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論自尊作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的論自尊作文，希望對大家有所幫助。
論自尊作文 篇1
自尊是一種你在的驕傲，他看不見摸不著，然而，我們又可以隨時(shí)歲的的去感受到它的存在，每個(gè)生命卻應(yīng)該擁有自己的自尊�？梢哉f：“沒有自尊的人是不完整的。我們知道只有真正具有強(qiáng)烈自尊心的人才能真正做到不管自已從事什么職業(yè)，都能坦然與人平交往。才會(huì)贏得被人的尊重。正如丁遠(yuǎn)志在《方與圓》中所說的：“我們可以寄人籬下，可以求卜，也可以迎合人，甚至聰明人有時(shí)還會(huì)想辦法讓人覺得他比自己聰明�！钡谧鬟@一切時(shí)。必須注意不能讓人因此而瞧不起我們。我們應(yīng)該讓他人感覺我們心中擁有尊嚴(yán)。讓他人覺得我們有分量。這樣他才會(huì)尊重我們。
自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能自豪，自信自強(qiáng)。因而，維護(hù)我們的自尊。實(shí)際上就是維護(hù)我們的'做人的價(jià)值。居格涅夫說過：“人家是沒有自尊，那就會(huì)一無價(jià)值�！倍ǔＮ覀円矔�(huì)說：“人不能有傲氣，但不可以無傲骨，所謂傲骨，我認(rèn)為其實(shí)也是自尊的意思�！�
可悲的是，我們當(dāng)中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她們有的在權(quán)貴面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外國人面前低三下四。有的甚至因?yàn)槌錾磬l(xiāng)下而感到在城里人面前低人一等。諸如此類的人，其實(shí)是沒有自尊的，因而也是為人所恨得！
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自尊，不要做一個(gè)人類所恨的人。
論自尊作文 篇2
自尊是一個(gè)人生存的支柱，沒有自尊的人如同一具空骸，在世界上，在人們的心中都已不具任何意義了。所以自尊是一個(gè)人靈魂中不可或缺的東西。我們要學(xué)會(huì)自尊。
自尊，是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。只有懂得自尊的人，才會(huì)得到他人的尊重；而一個(gè)人有了自尊。才會(huì)自我約束，積極進(jìn)��；一個(gè)人有了自尊，才會(huì)維護(hù)自己的聲譽(yù)，珍惜自己的人格；一個(gè)人有了自尊，才不會(huì)讓人欺負(fù)你，侮辱你。我記得蘇聯(lián)作家別林斯基曾說過：自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大的杠桿�？梢娮宰饘ξ覀兪呛蔚戎匾�！
然而，生活中往往就有那么一些人視自尊為兒戲，不把自己的自尊當(dāng)回事。就拿我們學(xué)生來說吧，一些學(xué)生就不自尊自愛，小小年紀(jì)就談戀愛，今天竟然聽到一個(gè)女生才十幾歲就談了好幾次戀愛了。這不得不讓人承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：當(dāng)代中學(xué)生有一部分人沒有學(xué)會(huì)自尊自愛！
在談這個(gè)問題之前，讓我們先看一則故事：有一次貝多芬和歌德在熱烈地?cái)⑹�，這時(shí)德國的皇后和皇太子從他們身邊走過，并向他們脫帽致敬，親熱地打招呼。貝多芬卻把頭一昂，似乎什么也沒有看見似的，歌德卻受寵若驚，趕忙抖抖身上的塵灰，整整衣領(lǐng)，脫下帽子拿在手上，迎上去向皇后他們彎腰致敬�？匆姼璧逻@種卑躬屈膝的樣子，貝多芬先前心目中這位詩人高大的形象頓時(shí)土崩瓦解了。
這則故事告訴我們自尊是一個(gè)人品德形象氣質(zhì)的基礎(chǔ)，沒有自尊，一個(gè)人的品德和名譽(yù)都會(huì)瓦解和大打折扣。所以無論什么時(shí)候，在什么地方，我們都要自尊自重。
學(xué)會(huì)自尊，我們要煉就較強(qiáng)的自制能力，能抵擋“嗟來之食”的誘惑，能不為高官厚祿所動(dòng)，能不受敵人的百般威脅。因?yàn)橹挥忻髦牵袌?jiān)強(qiáng)毅力的人才能在任何時(shí)候都清醒地知道自己的選擇，自己的原則。
學(xué)會(huì)自尊，我們還要學(xué)會(huì)奮發(fā)向上，只有奮發(fā)向上，我們才有資本不受他人的挑釁；只有奮發(fā)向上，我們才能加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)自尊心；只有奮發(fā)向上，我們才會(huì)有足夠的智慧去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
學(xué)會(huì)自尊，我們也要尊重他人。物理學(xué)上講到力是相對的，你對它用了力，相反地，它也會(huì)對你有一個(gè)作用力。類似的，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。因?yàn)槿硕际亲运降模苌偃藭?huì)尊重一個(gè)不尊重自己的人，大家都記得晏子出使楚國吧，楚王仗勢欺人，用側(cè)門迎接晏子，說齊國人慣于偷竊等，侮辱晏子，而晏子不懼權(quán)勢，聲勢俱厲，言辭犀利地反駁并“反客為主”地羞辱楚王，維護(hù)了自己的'尊嚴(yán)。所以，要想別人尊重你，就必須先尊重別人，別人尊重你了，你才會(huì)是一個(gè)有自尊，有信心去自尊的人。
有自尊的人能正確估價(jià)自己，在生活中找到自己的位置，才能找到自己的幸福，才能做生活的強(qiáng)者，做事業(yè)的成功者。無論什么時(shí)候，自尊都是做人的靈魂，讓我們每一個(gè)人都自尊地生活著，做自己的主人。
論自尊作文 篇3
周末，去夢溪路上課，中午時(shí)分，跟田田一起坐車回家，碰到了個(gè)令人哭笑不得的人。
是個(gè)中年大叔，衣衫還算整潔，戴著眼鏡，頗有幾分學(xué)者風(fēng)范，一開口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點(diǎn)錢？”我們只當(dāng)騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在后面不停地說，他是來鎮(zhèn)江打工的，沒找到工作，又無依無靠，好久沒有吃飯了......我們還是動(dòng)了惻隱之心，萬一是真的呢？丟下五塊錢，飛似地逃了，生怕那人是個(gè)人販子什么的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到謝謝，我心里確是百味交雜。
那個(gè)大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對做不到！何況他看上去也絕不像個(gè)需要乞討的人，也許他找到過工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個(gè)行乞的熱能博士一樣，“只想過最簡單的.生活”......不管怎么說，他都像是個(gè)可以自食其力的人，難道不能去餐館里端盤子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢，這么一想我好像又錯(cuò)了我就不應(yīng)該給他錢這樣他就不會(huì)有那種不勞而獲的心理，從而也就會(huì)去自食其力
回來的路上，田田跟我開玩笑，說不定還真是個(gè)博士呢，我只淡淡一笑。
有人說“大丈夫能屈能伸”，但我想決計(jì)不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演著小丑。他拋棄了自己的尊嚴(yán)，只為獲得一張薄薄的紙幣，在我看來，這簡直是一種恥辱！也許生活很無奈，但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。
我倒希望這位大叔是個(gè)騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。
自尊，不該輸給人民幣！
論自尊作文 篇4
當(dāng)流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；當(dāng)浪花拍擊巖石，我忘了祝福；當(dāng)精彩的故事講了一遍，我錯(cuò)過了聆聽。
從小學(xué)到中學(xué)，我一直都在錯(cuò)過，錯(cuò)過展示才能的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過一些精彩的瞬間，也因?yàn)殄e(cuò)過，讓我丟失了一份美好的友誼，這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际恰懊孀印薄?/p>
說實(shí)話，我不知道面子與自尊的差別在哪里，但我明白它們有最基本的本質(zhì)區(qū)別。面子這種東西由很多種材質(zhì)做成，薄如蟬翼，是最需要小心保護(hù)的。然而，讓人懷疑的是，如此輕且薄的東西卻又為何重如千斤，舉得起來又難放下，死撐大概指的.就是這個(gè)了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐，這千斤重的面子在我眼里應(yīng)是重如泰山的，我是很外在的一個(gè)人，所以在別人面前，也是有些凜然高居，不可一世的感覺吧！也為了面子，我丟了我的朋友……
星期六的夜晚，老師在QQ上告訴我，我對朋友的態(tài)度有問題，我一直都認(rèn)為我自己對朋友可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”，但在別人的眼里，我卻還是一個(gè)有缺陷的人，我一直對自己說一句話：“對朋友，就要用真心包裝自己”。這句話伴隨我走過人生每一個(gè)坎坷的路程，但是這次，不知道能否闖過……
對于自尊，我用盡全省力氣在保護(hù)他，不讓他受一絲一毫的損害，哪怕是風(fēng)吹一下，動(dòng)了位置，我都會(huì)大發(fā)雷霆，我記得名人曾說過：“自尊是一張臉，如果臉上有了瑕疵，那你一定會(huì)用盡全力擦去”，對，臉對誰都一樣重要，如果你走在大街上，聽到別人指指點(diǎn)點(diǎn)地說：“咦！那個(gè)人好丑，臉好臟”……之類的話，那你的心又會(huì)怎么想呢？自尊也是如此。雖說，放下自尊，會(huì)取得某些瞬間的幸福，如“錢呀！管職”什么的，但為了我平凡的幸�！宰穑沂遣粫�(huì)違心之行的。
論自尊作文 篇5
當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，你們也許會(huì)想，我的神經(jīng)是不是搭錯(cuò)了。我會(huì)肯定地告訴你：不，我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》，因?yàn)槲矣谐鋵?shí)的理由。
自尊，大家肯定都有。但是，有時(shí)也該把它包起來，這就是忍讓�？梢哉f，用微笑面對挫折是一種極高的人生境界。我認(rèn)為，一個(gè)人首先要懂得忍讓，然后才是尊嚴(yán)。彎曲不是逃避，彎曲不是懦弱，而是智慧的表現(xiàn)。
從古到今，有多少鮮活的例子來證明這一點(diǎn)。越王勾踐忍氣吞聲，臥薪嘗膽，一舉擊敗吳國。難道能說，他就是膽小和懦弱的代表嗎？再說韓信忍受跨下之辱；藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個(gè)不是鐵生生的例子。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)越來越先進(jìn)了。過去的.小平房已變成了高聳入云的大樓，最少也有三、四層，樓層高了，危險(xiǎn)也就越來越大，最可能被雷擊中。所以，人類發(fā)明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面，被地面吸收的原理來保護(hù)大樓的。我們試想一下，如果避雷針硬要接收并容納電力，也許就會(huì)造成“針毀樓亡”的慘劇。
大自然中的忍讓事例更是數(shù)不勝數(shù)，那我就簡單說一下吧，有一個(gè)山谷，西坡長滿各種雜樹，東坡卻只有雪松。這是因?yàn)�，每逢下雪東坡的雪總比西坡大，積雪把不會(huì)彎曲的雜樹都壓折了，壓死了，只有雪松董得彎曲所以活了下來；西坡雪小，積雪壓不斷樹枝，所以雜樹也都活了下來。這只能說明：有時(shí)可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝困難。但是有時(shí)，也要像雪松那樣先彎曲一下，以求反彈的機(jī)會(huì)。
但是，也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來，只有把忍讓和自尊結(jié)合起來，才能做一個(gè)完完整整的人，所以我說“稍掩‘自尊’”。
論自尊作文 篇6
自尊，我們每個(gè)人都有，無論大人小孩，無論成績好壞，無論長相美丑，無論......因?yàn)槲覀兌枷胱鎏锰谜娜�，所以每人都有自尊�?/p>
當(dāng)我們的自尊受到了傷害時(shí)，我們的內(nèi)心就會(huì)涌起不受尊重的感覺，很難過很難過。
那是三年級剛開學(xué)的時(shí)侯，剛分的班，新的老師，新的同學(xué)面孔，讓人興奮上課了，音樂委員起了歌，我們唱了起來。老師進(jìn)來了，教室里的歌聲嘎然而止。我有些得意洋洋，剎不住車了，繼續(xù)哼著。新老師想給我們來個(gè)“下馬威”，大喝一聲：“誰在哼歌？”同學(xué)們紛紛指向我。我仿怫從天上一下子掉到了地下。老師讓我去罰站，我乖乖地站到后面。我覺得很后悔，也很傷心，卻沒有看見黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)，晚上回家就沒有寫。
第二天早上，在渾然不知中，倒霉的事接著降臨到我頭上。因?yàn)榻徊簧蠑?shù)學(xué)作業(yè)，我又被數(shù)學(xué)老師吼了一頓，還被罰在角落里，趴在地上寫三遍數(shù)學(xué)作業(yè)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來第一次受這樣的懲罰，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味，至今想起來還想掉幾滴眼淚。
假如時(shí)光倒流，我想告訴老師，家長，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)我們犯的錯(cuò)誤時(shí)，不要那么武斷，問清原因再處罰好嗎？
假如時(shí)光倒流，我也想檢討一下我自己，高興的.時(shí)侯千萬不要得意忘形，否則樂極生悲。
假如時(shí)光倒流，我想讓自己變的膽大一些。在受到處罰和誤會(huì)以后不要只顧去傷心了留一些勇氣，去跟老師解釋一下，更希望老師能耐心聽我解釋，不要再一次傷我的自尊心。愿我們在自尊心受到傷害時(shí)都能通過很好的辦法找回失去的自尊心，而不要讓傷害永遠(yuǎn)繼續(xù)。
論自尊作文 篇7
自尊，充實(shí)著你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會(huì)在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。
頭頂上的頂散發(fā)出來自熾的空，似乎凍結(jié)了時(shí)間。手中的卷子滿是折痕，但是目光卻是那樣的失神。老師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓(xùn)斥聲一直在拷問著我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，但是心靈的那份充實(shí)，一直在被踐踏著，消散著……
那一次，我失去了自尊，正是自己的一次失誤，讓我感受到了自尊的無價(jià)，感受到了失去的痛苦。
窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，只有這小屋中一點(diǎn)微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽干了血液，酸痛感早已切斷了我與神經(jīng)的聯(lián)系，只有那強(qiáng)烈的睡意在心中萌發(fā)，試圖吞噬我的清醒。手依然在高速地晃動(dòng)著，筆尖與紙張摩擦的聲音，宛若風(fēng)吹過紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來。呼吸，均勻了；夜，深了。只有那微弱的燈光，搖曳著，搖曳著……
功夫不負(fù)有心人，時(shí)間，會(huì)帶走你擁有的，也會(huì)給你想要的——包括我丟失的自尊。
教室頂部的燈，散發(fā)出的燈光被耀眼的陽光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個(gè)讓我滿意的.分?jǐn)?shù)幫我重拾自尊。老師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚(yáng)的嘴角，笑聲窗外的鳥兒的歌聲一般動(dòng)聽；淡淡的酒窩，充滿笑意的目光，無不在閃耀著勝利者的驕傲。從窗口吹進(jìn)來的風(fēng)，吹動(dòng)著手中的試卷，欣喜與自尊也在風(fēng)中高歌著，高歌著……
自尊，它是神秘的，也是無價(jià)的。當(dāng)你擁有時(shí)它的價(jià)值還不及一寸發(fā)膚，但當(dāng)你失去時(shí)，你才明白，它千金難換！那一次，我找回了自尊。
論自尊作文 篇8
歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什么，卻不曾發(fā)覺，有些珍貴的東西，正被我們一點(diǎn)一點(diǎn)丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閑散步的人們和幾縷夜晚的清風(fēng)。
我走上天橋，倚著欄桿，看著橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感嘆這城市夜晚的壯麗景象。轉(zhuǎn)過身，欲換個(gè)角度欣賞。卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺著，前方地上放著一個(gè)破舊的碗。他低著頭，安靜地跪著。來往匆匆的行人，有人施舍一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動(dòng)了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個(gè)硬幣來，哪怕一個(gè)也好，可口袋里空空如也。我只好嘆息：“只能下次了！”
當(dāng)我再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)那男子也抬起了頭，還左顧右盼地�？赡苡捎谔焯�，他并沒有發(fā)現(xiàn)我——沒有發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處還有一個(gè)同情他的人�？匆娝闹軟]人，他瞅瞅碗里的錢，站起身來，那兩只“斷了”的手竟硬生生從袖子里“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉(zhuǎn)身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個(gè)破碗他還在用他那“斷了”的'雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個(gè)世界變化得太快？人們到底在追求些什么？為什么反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時(shí)的路。竟然發(fā)現(xiàn)，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。
論自尊作文 篇9
我美麗，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)自尊，我美麗。
自尊是一種內(nèi)在的理念，它看不見，摸不著，然而，我們又可以隨時(shí)隨地地感受到它的存在。
每一個(gè)生命都應(yīng)該擁有自己的自尊，可以說，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強(qiáng)烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什么樣的職業(yè)，不管自己處于什么樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會(huì)贏得自尊。正如丁遠(yuǎn)峙在《方與圓》中所說的.：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時(shí)還會(huì)想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時(shí)，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴(yán)，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會(huì)尊重我們。”
自尊是我們活著的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強(qiáng)。因而，維護(hù)我們的自尊，實(shí)際上就是維護(hù)我們做人的價(jià)值，屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人假設(shè)沒有自尊，那就會(huì)一無價(jià)值”。
作為初中生，我的學(xué)習(xí)成績總是十一·二名，算是中等生，但對于班里的尖子生，我仍會(huì)極其自然的談話·做事，因?yàn)槲抑溃翰还苁菍W(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，還是中等生，甚至是差生，區(qū)別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常說的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認(rèn)為：其實(shí)也是自尊的意思吧！
學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你不會(huì)被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學(xué)會(huì)自尊，它會(huì)使你的生活處處充滿陽光，人生更有價(jià)值。
想要做生活的強(qiáng)者，那么，要先從做個(gè)有自尊的人開始，懂得自尊的人是美麗的！
我美麗，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)自尊！
論自尊作文 篇10
他，應(yīng)該是我人生中遇見最重要的人；他，是啟發(fā)我人世間的哲理；他如那崇高的強(qiáng)者，而我像一只渺小的螞蟻，我比不上他！
那時(shí)，我看不起所有的乞丐，我覺得這種人就要遭世人拋棄， 它們的出現(xiàn)破壞了城市的美觀，當(dāng)我看到乞丐和拾荒者在垃圾桶里翻垃圾時(shí)，我就會(huì)感到肚子里一陣翻江倒海。不過，直到我遇到了他，使我改變了對乞丐的看法，不在輕蔑他們。
那天，我和我朋友來到廈門，手拉手哼著歌，走進(jìn)了地下通道，一進(jìn)去我就聞到一陣陣令人嘔吐的味覺，不禁皺了皺眉頭，涂涂舌頭�！澳憧此麄兒每蓱z啊，我們給他們一點(diǎn)幫助吧�！逦业呐笥褢z惜又同情說到。此時(shí)我的心里有100萬個(gè)不愿意，但又不想掃他的興，就拉長臉:“好吧。”我小心翼翼的繞了過去，生怕踩到，那些都是蒼蠅的垃圾。
我看到我的朋友一個(gè)接一個(gè)給他們錢，“這就是所謂的幫助，不勞而獲的收獲！”那些乞丐如同餓狼一般，貪婪地把錢奪過生怕有人搶他錢一樣，這讓我對他們的印象又壞了不少。
我想趕快給這些人錢就走，離開這個(gè)令人厭惡的鬼地方，我看到了一位正在撿瓶子的大哥哥，他穿著一件洗的變白的校服，一件灰色的褲子，這個(gè)人已經(jīng)是這群人最干凈的'了。
我走上前去看:“給你錢。”我不滿的說，他抬起頭瞪了我一眼:“我有手，我可以養(yǎng)活自己，不需要你的錢�！蔽毅蹲×�，呆呆的站在那里，直到我朋友來叫我時(shí)，我才清醒過來:“他人呢？”我自言自語，我朋友說:“什么？”我對她說沒什么，我們一起回酒店了。我無法忘記那個(gè)有自尊心的哥哥，我也不會(huì)再看不起乞丐了。
他教育了我，不觸犯每一個(gè)有自尊心的人，拾荒者也是為了家人出來撿東西，他們用自己的手養(yǎng)活家人，有什么羞愧！
論自尊作文 篇11
“自尊自愛，作為一種為求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源。”屠格涅夫曾這樣說過。同學(xué)們，你們愛自己嗎?我愛我自己，并且我很有理由。
我愛我自己，因?yàn)槲覑圩x書、愛寫作。讀《詩經(jīng)》、《論語》作為自己啟蒙的書，讓我領(lǐng)略了中華文化的博大精深和震撼心靈的力量;讀《城南舊事》、《茶館》讓我深深品味了濃濃的民俗文化;讀《童年》、《海底兩萬里》讓我領(lǐng)悟了外國名著的藝術(shù)魅力。我喜歡唐詩宋詞，喜歡“山不在高，有仙則名……”的劉禹錫，更欣賞周敦頤的《愛蓮說》。每每在《出師表》中感慨不已，更加崇敬諸葛孔明先生。有了這些文學(xué)上的積累，于是我熱愛寫作，寫作文對我而言是一種與自己心靈的交流，愜意而暢快。
我愛我自己，因?yàn)槲矣辛己玫男睦硭刭|(zhì)。每次小提琴、音樂素養(yǎng)考級時(shí)，同伴們緊張的樣子絲毫不影響我，反倒每次的成績出來我會(huì)比平時(shí)練習(xí)的還要好些。我的音樂素養(yǎng)老師說我有一對別于一般人的好耳朵，聽音聽得準(zhǔn)極了，難度大的和弦，老師的鋼琴聲一停，我就能準(zhǔn)確無誤地寫出來，同伴們都很佩服我，我也喜歡我這對靈敏的`耳朵。
我愛我自己，因?yàn)槲沂前嗬锕J(rèn)畫畫最好的。雖然我沒有參加過美術(shù)班的學(xué)習(xí)，但是我非常喜歡畫畫，從一年級起每年學(xué)校的繪畫大賽，我都是班里唯一獲獎(jiǎng)的，今年我還獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，在學(xué)校展示欄里現(xiàn)在還有我的兩幅作品呢!拿起心愛的畫筆，我將用它繼續(xù)描繪多彩的快樂童年。還有，我的五子棋下的也很棒哦。
當(dāng)然我的缺點(diǎn)與不足也有不少，我會(huì)不斷挖掘出它們幫助自己進(jìn)步。法國大作家蒙田在《蒙田隨想》中寫道：“自愛者方能為人所愛�！钡甘澜绯錆M愛，愛自己，愛別人!
論自尊作文 篇12
自尊充實(shí)你的心，但也許一旦你做出選擇并放下它，你的自尊就會(huì)在踐踏中消散。那一次，我找到了我的自尊。
頭部頂部從熾熱的空氣中輻射，這似乎凍結(jié)了時(shí)間。我手里的紙上滿是折痕，但我的眼睛卻分神了。老師的眼睛不是失望就是憤怒。譴責(zé)的聲音一直折磨著我的心。這個(gè)聲音似乎被排除在我的耳朵之外，但我內(nèi)心的豐富卻一直被踐踏和消散。
那一次，我失去了自尊。是我自己的錯(cuò)誤讓我感受到了無價(jià)的自尊和失去的痛苦。
窗外，微弱的月光使黑暗變得濃重，只有艙內(nèi)微弱的燈光使墻壁變白。藍(lán)白相間的手指似乎被夜魔吸干了血。疼痛已經(jīng)切斷了我與神經(jīng)的聯(lián)系。只有強(qiáng)烈的睡意在我的心里發(fā)芽，試圖吞噬我的清醒。手仍在高速顫抖，如果風(fēng)吹過紗布帳篷，筆尖和紙之間摩擦的聲音會(huì)讓人入睡。眼皮間的小騷動(dòng)也逐漸停止了。深呼吸，即使是黑夜。只有微弱的光，忽隱忽現(xiàn)的，忽隱忽現(xiàn)的功夫才配得上一個(gè)人。時(shí)間會(huì)帶走你所擁有的`，給你想要的；包括我失去的自尊。
教室頂部的燈光被耀眼的陽光所覆蓋，但這一次，歡呼聲打破了之前的孤獨(dú)。一個(gè)令人滿意的分?jǐn)?shù)幫助我重拾自尊。老師的喜悅，我心中的喜悅，一切都是那么自然。上升的嘴角，窗外鳥兒的笑聲和歌唱一般都是美麗的，淡淡的酒窩和微笑的眼睛都閃耀著勝利者的驕傲。從窗戶吹進(jìn)來的風(fēng)吹著你手里的試卷。快樂和自尊也在風(fēng)中歌唱，歌唱著自尊。它神秘而無價(jià)。當(dāng)你擁有它時(shí)，它的價(jià)值不到一英寸的頭發(fā)，但當(dāng)你失去它時(shí)，你明白它很難改變！那一次，我找到了我的自尊。
論自尊作文 篇13
我想起了我在中學(xué)讀到的一個(gè)真實(shí)故事，這讓我更加了解如何愛自己。自愛就是珍惜自己，熱愛生活，熱愛生活，自我肯定，不斷追求完美和卓越，過上美好的生活。
這名婦女在出生時(shí)受了重傷。她說不出話來，嘴巴扭到一邊。他的童年不可能像其他孩子一樣，他必須面對許多引導(dǎo)的眼睛。她的成長充滿了痛苦。然而，他不僅幸存下來，而且還獲得了加利福尼亞大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。她用毛筆畫了許多畫，并舉辦了許多藝術(shù)展覽。他撰寫文章并出版選集，實(shí)現(xiàn)了他成為畫家和作家的夢想。
在另一次講座上，一名學(xué)生問道；黃博士，你從小就是這樣長大的。你覺得自己怎么樣？您是否曾經(jīng)生氣或怨恨過她用粉筆把它寫在黑板上。我太可愛了。我的腿又長又漂亮。爸爸媽媽非常愛我。我會(huì)畫畫和寫字。我有一只可愛的貓hellip他寫了幾十篇文章。然后寫下他的結(jié)論：我只看我擁有的.，而不是我沒有的。突然，掌聲響起。他的嘴角泛起一絲微笑，臉上寫著不可戰(zhàn)勝的驕傲。
我認(rèn)為生活充滿了愛，生活中有很多自愛的故事。像這個(gè)女人一樣，他愛自己，因?yàn)樗軜酚^。樂觀可以創(chuàng)造奇跡。如果你想樂觀，你必須先愛自己。雖然故事中的女人在正常人看來很奇怪，身體殘疾，但她愛自己，覺得自己有很多優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人不可能十全十美，她也不可能沒有優(yōu)勢。因此，她很樂觀。
一個(gè)人最重要的是樂觀。樂觀的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是多么豐富多彩，因?yàn)槟悖澜缡嵌嗝疵篮�！她讓我明白，愛自己的人必須�?chuàng)造；真正的自我實(shí)現(xiàn)美好的生活。
論自尊作文 篇14
每個(gè)人都擁有自尊心，但人與人之間的相處，我們要站在對方的角度，為對方著想，特別是小孩子，今天的那一幕，時(shí)常出現(xiàn)在我們眼前，引人深思。
今天上午，我和媽媽一起去吃早餐，在小區(qū)的大門口，一位中年婦女正在指責(zé)面前的一個(gè)男孩子：“你說說你，有幾次考試考到90分的？看看鄰居家王阿姨的女兒，年年都是三好學(xué)生，你為什么就做不到呢？你就是個(gè)沒用的孩子！”那位中年婦女說話時(shí)，男孩一直低著頭，肩膀微微地顫動(dòng)著，手不停地擦拭著淚水�！鞍�，真是的，這孩子即使成績再差，也不能這樣子傷她的自尊心呀！”我在一旁悄悄說道。
我緩緩地向那里靠近，仔細(xì)打量著這個(gè)不尊重孩子自尊心的媽媽：她有一頭長長的黑發(fā)，穿著一件白的發(fā)亮的小棉襖，淺藍(lán)色的牛仔褲，看上去挺有文化的，但她為什么要這么對孩子呢？在大庭廣眾之下指責(zé)孩子，完全不顧及孩子的感受，這樣做對嗎？我百思不得其解。
這時(shí)，旁邊一個(gè)圍觀的老人再也看不下去了，幫男孩子辯論了，而男孩的媽媽卻不以為然。哎，大人到底明不明白，孩子也是有自尊心，這樣打擊孩子，孩子會(huì)越來越自卑的`。
是啊，自尊心對一個(gè)人是多么的重要啊，那些傷害了別人自尊心的人，能不能換位思考一下呢？現(xiàn)在的孩子都有自己的自尊心，而家長們在指責(zé)孩子的同時(shí)，有沒有顧及到孩子的感受呢？答案是沒有。作為父母，都希望孩子能夠更加優(yōu)秀，但孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，希望你們能夠幫助孩子去改正，而不是一味的去指責(zé)，畢竟孩子的自尊心是需要家長們?nèi)ゾS護(hù)的。
論自尊作文 篇15
每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！R梭
從文章開頭，我就被這位與眾不同的農(nóng)民吸引了。每當(dāng)我們說起農(nóng)民，或許很多人印象中大概就是穿著樸素，頭發(fā)蓬亂，脖子上搭著毛巾，一邊察汗一邊揮著鋤頭干活，累了就直接坐在田埂上抽煙的形象。但是這位“老農(nóng)”卻恰恰相反，他大部分時(shí)間穿著西裝，還要打領(lǐng)帶，優(yōu)雅地生活。
本以為這位“老農(nóng)”年輕時(shí)定是個(gè)有知識的城里人，因?yàn)橐粋�(gè)農(nóng)民怎么會(huì)穿得如此周正?怎會(huì)如此優(yōu)雅?但是我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，只聽村干部大著嗓門：“他沒文化，是個(gè)老農(nóng)，不是退休干部�！�
一個(gè)不識字的農(nóng)民裝什么呢?用得著穿成這樣滿足自己的虛榮心嗎?我不禁又想。
后來，農(nóng)民得了肝癌。肝癌是十分痛苦的，很多身患此病的`人都會(huì)痛得滿床打滾，但是他從住院的那天起，總是平平靜靜的，疼痛難忍也絕不哼一聲。我想，這便是尊嚴(yán)吧，再痛，也讓自己能平靜地笑著，再痛，也不讓別人看到自己的狼狽，再痛，也不讓自己打滾，顏面盡失。
然而，讓我最震撼的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅于此。去世的那天，農(nóng)民似乎已有預(yù)感，他依舊不忘對女兒說，要讓自己干干凈凈，以“體面”的方式離去。這時(shí)，我終于明白他為什么而活著。老農(nóng)不知道盧梭，不懂哲學(xué)。但是他的一生中所有的堅(jiān)持，是不是就是為了最后一刻的尊嚴(yán)。
人是要有尊嚴(yán)的，從生到死，這是一個(gè)永恒的主題，愛和恨，道德與非道德，名和利······都擺脫不了對“尊嚴(yán)”的追求。
也許我們并不一定懼怕死亡，但是，誰也不能保證當(dāng)死亡來臨，還有一種意識可以支撐我們最后的尊嚴(yán)。但是當(dāng)生命走到盡頭，仍然堅(jiān)持著以“體面”的方式離去，這是作為一個(gè)人的最大尊嚴(yán)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)面對死亡，就是學(xué)習(xí)如何面對人生。
論自尊作文 篇16
做好自己，遵守規(guī)則，做咨詢的人；堅(jiān)強(qiáng)生活，點(diǎn)亮未來，做自尊的人；不受引誘，勇往直前，做自尊的人，當(dāng)然，一件小事也能體現(xiàn)人的自尊。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我和父母準(zhǔn)備到外婆家過年，當(dāng)時(shí)，雪下得很大，大得看不到周圍道路的情況，我很冷，靠在溫暖的后座上，蜷縮著身子，期盼快點(diǎn)兒到達(dá)，但事與愿違，就在我們過馬路的時(shí)候，來來往往的車輛排成一排，準(zhǔn)確來說它們是堵塞了，我有些不耐煩的說：“快點(diǎn)兒沖過去，不然過個(gè)十年幾年了也到不了�！卑职职琢宋乙谎郏骸霸趺纯梢�！遵守規(guī)則可是一種行為規(guī)范，我們可不能為了逞一時(shí)之勇而危害公共秩序，這真是得不償失�！薄翱墒窃偻砭挖s不上年夜飯了，奶奶還在家里等我們呢！”“再晚也要等下去�！卑职謭�(jiān)毅地說。結(jié)果我們還是因?yàn)榘职诌@一行為遲了20分鐘，奶奶向來就是一個(gè)很隨性的人，她只要看到孩子們回家，她就高興了，對于吃不吃年夜飯她毫不在意，回家后我把剛才的經(jīng)歷告訴了奶奶，奶奶說：“你爸做的對！要想做一個(gè)自尊的`人��！就得先從尊重別人開始，子航你也該學(xué)學(xué)啦�！卑�！一瞬間，我心里似有許多情感不停交織，記憶中的奶奶多么樂于助人��！經(jīng)常把自己攢的錢捐給山區(qū)貧困的孩子們，到她卻從來都沒做有損孩子們形象的事，她是一個(gè)自尊的人，一個(gè)實(shí)實(shí)在在懂得尊重別人的人。
在這天的日記上，我寫下了這么一句話：自尊，從日常的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)然，它也需要我們矢志不渝的努力，對自己一樣，對他人也一樣，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持著寬廣的胸懷，做自尊的人，走最亮的路��！
論自尊作文 篇17
貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)是我屈服�！�
“人”字筆畫雖然簡單，內(nèi)含卻非常復(fù)雜。其實(shí)人與人之間最重要的，莫過于基本的互相尊重。每個(gè)人都有一定的自尊心，要想別人尊重你，你首先要學(xué)會(huì)尊重別人。一個(gè)不懂得尊重別人的人，是絕對不會(huì)得到別人的尊重。人格是一個(gè)人的脊梁，尊嚴(yán)可以使人高尚，每個(gè)人都有權(quán)捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)。尊重他人，并不是自我流失，當(dāng)你站在鏡子前笑時(shí)，鏡子里的人會(huì)陪著你笑，當(dāng)你對著鏡子發(fā)怒的時(shí)候，鏡子里的人一樣會(huì)跟著你發(fā)怒，這時(shí)候，是否可以深刻地意識到自己的言行，直接影響著別人的喜怒哀樂，寬容地面對沖突和嫉妒，學(xué)會(huì)尊重他人，同時(shí)也是在給自己創(chuàng)造良好的和諧氛圍。
生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上涂鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統(tǒng)一體，活著，如同寫文章，當(dāng)華麗詞句充滿整個(gè)版面的時(shí)候，是否會(huì)給你帶來滿足的微笑，用樸素?zé)o華的'淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌，把風(fēng)花雪月留給自己，炫耀自己的喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界，用自尊對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。
一個(gè)人可以沒有榮譽(yù)和鮮花，但不能沒有自尊。古人云：人不求人一般高。又說：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起碼的處世原則。
自尊就是一面鮮明的旗幟，獨(dú)樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點(diǎn)上永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
論自尊作文 篇18
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑�！�
蘇格拉底說：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。”
謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀(jì)重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。Icandoit（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。自尊使我們能更好的.立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識自己。
楚蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應(yīng)該尊重自己，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個(gè)人對社會(huì)和他人應(yīng)盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對工作有強(qiáng)烈責(zé)任心；在學(xué)習(xí)方面，能夠發(fā)揚(yáng)自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個(gè)自尊、自愛自強(qiáng)的人吧！
論自尊作文 篇19
小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；河流經(jīng)過山路十八彎后終匯入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)；鷹能在羽毛未豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但梅蘭芳并沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲粝氩粩鄪^斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)這么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒有自立自強(qiáng)，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來沒有沐浴過陽光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對于一個(gè)熱衷于音樂的人來說簡直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的熱愛，沒有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道的舞臺，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對待他人的表情、動(dòng)作，再加上自己對音樂的熱衷跟努力向上，最終登上了星光大道的舞臺，實(shí)現(xiàn)了他的夢想，向他人證明自己還是有用的'人。如果他沒有自強(qiáng)、自立，因此而消沉，就不會(huì)為了這個(gè)本來不可能實(shí)現(xiàn)的夢想而奮斗，就不會(huì)成功。所以說自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
在我們?nèi)松穆吠旧希Ь�、挫折都等著我們，而我們都必須自立自�?qiáng)，通過自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔于屬于自己的藍(lán)天！
論自尊作文 篇20
每個(gè)人都有自尊，如果受到冤枉的傾害后果不堪設(shè)想。我以前曾被冤枉過，自尊收到了極大的傷害，且聽我慢慢到來。
只記得那是一個(gè)早上，上課時(shí)老師說要考試，同學(xué)們都拿了一張紙來考試，不想這就是受到冤枉的開始。時(shí)間正在一分一秒的度過，突然聽見老師說;你手里拿著什么，給我看看!(文中的你是坐在我前面的同學(xué))。老師走到了我前面的同學(xué)那里問道;是誰寫的?他面如土色的說;不是我寫的。同學(xué)們的目光齊刷刷的瞅向了他。此時(shí)教室格外安靜。他焦急的說;老師這張紙是在地下?lián)斓�。老師拿著這張紙看了看，小聲地說;好像是我寫的。
一瞬間，同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到我的身上。我暗暗的在思考;為什么老師的一句話語竟然讓同學(xué)們?nèi)颊f是我寫的呢?一下子，我的清白就算跳進(jìn)黃河都洗不清了。這一場面
我實(shí)在不知道用那個(gè)詞來形容它了。斯特那夫人曾經(jīng)說過這樣一句話;自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。難道老師想要我的品德瓦解?太不可思議了。我的腦子非常的亂，同學(xué)們都說是我寫的，不知道怎么回是自尊心受到極大的'傷害，我大聲的說;不是我寫的。教室里雜亂的聲音一下子沒有了，但是我哭了。為什么老師的一句話同學(xué)們都相信了呢?我暗暗的思考著。
鈴鈴鈴…下課了，沒想到?jīng)]有一個(gè)同學(xué)來安慰我，我的心哇涼哇涼的。同學(xué)們怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?事情過后，老師只是問了一句“知不知道是誰寫的”就了事了。
這件事讓我知道了師生沒有隔夜仇，同學(xué)之間更沒有隔夜仇。但是我要提醒每一位老師和同學(xué)，老師查事情一定要有證據(jù)不能隨便冤枉別人，這樣會(huì)使別人的內(nèi)心受到極大的傷害。同學(xué)們不能隨便的斬釘截鐵應(yīng)該相信自己。
論自尊作文 篇21
今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學(xué)們發(fā)表感想時(shí)，有的說：“百合有內(nèi)心的高貴品質(zhì)�！庇械耐瑢W(xué)說：“百合有自己的毅力�！钡业闹庇X告訴我，他們說的應(yīng)該都不對。
百合，一個(gè)陌生又熟悉的名字，或許很多人都見過它，但，在那荒郊野外，還有誰能去欣賞他?
雜草的鄙夷和身處的環(huán)境，給了百合強(qiáng)烈的自尊心和內(nèi)心強(qiáng)大的力量。在周圍環(huán)境的側(cè)面影響上，百合發(fā)出了他對自尊心的感嘆。第三自然段寫出了百合命運(yùn)的心聲，這是它命運(yùn)的依據(jù)和尊容。在她花的道路上將沒有半點(diǎn)阻礙和半點(diǎn)敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭?只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對她的攻擊，這才是自尊心。
自尊心，相信很多人都理解，但我不敢說所有人都了解，那是發(fā)自內(nèi)心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰鹦�，其�?shí)并不遙遠(yuǎn)。
仇恨，于敵對對方的可惡所做出的了解，保護(hù)自己，不受仇恨的傷害，也不受命運(yùn)的挑釁。把自尊心轉(zhuǎn)為仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內(nèi)心激昂的一段憤慨，反映了百合為保護(hù)自我和保護(hù)內(nèi)心所做的'奮斗歷程。她并沒有改變靈魂，是自尊心維護(hù)了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對自尊心的維護(hù)，一種莊嚴(yán)使命感降到了她的心里，使她更增加了“我要開花!”的信念。
在世界上，或許有很多像百合花的人們，他們?yōu)榫S護(hù)自己的權(quán)利而努力奮斗。百合，似乎給我們一個(gè)啟示：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
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