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    總會(huì)想起那張照片作文

    時(shí)間:2023-05-24 16:39:01 專題作文 投訴 投稿

    總會(huì)想起那張照片作文【熱門】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的總會(huì)想起那張照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    總會(huì)想起那張照片作文【熱門】

    總會(huì)想起那張照片作文1

      翻開書柜里那封面發(fā)黃的相冊(cè),打開都能聞到過(guò)去歲月家人溫馨的味道。

      那一張張照片中,有小時(shí)候我在游樂(lè)園的照片,有全家福。這些畫面,使我回憶起過(guò)去家人的開心,歡樂(lè)的情景。這時(shí),有一張照片映入我的眼簾,我看到了一個(gè)身穿淺藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,右手抱著一個(gè)藍(lán)色格子的足球,左手挎到腰間的男孩。他留著一個(gè)小平頭,眼神直視鏡頭,嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯,他那不滿的表情,就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。

      我問(wèn)了一下媽媽,媽媽告訴我那是哥哥六歲時(shí)幼兒園的畢業(yè)照。

      媽媽讓我仔細(xì)看哥哥的表情,那撅著的小嘴,閃著靈光的雙眼,流露出一種不滿足于現(xiàn)狀的感情。那不甘落后、不服輸?shù)?樣子,使我覺(jué)得哥哥是個(gè)與眾不同的男孩。

      當(dāng)那張照片拍了15年之后,也就是今天二十一歲的哥哥,可能是因?yàn)樗翘焐粷M于現(xiàn)狀的精神,使得他考上了大學(xué)。雖然不是什么名牌大學(xué),但是他還是努力追求學(xué)業(yè),最近他還打電話給媽媽說(shuō)他還要考研,媽媽把哥哥堅(jiān)持的成果告訴我,說(shuō)一定要讓我學(xué)習(xí)哥哥的精神。

      現(xiàn)在想起暑假時(shí),哥哥告訴我說(shuō),一定要做好自己分內(nèi)的事。我拿起那張照片,后面依舊寫著:幼兒園畢業(yè)照。我問(wèn)哥哥,為什么那時(shí)要以這種很不服氣的表情照相?哥哥說(shuō),在滑梯旁照相,肯定不服啊,他朝我笑了笑。

      一張照片,時(shí)刻感染著我的精神,我把它重新夾到了那老相冊(cè)中。它卻往下一滑,似乎不甘于站在這如此老舊的相冊(cè)里似的。

    總會(huì)想起那張照片作文2

      一個(gè)周末的下午,我百無(wú)聊賴,隨意的收拾著書桌,午后的陽(yáng)光不偏不倚的照在那張難以忘懷的那張照片上。照片上的我,穿一身干凈校服,端正的蹲著,臉上綻放著開心的'笑容,透出著一絲感動(dòng)每當(dāng)看到這張照片時(shí),總能引起我深深的回憶。是這張照片讓我真正理解了樂(lè)以助人的美好,還有雪中送炭的感動(dòng)。

      還記得那是小升初考試后的沒(méi)幾天,我重返母校去照畢業(yè)照。興高采烈的我回到第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),眼前的一幕讓我有點(diǎn)手無(wú)足措,大家都穿著整潔干凈的校服,唯有我和哥哥穿著有點(diǎn)突兀的班服,舉足無(wú)措的我們頓時(shí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),情急之下的我們急中生智想出一個(gè)辦法---借校服?墒谴蠹叶荚诩敝漠厴I(yè)照,有誰(shuí)會(huì)借給我們,又哪有時(shí)間去借嘛!無(wú)奈的我們只好抱著試一試的心態(tài)去嘗試,結(jié)果跟我想像的一樣,大家都在激動(dòng)的拍畢業(yè)照,根本沒(méi)人顧及我們。忽然一個(gè)小女孩拍了拍我的肩膀,親切的說(shuō);我可以借你,竟然會(huì)有人借給我衣服,我吃驚不已,懷著不可思議的疑問(wèn),我緩緩地接過(guò)衣服,心里充滿了感動(dòng)與感謝!拿到校服的我,以迅雷不及掩耳之勢(shì),迅速趕到班級(jí)路隊(duì),穿著小女孩的衣服,蹲在地上,臉上掛著笑容充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)內(nèi)心充滿了感動(dòng),美滋滋的。照相機(jī)為我記錄下了那永久值得紀(jì)念的時(shí)刻!

      嘰喳!嘰喳小鳥的談?wù)撀,把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我再一次看到那個(gè)身穿干凈整潔校服的我,內(nèi)心頓時(shí)被點(diǎn)亮,在人生的道路上,難免會(huì)遇到需要幫助的人和事,人與人之間就應(yīng)該互相幫助。在人生的道路上,我一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)別人遇到需要幫助問(wèn)題時(shí),一定會(huì)盡可能的去幫助他們,讓他們感受到那種被人幫助時(shí)內(nèi)心的快樂(lè)與感動(dòng)。

    總會(huì)想起那張照片作文3

      照片,總是充滿回憶。

      每次看到媽媽,都會(huì)想到那張燈光下強(qiáng)忍困意,為弟弟檢查作業(yè)的照片。

      那天,老師布置了一個(gè)作業(yè),拍一張母親辛苦為我們付出的照片,不能被父母知道,我回到家,愁眉苦惱地,不知道要怎么拍。

      吃完晚飯,我們各回各的房間寫作業(yè),母親則留下收拾桌子,打掃衛(wèi)生。

      一眨眼,就十點(diǎn)多了,作業(yè)也寫得差不多了,我起身伸了個(gè)懶腰,收拾了一下作業(yè),準(zhǔn)備碎覺(jué),突然想起,還有一個(gè)拍照的作業(yè)沒(méi)做,便拿了手機(jī),準(zhǔn)備讓母親拿個(gè)掃把裝裝樣子,讓我完成一下任務(wù)。

      當(dāng)我走到弟弟房間的時(shí)候,看到母親在那里幫弟弟檢查作業(yè),也許是因?yàn)樘Я,媽媽趁弟弟修改的時(shí)候偷偷咪了一下眼,不久又睜開眼看看弟弟的作業(yè)。母親低頭檢查時(shí),我看到媽媽頭上有幾絲白發(fā)在發(fā)射著燈光,似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著母親的蒼老。眼角也有了魚尾紋,眼睛下面有深深的黑眼圈,不禁想起,母親每天六點(diǎn)多便起床做早餐,白天去上班,晚上又檢查作業(yè)到十點(diǎn)多,然后還要去洗衣服,常常十二點(diǎn)多才睡,睡眠時(shí)間根本不夠,但她從來(lái)不抱怨,默默承受著生活的.折磨。

      我想,歲月終究還是在母親身上留下了痕跡。

      看著燈光下母親認(rèn)真為弟弟檢查作業(yè)的樣子,我拿出手機(jī),將這個(gè)畫面定格了下來(lái)。

      照片是一個(gè)時(shí)光記錄儀,能將所以珍貴的畫面記錄下來(lái),讓人回味無(wú)窮。

      我總會(huì)想起那張照片,那燈光下母親認(rèn)真的樣子,那歲月留給母親的痕跡。

    總會(huì)想起那張照片作文4

      一老一小,蹲在河邊,在黃昏下,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

      與爸爸走在田間的小路上,肆意地享受著大自然的撫摸。金黃的稻穗立在路的兩旁,幾只小鳥在天空中,你追我趕,多么愜意!

      黃昏下的田野閃著金光,沿途的美景令人眼花繚亂,爸爸手中的相機(jī)忙得不可開交!芭!啪!啪!”遠(yuǎn)處的溪流,傳來(lái)了有力的捶打聲。我與爸爸聞聲而至,一位老婦人正坐在河邊洗衣服。一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上心頭。

      “你看!”只見(jiàn)爸爸手中的相機(jī)正放映著一張我與太奶奶蹲在一起的照片,而照片里的地方便是這里!澳氵記得嗎?”是的,我忘不了這里,更忘不了那天黃昏下,我與你的時(shí)光。

      十年前,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),我陪著太奶奶蹲在河邊洗衣服,太奶奶一邊敲打著衣服,一邊陪著我聊天!澳阒绬幔慨(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí),這里就會(huì)有許多白鷺飛過(guò),有時(shí)呢,還會(huì)有幾只飛累的停在這里喝水呢!”太奶奶用無(wú)力的聲音對(duì)我說(shuō)道,由于聲音輕,以至于我得靠在她嘴邊才能聽清,爸爸便把這情景定格了下來(lái)。黃昏下,兩個(gè)背影,靠在一起,就這樣定格在了相機(jī)中。

      如今,同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),但照片里的人卻離開了,小小的身軀也開始堅(jiān)強(qiáng),十多年前的那個(gè)場(chǎng)景,盡管再次出現(xiàn),也沒(méi)了當(dāng)年的味道。

      那張照片是太奶奶生前與我唯一的`合影,那年她94歲,在之后不久的一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜里,她在睡夢(mèng)中永遠(yuǎn)地離開了我們。

      如今,十年了,十年前的照片給十年后的自己看,思念便如潮水般涌來(lái),望著手中的那張相片,再望望眼前的這個(gè)地方,黃昏下,白鷺依然向遠(yuǎn)方飛去,而我的思念大概隨著河流,奔向了世界各地。

      總會(huì)想起那張照片,盡管照片中的您已逝去,我已長(zhǎng)大……

    總會(huì)想起那張照片作文5

      在我的書柜上放著一張照片,每每看到它,我都會(huì)想起某件事——

      猶記得,那時(shí)我上三年級(jí),英語(yǔ)老師讓大家下周帶來(lái)自己一家三口的照片作英語(yǔ)介紹。這可令我犯了難:我總不能把我小時(shí)候與父母拍的照帶來(lái)吧……不行,一定要重拍!

      我回到家把這件事告訴了父母!袄蠋熣f(shuō),下周要帶一張三人照去介紹!蔽艺f(shuō)。

      “家里正好有一張,就在你房間抽屜里。”媽媽說(shuō)。

      “不行,太丑了!必須重拍!”我很“堅(jiān)定”地說(shuō)。

      周末,父母拗不過(guò)我,只好帶我來(lái)到照相館。

      攝影師讓媽媽和爸爸背靠背坐下,又讓我摟著他們倆的肩,我們都笑著。只聽“咔嚓”一聲,照片拍好了。

      不一會(huì)兒,攝影師將洗好的照片交給我們。我立即從父母手中搶過(guò)來(lái),剛看了一眼,我就呆住了:

      媽媽三十過(guò)半,眼角的魚尾紋,臉上的皺紋無(wú)疑為她增添了幾絲憔悴?伤再u力地笑著,她不想讓我失望,也不想別人看到我的媽媽是多么老……

      爸爸快四十了,我想,他那黑黝黝的皮膚應(yīng)該會(huì)為他增添一點(diǎn)朝氣吧?可是我錯(cuò)了,他的`皮膚有多黑,經(jīng)受著的就有多重!我那時(shí)候才知道,爸爸前一晚上了夜班,可他卻仍陪著我做著無(wú)聊的事。他曾經(jīng)的眼睛是多么明亮,是多么炯炯有神!可現(xiàn)在,他瞇著眼睛,一副想睡又不敢睡的樣子……

      我哽咽著,抽泣著,心中總有一句話,但卻怎么也說(shuō)不出來(lái)……

      現(xiàn)在,我又長(zhǎng)大了,父母卻越來(lái)越蒼老了。我將照片放在書柜的最頂層,抬起頭——

      總會(huì)想起那張照片。

    總會(huì)想起那張照片作文6

      “開始的開始我們都是孩子,最后的渴望變成一切天使;歌謠的歌謠唱著著童話的影子,孩子的孩子該要飛向哪兒去。”

      一句一句的的歌詞,一首一首的歌曲,讓我回想起了小學(xué)1—6年級(jí)和你們相處的日子,有酸、有甜、有苦、有累,但這一切也都只是浮云。更珍惜的是和和你們相處的快樂(lè)日子!

      曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)過(guò)“無(wú)論何時(shí)何地,我們都是好朋友。”

      我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因?yàn)橹溃覀儗⒎謩e到各個(gè)不同的'中學(xué)。我們說(shuō)不出來(lái),那笑是開心、激動(dòng)、還是想哭。為了能讀上喜歡的中學(xué),我們?cè)悄敲吹嘏W(xué)習(xí),留過(guò)的汗水何止是千滴萬(wàn)滴,就是為了這一刻。

      各種比賽中,我們努力、團(tuán)結(jié)。我們?cè)鴮?duì)自己說(shuō),沒(méi)有什么能不靠努力換來(lái)的!這一句話就是鼓勵(lì)著我們必勝的信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時(shí)我們流下了感動(dòng)之淚。果然,功夫不負(fù)有心人。

      幾次想放棄的時(shí)候,是你們及時(shí)鼓勵(lì)我:“不要放棄!前排就要被你擊敗了,沖刺呀!”到了初中,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我要么就拿起畢業(yè)照,要么就用你們所說(shuō)的名言來(lái)鼓勵(lì)自己。對(duì)!前排的戰(zhàn)斗力快要不行,還等著我去進(jìn)攻呢!

      我的眼淚還是不爭(zhēng)氣,一滴滴地往下流,滴在了畢業(yè)照上。我的眼睛紅了,我只想知道,你們是否過(guò)得還好。我拿起了手機(jī),打電話給你們!澳銈冞好嗎?”“你呢?”哈哈哈……,眼淚更不停地流了。

      “當(dāng)某天在唱著,這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落;當(dāng)某天再踏起,這首歌會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年……”

      或許,真正的分別是不說(shuō)再見(jiàn)的,回憶也只能在那一張畢業(yè)照和通訊錄。

    總會(huì)想起那張照片作文7

      呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切,而我卻望著外面的枯木發(fā)呆,不知道想些什么,也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面,忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒(méi)翻看過(guò)得相冊(cè)。

      相冊(cè)的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵,輕輕打開它,一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾,上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯(cuò),那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽媽媽說(shuō),我小時(shí)候愛(ài)哭極了,稍有不順心,就會(huì)嚎啕大哭,但卻從不掉眼淚,吵得家里不得安寧,那時(shí)候大家都說(shuō)我聰明調(diào)皮卻也可愛(ài)……

      下一張當(dāng)然還是我,只不過(guò)長(zhǎng)大了許多,那大概是我四五歲的`時(shí)候在父母承包的果園中爬樹的景象;貞浧饋(lái),那時(shí)的我可真是無(wú)憂我無(wú)慮,自由自在,整天像個(gè)野丫頭一般,到處玩耍嬉戲,做錯(cuò)了事也不會(huì)被責(zé)怪,就像是個(gè)嬌縱的小公主,根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的記憶,繼續(xù)看下去,那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)拍的兩張照片,一張是和要好的朋友,另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照,照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘,變的多愁善感。如果仔細(xì)看,還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當(dāng)時(shí),一想到要離開生活了六年的學(xué)校,心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然,現(xiàn)在一想起當(dāng)時(shí)的情景,不免覺(jué)得好笑,因?yàn)槲依響?yīng)為自己的成長(zhǎng)歌唱,再想想現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)充滿活力的初中生。說(shuō)到這兒,就要談起最后一張照片了,那是我在初中開學(xué)典禮上拍的,照片中的我已不在憂愁,反而充滿了自信與歡樂(lè),對(duì)未來(lái)也充滿了向往與期待。

      窗外的風(fēng)依舊吹著,但我卻不在渺茫,因?yàn)槲乙阎綉?yīng)做些什么,那就是為不久的將來(lái)奮斗,向著未來(lái)前進(jìn),是自己的成長(zhǎng)更有意義。

    總會(huì)想起那張照片作文8

      跪地哭泣,也許是釋懷最好的方式。

      不是所有人都能夠有他那般健壯,不是所有人都能夠在噓聲中奪冠,不是所有人都能夠承受那種痛苦。

      20xx年夏天,詹姆斯所在的騎士隊(duì)與勇士隊(duì)在搶七大戰(zhàn)鐘的最后一分鐘,比分一直都是89平!皫(kù)里搶斷了!傳給一哥,一哥上籃,這會(huì)是絕殺球嗎?哦!被詹皇釘板大帽了!”解說(shuō)員快爆炸了地大叫。最后40秒鐘,只見(jiàn)歐文面對(duì)庫(kù)里三分線外一步拔起來(lái)就投,進(jìn)了!全場(chǎng)迎來(lái)了歡呼聲,騎士隊(duì)獲得了NBA總冠軍!

      我沉浸在喜悅時(shí),卻看到一張一個(gè)偉大的男人跪在地板上哭泣的照片……

      詹皇跪在速貨中心球館的中央,手捂著眼睛,旁邊的人都低頭看望他。有誰(shuí)懂得他的痛苦?看,照片里的他已滿臉黑腫。歲月沒(méi)讓他失去運(yùn)動(dòng)能力,卻使他痛苦。

      當(dāng)他贏得總冠軍時(shí),他卻是哭泣釋懷的。當(dāng)20xx年轉(zhuǎn)投熱火時(shí),球迷們燒他的球衣,罵他,詛咒他,他卻又回來(lái)了,為家鄉(xiāng)克里夫蘭的騎士隊(duì)帶來(lái)了榮譽(yù)。照片中,他是開心的。但是,換來(lái)開心的卻是無(wú)數(shù)次的投籃和奔跑。有悲又有樂(lè),那晚,照片里的速貨球館是詹皇一個(gè)人的。要知道騎士隊(duì)可曾1—3落后!詹皇在第五場(chǎng)砍下41分,在第六場(chǎng)拿下全面數(shù)據(jù),在第七場(chǎng)拿下三雙才贏得了寶貴的冠軍。如果他輸了,照片里的他也許是揮手告別,也許是表面無(wú)妨,內(nèi)心崩裂的。

      燈光的艷麗灑下在詹皇身上,整張照片像是活了一樣。穿著黑色球衣,開心而痛苦的他讓我看見(jiàn)的是不畏困難,勇往直前,拿下比賽的`詹皇?纯催@張照片的評(píng)論:我不是一名詹皇,但是這張卻使我落淚,詹皇的偉大令人佩服……

      我的淚水不自覺(jué)地落在屏幕上,這滴淚是為照片里的人而流,看到這張照片會(huì)牢記在心,時(shí)常會(huì)想起它的人太多太多了……

    總會(huì)想起那張照片作文9

      一張舊照片是許多人的回憶,它讓我們回想起過(guò)去的快樂(lè),過(guò)去的黯淡。很多人會(huì)利用照片紀(jì)錄成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環(huán)境的變遷以及美麗的景像,把它拍下來(lái)做為回憶。有些人則不會(huì),那些人只要輕松過(guò)自己的人聲就好,根本就不需要留念。所以每個(gè)人的想法“不同”!

      當(dāng)我看到我的舊照片時(shí),馬上就回想到當(dāng)年的情景!覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,又覺(jué)得時(shí)間是不會(huì)“等人的”!所以那一瞬間,我也覺(jué)得歲月是閃耀著我們的過(guò)去和“未來(lái)”的寶石。我突然想到一位名人說(shuō)過(guò):“記憶是靈感的前提,失去它即意味著死亡。”

      每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué),也有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“記憶差的好處是一對(duì)美好的事物,彷佛初次遇見(jiàn)一樣!”所以我覺(jué)得時(shí)間是記憶最大的敵人!有時(shí)候,忘記可能會(huì)使我們?nèi)サ魤毫,但記憶可以幫助我們少走彎路!記憶讓我們成長(zhǎng),記憶讓我們學(xué)習(xí),一張舊照片其實(shí)有許多用處的!成長(zhǎng)是我們?nèi)松牡谝徊,往后還會(huì)有許多事物等著我們,讓我們不再想起過(guò)去的悲傷,過(guò)去的沉溺,記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映,是一種復(fù)雜的心里活動(dòng)。

      那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的,那時(shí),我還小,在花園里四處跑來(lái)跑去,跳來(lái)跳去,開心得不得了!所以爸爸幫我拍了一張“相片”,那是我最開心的一張照片,所以當(dāng)我看到時(shí)也開心不已。回想到以前的跟現(xiàn)在的.我有什么不同,那就是我以前的照片,希望我可以再叫爸爸幫我拍一張!

      一張照片等于一個(gè)人的過(guò)去,不管是悲傷,還是開心,都充滿著以前的回憶,以前的歲月,都是讓人忘不了的,都是讓人無(wú)法忘懷的!可見(jiàn)一張照片是有多么的重要,多么的亮眼,讓人忍不住想多看一眼,讓人回想起當(dāng)年的“情景”,讓人目不轉(zhuǎn)睛!

    總會(huì)想起那張照片作文10

      曾在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一張照片,兩個(gè)老人在楓樹下牽著彼此的手,另外一只手還拿著60年前的合照。

      這張照片是老兩口的孫子拍下來(lái)的,同樣的人,同樣的街,見(jiàn)證了一對(duì)夫婦從青澀到蒼老,他們伴著一次次楓葉的落下走到了現(xiàn)在,從未放手。

      我很感動(dòng),人與人總是能在歲月更迭,年華流轉(zhuǎn)時(shí)緊握對(duì)于自己最重要的人。

      就像這老兩口,都不是完美的自己,卻總能完美的忽視對(duì)方的缺點(diǎn),把對(duì)方看作最完美的人。

      60年,足以讓一個(gè)貌美年輕的少女,變成一個(gè)蒼老疲憊的老太婆;60年,更能讓一個(gè)年輕力壯的少年,變成一個(gè)步履蹣跚的老頭。這60年他們竟奇跡般的順利,因?yàn)楸舜怂麄兺滔铝怂形,甘愿用一個(gè)肩膀扛起這個(gè)家。

      當(dāng)然,他們也會(huì)難過(guò),后悔為什么要堅(jiān)持走完這漫長(zhǎng)的一生?僧(dāng)看到對(duì)方努力討好自己讓自己消氣時(shí)又會(huì)馬上打消念頭,一如既往。

      曾有記者記錄了老兩口一天中所說(shuō)的`話,發(fā)現(xiàn)兩人總會(huì)把彼此的愛(ài)好作為話題,逗老伴開心。在即將引發(fā)沖突時(shí),總會(huì)有人做出退讓。記者問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“從你們一天的交流中不難看出,你們總會(huì)謙讓彼此,這樣不會(huì)喪失自我嗎?不覺(jué)得不合適嗎?”

      老兩口卻回答:“雖然迷失了自我,可卻挽留住了他,不虧!

      這張照片是60年如一日的愛(ài)。

      這張照片是他們最好的彼此。

    總會(huì)想起那張照片作文11

      月光、微風(fēng)、樹影、蟬鳴。

      書桌前,被幾篇作文折磨的頭昏腦漲的我不耐煩地把幾篇“破紙”氣憤地揉成一團(tuán)丟向垃圾桶,氣憤的我?guī)捉鼘⑹种械墓P捏斷。這樣的情景今晚不知已經(jīng)是第幾次上演了!叭f(wàn)念俱灰”的我已經(jīng)厭煩起了這個(gè)世界。心中的苦悶無(wú)處發(fā)泄,我急的不住拍打自己,可終歸無(wú)用,只得癱倒在椅子上。

      無(wú)名的,各種復(fù)雜的情緒一齊沖向腦海。無(wú)助、失望、焦急、孤單,不時(shí)伴有一聲嘆息與一絲微笑。那微笑與嘆息在嘴邊相遇,這微笑比嘆息還痛苦。

      是必然嗎?我注意到了房間角落的那張照片。

      在那個(gè)毫無(wú)生機(jī)的玻璃框里,是一方綠與白交織的世界——一朵在草地上盛開的蒲公英與飛舞的蒲公英種絮。在相片的右下角還有一句詩(shī):“芳姿贏得舞絮,尋夢(mèng)青云九天”。看到如此,一股清涼之意便從心頭流遍全身,使得那作文帶來(lái)的`焦急也削弱了三分。

      蒲公英已被時(shí)光定格,可我的思緒卻被它拋去九霄云外。

      那是何年?早已忘矣,可回憶起來(lái)總是可以嗅到一絲“今夕何夕”。那年、那時(shí)、那片山坡,青草迷離、一片碧空洗。我和她在這里游戲,時(shí)光如鳥兒一樣無(wú)慮。可能是因?yàn)檎滟F的原因,她從不輕易動(dòng)用相機(jī),可那天她卻拍了好多……三天后,是別離。在離別那天她交給了我這張照片,還送了我“尋夢(mèng)青云九天”這句詩(shī)。離別時(shí)我沒(méi)有哭鬧,反而展現(xiàn)出自出生來(lái)少有的淡定,仿佛如蒲公英似的一夜間長(zhǎng)大了。

      畫面跳轉(zhuǎn),定格眼前?v使這朵蒲公英的盛開已距今多年,可她的音容笑貌卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,不斷激勵(lì)、鼓勵(lì)著我——“尋夢(mèng)九天”

    總會(huì)想起那張照片作文12

      “!彙眾W數(shù)補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,我的心悲喜交加,書包里有一份沉甸甸的喜悅,也有一份沉甸甸的悲傷……

      急匆匆放學(xué)從靈溪回到金鄉(xiāng),準(zhǔn)備去上下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可吃完飯,老爸卻突然把我拉住了:

      “!f(shuō),你進(jìn)門考和出門考考了多少分?”

      我怔住了,有些不知所措!安唤o我看?要走?今天晚上老師請(qǐng)假。過(guò)來(lái)給我說(shuō)明白。”老爸把我拉到沙發(fā)上。

      我像一只被嚇破膽的小雞,傻在了沙發(fā)旁。過(guò)了一會(huì)兒,我拉開書包拉鏈,掏出兩張?jiān)嚲怼?/p>

      一張是滿分,一張是慘不忍睹的'——0分……

      我把試卷放在地上,鋪平,然后小心翼翼地看了看老爸的臉色,虛偽地把滿分放在0分上面,又瞄了老爸一眼,見(jiàn)老爸看起來(lái)沒(méi)那么生氣,便躡手躡腳地走到他旁邊,把試卷遞到老爸手里。

      我把試卷給老爸后,又坐回了剛才的地板上,看著老爸似翻非翻的手和一點(diǎn)點(diǎn)變樣的臉色,我懼怕的心也一下一下地懸了起來(lái)。

      我知道,這兩張卷子差不多,是一起考的。難的一張由于早做,很緊張仔細(xì),做了滿分;而簡(jiǎn)單的,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)難的都會(huì)做,驕傲了,便不仔細(xì),題目都沒(méi)讀,只瞄了幾眼,便都錯(cuò)了。

      爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你要記住了,看著這兩張?jiān)嚲。差的,告訴你要?jiǎng)e驕傲,要謹(jǐn)慎;好的,告訴你別灰心,你其實(shí)不會(huì)差……”

      每當(dāng)看到這張照片,我就告訴自己一定要做到:

      勝不驕,敗不餒。

      但也同時(shí)溫暖了我的心,它的出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是——父愛(ài)。

    總會(huì)想起那張照片作文13

      翻起相冊(cè)看到一張全家福,里面有爸爸、媽媽、哥哥、我,那是一張年輕的照片。這張照片不是因?yàn)檎盏娜掌谀贻p。而是因?yàn)槔锩娴娜诉是年輕。那一張照片更是第一張。到現(xiàn)在為止也是最后一張。

      一張全家福不代表什么,但是那一張全家福代表著那一個(gè)年輕的歲月,而被歲月沖洗的我們,看到童年時(shí)刻的我們,讓人感嘆時(shí)間過(guò)的真快,里面還是黑發(fā)濃郁的.父母也被歲月沖洗的蒼老了很多。照片里面,我還是個(gè)嬰兒,哥哥還是一個(gè)小學(xué)生,而現(xiàn)在一個(gè)中考學(xué)生,另一個(gè)已成大學(xué)生。父母也老了許多。身體的衰老導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生,讓他們沒(méi)有照片上的活力,那張照片認(rèn)證了時(shí)間是過(guò)很快。不管你用盡什么辦法,最后還是過(guò)去。

      我們留不住時(shí)間,時(shí)間讓我們每天都被各種東西沖擊著記憶,唯有照片能讓我們想起那一段時(shí)間。想起我們?cè)撟龅臅r(shí)間,如果我們父母還是照片上的年輕,我們也許做的少,但時(shí)間是不允許這樣的,那我們就該做一些應(yīng)該做的事情,而不是去覺(jué)得讓年老的父母為我們做一些他們現(xiàn)在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時(shí)間已經(jīng)失去,不要讓現(xiàn)在的時(shí)間也失去。

      照片看到的一種愛(ài),現(xiàn)在也是一種愛(ài)。照片留住了曾經(jīng)的年輕,現(xiàn)在給予了一份成熟。如果可以,我想再次照一張全家福,把現(xiàn)在的歲月照下來(lái),等到我們?cè)俅畏鹣鄡?cè)的時(shí)候,看到自己幼兒、少年、青年時(shí)期的全家福。等到自己出來(lái)工作后,看到那時(shí)傻乎乎的自己。

      那張讓我總想起的照片,讓我感受到時(shí)間的無(wú)情,但也讓我感受父母對(duì)我們的愛(ài)是一成不變的。

    總會(huì)想起那張照片作文14

      夏日的陽(yáng)光又照射到對(duì)面的老洋房上,上面的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)鮮亮。但也有一些老枝沒(méi)有迎來(lái)自己的春天。這些老枝,如燈塔一般,將我的思緒引回了那張老照片。

      鄉(xiāng)下的房子已經(jīng)破敗好多年了,那張照片記錄了它最后的輝煌。那個(gè)天井邊的梁柱還是那么顯眼。而那根柱子,承載了我童年的多彩生活。

      那時(shí)房子邊的爬山虎還是那么蔥綠,天井下的雨水也不是那么渾濁。那時(shí)的我總是對(duì)天井邊的柱子有著不切實(shí)際的`幻想,總認(rèn)為它直通天際。于是一天到晚就圍著柱子轉(zhuǎn),發(fā)生了很多哭笑不得的事,最傻的莫過(guò)于三天兩頭地去爬那個(gè)柱子。

      天空飄起了雨。當(dāng)時(shí)我總認(rèn)為雨能助我一臂之力,一步登天。一步,兩步……雨水順著柱子滑下來(lái),向上的步伐也一步接一步地小去,邊墻的爬山虎也如母親一般,用自己的葉子撫摸著我的臉。最后體力不支,我終是滑了下來(lái)。

      之后的日子,我把爬不上柱子的責(zé)任怪到了一叢叢爬山虎上,是爬山虎的葉子把我打了下來(lái)。于是我又一次次嘗試,最后dou以失敗告終。

      在失敗之后唯一的痕跡就是在那留下的一痕又一痕的指甲印,上面朱紅的漆也因?yàn)檫@個(gè)掉落了不少。

      在那張老照片中,上面的指甲痕還清晰可見(jiàn),邊墻之上的爬山虎也在隨風(fēng)搖動(dòng),它正在以它特有的方式,記錄著我們每個(gè)人對(duì)舊時(shí)的回憶。

      當(dāng)再想起它時(shí),昔日的指甲痕已經(jīng)被時(shí)間抹去,邊墻之上的爬山虎也只?葜。它只剩下了它那歷盡滄桑的身軀。

      我坐在窗前,望著窗外的雨,撫摸著手中的照片,愈發(fā)想念那間老屋,想念屋旁的爬山虎,也想念那昔日的指甲痕。

    總會(huì)想起那張照片作文15

      翻開兒時(shí)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)有趣的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。其中,最讓我難忘的是第一次種樹。

      我上幼兒園中班的時(shí)候,老師帶著全班小朋友去一個(gè)叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前,我在心里幻想種下的小樹是不是香噴噴的呢?到那兒一看,好像來(lái)到了另一個(gè)新奇的世界,一排排的小樹苗長(zhǎng)得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿地亂跑,還有不停轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰(zhàn)水桶僵尸”,有的拿著小鏟子追著鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來(lái)跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。

      種樹前,老師給我們每人都發(fā)一棵小樹苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終于鏟出了一個(gè)小土坑,老師才說(shuō)可以種下去了。我提起小樹苗,用盡力氣往下一砸,把小樹苗扎進(jìn)土坑里了?粗玖⑵饋(lái)的`小樹苗,我開心得不得了!老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真棒!來(lái)拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的小樹苗肩并肩合了一個(gè)影。拍完照后,老師讓我們?nèi)ゴ蛩畞?lái)給小樹喝,我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們帶小桶來(lái)是要給小樹澆水的,我還以為來(lái)玩“植物大戰(zhàn)水桶”呢。我費(fèi)了九牛二虎之力才提來(lái)一桶水,往小樹身上用力一潑,結(jié)果把水桶給甩了出去,雖然兩只鞋子都濕了,我還哈哈大笑。

      我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了,卻總會(huì)想起那張種樹的照片,想起我快樂(lè)的童年。想著照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著一個(gè)小藍(lán)桶,我忍不住又大笑了起來(lái)……

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