實(shí)用的荷花作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的荷花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　我是帶著低落的心情來(lái)的，邁著輕松的步子離開(kāi)的，而讓我發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變的，就是那一朵雪白的荷花。

　　正直盛夏，在正午時(shí)分太陽(yáng)打的老高，在太陽(yáng)底下曝曬的大地已經(jīng)發(fā)白。公園里，知了的歌聲不斷，徐徐微風(fēng)又帶來(lái)陣陣淡香，這是誰(shuí)散發(fā)的'清香呢？我忍不住去探尋。

　　香了，更香了。

　　�。【故且怀氐暮苫�。有的還沒(méi)有開(kāi)放，好像清純的少女，害怕行人的注目；有的開(kāi)了一兩片花瓣，羞答答的，但隱約可以看到她那黃色的花蕊；有的已是半開(kāi)，若隱若現(xiàn)地展露自己優(yōu)美的身姿。目光一轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)了全盛的荷花，雪白的荷花藏在嫩綠的大荷葉中，好像在和誰(shuí)玩躲貓貓。但還是被我發(fā)現(xiàn)了，她是那么美，好像一幅畫(huà)，在捕捉到她的一瞬間，我竟看呆了，那一眼已深深地印在我心上。

　　“咔咔�！笔鞘裁绰曇�？

　　哦，原來(lái)是公園的清潔員，在拔枯萎的荷花呢！一個(gè)個(gè)蓮花被連根拔起。當(dāng)我的目光看向蓮花的根時(shí)，身體不由一震——淤泥，那黑黑的一塊接一塊的淤泥緊緊黏在她的根部，堆放她們的地板，早已被污染得很黑很黑。雖然早在很久之前就聽(tīng)過(guò)荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的，但我一直沒(méi)有徹底明白其中的深意，我今天一見(jiàn)才真正明白。

　　小小的荷花，在這污濁的環(huán)境中成長(zhǎng)，若沒(méi)有長(zhǎng)久的辛苦與堅(jiān)持，又怎會(huì)長(zhǎng)出這潔白的身軀？她那淡雅恬靜的臉龐，亭亭玉立的腰身，碧綠優(yōu)雅的羅裙，淡淡醉人的清香，讓她變得與眾不同的這一切，都來(lái)自她自身的堅(jiān)持。她有出淤泥而不染的高潔，若是我們無(wú)法逃遁塵世，何不如蓮花一般“中通外直，不蔓不枝�！痹谒资牢锪髦袌�(jiān)守自我。

　　高潔的美與給予之美，便是蓮花的至美。

　　夏日花開(kāi)萬(wàn)朵，可蓮不與其爭(zhēng)，在污泥中獨(dú)自搖曳。路過(guò)的行人為之驚艷，她回以馨香；采蓮女子在池中嬉戲，她微笑注目；夜幕來(lái)臨，她靜靜聆聽(tīng)著人們的心事，潔白的月光輕灑下來(lái)，讓她染上圣潔的光輝。她在喧囂的塵世里，撫慰人們疲憊茫然的心，蓮讓我的身心放松下來(lái)。

　　已近黃昏，我?guī)е�一種輕松的感覺(jué)回到了家。

荷花作文 篇2

　　盛夏，當(dāng)你漫步在荷花池畔的時(shí)候，很自然地會(huì)想到宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，你看，那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那漂浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水硃，猶如翠玉盤(pán)中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，會(huì)使你有一種暑氣全消之感。再吟誦周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，漼清蓮而不妖”的佳句，就更覺(jué)心曠神怡了。

　　荷花，屬睡蓮科，是多年生草本植物，我國(guó)自古就有栽培。遠(yuǎn)在3000多年前的《詩(shī)經(jīng)》上就有“彼澤三之陂，有蒲與荷”、“降有荷華”的記載。《齊民要術(shù)》中，對(duì)“種藕法”更有專(zhuān)門(mén)的論述。

　　如果說(shuō)到荷花的藥用價(jià)值，那就更太了。荷花的各部分都可入藥。蓮須有固腎的功能：蓮子，有收斂鎮(zhèn)靜之用；蓮蕊有清心、利尿，降壓除煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；荷蒂（葉中央近葉柄部分）能清暑利尿……

　　荷花在我國(guó)的長(zhǎng)江、珠江流域栽植較多，黃河流域也有分布。就品種而言，荷花約可分為三大類(lèi)四十余種。其中花藕和花香藕等品種是以向人們提供鮮藕著稱(chēng)；湘蓮和向日葵蓮等品種，則是以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水花魁等品種，則是專(zhuān)供人們觀賞的。山東南四湖的江蓮藕，濟(jì)南大明湖的白蓮藕以及金鄉(xiāng)、嘉祥一帶的池藕，也都是遠(yuǎn)近馳名的水中蔬菜。

　　它的地下莖—鮮藕，含有豐富的碳水化合物，各種維生素及礦物鹽等，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是一種很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，還可加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，既有營(yíng)養(yǎng)，又易消化，是婦幼老弱的'良好補(bǔ)品。蓮子，鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞；干蓮子中，碳水化合物的含量高達(dá)62%，蛋白質(zhì)的含量高達(dá)16。5%，鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B1、B2和胡蘿卜素的含量也相當(dāng)豐富。荷埂、荷花、蓮蕊、蓮須中還含有各種生物堿，荷葉還是很好的包裝材料。

　　蓮藕，雖然一生都在水中，但對(duì)水的深度卻有一定要求。―般生長(zhǎng)初期，以三至五寸為宜，生長(zhǎng)后期，一般可控制在一尺左右。在蓮藕的枝葉長(zhǎng)出水面以后，一旦風(fēng)折葉柄，水就會(huì)從莖管灌人，使整株蓮藕爛掉�！罢蹟嘁恢�荷，爛掉一窩藕”的諺語(yǔ)說(shuō)的就是這個(gè)道理。由此可見(jiàn)蓮藕生長(zhǎng)發(fā)育期間，能否成藕結(jié)實(shí)，除管理外，還與風(fēng)力大小有關(guān)。山東濟(jì)南北園一帶群眾，多在藕池周?chē)�種植菱白和蒲草者，既可用于防風(fēng)，又可增加空氣濕度，以利蓮藕生長(zhǎng)。

荷花作文 篇3

　　我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一座美麗的共青團(tuán)花園。一年四季鮮花盛開(kāi)。而在美麗的共青團(tuán)花園里，我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。

　　這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的'俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。

　　瞧！荷花池的四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)、桃樹(shù)。每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來(lái)飛去地忙著采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹(shù)真是枝繁葉茂，它們的樹(shù)干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們?nèi)匀伙@得那么的堅(jiān)韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)飄動(dòng)著它的枝條，仿佛幾位美麗的少女在池邊梳理著她們那秀美的長(zhǎng)發(fā)。池里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還有魚(yú)兒游過(guò)，它們?cè)谒�里追逐嬉戲，時(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來(lái)，時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起，真象一個(gè)大家庭在吃團(tuán)圓飯一樣。

　　一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤(pán)擺滿(mǎn)了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤(pán)”上滾來(lái)滾去。真是有趣極了。嘿！聽(tīng)，哪里傳來(lái)的呱呱聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到荷花池”。而此情此景，我總會(huì)不由自主地說(shuō)：荷花池真美��！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！

　　我愛(ài)美麗的荷花池，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)北碚。

荷花作文 篇4

　　有一年夏天，爸爸媽媽和我，一起去微山湖旅游。 我們乘船到了湖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片綠油油的葉子，托起一朵朵粉紅色的荷花，迎風(fēng)搖擺。小船像箭一樣駛向湖中央，一顆水珠在荷葉上來(lái)回打轉(zhuǎn)。好想晶瑩的珍珠。荷花亭亭玉立，有的還只是小花苞，尖兒紅紅的;有的含苞欲放，花瓣之間可見(jiàn)開(kāi)放的`空隙;還有的已經(jīng)開(kāi)放舒展著美麗的花瓣。一片花瓣落下來(lái)，像一葉扁舟再水中搖晃。荷花的里面是黃色的花蕊，一絲絲的多得數(shù)不清�；ㄈ锏闹虚g長(zhǎng)著一個(gè)小小蓮蓬。聽(tīng)媽媽說(shuō)：蓮子可以吃，蓮子新很苦，可以治病，荷花的根是我最喜歡吃的藕。

　　回濟(jì)南的路上，我邊走邊想，什么時(shí)候能再來(lái)看美麗的荷花呢?

荷花作文 篇5

　　李宅是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)古老的村落。那里有六百多年的歷史，有充滿(mǎn)古蘊(yùn)色彩的、幽靜的小徑，有雄偉的建筑……

　　早晨，太陽(yáng)公公準(zhǔn)時(shí)掛在了天邊，把自己的第一縷金光灑向了李宅的每一個(gè)角落。賣(mài)糖葫蘆的老爺爺也早早地起了床，推著小車(chē)，哼著歌，走在李宅的街道上，那紅色的糖葫蘆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓人看了垂涎三尺。你瞧！這山楂外面還包著一層糖漿，輕輕咬一口，甜甜的味道就會(huì)溢滿(mǎn)心田，讓人陶醉。再看看那老爺爺?shù)哪�，滿(mǎn)是皺紋，看東西的時(shí)候，眼睛總是不自覺(jué)地瞇成了一條縫，很有趣。他對(duì)我們總是特別慈祥，每次一放學(xué)，孩子們就好像約好了似的，都朝老爺爺?shù)臄偽槐既�，一串、兩串、三串……一�?huì)兒工夫，糖葫蘆就被搶完了！

　　夏日的午后，小橋上擠滿(mǎn)了人，是什么那么熱鬧呢？當(dāng)然是來(lái)觀賞爭(zhēng)奇斗艷、婀娜多姿的荷花了！這荷花有的還是花骨朵兒，快要裂開(kāi)了似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全張開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。人們有的站在橋上，觀察那粉嫩的荷花；有的拿出相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”地記錄下這美好的'時(shí)刻；有的則三三倆倆地聚在了一起，輕聲評(píng)論著……就連小魚(yú)兒也在荷葉、荷花中來(lái)回穿梭，活潑有趣，真有意思！

　　春節(jié)到了，每當(dāng)華燈初上，十里八鄉(xiāng)的人們都涌進(jìn)村里，整個(gè)李宅就立刻沸騰了起來(lái)。循著彩色的燈帶，沿著彎彎曲曲的鵝卵石小路，擠過(guò)熙熙攘攘的人群，眼前陡然一亮，一池光彩奪目的荷花映入眼簾，她們正隨著音樂(lè)在水中翩翩起舞。冬天怎么還有荷花？我更努力地往里擠。原來(lái)這里正在舉辦荷花燈展。水面上有穿著西裝的小狗，多才多藝的美女和驕傲的孔雀，她們都在努力展現(xiàn)自己的才華，吸引大家的目光。尤其是那孔雀，她把頭抬得高高的，頭上的冠羽五彩繽紛，有藍(lán)色的、綠色的、黃色的……她那小巧玲瓏的黃色小嘴也不自覺(jué)的一張一合，活靈活現(xiàn)。就連她那尾巴上的羽毛也都全部豎了起來(lái)，五彩斑斕，讓人眼花繚亂。這驕傲的孔雀仿佛在和荷花比美！

　　瞧！這就是我美麗的家鄉(xiāng)！夏天，荷花迎風(fēng)怒放；新春，荷花依約綻放！

　　人們說(shuō)，明年李宅會(huì)更美，我不禁滿(mǎn)心期待！

荷花作文 篇6

　　我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的荷花池。

　　每到夏天，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)美麗極了！有的藏在蓮葉下，好像很害羞不敢出來(lái)，有的側(cè)著腦袋，好像在欣賞自己映在水里的影子，有的欣然怒放好像在跟草叢中五彩繽紛的小花媲美呢！

　　池里五顏六色的小魚(yú)，有的三五成群在蓮葉間游來(lái)游去好像在玩捉迷藏呢！有的在蓮葉邊上一動(dòng)也不動(dòng)好像在跟蓮葉打招呼呢！

　　荷花池兩邊都有小曲橋，通向池中央。小曲橋上有各種各樣的花朵，有的是黃色的，有的`是紅色的，有的是白色的，還有的是紫色的······顏色不一，千姿百態(tài)。

　　池中央有一座跨鰲橋，長(zhǎng)約二十米，寬約四米左右，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。全部用石頭砌成。這座橋不但堅(jiān)固而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻這孔子教學(xué)生的故事，圖案栩栩如生，精美極了！

　　這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。它把我們學(xué)校打扮得更加絢麗多彩！

荷花作文 篇7

　　我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑，我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，也喜歡那百花之王的牡丹，但更喜愛(ài)的還是那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而美麗的風(fēng)采。荷花，他還有一個(gè)名字叫“蓮花”。

　　夏日，我來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚(yú)歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來(lái)的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來(lái)襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。

　　荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的`蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。

　　荷花把他的全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格；它毫無(wú)私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類(lèi)。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。

　　荷花，雖然你沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我深情地贊美你，我深深地喜愛(ài)你，荷花。

荷花作文 篇8

　　荷葉田田荷花香我愛(ài)的花有很多種，有一現(xiàn)的曇花，有傲雪的梅花，還有馥郁的牡丹……可我最?lèi)?ài)的，還是“出淤泥而不染”的荷花�！靶『刹怕┘饧饨恰�，卷曲著嫩綠的葉子，像嬰兒抱緊的拳頭“卷舒開(kāi)合任天真”。慢慢地，荷葉伸展、長(zhǎng)大，最后粗壯的荷桿撐著碧綠的荷葉完全立于水面，那荷葉如婷婷少女的.裙，散發(fā)著迷人的芳香。雨后，小水珠躺在荷葉身上，十分晶瑩，就像一顆顆小珍珠似的，調(diào)皮地在荷葉上打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還掉下來(lái)幾顆，濺起一朵朵小小的水花。

　　此時(shí)的荷花，更是美麗。有的是個(gè)花骨朵，有的含苞欲放，有的開(kāi)了一半，還有的開(kāi)得正旺。大小不一，形狀不一。時(shí)不時(shí)還有幾只蜻蜓立在了荷花上，一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，荷花點(diǎn)綴在綠波之中，搖曳著曼妙的身姿，隨風(fēng)飄來(lái)縷縷清香，沁人心脾。沐浴花香讓人舒暢，心也被一點(diǎn)點(diǎn)地渲染著、感動(dòng)著、融化著，如蓮花般，一瓣瓣地被打開(kāi)、盛開(kāi)……在荷塘邊，看著眼前的景致，心曠神怡。讓人禁不住敞開(kāi)心扉，掏空心中所有的不愉快，把那一抹綠裝進(jìn)心中，把那一抹清新裝入心中，把美好和諧裝入自己的心中。荷葉不光是長(zhǎng)得美，并且還有很多的作用。用荷葉泡茶喝，聽(tīng)說(shuō)是減肥愛(ài)好者的一個(gè)不錯(cuò)的選擇，并且荷葉還可以治痔瘡……而荷花呢，則有著“出淤泥而不染”的精神，荷花雖然出自于淤泥之中，卻絲毫沒(méi)有沾上一絲泥土，全身潔潔白白。荷花的這種精神，正是我們所要學(xué)習(xí)的。“江南可采蓮，蓮葉何田田”，田田荷葉，艷艷荷花，帶給我們?nèi)绱嗣烂畹母惺埽?/p>

荷花作文 篇9

　　每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，有的喜歡多肉，有的喜歡迎春花，有的喜歡玫瑰花，還有的喜歡梅花...。而我最喜歡的卻是奶奶家旁邊池塘里的荷花。說(shuō)到荷花，大家往往都會(huì)想起葉圣陶先生寫(xiě)的《荷花》。

　　池塘里的荷花非常多，千姿百態(tài)，在陽(yáng)光的'照耀下光彩奪目。它們的已經(jīng)完全綻放，露出來(lái)燦爛的笑臉；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘嗎，可愛(ài)極了；有的還是一個(gè)嬌嬌小小的花骨朵兒，很多人覺(jué)得它們并不好看，可我就覺(jué)得它們比已經(jīng)綻開(kāi)了的好看幾十倍，幾百倍，甚至上千倍...。它們身上有一種神秘的氣韻，摘一朵回家送給母親一定很好。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花就“翩翩起舞”起來(lái)，一只小蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)加入這舞池中。小蜻蜓看到了，也飛了過(guò)來(lái)，它們又為荷花增添了一些新的色彩。小蜻蜓一會(huì)兒飛到空中和荷花們一起跳舞，一會(huì)落到水面上輕輕地點(diǎn)下水面，一會(huì)兒又停到荷花上休息...。真的是太美了！

　　我喜歡這美若天仙的荷花，那么大家呢？

荷花作文 篇10

　　夏天時(shí)我們家前面的公園里有一大片一大片的荷葉、荷花，遠(yuǎn)看就像鋪上了一個(gè)綠色的地毯，綠地毯上綴著很多粉色的小花和黃綠色的小花。仔細(xì)一看，原來(lái)粉色的是美麗的荷花，綠色的`是碧綠的蓮蓬。微風(fēng)吹過(guò)，一片片的花瓣像蝴蝶在飛舞。荷葉像歌臺(tái)，青蛙在上面拿著身旁的蓮蓬當(dāng)話(huà)筒大聲的唱著：“呱呱呱，呱呱呱……”唱的真好聽(tīng)！

　　荷花真美啊！

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