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    給老師的書信作文

    時間:2023-06-02 18:34:25 專題作文 投訴 投稿

    實用的給老師的書信作文集錦8篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的給老師的書信作文8篇,歡迎大家分享。

    實用的給老師的書信作文集錦8篇

    給老師的書信作文 篇1

    小可:

      你好!我是你的好伙伴,這封信將帶著我的思念飛向你。記得嗎我們從幼兒園就認識了,我們的友誼像芝麻開花節(jié)節(jié)高,成了一對如膠似膝的同窗好友。屈指算來,咱倆有兩年多沒見面了。你在那兒過的還好吧!身體可好嗎今天我趁休息時間,給你寫一封信,別忘了回信哦! 咱倆從幼兒園就認識了,我們玩的`很好,到了上小學的年齡,我在六街小學,你在西關小學,雖然不在一個學校,但是你還是能經(jīng)常來我家玩。直到三年級,我們才分開,因為你爸爸要到外地去工作,你也就跟著去外地了,F(xiàn)在我已經(jīng)到五年級下學期了,你也應該和我一樣吧!現(xiàn)在學習可緊張了,不但要學習語文數(shù)學,還要背英語課文,每天放學回家后,不能像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。小可,時間已經(jīng)不早了,我還要接著寫作業(yè)呢,今天就聊到這兒吧,記得以后要多多給我寫信。

      敬祝: 學習進步,身體健康!

      你的伙伴:蔡萌萌

    20xx.3.2

    給老師的書信作文 篇2

    敬愛的余老師:

      您好!

      又到了教師節(jié),我真誠地祝您節(jié)日快樂!自您教我們這一年多來,您嘔心瀝血,對我們付出了如大海般深沉的愛,您辛苦了!

      以前的一幕幕在我腦海中涌現(xiàn),您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎?班上一個男生犯了一點小錯誤,幾個女生嘰嘰喳喳地指責著他,我也忍不住說了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺得很委屈,與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被余老師痛罵一頓了?墒堑搅四k公室后,發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說:“如玉,過來!蔽易哌^去,您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會兒,嚴肅地問我說:“你今天怎么了?”我把事情的經(jīng)過告訴您之后,您并沒有批評我,只是讓我寫了一份檢討書。余老師,我覺得您是一位既嚴格又大度的老師,是您讓我懂得:做人要嚴于律己、寬于律人。

      我犯了錯,您會對我寬容。但在學習上,您對我十分嚴格。

      記得有一段時間,我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后,非常著急,讓我放學后到您那兒做作業(yè)。于是,那段時間我就成了您辦公室的常客。每天一放學,我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動作,所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后,您都會細心地幫我檢查,幫我圈出錯誤,并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點半時,您就會讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,并會發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過那段時間以后,我做作業(yè)的`速度提高了很多,成績也進步了。余老師,我的好成績離不開您的諄諄教導,這里面包含您多少心血啊!

      余老師,您的言語如和煦的春風,吹過我的心窩;您的笑臉如燦爛的太陽,照亮我的世界,讓我茁壯成長。謝謝您,我一直對您懷著最崇高的敬意!

      在您的節(jié)日里,我送給您168顆幸運星,祝您工作順利,一輩子平平安安!

    給老師的書信作文 篇3

    親愛的杜老師:

      您好!

      有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;也有人說,老師像人梯,用結實的肩膀搭起一代代學生走向知識的殿堂?晌矣X得,這些都不足以來形容您。

      老師,我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶,許久許久,仍余香縈繞。仔細品一品,微微有點苦,但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒,讓人回味無窮。那每一縷清香,每一絲甜味兒,都是您用自己的汗水和愛釀成的。∽屓嗽狡吩綕,越品越醇。

      在每一本作文中,圈圈點點,刪刪改改,這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關愛。

      在節(jié)節(jié)作文課上,您生動的講解,獨特的教學方法,深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句,都包蘊著對我們特殊的愛。

      是誰,給了我諄諄的教導?是您!是誰,在我的心田播種下知識理想與道德的種子?是您!是誰,嘔心瀝血的`為我們批改作業(yè)?是您,是你!

      老師,我對您有說不盡的感激,訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多,我無以回報,只能將自己的努力付諸于行動。

      在金桂飄香的時候,又一個教師節(jié)來臨了。在這收獲的季節(jié),我的千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!謝謝您!

      祝

      身體健康,桃李滿天下!

    給老師的書信作文 篇4

    親愛的老師:

      你好!

      時光飛逝,在這個秋天可可的季節(jié)里。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝,有人歡喜有人憂,歡喜的人兒認為可以離開讀書的這個校園,他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣,所以渴望飛出去。憂愁的人兒認為出去必須面臨著人生中的第一個問題,那便是——找工作,找一份屬于自己合適的工作那是一個不好找的事情。兩者都是每個面臨畢業(yè)的人都會想到的問題,而我卻屬于后者,我擔心外面的世界沒有校園的單純,我擔心的都有種種的原因。

      回首往日,在這個學期里,我認真的做好自己,把該學的知識努力學到,并且參加學校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的機會,我想讓我自己將來不后悔,等將來回想起來,便會覺得自己曾經(jīng)努力過。不管結果好與否。在這次期中期間,在你的這門課程中,我考了一個非常不好的分數(shù),我雖為我的分數(shù)感到羞愧,但我可以問心無愧的說,這是我自己的分數(shù),不是從別人那里獲取得來的,只怪自己沒有復習好漏掉這一門。語文老師說,作弊可以毀掉一個人以后的前程與品質。從這句話中,我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西,而是從別人那里復制后粘貼過來的。

      老師,你知道嗎?這個學期中真的過得很充實,有歡樂的時候也有努力的時候。該笑的時候笑,該努力的時候努力,我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法,但在我看來,那是快樂的。我本來是不讀的,別人跟我說來與不來都是多余的,但你卻說,在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的',這個年齡還是讀書的時候,確實,以后要認真工作的時間還很長。每件事只要用心去做,往往結果都是不一樣的,我認為這只是我人生中開始學習到的一小部分,還有更多的知識等我去開掘。趁現(xiàn)在還年輕,該努力的努力,改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個目標就是大專證和初級會計師證。老師,我一定會更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于藍而勝于藍”。

      最后,感謝你一路陪伴我們走過最后這學期和帶著我們該玩的時候玩該學習的時候學習。在此,我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給你鞠躬。

      祝你:

    身體健康工作順利

    你的學生:xxx

    20xx年xx月xx日

    給老師的書信作文 篇5

    敬愛的老師:

      您好!

      我想說一句“您辛苦了!”

      “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!贝合那锒懣讨瞰I的功績,日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛保谶@個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

      老師,您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領我們向成功彼岸邁進。

      老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的'雛鷹,是不完美的,它將無法接受風雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……

      老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間,多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成為對社會有貢獻的人才……

      鳥兒自由飛翔,為藍天增上一道風景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機,因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。

      祝您

      教師節(jié)快樂!

      您的學生:***

    20xx.09.10

    給老師的書信作文 篇6

    敬愛的老師:

      您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學習的孜孜追求。

      老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的'學生確實招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級,都是由“好”學生和“壞”學生組成的,好學生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步。總之,對于每一個學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

      老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。

      此致

      祝身體健康!青春永駐!

      您的學生:小可

    給老師的書信作文 篇7

    親愛的姜老師:

      時光荏苒,白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了,或許在即將離開母校的時候,我會哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽光下,顯得那樣耀眼奪目,看著母校一切的一切,我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴和老師的關心。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,您見狀跑過來問我疼不疼。老師的關心和同學的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我;我不開心的時候,同學們又來逗我開心;我遇到難題的時候,老師又伸出溫暖的手……是!已六年了,老師的關心和同學的友誼使我沒有孤單、沒有悲傷。

      曾經(jīng)說過,要一起走下去;曾經(jīng)說過,要永遠是朋友;曾經(jīng)說過,要永遠在一起……眼淚流啊流,可是我們總是要離別。這只是我們人生中的一個插曲。畢竟,“天下沒有不散的宴席”啊!

      我雖然即將離開這個生活六年的學校,離開熟悉的'同學,離開老師了。但是我忘不了您的教誨,忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次,我沒有寫作文,老師您不但沒有教訓我,反而還說沒關系,補上就好了。

      老師,三尺講臺上地方雖小,卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師,那時我們都很懵懂,我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云,而您卻給了我們整個藍天;我們只想要一滴水花,而您卻給了我們整個海洋;我們只想要一小塊磚,而您卻給了我們整座樓房……

      在這六年來,每當您看到同學們有進步時,每當您看到整齊的字跡,您的微笑都是格外甜蜜。每當我學習低迷的時候,每當我與挫折的時候,每當我遇到難題的時候,總是您給我解疑答惑,給我指導前進的方向,讓我更加努力地學習。但是我和您,還有美麗的校園,都即將分別了,我真舍不得朝夕相處的同學,美麗的校園,更舍不得您的微笑……

      老師啊老師,分別了,離開了,走了,散了,心中是無限的不舍,更多的是留戀。六年的酸甜苦樂,六年的風風雨雨,六年一起走過的歲月,都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉,嘴角卻在笑,不停的告訴自己,要堅強,不可以哭泣。

      我的成長路上,是您第一次給我指引。我的改變,我的進步,都離不開您的教誨和幫助,謝謝您,老師!馬上將要離開了,還有很多的話沒有說,那些沒有說完的話,就化作無聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧!

      祝:身體健康

      萬事如意

      朱時雨

      20xx年5月14日

    給老師的書信作文 篇8

      楊老師:

      今天是9月10日,在又一個教師節(jié)來臨之際,學生曾慶強發(fā)自內心地向您說一聲:“楊老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

      進入了高中的學習殿堂,我不僅對未來的學習充滿了信心,而且對初中三年來教到過我的老師念念不忘,特別是我的化學啟蒙老師――您!

      化學,的確是一門不怎么好學的學科,是您讓對化學望而生畏的我對學習化學產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學習是緊張的,是您讓解化學題成了一件非常快樂的事,讓化學成為我最喜歡的學科,讓我在緊張的學習中找到了樂趣。還記得那次在辦公室的談話嗎?那句“我相信你一定能行!”深深地打動了我的心,讓走入學習低谷的我對學習又重新充滿了信心,立志發(fā)奮圖強。雖然在往后的`化學考試中都沒能發(fā)揮到最好,讓您滿意,但您的那句話一直激勵著我,不退縮,不棄妥,一直堅持到最后。

      沒能用優(yōu)異的中考成績報答您的精心培育之恩,我感到萬分慚愧!

      在此,請允許我用這張薄薄的賀卡表達我對您深深的思念和衷心的感謝!

      最后,祝愿您家庭美滿工作順利桃李滿天下

      此致

    敬禮!

      學生:xxx

      x年xx月xx日

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