【精華】樹(shù)的作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的樹(shù)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文 篇1
“如果有過(guò)幸福，幸福只是瞬間的片段，一小段，一小段”歲月不能使那些刻骨銘心的片段風(fēng)化，就像我和他的愛(ài)，平平淡淡的幸福，從從容容的依賴，猶如一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)——永不老去。
在校園的一角，有一棵樹(shù)，四年里，我目睹了四季更迭，目睹了這棵樹(shù)的枯零到茂盛，渺小到博大。在這個(gè)角落里，充滿了太多我和父親的回憶，化作幸福，深深地埋藏在這片土地里。
父親每天中午都會(huì)到這里給我送飯，每一天，無(wú)輪刮風(fēng)下雨，他總不會(huì)遲到。直到有一天，還是尋常的人，尋常的地方，尋常的日子，但卻因我那叛逆的心第一次感受到了他對(duì)我的愛(ài)。
那天，下著淅瀝瀝的小雨，也許是隨了他的性子，我沒(méi)有帶傘。剛走出教學(xué)樓，便看到那夾在一群學(xué)生中他的身影，顯得格外蒼老�？吹轿页鰜�(lái)了，他總會(huì)用力的搖晃他那瘦弱的胳膊，并面帶微笑的朝我走來(lái)，那“特別”的笑，甚至有時(shí)候讓我忍不住裝作不認(rèn)識(shí)他。走到那棵樹(shù)下，泥土被雨水浸泡著，坑坑洼洼�！疤鹛穑职謥�(lái)給你送飯了！”“嗯。”我淡淡的答道。但他卻好像已經(jīng)心滿意足了。我默默的看著他。他又像往常一樣忘記帶了手套。一只手把拿飯盒拎得老高，離那泥土遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕雨水滴到地上濺了泥土在上面。另一只手拿起泥土中的磚，放在欄桿前，一塊，一塊的壘上去，手早已被那泥土浸滿。他踩著那搬好的磚，用那只干凈的手把那完好無(wú)損的.飯盒從欄桿上遞過(guò)去，一副大功告成的樣子。不知怎么，我卻感到心里很難受。我想起了那雙手端著熱飯的顫抖，想起了那雙手摸著我腦袋的溫柔，想起了那雙手牽著小手的寬厚�，F(xiàn)在這雙手卻如此的粗糙，沾著泥水，手上滿是工作時(shí)的502膠……望著他那蒼老的雙手，蒼老的背影，我無(wú)法再次沉默下去，拿出了一張紙，遞給他�！鞍�，快擦擦，都臟了。”他笑了，我也笑了，此時(shí)，我覺(jué)得他的笑是如此迷人。走到教學(xué)樓門(mén)口，我忍不住轉(zhuǎn)身，看到他還站在那里，用力的跟我揮手，并用臟兮兮的手不停地抹去臉上的……不知道是雨水，還是汗水，還是淚水。
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到我父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的�！比税�，也許忽然哪一天就明白了父親對(duì)孩子的愛(ài)，忽然明白了這世界上一直愛(ài)著你的人就是你的父母。我很慶幸，在十五歲，我明白了父親對(duì)我的愛(ài)，我知道，我要用我的生命去愛(ài)他！
從懵懂到成熟，只有一橋之隔。
時(shí)間過(guò)了許久，有一次父親跟我聊起這件事，臉上充滿了幸福的表情，他跟我說(shuō)，我給她的那張紙，他到現(xiàn)在還沒(méi)舍得用呢！他說(shuō)他很幸福，我想，我也是的。月光就這樣毫無(wú)保留的灑在我們幸福的笑容上，把那幸福襯得剛剛好。
我和他的愛(ài)，我和他的幸福，低調(diào)的平淡有著高調(diào)的從容，猶如一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)——永存。
樹(shù)的作文 篇2
“布谷，布谷�！笔钦l(shuí)在這寧?kù)o的小樹(shù)林里唱歌？“布谷，布谷�！痹瓉�(lái)是布谷鳥(niǎo)在唱歌，它喚醒了春天的天空，天空漸漸亮了起來(lái)，新的一天開(kāi)始了！
花兒開(kāi)了，張開(kāi)一個(gè)個(gè)笑臉，有紅的，有黃的。“嘿嘿�！笔钦l(shuí)在笑？原來(lái)是抹了胭脂的桃花妹妹在笑，害羞地爬上了枝頭，濃香撲鼻，吸引了大家的目光。樹(shù)木像一個(gè)個(gè)高大的巨人正漫無(wú)目的地伸著懶腰。
“嘩嘩，嘩嘩�！笔钦l(shuí)在唱歌？“嘩嘩，嘩嘩。”原來(lái)是一條奔騰的小河正向遠(yuǎn)方流著，這個(gè)小家伙早已坐不住了，到處亂跑。
小樹(shù)林還是動(dòng)物的.樂(lè)園，“嘎嘎�！笔钦l(shuí)在叫？原來(lái)是一只鴨子在叫，它好像在說(shuō)：“啊，春天的小樹(shù)林真美�！弊屛蚁肫鹆艘痪湓�(shī)：“春江水暖鴨先知�！薄霸��！笔钦l(shuí)在叫？噢，原來(lái)是燕子在叫，燕子像報(bào)春的天使，高高地飛在藍(lán)天上。
啊，春天的小樹(shù)林可真美呀！
樹(shù)的作文 篇3
昨天，老師叫我們穿短袖、短褲，順便帶條小毛巾。哦!你們猜出來(lái)是干什么了嗎?對(duì)了，是要去植樹(shù)。這下你們要問(wèn)了，植樹(shù)跟穿短袖、短褲有什么關(guān)系呀?~?~這個(gè)關(guān)系可大了!~!~你植樹(shù)當(dāng)然會(huì)熱了，所以要穿短袖、短褲，那為什么帶條小毛巾呢?~哈哈!讓我來(lái)告訴你們吧：雖然穿了短袖、短褲，但還是會(huì)出汗呀!所以要用小毛巾擦啦!~!~
第二天一早，我就起了床，為了更快的到達(dá)學(xué)校，我甚至在路上摔了一跤�！皢鑶�!~!~我的腿啊!~!~我對(duì)不起你啊!~”我不由的說(shuō)出了我的疼痛。但是我一想到今天要去植樹(shù)，便興奮不已!我好不容易到了學(xué)校門(mén)口。結(jié)果，又被石頭絆倒了，大家還笑我，雖然丟盡了臉面，但我還是想快點(diǎn)進(jìn)教室。
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)，班里的人好多啊。大家都在談植樹(shù)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，徐老師來(lái)了，咦?~徐老師后面跟著一個(gè)園丁。哦!原來(lái)是給我們發(fā)工具的，班里每個(gè)人都有一把小鋤頭。忽然，有一個(gè)人大叫一聲，把大家嚇了一跳，原來(lái)大叫的是：陳鑫，老師上前去了解是怎么回事，哦，原來(lái)是陳鑫要問(wèn)徐老師為什么沒(méi)有小樹(shù)苗，只有小鋤頭?~聽(tīng)了陳鑫的問(wèn)題，大家也好奇了，異口同聲地說(shuō)：“為什么?~”徐老師簡(jiǎn)單的回答：“問(wèn)園丁伯伯吧。”園丁伯伯笑笑回答：“怕你們把小樹(shù)苗弄壞，所以到了植樹(shù)的地方，再給你們�！薄芭��！贝蠹颐靼琢�。
啊!廣播響了，事不宜遲，快走吧。我們班上了一輛大巴士。大巴士‘“嗖”的.一下，就開(kāi)走了。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了，心里都特別想快點(diǎn)去植樹(shù)呢!終于到了植樹(shù)的地方，哇!好美哦!老師布置給我們?nèi)蝿?wù)，說(shuō)：“雖然這里很美，但我們要把這里變得更美!”園丁伯伯發(fā)給我們每人五棵小樹(shù)苗，我看看小樹(shù)苗，再看看小鋤頭，不禁手癢了，心里就想快點(diǎn)去植樹(shù)。徐老師給我們講好注意安全事項(xiàng)，又讓園丁伯伯給我們做了示范，就讓大家去植樹(shù)了。
我挑了一塊土地肥沃的泥巴，輕輕地用小鋤頭把土地挖開(kāi)，把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)去，再把土蓋上，第一棵小樹(shù)苗就種好了。我接著種......等我把第五棵小樹(shù)苗種好時(shí)，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花，我向四周瞧瞧，發(fā)現(xiàn)大家都快種好了。我排到隊(duì)伍中去，準(zhǔn)備回家了，唉!我真舍不得離開(kāi)啊!徐老師說(shuō)：“過(guò)幾個(gè)星期，帶我們來(lái)看看我們種的小樹(shù)苗。”全班歡呼了起來(lái)。
要回家了，全班又上了那輛巴士。一路上，留下我們歡歌笑語(yǔ)。雖然已經(jīng)過(guò)了好幾天，但大家依然沉浸在植樹(shù)節(jié)的快樂(lè)當(dāng)中。
樹(shù)的作文 篇4
“知了，知了——”聽(tīng)著知了在樹(shù)上大聲的叫著。
看著窗外的樹(shù)，它們不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。
我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)下雨了，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫�！�
我們這里是旱災(zāi)，但我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳�，過(guò)度亂砍樹(shù)木，才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。
如果我們的森林多，樹(shù)木多，它就會(huì)給我們提供足夠的.氧氣，能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤(pán)結(jié)在一起，保護(hù)了水土的流失。那 樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但是人們沒(méi)有這么做，他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽……一棵棵一百多年的大 樹(shù)，就被人們砍了，一百多年呀！它生長(zhǎng)得那么慢，卻毀滅得這么快……
“獨(dú)木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù)，世界上的綠色不就更多了嗎？
樹(shù)木已經(jīng)給我們敲響了警鐘！讓我們?nèi)シN下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。讓我們的明天更加美好，讓我們的環(huán)境更加清新。
樹(shù)的作文 篇5
盼望已久的植樹(shù)節(jié)終于到了。今天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，楊老師把我們帶到烈士陵園植樹(shù)。
一路上，我們高舉著隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，幾位家長(zhǎng)跟隨在后面。我們踏著輕盈的步伐，看見(jiàn)路邊的柳樹(shù)冒出了嫩綠的`新芽，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，真是心曠神怡!
我們每個(gè)組都在老師規(guī)定的地方植杜鵑苗。我們先挖坑，在一旁的閆萬(wàn)祺的爸爸看見(jiàn)我們吃力的樣子，說(shuō):“我來(lái)幫你們吧!”我們說(shuō)：“謝謝叔叔�！彼职帜弥ぞ邚澫卵�，握緊鐵鍬，后腳蹬地前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土鏟起來(lái)了。就這樣，他反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作。他的額頭上已滲出一顆顆豆大汗珠，沿著臉頰往下淌，他的爸爸也顧不得去擦，只用袖子一揩，又一鍬一鍬地挖起來(lái)。
不一會(huì)兒，他爸爸就幫我們挖好了幾個(gè)又大又圓又深的坑。我彎下腰雙手小心翼翼地把杜鵑苗放進(jìn)坑里，蔡昶坤用鐵鍬把土一鍬一鍬的填入坑里�！鞍�!輕點(diǎn)，別弄斷了�！薄芭嗤烈粗c(diǎn)，別走神，千萬(wàn)別讓它歪斜。”我們相互提醒著。我提來(lái)一桶水，給杜鵑苗澆上適量的水，就像老師對(duì)待學(xué)生那樣，真可以說(shuō)是“無(wú)微不至”了。
耶!終于大功告成了!我們看著自己種的杜鵑，心里美滋滋的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，杜鵑苗跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，像亭亭玉立的少女盡情地跳舞嬉戲。好像在說(shuō)：“謝謝!”
樹(shù)的作文 篇6
我的家里有一個(gè)小院子，院子旁有一顆枝葉茂盛的芒果樹(shù)。 春天，芒果樹(shù)吐出嫩葉；夏天，芒果樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，為行人們遮住頭頂上的烈日炎炎，供大家乘涼；秋天，芒果樹(shù)豐收，結(jié)出了碩大的果實(shí)；冬天，它為我們擋住了刺骨的寒風(fēng)。記得在那個(gè)夏天，它結(jié)滿了深綠色的芒果，顏色十分濃郁。還沒(méi)完全成熟，心急的爸爸早已準(zhǔn)備好采摘了。他將兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿合二為一綁在一起，再套一個(gè)透明塑料袋。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，爸爸站在板凳上，開(kāi)始套芒果�！芭椤�，一顆芒果掉了進(jìn)去。
不一會(huì)兒，爸爸便套了慢慢一袋子的芒果，令起來(lái)沉甸甸的。我和弟弟在一旁開(kāi)心的點(diǎn)數(shù)，數(shù)完后，便跑去看鐘，呀！2點(diǎn)半了！媽媽買菜回來(lái)看到后一定會(huì)夸我和爸爸能干的`！忙著協(xié)助爸爸摘芒果的我和弟弟早已大汗淋漓，盡管如此，我們也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得有趣。 媽媽回來(lái)后，皺著好看的眉頭問(wèn)道：“是誰(shuí)干的？都沒(méi)變成金黃的，摘什么摘？”我和爸爸此刻淪落為犯錯(cuò)的小孩，乖乖地低頭不語(yǔ)。唉！真是空歡喜一場(chǎng)啊！最后，身為家庭主婦的媽媽用了一個(gè)妙招，才使我和爸爸?jǐn)[脫訓(xùn)斥。原來(lái)，媽媽將芒果都塞進(jìn)了米缸里，這方法果然有用，過(guò)了一個(gè)禮拜后，再翻出芒果，藏在米里的芒果早已華麗逆襲。褪去了初次的青澀，變成了金黃耀眼的顏色，看上去就很有食欲。媽媽將整整49個(gè)芒果都送給了鄰居街坊，只剩下12個(gè)我們自己吃。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還有些不情不愿呢！但幾天后，鄰居們給我們家送來(lái)了一罐芒果水果罐頭，說(shuō)是親手做的，讓我們嘗嘗鮮。吃著甜滋滋的水果，我感到慚愧不已。 到現(xiàn)在我都忘不了它獨(dú)特的味道。那果樹(shù)，從少年錦時(shí)到老當(dāng)益壯，一直陪伴著我們。它聯(lián)絡(luò)著我們鄰里鄰居的美好情感，這就是我們家的芒果樹(shù)。
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