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    初中成長作文

    時(shí)間:2022-10-10 13:16:18 專題作文 投訴 投稿

    初中成長作文

      初中成長作文(一):

    初中成長作文

      成長路上

      成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼,我悄悄走過,拾起一顆捧在手中,用心回憶……

      在成長路上,走過了親情。記得有一次,夜色已深,我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩,胡亂蓋了通被子,變躺下了。小時(shí)候的我經(jīng)常因?yàn)樗嗖疃忻埃丝桃踩绱,如今亂七八糟地蓋被子,明天就應(yīng)是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目,但是睡意已容不得我多想,于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里,模模糊糊地看見一個(gè)蒼老的身影蹣跚地向我走來,她留意翼翼地幫我蓋好被子,然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好,最后仍是不放心地回頭看來我一眼,回去了——那夜我睡得很香。第二天,聽見外婆那無力的咳嗽聲,我心生,在心底默默地說了聲謝謝。

      在成長路上,走過了友誼。還是記得從小學(xué)開始,我便是個(gè)孤單的個(gè)體。成績好了,旁人投來幾個(gè)嫉妒的眼神;成績差了,旁人又投來幾個(gè)鄙夷的目光。在我身邊的幾個(gè)所謂的朋友,當(dāng)然也是若即若離。在一次回家的路上,我最后忍不住了,旁若無人地哭了起來,在我身邊走過的人停了下來,她對(duì)我說:“你在哭什么呢?是不是有人欺負(fù)你了?還是發(fā)生了什么事?你說出來吧,我不只是你的同學(xué),還是你的朋友啊。”久違的朋友兩個(gè)字,溫暖了我的心田。之后,我和她經(jīng)常相互傾訴,形影不離,成了班里人人羨慕的“姐妹”。只但是當(dāng)初,我還是在心底默默地說了聲謝謝。

      成長路上,走過了許許多多的人,留下了各種各樣的情感,于是——小時(shí)候,此刻;幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我,思考人生的我。人生就在成長路上走過。

      初中成長作文(二):

      成長滋味

      不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛憐地望著她,不覺勾起我無限遐想。

      陽光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽光映著天真的笑臉,訴說著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了,放下洋娃娃,背起書包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的目光依舊。之后經(jīng)過幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每一天早出晚歸,堆積在書堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問候,給了她無限的動(dòng)力。她覺得自己好幸福,每一天臉上都掛著微笑,她總是樂觀的應(yīng)對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

      她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可此刻她不得不放下這些,為完美的未來去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^,也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過照顧小妹妹……

      她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒受過挫折,享受著無限幸福的快樂女孩。這時(shí),傳來了一首熟悉的歌:“我該長大了,該長大了……”,是的,我長大了,我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。

      不變的是笑臉,改變是感受,一顆細(xì)膩的心體驗(yàn)著長大的滋味。你的洋娃娃,你的天真的夢(mèng)想,變成了努力的奮斗,變成一顆用心向上的心。文章文筆雋永清麗,心理描述細(xì)膩柔婉,構(gòu)思巧妙。

      初中成長作文(三):

      成長作文

      成長有許多階段,而我最喜歡的就是童年。是那樣的純真。我喜歡童年,因?yàn)樗悄菢拥臐嵃,無所顧忌。沒有任何的負(fù)擔(dān)。童年時(shí)以前家里有一個(gè)小花園,爸爸種植了蝴蝶蘭,不懂事的我,摘下了一個(gè),對(duì)爸爸說:看我抓到了一只蝴蝶,她漂亮嗎!因?yàn)樾÷铮园?/p>

      成長有許多階段,而我最喜歡的就是童年。是那樣的純真。

      我喜歡童年,因?yàn)樗悄菢拥臐嵃祝瑹o所顧忌。沒有任何的負(fù)擔(dān)。

      童年時(shí)——以前家里有一個(gè)小花園,爸爸種植了蝴蝶蘭,不懂事的我,摘下了一個(gè),對(duì)爸爸說:“看我抓到了一只蝴蝶,她漂亮嗎!”因?yàn)樾÷铮园职终f:“漂亮!”

      小時(shí)候怕黑,不敢一個(gè)人睡覺。但是有一天,自己心血來潮,嚷著要自己睡。爸媽當(dāng)然高興了,晚上,到半夜醒了?纯粗車际呛诙炊吹模睦镉执蚱鹆诵」。爬起來,想擠到爸媽的床上睡。下床后,找不到鞋,彎下腰找。起來后。頭發(fā)大多到前面來了,也沒管了,穿著白色的睡衣走到了,爸爸的跟前,因?yàn)楹ε碌脑虬伞B曇粲幸稽c(diǎn)發(fā)顫,就喊“爸~”爸爸沒醒又喊了一聲“爸~”這時(shí),爸爸醒了?粗毅蹲×,爾后一陣大叫“鬼啊~”哎,那晚,我爸可嚇慘了!

      童年已經(jīng)在時(shí)間的,沖刷下,漸漸消退了!長大了,有了許多的顧忌,不能在那樣的無憂無慮了。

      但是,這并不是壞事。我們從一粒種子,變成了一棵小樹苗。終究要經(jīng)風(fēng)雨,見世面!

      初中成長作文(四):

      成長

      長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無,奈充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己越來越長大了。

      成長中的我,是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進(jìn)入學(xué)校后,就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里,我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋,許多事都讓老師不順心、

      成長中的我,是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里,我常聽到同學(xué)們的埋怨,個(gè)性是中午,每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題,就會(huì)聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表,我也無奈,是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講,同學(xué)們給我使白眼,我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè),經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。成長中的我,是一個(gè)受老師喜歡的安靜的女生。隨著年級(jí)升高,我了解的也越來越多課堂上,我用心發(fā)言,成為回答老師提問最多的學(xué)生之一,我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的(此刻來說)。這就是此刻的我。

      成長中的我,是一個(gè)很文靜的女生,老師心中的乖乖女、愛干值日,愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí),愛做家務(wù),愛幫忙同學(xué)、但是老師給我說過。不能。驕傲的啊!呵呵,所以呢,就不能驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜舐铩?/p>

      在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中,我演繹了聰明可愛,樂觀向上的生活狀態(tài),同時(shí),我也在成長中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場面。讓我們?cè)诔砷L的旅途中勤奮學(xué)習(xí),不要迷失自我,克服一切困難和阻礙,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!

      初中成長作文(五):

      成長的煩惱

      捧一杯清茶,坐在窗前,看向窗外的天空,陰沉沉的。不自覺嘆一口氣,咿?我有點(diǎn)哭笑不得,我自己什么時(shí)候變得多愁善感,竟然會(huì)嘆氣了?但是,還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱:“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”我此刻已經(jīng)是一個(gè)小小少年了,為什么煩惱卻不少呢?

      ——關(guān)于青春期

      雖然我此刻才12歲,但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上,都有小小地了解到青春期,說白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同,想法也就有所分歧,爸媽要我們做作業(yè)時(shí),我們卻認(rèn)為這時(shí)就應(yīng)玩電腦;爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí),我們卻認(rèn)為大大有必要;爸媽說你做錯(cuò)了,而我們卻感覺我們沒錯(cuò)……這樣的場景就應(yīng)在每個(gè)家庭都有發(fā)生,我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通,有什么好溝通的?大人們的腦子都頑固得很,一點(diǎn)兒新東西也不理解,這樣還溝通什么?唉,叛逆期,怎一個(gè)愁字得了?

      ——關(guān)于學(xué)習(xí)

      以前在小學(xué),學(xué)業(yè)簡單,壓力不多,我的成績也很好。但是一到了中學(xué),入了重點(diǎn)班,無形的壓力就像一座五行山,朝我壓了過來。也許是因?yàn)閴毫,也許是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,以到初中,我的成績就直線下降。這可怎樣辦呢?如果初一基礎(chǔ)沒打好,以后要怎樣考高中呢……究竟是學(xué)習(xí)方法的不對(duì),還是沒有透徹理解知識(shí)點(diǎn)?我無從而知。唉,學(xué)習(xí),怎一個(gè)煩字得了?

      再嘆一口氣,成長成長,怎樣就這么難呢?每一個(gè)人都在成長,也都體會(huì)過成長的煩惱。我相信,只要我們加油努力,必須能夠熬過這段時(shí)光,迎接完美的未來。飲一口清茶,苦澀過后,是一陣茶葉的清香,看向窗外,好像有幾縷陽光,破云而出……

      初中成長作文(六):

      我的一次成長經(jīng)歷

      成長是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在一個(gè)人漫長的成長過程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長,但昨日的歡笑似在耳邊,昨日的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L大,一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣,其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷,一種享受。

      清楚的記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。

      一年夏天,還在院子里樹下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了一跳,剛才還陽光普照的好天氣,才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來,落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本就應(yīng)狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

      我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見迎面走來的爸爸,心一緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說:“下這么大雨也不回家,生病了怎樣辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛,爸爸想了一會(huì)兒之后說:“生病但是要打針吃藥的哦!”我聽了,趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針,而是怕那苦苦的藥!

      成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂觀“的行囊,向明天慢慢走去。

      此刻,種下夢(mèng)的種子;未來,期盼著收獲。

      初中成長作文(七):

      成長的腳印

      從我出生到學(xué)會(huì)爬行,我是一個(gè)無知的嬰兒,那種生活無憂無慮,肚子餓了只會(huì)哭只會(huì)叫,是無知的哭幼稚的叫,但對(duì)這個(gè)世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的,只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。

      但從我開始上幼兒園到快要上小學(xué)時(shí),那是一種對(duì)任何事情都想要負(fù)職責(zé)的小孩,對(duì)父母和老師的任務(wù)是堅(jiān)決完成,哪怕做到晚上十二點(diǎn)也要把事情做好,那好像是一位認(rèn)真的大人,但卻依然少不了那乳臭未干的童氣,所以那串腳印是雙重性的。

      上小學(xué)后,還有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,但多了了一份對(duì)玩的追求,雖然對(duì)該做的事情還是認(rèn)真對(duì)待,但是絕不愿意把能夠玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,十分喜歡玩加上還對(duì)某些事情的執(zhí)著,表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度,總對(duì)新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感,那一對(duì)對(duì)腳印是令人煩厭的,但又是能夠理解的。自從上了四年級(jí),我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了,做不來的事就不會(huì)去想辦法去完成,做不來的題目不會(huì)動(dòng)腦筋去想,只會(huì)在第二天那別人的本子來抄,那時(shí)的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的態(tài)度,滿腦子都只想著該怎樣去玩。但是六年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)職責(zé)的動(dòng)力,讓我這臺(tái)普通的機(jī)器恢復(fù)了生產(chǎn),這排腳印是令人無法忍受的,但有一些令人恢復(fù)信心的感覺。

      上了中學(xué),對(duì)事情該不該做多了一份思考,但這種思考是那么的脆弱,它壓制不住所看到的行動(dòng),但又起了一份很好的幫忙作用,讓你一會(huì)兒還像個(gè)不懂事的小孩,一會(huì)兒又成了一個(gè)好像對(duì)事情十分了解的大人,令人費(fèi)解。但又時(shí)常令人感到欣慰的年齡段,這部分腳印是值得珍惜的,也是值得回味的。

      我的成長就是這樣,但我對(duì)生活還是……

      初中成長作文(八):

      在我成長的道路上

      十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原先她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可此刻,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出此刻鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。

      那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫作潛力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不明白呀!我從小就教育你,做人要誠實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你明白嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您!

      我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)-——誠信!

      初中成長作文(九):

      困難使我成長

      在人生的道路上,每人都會(huì)遇到困難,但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上,永不言棄.相信困難有一天會(huì)被你打敗的.

      我也遇到過許多困難,每時(shí)每刻都在煩著我,但我務(wù)必勇敢地去應(yīng)對(duì),因?yàn)槲乙院蟮娜松會(huì)遇到更多的困難.所以我必須要鼓起勇氣去克服它,相信有一天困難會(huì)向我屈服的,嘻!嘻!我告訴你一件事吧!你必須會(huì)覺得很搞笑的。

      我以前跟老鼠有過仇,但是此刻就沒有了。原因是——

      有一次在我睡覺的時(shí)候,半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了,我以為有小偷進(jìn)屋了,就心驚肉跳地走出客廳,看見有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著我,我很疑惑那到底是什么?等我打開燈的那一秒,那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過,嚇得我?guī)缀鯐灥,仔?xì)一看,原先是一只饑餓的老鼠半夜出來找東西吃,我嘆了一口深深地氣,就回去床上睡覺了。但之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄,在我打衛(wèi)生時(shí),又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來,走到一個(gè)角落里,我有給它嚇了一跳,我想:必須要把這只老鼠干掉,不然將會(huì)經(jīng)常見到它,于是我拿起掃把,慢慢的走到角落里,沒想到那只老鼠那么愚蠢,遇到危險(xiǎn)還待在那里,不管它三七二十一,舉起掃把,向角落處打去,經(jīng)過一段“戰(zhàn)爭’’后,我最后打敗了那只老鼠,之后,就叫我爸來清理現(xiàn)場,這件事過后,害怕老鼠的困難我最后解決了。此后,我擺脫了老鼠的恐嚇了。

      經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn)我比以前長大了很多,我也明白了困難是不可怕的,每人都會(huì)遇到困難之后才會(huì)長大,我在那里也學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí),要迎難而上,勇敢地去應(yīng)對(duì),世界上是沒什么解決不了的事情,相信我吧!

      初中成長作文(十):

      成長是一個(gè)金碧輝煌的過程;成長是一個(gè)悲哀再堅(jiān)強(qiáng)的過程;成長還是一個(gè)哈哈大笑的過程。

      我的成長是悲哀再堅(jiān)強(qiáng)的。

      記得有一次,我的語文考得了87.5分,其它的同學(xué)都考得了九十幾分,我的情緒十分低落,甚至有的同學(xué)還在偷偷地說:“身為語文組長,還考得這么差,真是糟透了!”當(dāng)時(shí),我聽見了,我的傷口像撒了鹽似的,痛得要命。整一個(gè)早上,我都悶在座位上,一言不發(fā)。

      放學(xué)后,我就連忙背著書包跑回家了,一路上,淚水一滴一滴地跑出來湊熱鬧,冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過“呼呼……”的聲,好像在說:“真是個(gè)差勁的學(xué)生,真沒用。”說完,就走了。我說:“我不是,我不是,我不是……”但是沒人能理解我,我的情緒糟透了。

      回到家,我推開門走了進(jìn)去,媽媽見了我說:“女兒,你語文考了多少分呀?隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢,我聽了,直奔房間,媽媽大喊:“你這孩子,怎樣了?”我把自己關(guān)在房間里,在床上睡覺,淚水就這樣很不爭氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己:肖青云,你,你怎樣那么沒有用,這么容易的題,你都不會(huì)做。過了一會(huì)兒,我又想:功夫不負(fù)有心人,不管同學(xué)怎樣說我,只要我以后努力,期末考試考好就能夠了。我站起來,坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真地看書。因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心,努力學(xué)習(xí),迎頭趕上我的同學(xué)。我的成長初中作文600字

      因?yàn)槲业淖魑牟惶,為了迎接緊張的考試,爸爸幫我報(bào)了雙快作文培訓(xùn)班。

      過了幾個(gè)星期,我的作文寫得如魚得水了,“加油,你最棒!”這句話已整天在我的耳朵響聲了。“功夫不負(fù)有心人。”這句名言在我腦海里隱隱地出現(xiàn)。就是這些擁有無盡力量的勵(lì)志句,讓我不斷的努力,在不斷的收獲中,不斷的成長!

      成長的過程是一個(gè)十分大的“魔鬼”,需要你去努力克服。成長的過程還是一個(gè)搞笑的娛樂,需要你開心樂觀地去應(yīng)對(duì),并找到正確的方法去解決所應(yīng)對(duì)的問題。

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