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    自尊的作文

    時間:2023-06-01 19:25:57 專題作文 投訴 投稿

    關(guān)于自尊的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于自尊的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于自尊的作文

      關(guān)于自尊的作文 篇1

      人類有許多高尚的品格,但有一種高尚的品格是人性的頂峰,這就是個人的自尊。

      升入中學(xué)后,同學(xué)們是否越來越注意容貌上的裝飾,舉止的文雅以及行為的后果,為的是給自己塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定吧!當(dāng)我們受到別人的肯定,得到集體和社會的贊揚時,一定就會分外高興吧!因為那時我們的自尊心得到了滿足。

      也許有人還不知道什么是自尊。怎樣區(qū)別自尊心和虛榮心。自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視,侮辱。虛榮心重的'人會非常希望得到別人的尊重與欣賞,卻往往不能如愿以償,虛榮是一種追求表面上榮耀,光彩的心理。

      “人間可以無恥。無恥之恥,無恥矣”這是我國古代的孟子的名言。告戒我們,一個人如果對自己不恰當(dāng),不合適的行為不知道慚愧,不感到難為情,那就是不羞恥,這樣的人是永遠(yuǎn)不會有自尊的。

      有一個真實的故事:有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計橋梁的時候,由于計算不精確,致使完工后的橋梁倒塌,造成巨大的經(jīng)濟損失,也使這所學(xué)校蒙受了巨大的恥辱。校方為了讓學(xué)生吸取教訓(xùn)花重金買下了這座橋梁的鋼鐵,做成一個個的戒指,各為“恥辱戒指”每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時,他們都會得到這樣一枚戒指,戴在手上!皭u辱戒指”隨時提醒他們要認(rèn)真工作。

      我由衷地希望世界每個人都擁有真正的自尊,也懂得尊重他人。

      關(guān)于自尊的作文 篇2

      我們在平常都會提到“尊嚴(yán)”一詞,進而將它與“抑郁癥”“躁狂癥”聯(lián)系在一起。但產(chǎn)生此病的原因又是什么?怎樣提高自尊心?想了解這些,還要先了解自尊的含義。

      “自尊”有三大支柱:自愛、自信和自我。“自愛”就是在童年受到的愛;“自信”,以為自己有能力在重要場合做出恰當(dāng)行為的決心。自信的人,能夠坦然面對挫折。反之,過多的.辯駁只會阻礙前進的腳步!白晕矣^”很好理解,就是自己對自己的期望。

      這里,必須注意“高自尊”和“低自尊”沒有好壞之分。“高自尊”的人雖然不易受外界動搖,但有時卻十分固執(zhí),不聽勸阻。低自尊的人,雖然易于情緒化,但能很好融入集體。

      自尊,分為“穩(wěn)定高自尊”、“穩(wěn)定低自尊”、“不穩(wěn)定高自尊”、“不穩(wěn)定低自尊”。

      “穩(wěn)定高自尊”會讓人堅定、平靜,受外界刺激小;“穩(wěn)定低自尊”只會讓人逆來順受、表達不出自己的觀點,與其他相比,這是消極的;“不穩(wěn)定高自尊”會讓人情緒化,情緒不穩(wěn)定,易怒易悲;“不穩(wěn)定低自尊”會讓人更小心謹(jǐn)慎,在獲得成功后,自尊會階段性提升。

      要想有適當(dāng)?shù)淖宰,須做到四點:相信命運、高瞻遠(yuǎn)矚、付諸行動、接受失敗。承認(rèn)命運的不公,坦然面對現(xiàn)實。開發(fā)潛力,將目光投向未來,樹立目標(biāo),將學(xué)識化作行為。為未來的輝煌奠定基礎(chǔ);接受失敗,反思不足,及時改正。

      自尊有度,不可多,不可少。如果你能讀通這本書,那么,你一定會成為一位有自尊、有度的人!

      關(guān)于自尊的作文 篇3

      尊嚴(yán),是做人的根本;尊嚴(yán),又是一支頂梁柱,撐起做人的心。每個人都應(yīng)有尊嚴(yán)!這一次,我被評上“十佳”少先隊員,還得從那一次說起,是她把我推上這個寶座!

      記得那一次“六一”兒童節(jié),我獲得了許多獎品和獎狀,當(dāng)時的我不知有都開心,想把這種喜訊與她分享。當(dāng)我回到班級里時,就聽到了她那刺耳的話“婧怡,能夠獲得那么多的獎狀還不是靠她媽媽的關(guān)系,你們看,我都沒那么多,她能有嗎?百分之百是靠關(guān)系的!闭f著說著,還故意翻著白眼朝我瞄一下。此時,我呆住了——我最要好的朋友居然會說出這種話?我氣憤填胸,真想過去給她一巴掌并與她絕交,可天生膽小的我根本就沒勇氣上前去分辯。我有點受傷,也打算把此事告訴媽媽,可又想起韓信當(dāng)年都能忍受胯下之辱,我這區(qū)區(qū)小事,難道就不能忍一忍嗎?

      于是,我把心中所有的不服氣化為動力,下定決心,我一定要證明自己,決不能讓你看不起,總有一天,我一定要讓你對我刮目相看!

      終于,這一次,校長把“十佳”少先隊員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應(yīng),但我鐵定了心,說:“媽媽,我一定要憑自己的實力證明自己,也給她們看!本瓦@樣,當(dāng)別人在玩時,我卻要抱著厚厚的資料讀啊,背啊。功夫不負(fù)有心人,終于,我當(dāng)選了“十佳”少先隊員。這一次的'當(dāng)選,我還得感謝她,沒有她那一句話,也就沒有今天的我。

      我用自己的實力,贏來了尊嚴(yán)。同時,我也學(xué)會了感恩與寬容,我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。

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