玫瑰為誰而綻？
誰的心又為誰而開？
――題記
今天是情人節(jié)，我們家五口人到咖啡店吃飯。一進(jìn)門，哇塞，里面是人山人海，還一對(duì)一對(duì)的。我們好不容易找了兩個(gè)空位，老爸和老媽一隊(duì)，姐姐和姐夫一對(duì)；得，合著我一超大型電燈泡。于是我便把老姐他們趕過去，我郁悶著呢，別在我面前談情說愛啊~~
過了不久，我正準(zhǔn)備吃飯，得，這時(shí)，“啪”的一聲，大廳里的燈關(guān)掉了許多。還讓不讓人吃飯了？侍者們拿來蠟燭，還附贈(zèng)一玫瑰。透突然有了一種與平常不同的好奇心。
這時(shí)，耳邊響起了悠揚(yáng)的鋼琴曲。
我突然覺得人的心和玫瑰好像。玫瑰由不同的部分組成，人的心也一樣，任何一樣都不可或缺。因?yàn)楹ε率艿絺Γ园炎约阂粚右粚拥陌饋�，長(zhǎng)起刺，是逃避嗎？也許是吧。如果說玫瑰離不開陽光，水，養(yǎng)分，那么人的心就不能缺少真誠，溫情，愛的滋潤(rùn)；它們促使玫瑰綻放――心就這樣被慢慢打開，一天一點(diǎn)，日夜積累，直至完全開放；到那個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來心是紅的，每一片都是鮮紅的，因?yàn)槟谴碚嬲\與愛。玫瑰象征著生命。一朵玫瑰隨著時(shí)間的流逝慢慢凋零；我們也一樣，心受到傷害后會(huì)碎，你可以聽到聲音；而且，你一生都忘不了，因?yàn)槟鞘且环N刻骨銘心的痛。我用手扯下一片，小心地放在燭火上，花瓣不久就向內(nèi)靠攏，我想，心再硬遇到溫暖也會(huì)變軟吧？心再硬的人心中也會(huì)有想守護(hù)的人或事。因?yàn)闇厍闀?huì)久久縈繞在心頭，心里邊會(huì)暖洋洋的。小小的'燭光無法改變世界，卻可以感動(dòng)一個(gè)人的心。玫瑰的根不停地從土里吸取養(yǎng)分，玫瑰的莖輸送養(yǎng)分。恩，我覺得，你給玫瑰澆什么養(yǎng)料它就長(zhǎng)什么樣，可是大家生活的土壤是一樣的。
就像我們，大家生下來的時(shí)候是一樣的，只是在成長(zhǎng)的過程中慢慢因?yàn)榄h(huán)境的不同而改變而已。紅花因?yàn)橛辛司G葉的襯托才閑得更美。沒錯(cuò)，使心靈更加美好的就是綠葉。每個(gè)人的愛心，善心等都不同，所以心的純凈度也就不同。如果缺少養(yǎng)料，玫瑰就會(huì)枯萎，我們?nèi)鄙倭藧垡矔?huì)變的麻木。我真的很好奇，玫瑰花瓣一層夾一層，我強(qiáng)行扳開它，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰無法恢復(fù)以前的樣子；人心也是如此吧？受到了傷害便很難愈合，它需要外界的幫助。玫瑰的花瓣是不是代表你的感情歷程？感情的積累真的很漫長(zhǎng)呢!有扯下一片花瓣。卻發(fā)現(xiàn)玫瑰并不象想象中的那么軟，最深出是硬硬的，泛著淺黃；于是我想，再懦弱的人也會(huì)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心吧？因?yàn)闆]有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心會(huì)很難茁壯成長(zhǎng)。撕開花瓣，發(fā)現(xiàn)了玫瑰的內(nèi)部紋路，還留下了痕跡――不要傷害別人，因?yàn)槭艿絺Φ脑�，�?huì)留下難以愈合的傷痕，他(或她)的心會(huì)留下你傷害他(她)的罪證。玫瑰花瓣層層包著的是黃色的花蕊――是我們守護(hù)的真心。這是人最最真誠的地方，最最圣潔，最最純凈，世間的情和愛都從這里出發(fā)，還摻雜著幽幽的玫瑰花香~~~~人們常說真善美，并不指一個(gè)方面。真正美麗的人“花瓣很紅，葉子很綠，花蕊很黃”，不是只靠自己就辦得到的~~
手上留有玫瑰的余香，沁人心脾~~
再美麗的事物也有消失的一天，有東西是永恒的嗎？那是一種飄渺，虛幻的信仰。突然想起一句話：花落，是一種完成，請(qǐng)切勿以悲涼擋住它的去路(經(jīng)典~~)恩，花總有一天會(huì)凋零，但，它來年還會(huì)再次盛開!就像有些人，雖然不在了，可是他們的一切都會(huì)留下來，可在我們心里~~
看著散亂的花瓣，我南出手帕，輕輕地把它們包好，說：已經(jīng)足夠了，你們~~
走在回家的路上，看著前面恩愛的兩對(duì)夫妻，我想玫瑰的余香將留在心靈最深處，縈繞心頭，直到永遠(yuǎn)~~
香氣彌漫整個(gè)房間，有一個(gè)飄渺的聲音傳來~~
玫瑰的作文 篇2
微笑的面對(duì)人生，將回迎來一片美麗的色彩，裝飾自己那乏味的生活。歷經(jīng)了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美麗動(dòng)人，他不比牡丹高貴，也不比芙蓉嬌艷。它很平凡，很美麗，帶著一絲淡淡的清香。然而，那次他的笑，卻給我鼓勵(lì)，讓我從失敗的道路上站了起來。
那是我剛步初中時(shí)的微笑，笑得那么真，那么美。
那是一個(gè)天色陰沉的下午，老師讓我們自己做作業(yè)，然后他就坐在講臺(tái)上觀察著同學(xué)們的舉動(dòng)。我早早地就把作業(yè)做好了。好奇新使我東張西望了起來。我的腦袋不停的轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒望望這，一會(huì)兒望望那。老師看見了，用眼神給予了我警告，我不好意思的低下了頭。但是，沒過多久，我又不住自己，好奇地四處張望。
第二節(jié)課，老師把作業(yè)本發(fā)了下來，我拿到自己的本子后，信心十足地翻開，目光卻定格在了那一刻，心被狠很地?cái)Q了一把。本以為自己會(huì)拿個(gè)很滿意的分?jǐn)?shù)，但卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次，我失敗了，這一次，我沒有自己給予自己信心和鼓勵(lì)，這一次，使我開始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下來，我不斷地失敗。最后老師找到了我，他用很嚴(yán)厲的目光看著我，使我渾身抖擻，他開口了，他說：“你應(yīng)該看到了吧，你的成績(jī)?cè)谕禄�，沒看見別的同學(xué)在進(jìn)步嗎？”我一時(shí)不知道怎么言喻。癡癡地站在了那兒。最后老師卻笑了，那笑，笑的好單純，好美。他用很柔和語氣說：“你知道不，你還沒用心去學(xué)，你應(yīng)該在一個(gè)新的起點(diǎn)上，站穩(wěn)腳步，如果你小學(xué)成績(jī)好，這于中學(xué)無關(guān)。明白嗎？”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。但最后還是懂了。老師的`言外之意是，你小學(xué)成績(jī)好，并不代表你中學(xué)好，你小學(xué)成績(jī)不好，你中學(xué)努力了，就可以成為成績(jī)好的。
老師的話，把我心中的石頭放下了，老師的微笑，讓我從失敗點(diǎn)上站了起來。那次過后，我真的進(jìn)步了不少。清晰地記著，那微笑很美，我認(rèn)為最美就在那一刻，周圍一切都淡化了，只有他的笑，我還清晰地看在眼里。
微笑，綻放了溫暖！
玫瑰的作文 篇3
寒冷的冬天來了，結(jié)冰的小河邊站著一朵美麗的玫瑰花，她不枯萎，很善良，是一位中了魔法的公主。
一天，森林里的.小動(dòng)物來找她了：“親愛的玫瑰花，森林里來了許多獵人，你能不能幫幫我們，躲過那些獵人呢？”玫瑰花說：“好，可以！”說完，一道刺眼的光照在了小動(dòng)物們的身上，小動(dòng)物們立刻隱了身，不見了。就在這時(shí)，獵人們走了過來，但連動(dòng)物的影子都沒看見，他們便失望地走開了。又一道光照下來，小動(dòng)物們出現(xiàn)了，他們高興地說：“謝謝你，玫瑰花！”玫瑰花說：“不用謝！”
過了幾天，小動(dòng)物們又來找玫瑰花了，他們說：“善良的玫瑰花，請(qǐng)幫幫我們吧！我們儲(chǔ)藏食物的倉庫里沒有一點(diǎn)兒吃的了，你能不能給我們一點(diǎn)兒吃的呀？”玫瑰花說：“你們要的食物已經(jīng)在倉庫里了�！毙�(dòng)物們立刻跑到倉庫里一看，里面果然堆滿了他們愛吃的食物。
玫瑰花一直在幫助小動(dòng)物們，小動(dòng)物們想報(bào)答她。
有一天，玫瑰花對(duì)小動(dòng)物們說：“請(qǐng)你們把我拔出來吧！”小動(dòng)物們大吃一驚：“你對(duì)我們這么好，我們?cè)趺慈绦陌涯惆蔚裟兀俊泵倒寤ㄕf：“我其實(shí)是一位中了魔法的公主，只要真心愛我的人把我拔出來，魔法就會(huì)解除�！毙�(dòng)物們聽了，把她拔了出來。玫瑰花馬上變成了一位公主。
從此，玫瑰花和小動(dòng)物們過上了幸福快樂的生活。
玫瑰的作文 篇4
秋天，校園里流行白運(yùn)動(dòng)鞋。雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，配上藍(lán)牛仔褲、白襯衣，青春的身姿顯得更加矯健，魅力和氣質(zhì)顯得恰到好處。陽光下，白運(yùn)動(dòng)鞋是那么地耀眼，簡(jiǎn)直是一道亮麗的風(fēng)景線，使得沉悶的校園也充滿了勃勃生機(jī)。
我穿著去年升入高中時(shí)媽媽給我做的黑布鞋，獨(dú)自穿梭在白運(yùn)動(dòng)鞋之間，顯得有點(diǎn)另類。每當(dāng)我走進(jìn)教室，總感覺到所有的目光好像都聚集在自己身上——不，是腳上。這時(shí)，我總是把頭深深地低下，快步走向座位。唉，別人的爸媽就那么愛自己的孩子，我的爸媽就不管我。
終于熬到了回家的日子。我把練習(xí)冊(cè)放進(jìn)書包，回家。
一進(jìn)家門，就看到爸爸在院子里挖地窖，準(zhǔn)備放蘿卜。
“爸，我回來了……”
“哦。”爸爸抬頭，面無表情，仍從地窖里一鍬一鍬地往外扔土。
“爸，學(xué)校要收——資料費(fèi)……”
“多少？”
“九十塊錢吧？”我盤算了一下，本來想買361°的，得120元，看著爸爸勞累的樣子，話到嘴邊我不由得說少了——就買雙B版的`吧，高仿的也挺好。
爸爸的鐵鍬稍微停了一下，然后速度就更快了。
我略感失望地靠在門框上，注視著爸爸�！翱隙]錢了！”我心想。還是別人的爸爸好。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸拍了拍身上的土，兩腿似乎很沉重地向屋里走去。
爸爸出來了，又黑又糙的大手緊攥著：“這是你媽和我在鎮(zhèn)上賣菜掙的錢。家里就這八十三塊錢了。等你媽從鎮(zhèn)上回來，讓她再去鎮(zhèn)上賣幾袋子蘿卜。”
聽到這些話，我的心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：“夠了，夠了……”
爸爸說：“這怎么能夠了呢？再加上你兩個(gè)星期的伙食費(fèi)，怎么也得再拿七十塊啊！”
我再也忍不住了，沖口說了出來：“爸，這些真的夠了——學(xué)校沒有要資料費(fèi)，是同學(xué)們都有白運(yùn)動(dòng)鞋，我也想買一雙�！�
“��？”爸爸有些惱怒地瞪著眼看我。
我低著頭小聲說：“我知道咱家沒錢，我沒想要正版的，我只想要一個(gè)B版的就行�！�
“B版？啥叫B版啊？”
“就是高仿的，高度仿真的�！�
“啊……”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，面無表情。
我低下頭，不看他……
過了幾天，爸爸到學(xué)校來看我，我不情愿地走出教室。因?yàn)榘走\(yùn)動(dòng)鞋的緣故，我不愿見他。爸爸滿臉微笑，手里拿著一個(gè)手提袋，遞給我。我疑惑著一看，是一雙白運(yùn)動(dòng)鞋，淚水一下涌了出來。
“爸……”我又羞惱又激動(dòng)地喊道。
“好孩子，我知道你們這一代都自尊心強(qiáng)，別人有的，自己也想有。可是，咱家沒錢啊，你別笑話爸，爸給你買的是低仿的，只能說是D版的，你不要嫌孬啊！”爸竟有點(diǎn)羞愧地說。
“爸……”我抱住了爸爸，淚水狂噴。爸爸撫摸著我的肩頭，拍了兩下。
有人說：“人性最可憐的就是，我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰�！卑謰屖〕詢�用，供我上學(xué)，給了我所有的能量，而我還嫌他們不愛我，我真不懂事啊。直到此時(shí)，我才明白，爸媽就是我的“開在窗口的玫瑰”。
玫瑰的作文 篇5
玫瑰擁有鮮艷的色彩，能過讓人們感到無比的愉悅，能發(fā)出沁人心脾的香味，讓我們覺得心曠神怡。
玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服，那玫瑰的味道是怎樣的呢？是甜的？香的還是清爽的？我在欣賞玫瑰花的美麗時(shí)，突然想到玫瑰花是什么味道：香的？甜的？美味的想著想著，就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣，由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗，從玫瑰園出來后，我直接走向回家的路，在回家的路上我遇到一個(gè)賣菊花的夫人，她看起來很年老，我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。
一到家里，我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶，剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味，我喝了一口，只覺得香味從口中擴(kuò)散到全身，感覺非常的舒服，我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入口中，�。【谷皇强嗟�。這么美麗的花朵的味道怎么會(huì)是苦的`？我又嚼了一下，沒錯(cuò)，就是苦的！我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢？當(dāng)你在心情煩悶時(shí)聞到玫瑰的香氣，難道你只覺得她只是玫瑰？
難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓，默默付出的精神，不就象征著今天我們中國的模范們？難道你不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到當(dāng)今社會(huì)上默默付出的人不就像玫瑰一樣？那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣？把美麗獻(xiàn)給別人，把痛苦留給自己么？我贊美玫瑰那種默默付出不求回報(bào)的精神，我贊美當(dāng)今社會(huì)為人民服務(wù)不求回報(bào)的人！
玫瑰的作文 篇6
北京大學(xué)的未名湖畔，一個(gè)身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來早上哲學(xué)教授的課題——人生的意義。
這正是她最近困惑的問題，她不知道自己的價(jià)值，也不知道未來的方向，她思索著，不知不覺的走到了食堂，看到門口消息欄站了很多同學(xué)，探身一看，原來是云南希望小學(xué)招聘支教老師和聯(lián)系電話，她頓時(shí)眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話報(bào)名。
“這種苦你怎么吃得了��？從小是司機(jī)接送，保姆不離，衣來伸手飯來張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說，爸爸更是大怒，拍著桌子說：“你到時(shí)候可別讓我開車去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應(yīng)，因?yàn)樗龔男【褪菧厥业幕ǘ�，風(fēng)風(fēng)雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。
若凌第二天留了張條就出發(fā)了，她坐了飛機(jī)，又搭乘了中巴，最后走了二個(gè)小時(shí)的`山路才到達(dá)學(xué)校�？吹郊t艷艷的“希望小學(xué)”幾個(gè)大字，一路的疲憊都不見了，她馬上找校長(zhǎng)安排工作，若凌要教的是一、二、三年級(jí)的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話下，上課了，若凌走上講臺(tái)，認(rèn)真的看了每一個(gè)孩子的臉，他們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出渴望知識(shí)的眼神，天真的臉上滿是好學(xué)的神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時(shí)，她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動(dòng)。
下課后，一個(gè)小女孩子來到她面前，乞求道：“老師，您留下來好不好，我們這里好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切，她堅(jiān)定的回答道：“你放心，老師肯定會(huì)留下來的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個(gè)充滿感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。
這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見了，她那堅(jiān)強(qiáng)不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。
玫瑰的作文 篇7
從前，有一朵玫瑰，它非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，直到經(jīng)歷過一次教訓(xùn)后，才變成了一朵能給予人們“營養(yǎng)”的芳香玫瑰。
事情是這樣的，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我家路旁的花店也沒什么生意。然而，店里的花剩的特別多，除玫瑰之外，因此，玫瑰得意洋洋地說：“世界上我才是最美的，我不僅有艷麗的外表，也有繽紛的顏色，我美麗的容顏是最招人喜愛的，你們這些無名小卒都不值得與我相提并論�！边@句話不僅傳到了花兒們的耳朵里，也傳到了“神”的耳朵里，“神”決定要給它一個(gè)“美麗的樣子”，以此來消除它那自以為是、驕傲自滿的想法。
第二天早晨，玫瑰花拿出鏡子照照自己，結(jié)果大叫了一聲，啊！我怎么變成了這個(gè)樣子？瞧，精神的花兒像打蔫似的無精打采地低著頭，嬌艷欲滴的花瓣散落了一地，碧綠的葉子也變得枯黃枯黃了，筆直的枝干也折了腰，它怎么也不敢相信，于是拍了拍自己的臉，還挺疼的，看來這并不是夢(mèng)，也不是幻覺，而是現(xiàn)實(shí)。玫瑰傷心極了。其他花兒看見了也驚呼，但隨后又笑了。哈哈哈，你的樣子好丑啊！玫瑰，你還說我們呢，看吧，簡(jiǎn)直比我們還丑！你也會(huì)有這一天，哈哈哈……
玫瑰臉紅了，明顯是有一絲絲的窘迫，它終于知道被嘲笑是什么滋味了，它覺得有一點(diǎn)對(duì)不起同伴們的感覺，它為自己之前的所作所為而感到慚愧。它每天都在反思，但無論怎么反思就是不知道做錯(cuò)了什么才會(huì)變成了這個(gè)樣子的。直到——風(fēng)刮來了，輕輕地告訴它：“這是“神”賜予你的懲罰，因?yàn)槟闾珶o知、太高傲自大了，總自以為是，你以為你是世界上最漂亮的花了嗎？你以為有美麗的.外表就足夠了嗎？不，其實(shí)并不是，世界上漂亮的花還多著去了，只是你自己不知道而已，你只有向店里所有的話道歉，這個(gè)詛咒自然就會(huì)解開了，好好地反省吧�！泵倒逭兆隽耍Y(jié)果，真的解開了，它很高興，它打算改變自己。
從那之后，玫瑰不在嘲笑自己的同伴，而是鼓勵(lì)它們，花兒們很開心，好像是心中的“大石頭”被別人搬走了一樣，心里暢快多了，花兒們終于得到了玫瑰的認(rèn)可。
玫瑰對(duì)桂花說：“雖然，你的外表沒有我的獨(dú)特與魅力，但你散發(fā)出了迷人、獨(dú)特的芬芳�！苯又謱�(duì)菊花說：“你的顏色雖然沒有我的艷麗，但是你具有沁人心脾的能力�！坝纸又鴮�(duì)荷花說：“雖然，你的身材沒有我婀娜多姿，但是你具有高貴、純潔的品質(zhì)……”
從中我知道了什么才是最珍貴的——那就是尊重朋友，不以貌取人；我還知道了人要有自知之明，要知錯(cuò)就改，俗話說得好：一步錯(cuò)，步步錯(cuò)；我更知道了人只有美麗的外表是殘缺的，重要的是你的內(nèi)心足夠純凈、謙遜、包容、還有愛，這樣你的心靈才會(huì)變得有內(nèi)涵，有芬芳……
我也要做一朵有芬芳的玫瑰，學(xué)習(xí)它的知錯(cuò)能改，也學(xué)習(xí)它的尊重朋友的品德。有德行的玫瑰，它的營養(yǎng)是永遠(yuǎn)也講不完的……
玫瑰的作文 篇8
很久很久以前，在一個(gè)秋天的黃昏，一顆玫瑰花的種子，從一個(gè)園丁的手里掉了出來，掉在了小河邊。
經(jīng)過雪水的洗禮，陽光的照射，終于，小河邊開出了一朵美麗的玫瑰花。她自由的呼吸著空氣，好奇的打量著這五彩繽紛的世界，此時(shí)，小河卻很不滿的說：“你這討厭的玫瑰花，可別污染了我身邊的土地�！泵倒寤ú缓靡馑嫉卣f：“河伯伯，請(qǐng)讓我在你這里安家吧，您看，我不會(huì)污染土地的”。
有一天，一個(gè)小男孩來到河邊，驚喜的說：“哇！這里有了一株美麗的小花！”小男孩回去告訴了村里的所有人：“大家快去小河邊，那里開著一朵美麗的'花呢。于是，大家陸陸續(xù)續(xù)來到了小河邊，小河邊漸漸熱鬧起來了，充滿了歡聲笑語。小河以為大家喜歡自己，心里想：“要是沒有那小野花我一定會(huì)更受人歡迎。于是他悄悄的改道了，玫瑰花沒有了水，無精打采的。正在這時(shí)，村長(zhǎng)走了過來，移走了玫瑰花，放在村子的花園里。
從那以后，花園邊充滿了孩子們的歡聲笑語，小河邊又恢復(fù)了往日的安靜。
玫瑰的作文 篇9
玲薇望著窗外，抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對(duì)于這完全陌生的城市，玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市，一個(gè)童話般的地方。有人說，雪城每年都在下雪。有人說，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個(gè)人都有各自的'意見。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴進(jìn)入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場(chǎng)上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在廣場(chǎng)噴泉的位置停下來了。
人們拿起自己的行李，陸陸續(xù)續(xù)下了車。玲薇拖著一個(gè)拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想，來這里的原因是什么呢？哦，對(duì)了。上次母親給了她一張字條，說要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。
玲薇在街上找了一個(gè)人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個(gè)小小的八字胡。“先生，請(qǐng)問鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著說：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來�！币徽Ｑ郏偷搅�。是一個(gè)很漂亮的高中——寬敞的操場(chǎng)，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。
“我是高中一年級(jí)二班的�！绷徂闭f，“請(qǐng)問一年級(jí)二班的老師在哪兒？”那個(gè)先生笑得更歡了，幽默地說了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”玲薇聽懂了，眼前這位就是她的老師�？墒撬龔膩頉]見過這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對(duì)。
而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。
雪城真是奇怪。
玫瑰的作文 篇10
每當(dāng)略帶暖意的秋風(fēng)吹過，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常為它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終于對(duì)玫瑰有了新的認(rèn)識(shí)。
那天晚上，我在小路中散步，無意間看見了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留著昔日的芬芳，早晨的陽光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶著點(diǎn)迷人的花香，也帶著泥土的氣味，它肯定是剛落下的。
我愛憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽它的訴說：
我是一朵玫瑰，沒有臘梅那么耐寒，沒有菊花那樣五彩繽紛，但我也艷紅過，曾享受過春天的芬芳，我也不為今天的落下而嘆息，難道你沒聽說過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花嗎？”
春天，我開出了苞，一朵緊挨著一朵，翠綠的葉緊緊包著花蕾；夏天，我拼命吸收陽光雨露，終于綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放著；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，為來年做養(yǎng)份。
我并不悲哀，也不傷心我的落下，因?yàn)橹灰夷転閬砟甑幕ǘ涮峁B(yǎng)份，能看見一片花瓣是我的`結(jié)晶，能為人們?cè)鎏韼卓|春意，我就滿足了。從那時(shí)起，我終于讀懂了玫瑰，我以前常為它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質(zhì)，它有著歡樂、無私、永恒的生命。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一片在秋風(fēng)中飛舞落下的玫瑰花瓣……
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