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關于描寫成長的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的描寫成長的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫成長的作文 篇1
如果年華只隨春風一拂,春水一流,我多么不甘心啊,于是我提起筆,記錄下成長過程中的點滴漣漪……
那時那地,我邁著小步蹣跚地爬向沙發(fā),呵,那搖搖晃晃地幾步,對我來說不亞于是一次‘’二萬五千里長征‘’;那時那地,我可以憑著自己的能力跳過山羊,對我來說,那是一個驚天動地的奇跡;那時那地,我第一次拿起麥克風,鼓起勇氣站在舞臺上,對我來說,那是一次多么不簡單的突破。
指尖輕輕流淌的時光啊,它帶不走我童年的歡笑。田野里,有我清脆的`笑聲;花叢中,有我稚嫩的足跡;小河里,倒映著我明快的笑臉;花朵旁,綻放著我明媚的笑容。
我光著小腳丫,踩在河底,涼涼的,清清的,河水就快要沒過我的膝蓋,你瞧,兩個快樂的女孩兒用手輕輕卷起褲管,迎著柔軟的陽光漫步在水底那細細的鵝卵石上。小河上空,一陣陣笑聲久久地在和煦的風中飄揚著,好像永遠不會停下來……
日歷一頁頁翻過,年輪畫了一圈又一圈,長大的日子里,我卻把把快樂弄丟了。我飛過田野,越過山脈,穿過森林,走過河流,卻找不到我那丟了的快樂。
煩,煩,煩,為了沉重的壓力而煩惱。望子成龍的爸爸媽媽們呀,你們何時在乎過我的感受?我已經(jīng)有太多疤痕了,我實在不想在這堆積如山的作業(yè)中苦苦用功,我多么渴望尋找心靈的一米陽光,哪怕只有一眨眼的時間!如果年華只隨春風一拂,春水一流,我也無法挽留,只能把成長途中的笑與悲藏在記憶里,刻在心扉,做成相冊,留待日后慢慢品味,看看自己是怎樣一路收藏點滴。
描寫成長的作文 篇2
成長,也需要執(zhí)著清笛聲漸行漸遠,滄桑改變了一切,惟那心中成長的執(zhí)著,永世不變。
——題記
寂靜,清晨,佇立,眼簾中的遠山在淡淡的晨霧中愈發(fā)蒼翠,柔和,但那執(zhí)著剛毅的線條不改,挺拔,瘦硬,透著執(zhí)著不屈的靈魂,是你嗎,懷素?是你用執(zhí)著的筆寫出,來述說你的'心緒?
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
他是個愚笨的孩子,自幼父母雙亡,只得去寺廟做了僧人。年紀小加上愚,使他成為別的孩子嘲諷欺負的對象,他卻從不報復,云淡風清地忍受打罵,似乎與他無關。
也許因為太笨,他做事一絲不茍,打坐,誦經(jīng),掃院……每件事都盡心盡力完成,不辭勞苦。
偶然間,他恰見寺院住持正寫字,那恣肆瀟灑的筆畫被妙手神奇地點出,端莊漂亮,他平生第一次被震撼,呆呆地看出了神,住持見他對書法感興趣,就開始教他寫字。
他學得很認真,不知疲倦地練習,據(jù)說洗毛筆的池水都變成了墨色。而這個愚笨的孩子在書法上似乎很有天賦,真草隸篆,樣樣都學得有模有樣。
時光飛逝,懷素長大了,雖然他仍刻苦練習,但他的字總是顯得呆板,缺少生命力,總有前人的影子,絲毫沒有提高。他很苦惱,想要放棄,頹然去找住持,住持告訴他:“禪宗中要求每個佛門弟子都要執(zhí)著,你違背了它,以后你就不能做僧人了!睉阉鼗腥淮笪,原來自己違背了禪宗!回來后,他更加刻苦地練習,要將“執(zhí)著”二字進行到底。
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
靜夜,清幽的月光映著他清瘦的面龐,閃爍的燈火下,他眉頭緊鎖,參悟著書法與人生,良久,他猛地提起毛筆,行云流水般寫下兩個大字“執(zhí)著”,這二字剛硬挺撥,俊逸灑脫,矯若驚龍,仿佛一個執(zhí)著的靈魂在跳動,他成功了!他創(chuàng)造了又一個書法高峰!
因為執(zhí)著,懷素成長為書壇巨匠;因為執(zhí)著,諸葛亮成長為躹躬盡瘁的千古名相;因為執(zhí)著,失聰痛苦的貝多芬用靈魂在黑白鍵上撞擊出震撼人心的樂章;因為執(zhí)著,窮困潦倒的凡高用生命畫出如火般熱烈激揚的向日葵!——晨霧散去,那執(zhí)著寫成的青山輪廓更加清晰,似乎含笑對朝陽,它還要見證更多成長中的執(zhí)著!是的,因為執(zhí)著,執(zhí)著!
那些成長的執(zhí)著,使得生命綻放出最絢爛的花朵,將人類的天空裝點得圣潔而華美,永不凋零。
描寫成長的作文 篇3
成長中的堅持成長對我們每個人來說都很重要,而堅持可能是你成長中的一顆閃亮的明星。
記的前年暑假的一天晚上,爸爸突然對我說:“孩子,明天我?guī)闳ヅ郎。不過是你自己爬,爸爸在下面等著你。”“什么,不行!我不敢!蔽乙豢诰芙^了爸爸。要知道,我以前可從來不敢自己爬山,就算爸爸跟著,我也是非常害怕?扇缃瘢覅s要自己去爬山。“孩子啊,你已經(jīng)上五年級了,應該自己好好鍛煉一下了。如果你不想向上爬了,那就下來吧!”“看樣子,我是非去不可了!蔽覠o奈地嘆了口氣,就像泄了氣的皮球。
早晨,金色的陽光照在身上,像披著一件黃金甲,顯得格外精神。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在喊“加油!”微風吹來,小草舞動著身子,仿佛在說“你能行!”我鼓足了勁,向山上走去。前面不遠處就是高高的臺階,我心里開始畏懼了,真想現(xiàn)在就不爬了,回到山下。正當我準備往下走時,心中突然閃過一個念頭:“難道就這樣半途而廢嗎?不行,要堅持下去!我似乎看到自己爬上山頂?shù)南矏偅谑蔷拖蛏巾斉廊ァ.敻吒叩呐_階在我腳下時,我不由的渾身一顫,小心翼翼地邁著步子,慢慢地走著,生怕跌倒受傷,那可得不償失了!終于,那臺階被我拋在了腳后,我開心地擦了擦了腦門上的汗,終于過了一關了,就又開始向更高的地方出發(fā)。走著走著,突然看到一個土坡,再無它路!霸趺礇]有路了,難道要從這里爬上去!”這時我感到非常的.疲憊,不由得膽怯起來,還要爬嗎?耳邊突然好像響起爸爸說的話:“一定要堅持!”心里又慚愧起來,于是我鼓足了勁,咬著牙,邁開雙腳,朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵自己,要堅持!堅持下去就是勝利。
在我堅持不懈地努力下,我終于爬到了高高的山頂。這時,我看到了爸爸,原來他在山頂上等著我哩!我高興地跑去,大聲喊著:“爸爸,我完成任務了!”爸爸等我跑過來后,語重心長地說:“孩子,今天你表現(xiàn)得真棒!你已經(jīng)懂得堅持了,要繼續(xù)堅持下去,知道嗎?”“哦!”我點了點頭。
相信自己,在你的成長中,一定要堅持下去!
描寫成長的作文 篇4
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生命,就像一條條蜿蜒的河流,盤繞著山勢,環(huán)抱著巨石,攀過山谷,經(jīng)過無數(shù)考驗,才讓人感受到山河麗景的感動;生命,也像是一片未知的雨林,走對了路,能一步一腳印的引領你走向光明,路邊有新奇有趣的事物吸引,有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你,更有沼澤、鱷魚阻擋去路,但欲速則不達,慢慢來比較快,冷靜的思考,沉著的面對,才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。
玩樂,是每個小孩的天性;讀書,是每個小孩的本份。每個人都有惰性,找到機會就想要放松,絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂又兼顧課業(yè),若非有一定水準,絕難達成。一個不小心,就成了死讀書的啃書蟲,或成了沉迷于電玩的宅男宅女。而我,在各方面的表現(xiàn),從不是天才型的孩子,需要一步一腳印的.,慢慢累積實力,才能站起身,面對龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學如逆水行舟,不進則退,我得不斷前進、不斷調(diào)整步伐,才不會再被急流淹沒。我向那急流勇進,一步一步踏實的向前挺進,我鞭策著自己絕不輕言退卻,因為我知道我正在進步,以昂揚的姿態(tài)緩步前行。
但,生命總不斷的丟給我難題,試卷上是一個個選擇、生命也丟給我一個個難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀,當下,確實理清事件始末,透徹理解算式的意義,但隔天心神與身體都勞累不堪,絲毫不想面對那一張又一張的考卷,只想閉上雙眸,讓酸澀疼痛的雙眼休息,好無力、好沮喪,我難以改變現(xiàn)況,更讓我傷神的是——成績的突起、跌宕,全和我的努力不成正比,我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我,讀書不在求得高分,而是提醒自己要不斷地自我超越;分數(shù)不是代表能力,而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,就這樣我決定繼續(xù)拼命,拼命的找到自我的方向,拼命的通過這段試煉。
我的內(nèi)心,不斷反思,在成長中面臨所謂的天人交戰(zhàn),在經(jīng)歷其歷程過后,全成了甜美的汁液,甜蜜了我一路艱辛的心靈、性靈。面對交戰(zhàn)中的我,曾做出的一舉一動,每一個凝神、回眸都成就了自我的超越。在交戰(zhàn)中思索,在思索中抉擇,在抉擇中自信的跨步,昂著首向前邁進,我將無怨,亦將無悔!
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