實(shí)用的描寫(xiě)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文 篇1
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!倍颊f(shuō)鶴是長(zhǎng)壽的象征,那么鶴就是仙人。
爺爺甚愛(ài)畫(huà)畫(huà),富愛(ài)創(chuàng)作,家中自有他的“典藏”一飛仙圖?催^(guò)的人都留連忘返。
飛仙圖長(zhǎng)約一米,寬三分米,最先入眼簾的是數(shù)以十計(jì)的仙鶴,它們戴著紅色的“帽子,”澄澈的眼睛似乎增添了一番靈氣,鋒利的長(zhǎng)嘴似乎給它們涂抹了傲氣,但灰黑相間的雙翅又顯出它們的清高,纖細(xì)挺拔的雙腿更突出它們仙氣十足的風(fēng)范。
每只仙鶴更是各具形態(tài):有的張嘴俯身,一只腳提起張開(kāi),像是在覓食;有的曲下脖子,俯下喝水;有的`單腳立著,脖子曲成“S”形狀,雙眼微合,像是在 休息。有的展開(kāi)雙翅,撲棱著在天空中飛翔,空中還飄落幾片羽毛,更顯逼真。還有的相互把嘴巴往右靠近,似乎在享受這“人間風(fēng)情”,鶴旁有遠(yuǎn)山也有近水,更 為仙鶴增添了美的畫(huà)面。帥氣的畫(huà)風(fēng),美得自然。
畫(huà)的右側(cè)用毛筆清晰地寫(xiě)著“飛仙鶴”三個(gè)大字,筆的力度均勻而堅(jiān)挺妙曼。
放眼展望,“飛仙圖”令人猶如仙境、引人入勝;如果閉眼遐想,有如身臨其境。
描寫(xiě)的作文 篇2
從小的時(shí)候,就經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講起共產(chǎn)黨的故事。在我心中,共產(chǎn)黨,是一個(gè)嚴(yán)肅而又關(guān)心人民的軍隊(duì),人們需要它,它保護(hù)著人們。
長(zhǎng)大了,就見(jiàn)到了那神圣的條例:一把斧頭和一把鐮刀。一下子,那個(gè)理解更確切了,共產(chǎn)黨,一個(gè)服務(wù)人民的組織。
現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的延伸,我真正的知道了共產(chǎn)黨的含義:共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的.根本利益。
它的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨員便是共產(chǎn)黨的組成部分,那黨員的義務(wù)是怎樣執(zhí)行的呢?其實(shí),在我們身邊,就有許多共產(chǎn)黨員在默默為人民還有許多共產(chǎn)黨員,瞧,…… 我的爸爸媽媽就是一名共產(chǎn)黨員。爸爸在政府里工作,經(jīng)常為黨員先進(jìn)性教育的事情忙碌著。有時(shí)候,經(jīng)常晚上加班加到很晚。我問(wèn)爸爸:“爸爸,您這樣工作不感到累嗎?”他笑笑說(shuō):“我是共產(chǎn)黨員嘛,這是我應(yīng)盡的職責(zé)!眿寢尳(jīng)常為建筑工程而學(xué)習(xí)到深夜,我也去問(wèn)媽媽?zhuān)残α,答案一樣?/p>
共產(chǎn)黨員就是這樣默默為人民服務(wù)著,因?yàn)檫@是他們的職責(zé)。還有許多共產(chǎn)黨員,他們的先進(jìn)事跡被人們所傳誦。看…… 長(zhǎng)河鎮(zhèn)的張建昌,毅然放棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇,回到家鄉(xiāng)為農(nóng)民致富嘔心瀝血。陳永康,人稱(chēng)“鴨司令”,放棄了自己的事業(yè),專(zhuān)程回到家鄉(xiāng)擔(dān)任村支部書(shū)記,為家鄉(xiāng)的社會(huì)主義 農(nóng)村建設(shè)付出了全部的心血。張思東,電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng),密切與院黨委配合,用“挑重?fù)?dān)的人走得快”的理念統(tǒng)一全院教職工的思想,聚精會(huì)神謀發(fā)展,一心一意搞建設(shè),全部身心為育人,受到班子及全院師生的愛(ài)戴。
在他的帶領(lǐng)下,學(xué)院各項(xiàng)工作成果輝煌,……共產(chǎn)黨,一個(gè)全心全意為中國(guó)人民服務(wù)的龐大集體。就讓我們知黨,愛(ài)黨,跟黨走,一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!
描寫(xiě)的作文 篇3
一個(gè)有著漆黑頭發(fā)的大腦袋,一雙亮晶晶的小眼睛,兩只又大又靈的耳朵,一個(gè)塌塌的帥帥的鼻子,再加上一張像小白兔一樣會(huì)吃的嘴巴,湊成了獨(dú)一無(wú)二的我——胡尊奧。
我,是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)玩電腦,愛(ài)吃零食,愛(ài)在冬天吃雪糕,愛(ài)……的小男生。我愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲覀兗疫\(yùn)動(dòng)器材太多了,羽毛球、飛盤(pán)、排球、籃球、毽子等,數(shù)不盡啊;我愛(ài)玩電腦,因?yàn)槟莻(gè)摩爾莊園是全國(guó)最最受歡迎的兒童網(wǎng)站,可以去打工,養(yǎng)花,養(yǎng)寵物……我愛(ài)吃零食,因?yàn)樗麄冏屛叶亲釉诠竟窘袝r(shí)能飽起來(lái)不叫,當(dāng)然不能貪吃哦!我愛(ài)……
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌现杏,每次發(fā)卷時(shí),往往我的成績(jī)是90分和100分之間。我書(shū)背得還挺熟的,我每次在考試時(shí)一般也不緊張,一心一意地做,所以沒(méi)考差。
我還有很多有趣的故事,你想聽(tīng)嗎?那就講在校園的.一件趣事吧!
我和我的伙伴們組成一個(gè)特別小隊(duì),進(jìn)行了許多特別行動(dòng),如在操場(chǎng)玩爬山虎,在食堂扔草包,在墻角找蝸!
這不,我們又出發(fā)了。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,今天干啥呢?“要不今天爬云梯吧!”我提議。“Good idea!”章一川贊同。于是,我們來(lái)到云梯旁,只見(jiàn)章一川唰唰唰爬上了頂,一眨眼,飛一般爬到另一架云梯,太厲害了!緊接著范雨林也一下子竄到了頂部。我一開(kāi)始有些害怕,他們就把其中的秘訣告訴我,我也學(xué)會(huì)了!我們像小猴子一樣蕩來(lái)蕩去,高興得不知如何形容!
這就是我,一個(gè)有個(gè)性的男孩,一個(gè)貪玩的孩子!
描寫(xiě)的作文 篇4
暑假,我和媽媽去沙湖游玩。
沙湖是我們寧夏最有名的旅游風(fēng)景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美,有沙、有水、有葦、有鳥(niǎo)、有山,那沙湖如金色的綢緞,滿(mǎn)沙湖深處陣陣悠揚(yáng)的駝鈴聲清脆地在空中回蕩。
一到沙湖,我和爸爸媽媽乘車(chē)去一個(gè)湖邊。湖水清澈見(jiàn)底,既象一面鏡子,又象一塊無(wú)瑕碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中,仿佛一位秀麗的姑娘在梳理油亮的頭發(fā)。湖底自由的小魚(yú)在湖水中嬉戲。
在陽(yáng)光的照射下,湖面閃閃發(fā)光,好象是誰(shuí)在湖中撒了碎銀。游船,猶如一只只巨大的.水鳥(niǎo),漂浮在無(wú)邊無(wú)際的水面上。
漫步在湖邊,你仿佛走進(jìn)了童話(huà)中。那湖水碧綠如海,茂密的蘆葦叢在沙湖的東北,一片青蔥。微風(fēng)徐來(lái),綠浪起伏,波光粼粼,水鳥(niǎo)飛翔,戲水葦中穿行,無(wú)不使人心曠神怡,清心舒暢。
向西遠(yuǎn)眺,塞上江南的天然屏障巍巍賀蘭山更是氣勢(shì)磅礴。
沙湖真美。∥覟槲颐利惖募亦l(xiāng)而驕傲!
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