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精選尋找作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的尋找作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尋找作文 篇1
以前以前,很久以前,有個苦惱村,那里只有苦惱,沒有快樂。村里有兩只小豬,很快樂和很高興,可是他們并不快樂,并不高興,因為那里不是只有苦惱嗎!所以,他們決定去尋找快活林,聽說喝了快活林的快活泉水能變的很快樂。準(zhǔn)備準(zhǔn)備就出發(fā)吧.
他們帶了很多東西,豬媽媽擔(dān)心小豬們餓著,冷著,就給了好多吃的和穿的,有大白饅頭,有奶油蛋糕;有短袖,有大衣,棉襖;有毛巾,牙刷,香皂。.一年四季要穿的,用的一件都不放過.很高興背了一下 ,哎喲,一聲,很高興倒下了。很快樂好奇的問:“你怎么了?”很高興說:“太重了,我背不動!焙芸鞓芬脖沉艘幌拢,很快樂也倒下了。這時豬媽媽想到了一個辦法。
豬媽媽想到的辦法是把一個背包分成兩個。你一個,他一個。
小豬們上路了。豬媽媽抹著淚說:“早點回來!毙∝i們出發(fā)了。
一天在野外睡覺時,一條毒蛇靠近了他們,這時他們睡的正香,并沒有察覺到一條毒蛇在朝他們逼近。毒蛇在很高興腿上咬了一口,很高興一聲尖叫,很快樂被吵醒了。他趕跑了毒蛇。很快樂發(fā)現(xiàn)很高興腿上已經(jīng)腫起來了,他找了找自己帶的'藥箱,翻了翻里面的藥。沒有找到解毒的藥,只找到了止痛的藥說:“用一下吧,說不定能治腿上的傷呢!闭f完就拿藥給很高興吃。很高興的腿到不痛了,肚子又痛起來了,他趕緊拿了治肚子痛的藥才得以緩解痛情。
尋找作文 篇2
在我們的生活中,時時刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛,也有老師的愛,有父愛,有母愛。在生活中,沒有愛,我們的生活就不會那么豐富多彩,沒有愛,我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
然后,我們要愛老師,師恩重如山,他像園丁,精心的培育著祖國的棟梁!他像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪,把我們載向成功的彼岸!老師讓我們在知識的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆,是老師耕耘的犁頭,講臺是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室,從教室到辦公室,短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā),讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長。
最后,我們要愛父母,父母的養(yǎng)育之恩難以回報,是父母給了我生命,養(yǎng)育了我長大成人,雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位,但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的'最重要的東西——生命。中國有句古語說:“百善孝為先,孝子人人敬!敝袊膫鹘y(tǒng)文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高,比海深”的事。忘恩負(fù)義,天理不容。
是!我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味,讓我們學(xué)會感恩,讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間!
尋找作文 篇3
“嘰,嘰,嘰,喳,喳,喳……”一只只小鳥開開心心地在枝頭鳴叫,好像在說:“春天來了,春天來了!”是啊,不知不覺中,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。她就像一位無所不能的魔法師,往哪一點就是使哪里重回新生,萬物精神抖擻,花兒爭奇斗艷流光溢彩!
剛進(jìn)入校園向左走就到了夢想園,一進(jìn)入夢想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花,這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的,好看極了!在小路的左邊種著許許多多的蔬菜,比如:韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見的`還要屬紅蘿卜了,它沒有茶花那么紅,葉子也沒有小草那么綠,但是在這里它依舊是那么的挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的懶蟲;有的像冥思苦想的老師;還有的像一個害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發(fā)”卻留在外面,仿佛在說:“看不見我,看不見我。”這讓我想起了“掩耳盜鈴”這個成語故事。
回到校園門口向右走就到了和夢想園一樣生氣勃勃的融慧園,剛踏進(jìn)融慧園,就有一陣清香入鼻。頓時心里的雜念便被拋到九霄云外,心情也會感到無比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著很多綠油油的小草,它們是融慧園里最吸引人注意的,一陣風(fēng)掠過,小草就開開心心的跳著舞蹈。
!春的足跡無處不在,在校園里隨處可見,在茶花樹上,在草坪上,在……
尋找作文 篇4
三、化實為虛
如以“風(fēng)景”為話題寫作。寫好這個話題,就要去拓寬思路,化實為虛。“風(fēng)景”不僅指自然環(huán)境,還可指美好的人和事物。如生活中的`風(fēng)景隨處可見;校園中尋求知識是一道富有詩意的風(fēng)景;家庭中感受親情是一道充滿溫馨的風(fēng)景;社會上某一種新的、健康的氣象是一道多彩多姿的風(fēng)景;一個人冥思靜想的意識中也會出現(xiàn)一種風(fēng)景……認(rèn)真地想過這種種“新風(fēng)景”后,我們再去構(gòu)思自己的文章,顯然就要高明得多。
尋找作文 篇5
“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分,白雪卻輸梅一段香!苯裉炀妥屛覀?nèi)ふ叶彀桑?/p>
前幾天下了一場大雪,我們趁著陽光,坐著車來到了百花園,一進(jìn)門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就望見了一片空地,都看不到幾朵花,有的花的地方已經(jīng)枯萎,他們有的低下了頭,有的葉子都已經(jīng)黃了,不像夏天和春天一樣,花開得那么鮮艷,那么美麗,一陣風(fēng)吹來,我聞到了一陣清香,我尋著香味來到梅花園那里,真美呀!一陣風(fēng)吹來,我真想在那里跳舞,同時我也不得不敬佩梅花,我真的`覺得梅花特別偉大,因為在冬天只有他才能這樣美麗地開放,它代表著冬天來了,當(dāng)它那小小的花開放的時候,散發(fā)出淡淡的清香,那枝頭尚未融化的積雪也挺直了,身體閃閃發(fā)光,我笑了,原來他們在爭奇斗艷呀!
繞過花園,我又看到了一片松樹,松樹針像一根根細(xì)細(xì)的針,如果仔細(xì)看,會看到一層層霜,陽光照到霜上,感覺霜上涂了一層白金色的指甲油,空氣真清新呀!清新中還帶著一點寒冷,吸進(jìn)鼻子里,感覺比鼻子尖已經(jīng)凍僵了。
我恍然大悟,松樹、竹子、梅花這歲寒三友,真是名不虛傳呀!
尋尋覓覓,躲躲藏藏,冬天我可以把你找到了。
尋找作文 篇6
歲月匆匆,韶華易逝,“逝者如斯夫,不舍晝夜!被厥淄鼌s,時光早已從縫隙溜走,我還能找回來嗎?
少時不懂何為年華,只是在陽光下無憂無慮玩樂。兒時總是小舅帶我感受自然。田中如若是捉到只蟲子,我總是抓著“戰(zhàn)利品”飛奔向小舅,開心的在他身邊亂跑。有時我戴著一頂草帽,坐在田埂邊看金色的麥浪起起伏伏,田野的風(fēng)光印在了我心里。河灘撿石同樣是我的樂趣之一,赤著腳丫在水中撿拾一些光滑閃亮的石頭裝進(jìn)口袋,放在自家園子里“供著。”我似它們?yōu)橛。兒時的歡樂時光是無盡的。
兒時的時光是無盡的,只因我們保持著一顆童心倘若失去了,便也就來到了七八歲的年齡。
八歲,九歲時終于明白時間是什么概念,只可惜不懂珍惜,以為時光離自己很遠(yuǎn)。那時已然上小學(xué)的.我選擇了安逸。在本該為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)時卻接觸了網(wǎng)絡(luò),無所事事大概就是我生活的概括,時光的揮霍,生活的虛度,現(xiàn)在想來悔恨不已,幸好閱讀的習(xí)慣一直保持至今。
現(xiàn)如今,我終于懂得了珍惜光陰,懂得珍惜身邊一切,可這是不是有些遲了呢?一次,突然覺得自己是個青少年了。是個青少年了。我才開始日夜苦讀,將任何閑暇的時間都用在了學(xué)習(xí)上。我開始尋找時間,尋找過去學(xué)習(xí)上被我荒廢的日子。
是啊,過去的時間如青絲,被微風(fēng)吹散了;“如薄霧,被初陽蒸融了!敝熳郧逑壬鷮κ篱g時光感嘆道。不光要在學(xué)習(xí)上找尋時間,而是要縱覽我們整個的歲月歷程。
我大費周章,不停地找尋時光,竟不可得。我惶惶然癱坐于地上,不知所措。
時光早已從指縫溜走,我還能找得到嗎?
答案是肯定的,那些美好的時光如:河灘撿石,麥田風(fēng)光……,都存與我們的回憶當(dāng)中。
尋找時光不僅可以從記憶中尋找,它更是在我們手中,在當(dāng)下。
正值青春年少。時光掌握在我們手中,便應(yīng)該“指點江山,激揚文字”。用如今尋找的時光做一番值得去做的事!
我尋找到了,時光。
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