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    活動(dòng)作文

    時(shí)間:2023-05-25 11:52:56 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    【精華】活動(dòng)作文三篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的活動(dòng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】活動(dòng)作文三篇

    活動(dòng)作文 篇1

      盼呀盼,我終于盼到了六一兒童節(jié),因?yàn)檫@次兒童節(jié)可特別了,我們老師舉辦了非常有趣且有意義的游園活動(dòng),使我非常難忘。

      這次游園活動(dòng)有好多的項(xiàng)目:夾珠子、水上飛球、憤怒的小鳥(niǎo)、成語(yǔ)接龍,還有我最喜歡的畫(huà)鼻子游戲。

      玩畫(huà)鼻子游戲的時(shí)候要先把眼睛蒙上,在原地轉(zhuǎn)三圈后,走到黑板上給原先畫(huà)好的小人畫(huà)上鼻子,有的同學(xué)因?yàn)檗D(zhuǎn)圈,所以走路的時(shí)候搖搖晃晃,有的找不到黑板,有的'畫(huà)到到別的同學(xué)的那塊,有的則連黑板的位置也找不到了。大家都捧腹大笑。

      終于輪到我了,蒙上眼睛的那一霎那,我感到既緊張又興奮。轉(zhuǎn)好圈后我搖搖擺擺的走到黑板面前,憑我的直覺(jué),一筆畫(huà)上了。結(jié)果聽(tīng)到哈哈哈哈的笑聲,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我把嘴巴畫(huà)到了眼睛上面,我自己也捧腹大笑。

      我覺(jué)得通過(guò)這次的游園活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)老師們之間的感情,我很喜歡這種輕松而又有意義的活動(dòng)。

    活動(dòng)作文 篇2

      上課鈴一響,同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室。只見(jiàn)嚴(yán)老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字:“猜猜他(她)是誰(shuí)?”我想,這肯定是今天的活動(dòng)主題。同學(xué)們議論紛紛。

      講臺(tái)上擺放著三條不同顏色的圍巾,這是要做什么用的呢?我疑惑不解。過(guò)了一會(huì)兒,嚴(yán)老師開(kāi)始講述活動(dòng)規(guī)則。同學(xué)們聽(tīng)完后紛紛舉手,踴躍報(bào)名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學(xué)上臺(tái)參加游戲。嚴(yán)老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住,然后用手指了指那個(gè)可愛(ài),平時(shí)沉默寡言的簡(jiǎn)銘煜,示意他充當(dāng)被猜的對(duì)象。

      教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。我們屏息凝視,視線(xiàn)緊隨著他們移動(dòng)。只見(jiàn)那三個(gè)男生輪流摸簡(jiǎn)銘煜的額頭、臉和衣服,簡(jiǎn)銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來(lái)。我們趕緊沖他擺擺手,讓他不要出聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,下面的同學(xué)有些沉不住氣了,可這三個(gè)男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我暗暗替他們著急,你們啊你們,平時(shí)就是個(gè)小馬虎,不善于觀察周?chē)?人與事物,你瞧,這回猜不出來(lái)了吧。

      這時(shí)嚴(yán)老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“孩子們,看來(lái),我們得幫幫他們啦!”于是,我們有了第二個(gè)環(huán)節(jié),讓簡(jiǎn)銘煜背誦兩首古詩(shī),分別是《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧!把他們?nèi)齻(gè)急的,個(gè)個(gè)抓耳撓腮、搖頭晃腦,還不時(shí)地跺跺腳,同學(xué)們笑得前仰后合,但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著,同學(xué)們有的站起來(lái)拍手鼓勵(lì):“加油、加油!”有的站起來(lái)說(shuō):“抓緊時(shí)間猜、抓緊時(shí)間猜!庇械纳踔烈布钡枚迤鹉_來(lái)。當(dāng)簡(jiǎn)銘煜背誦到“只有敬亭山”時(shí),林歷洋突然激動(dòng)地喊道:“是簡(jiǎn)銘煜、是簡(jiǎn)銘煜!”這時(shí),全班同學(xué)沸騰了,掌聲、歡呼聲立刻響了起來(lái)。

      游戲活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們還沉浸在那歡樂(lè)的笑聲中……

    活動(dòng)作文 篇3

      今天學(xué)校在越秀公園開(kāi)展一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”。

      下午,我跟媽媽早早地來(lái)到越秀公園正門(mén)集中。進(jìn)入園內(nèi),我們首先學(xué)習(xí)查看地圖,即使忘記了也沒(méi)關(guān)系,山上還有一些指示牌。

      我們先去北秀歌舞臺(tái),那里展示了我校師生的優(yōu)秀書(shū)法作品。細(xì)心欣賞后,我把卡片給老師蓋了章。我們?cè)偃ノ逖蚴駞⒂^。一上完樓梯,展現(xiàn)在大家眼前的'是一座雄偉,雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后,我們向終點(diǎn)站——鎮(zhèn)海樓進(jìn)發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層,故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的博物館里陳列著許許多多,各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后,收集了最后一個(gè)印章,把卡片交給何老師,順利完成這次六一親子定向活動(dòng)。

      今天的六一親子定向活動(dòng)讓我受益匪淺,既學(xué)會(huì)了辨析方向,找出定向的目的地,也親近了大自然,豐富了我們的課余生活。

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