關(guān)于隨感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于隨感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于隨感作文1

　　一個(gè)星期艱辛的軍訓(xùn)已過去了兩個(gè)星期，但在軍訓(xùn)期間的每一件事都記憶憂新。就像昨天才發(fā)生那樣！雖說苦，但苦中有樂。

　　剛?cè)ビ?xùn)練基地的第一天，我們覺得到處都是不好的，每一件事都不順心。穿的是粗糙的軍服、睡的是硬硬的床板、蓋的是洗得霉?fàn)�的被子，吃的是冷飯冷菜那時(shí)，我才想起了我平時(shí)挑衣服穿、挑吃的景象。想到家里柔軟的衣服、溫暖的床鋪、軟綿綿的被子和媽媽做的香噴噴的、熱熱的飯菜。我不由得后悔起來，討厭以前的自己，身在福中不知福！眼睛和鼻子都紅紅的，淚水像缺堤的洪水，快要流出來了，但心中想：我不可以為一點(diǎn)小事而哭的，我要堅(jiān)強(qiáng)起來！也是這份決心，好幾天我都挺過去了！

　　但過不久，又有一件事勾起我心中的淚水。一天，教官說：你們學(xué)校的老師來了！到了中午吃飯時(shí)，老師果真來了！而且每個(gè)班的.班主任都來看自己學(xué)生的訓(xùn)練情況，還給自己班的學(xué)生照相呢！這時(shí)候，我們的班主任卻遲遲未出現(xiàn)，我心中那份喜悅慢慢地消失了，突然有一種不祥的預(yù)感在我腦中浮現(xiàn)。果然，噩耗來了！我們的英語老師告訴我們：你們的老師有事，不能來！這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊！有什么事比看我們更重要呢？之后的幾天，我們的情緒都很低落，看著別的班主任在看自己的學(xué)生，那情景是那么的溫馨，而我們班卻只有教官。心中常常有一股莫名的妒忌，別的班為什么那么好？再加上教官教我們唱歌，那首歌的第一句竟是：說句心里話，我也想家我的心就像被刀絞一般痛，好幾次唱歌時(shí)，我的眼淚也快要流出來了終于到了最后一天了！我突然發(fā)現(xiàn)在訓(xùn)練基地是那么的美麗，那么的可愛！花是那樣的美，草是那樣的綠，連飯菜也變得可口了！這是，英語老師也告訴了我們一個(gè)好消息：我們的班主任來了。這使我更加高興了！為什么今天的每一件事都是那樣的好呢？我也不知為什么，但總之非常高興，我們的情緒是那樣的高漲！終于，回家啦！這聲音傳遍整個(gè)訓(xùn)練基地。

　　過了這么久，軍訓(xùn)留給我的印象是一句話：其實(shí)軍訓(xùn)也不是那么差！還使我受益匪淺呢！

關(guān)于隨感作文2

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間十六個(gè)綠色的春天，十六個(gè)燦爛的夏天，十六個(gè)金色的秋天，十六個(gè)銀色的冬天，十六個(gè)少女的夢，十六個(gè)花季雨季已經(jīng)化為那過往云煙，消失在天際，無影無蹤，沒有人知道她們?nèi)チ四睦铮�就像她們不曾出現(xiàn)過一樣，一切一切都像虛幻的夢境，甜蜜而美麗的夢真希望，永遠(yuǎn)不要醒來。讓人沉睡在夢中，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的

　　記得小時(shí)候，5、6歲時(shí)}，最大的愿望就是長大，有錢花，想干啥就干啥，不受人約束，多么快樂。后來上了小學(xué)，就羨慕起那些中學(xué)生來，她們穿的衣服多么時(shí)髦，戴的發(fā)夾多么漂亮，鞋子多么耀眼，就連笑聲也多么爽朗，我喜歡她們，喜歡她們昂著頭看著天空，一副若有所思的樣子，好成熟好漂亮。

　　可上了中學(xué)，一切都不如想象的那么美好，每天都是做不完的作業(yè)，每天面對的都是學(xué)校、老師、補(bǔ)習(xí)、高考。這時(shí)，反而又羨慕起小學(xué)生來，羨慕他們的無憂無慮，快樂天真，真的'好羨慕。

　　其實(shí)，每個(gè)年代都有每個(gè)年代的煩惱，一切都不會(huì)如我們想象的那么美好，因?yàn)樯系劭偸枪�平的，得到就必將失去，失去就必將得到，所以擁有的就要好好珍惜，不要失去了才去后悔，到那時(shí)一切都晚了。

　　我認(rèn)為，我是一個(gè)幸福的女孩，有關(guān)心我的爸爸媽媽，有疼愛我的祖母祖父，有姨媽姨爹，有姑姑舅舅，有一群表兄妹，一家人相處融洽，從沒發(fā)生過口角，其樂融融。

　　我信奉的是知足者長樂，對我來說平平凡凡才是真，人生何必渴求那么多，進(jìn)一步頭破血流，退一步海闊天空。凡事都要爭第一，那是蠢材。又不是天才，有什么本事跟人家爭，就算得了第一那又怎樣？只有一個(gè)名聲罷了。何必了，不如快快樂了活著吧，深深的吸一口氣，然后睜開眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界多么美好。

　　是呀，生活在陽光普照的大地，在蔚藍(lán)的天空下，在綠色的大森林，在廣闊的大草原上，靜靜地呼吸，多么美好呀。

　　其實(shí)生活就是那么簡單，只是我們少了雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。背景不如人那又怎樣？沒有別人家有錢那又怎樣？活著不就是最大的快樂嗎？何必強(qiáng)求那么多？要求的越多失去的越多，失去了才去珍惜，后悔莫急。世界上有太多的來不及。

　　也許人生有很多選擇，可有的只能選一次，錯(cuò)過了就是一輩子的事，所以我討厭后悔，與其想著未知的世界，不如把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。畢竟我們只有一次選擇。

　　我喜歡那么一句話：“幸福是短暫的，而且還長著翅膀�！�

關(guān)于隨感作文3

　　時(shí)間，如流水，如細(xì)沙，細(xì)膩，輕柔，在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)。我，一名六年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)在花城小學(xué)度過了精彩而又甜美的六年。

　　從踏入校門的那一刻起，我便屬于花城小學(xué)。回憶起入學(xué)第一天的場景：熙熙嚷嚷的新生，家長們?nèi)缑鄯湟话惚甲�，尋覓自己孩子的班�?jí)。那時(shí)候，我們的班主任李老師留著精神的短發(fā)，帶著微笑的臉龐容光煥發(fā)，干凈整潔的制服讓老師也顯得那么干練。老師常常同我們一起分享成長的喜悅，一起走過六年的風(fēng)雨，我們的老師常說，她也從我們身上學(xué)到了很多。時(shí)間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，仿佛今天的老師不如入學(xué)時(shí)那么年輕了，沙啞的聲音中傾注了老師對我們的操勞和掛念，作為老師的學(xué)生，也作為老師特殊的孩子，我深深感受著老師對我們的那份愛，在這里真摯的說一聲：老師，謝謝您！

　　當(dāng)午后的'金輝照耀著操場，總是能看到分成幾撥的學(xué)生，做著他們所享受，所熱愛的事情�；@球場中，學(xué)生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分布著正在跑步，或排著隊(duì)的學(xué)生。有時(shí)還能看見健美操隊(duì)的隊(duì)員們，他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學(xué)生、老師、花草，都沐浴在如夢般迷離的金輝中，讓校園顯得唯美、生機(jī)勃勃。

　　還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候嗎？所有的學(xué)生都聚集在操場上，混亂談話聲顯得有些嘈雜，卻激動(dòng)人心。天氣常常不盡人意，有時(shí)甚至?xí)�令人感到寒冷，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場上坐下來，做自己的事�？磿�、聊天、玩游戲，或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當(dāng)自己班上同學(xué)站上起跑線時(shí)，我們總會(huì)站起來，緊張地注視著這位運(yùn)動(dòng)員。發(fā)令槍聲響，場上的加油聲此起彼伏，一天下來，總會(huì)有人欲哭無淚：“我的嗓子都快喊破了！”

　　回憶，如涓涓細(xì)流，時(shí)而急迫，時(shí)而輕緩。在花城小學(xué)，我學(xué)到了太多，經(jīng)歷了太多。這里，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學(xué)們，老師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會(huì)覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)十分痛苦，但當(dāng)你即將離開時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么留戀這個(gè)讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方，舍不得這里的人、物，舍不得這里的一切。也許花城小學(xué)并不是最好的，但那個(gè)在太陽中熠熠生輝的校園，將會(huì)成為我最美好的回憶。

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