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    語文課作文300字

    時(shí)間:2023-05-27 12:26:00 專題作文 投訴 投稿
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    精選語文課作文300字4篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的語文課作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    精選語文課作文300字4篇

    語文課作文300字 篇1

      我的課外語文學(xué)習(xí)是豐富多彩的。人們都說:“書籍是人類的階梯。”所以,我在課外時(shí)總喜歡閱讀,也喜歡練筆。

      每天,我總要讀書。每當(dāng)讀書時(shí),我就無比快樂。有時(shí),我在晚上的`時(shí)候也讀書,每當(dāng)我寫完了作業(yè)后,就會讀書。讀書對我很有幫助。

      有一次,我們語文考試,我把從書中得到的四字詞語寫在上面,我對了幾個(gè)題,加了六分。我們要熱愛讀書。

      除了閱讀,我還喜歡練字。中午時(shí),老師每天都教我們寫十個(gè)字。老師告訴我們,每天都練十個(gè)字,很快就能把整本書都練完。而且,練字可以復(fù)習(xí)筆順,在考試時(shí)不會出錯(cuò),還能把字寫漂亮、美觀。所以,這樣一舉三得的事情,我們每天中午都要做。

      老師在黑板上寫,我們在紙上也寫,我們先把每個(gè)字寫兩遍,然后,寫下一個(gè)字,老師寫的時(shí)候,我們會伸出手指頭,描空,說筆畫。等到時(shí)各自練完以后,我們把每個(gè)字寫五遍,一串筆順。

      在課下,同學(xué)們就會都把字練完,每一個(gè)字的筆順寫一串。

      我每天都要讀書、練字。這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

    語文課作文300字 篇2

      “鈴……”鈴聲響了,同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室。這時(shí)張老師進(jìn)門來,她在黑板上畫了個(gè)圓圓的圈,間我們說:“同學(xué)們,你們知道這個(gè)是什么嗎?”這時(shí),全班都靜了下來。我想:“咦,張老師怎么回事?這明明是個(gè)‘0',一年級的同學(xué)都知道,為什么要拿到三年級來問我們呢?”頓時(shí),全班都舉起了手,張老師先請了朱奇同學(xué)。朱奇同學(xué)說:“這是一個(gè)用粉筆畫的國圈。”張老師微微的一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,接著,張老師又請了些同學(xué)回答,那些同學(xué)都說是畫,張老師也是微微的笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里靜下來了,張老師用一種期待的目光著著我們。我想!0”就是零。還會是什么呢?突然,汪沽舉了手,他說:“這是一個(gè)沒眼、投嘴、沒眉毛、沒頭發(fā)、沒耳朵的頭的輪廓!睆埨蠋燅R上笑了,示意我們用掌聲歡迎汪潔。這時(shí),我才恍然大悟,這個(gè)“0”像好多東西呢。其他同學(xué)也明白了老師的憊思。大部分同學(xué)又都舉起了手,教室里熱鬧起來了。由“0”產(chǎn)生的.想象太多了,同學(xué)們的思維好像擂上了翅膀,飛得好高好遠(yuǎn)。

      “是車輪!

      “是乒乓球!

      “是眼珠!

      “是碗口。

      我暗暗夸獎(jiǎng)張老師的教法巧妙,新鮮,我更佩服張老師了。這是一堂多么使人難忘的語文課呀!

    語文課作文300字 篇3

      自從進(jìn)入校門的那天起,作為學(xué)生的我,不知上了多少節(jié)語文課。這些課中,有的內(nèi)容充實(shí)有趣,有的新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節(jié)語文課。

      那一節(jié)語文課,我們?nèi)ゲ賵鰧懽魑。一開始,我不知道要干什么。到了操場后,老師才告訴我們,這次作文是寫我們的學(xué)校。一開始我不知道要怎么寫,我就去請教老師老師說寫風(fēng)景要先寫‘‘我’’一開始看到的東西。聽完老師說的,我就跑去大門口,模仿我剛進(jìn)校園時(shí)的感受,然后我把感受寫下來。后來我又像是游客在觀賞,沿著柳樹一排排的走過去,又把我看到,感到寫下來,最后我又寫了教室里的樣子,又把全校大大小小的東西,由遠(yuǎn)到近的`方法寫下來,再把它們連接起來,最后再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看,老師說不夠,還需把同學(xué)們在操場干什么,做什么寫下來才能增添學(xué)校歡快的氣氛,經(jīng)過老師的一番指導(dǎo),我又把這篇作文修改了一下,這回又拿給老師看。老師說不錯(cuò)寫得很好。

      雖然這節(jié)語文課讓我東奔西跑的很累,但是這節(jié)語文課我學(xué)到了知識很高興,很快樂。

    語文課作文300字 篇4

      網(wǎng)絡(luò)化教室的推行,我們小學(xué)也有了投影設(shè)備。工人安裝投影機(jī)的時(shí)候,費(fèi)時(shí)很久,真的很辛苦。好不容易驗(yàn)收過,我們跟前跟后,看著老師七手八腳將線路接好,準(zhǔn)備利用它上課。

      老師打開投影機(jī)電源,再將電腦開機(jī),接著拉下布幕,利用它上語文課,老師先教我們生字、筆劃,班上人數(shù)不多,大家都有機(jī)會操作電腦,復(fù)習(xí)生字筆劃,老師借此機(jī)會更能了解誰沒有認(rèn)真聽課。進(jìn)行“句子重組”活動(dòng)時(shí),活動(dòng)有計(jì)時(shí)的.壓力,所以很刺激,大家無不睜大雙眼,想要闖關(guān)成功;有人忙中有錯(cuò),把“蜿蜒”念成“蜻蜓”,令我們捧腹大笑,趁此機(jī)會,老師又叮嚀幾個(gè)我們?nèi)菀啄铄e(cuò)的語詞,例如“閃爍”、“搖曳”等。檢查作業(yè)時(shí),老師可以走在我們旁邊,檢查寫得對不對。

      利用投影機(jī)上課的好處真的很多,例如:一.透過視覺圖像,容易加深印象。二.不必經(jīng)常更換字卡。三.字體可以放大,看得非常清楚。我喜歡用投影機(jī)上課,因?yàn)榉奖阌钟腥,不但不用擦黑板,也不必忙進(jìn)忙出,實(shí)在很方便。

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