烏布阿勇漂流記作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的烏布阿勇漂流記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

烏布阿勇漂流記作文1

　　這是我去巴厘島的第三天。這天我們打算去烏布，途中聽說要去玩漂流，車上的小孩便歡呼起來。

　　來到漂流村，大家換好泳裝，穿上救生衣，扣緊安全帽，從小木房里一人拿了一只船槳。朝上面保管衣物的女士揮揮手，表示一下我們要出發(fā)了。沿著筆陡的石板路往下走，可以聽見“嘩……嘩”的水流聲。到了出發(fā)點(diǎn)，教練先讓我們明白口令的意思。向左：所有人都靠左邊，靠右：所有人都靠右邊。然后是教我們怎樣劃槳和怎樣讓橡皮艇停住。

　　我們終于踏上了橡皮艇�！皠潣�！”我們大家一邊劃槳，一邊還整齊地喊著：“一二、一二、一二……”來調(diào)整劃槳的整齊度。突然，眼前出現(xiàn)了一個好大的洄水渦。（本河道是天然形成的，無人工制造）“停止劃！”大家便把槳收回。這時，一個突如其來的大浪，將我們的橡皮艇撞在了一岸的`石壁上。團(tuán)里一位叔叔還為此蹭破了手臂，血流個不停。過了這個洄水渦，大家便又開始劃槳。隨后，便不停的出現(xiàn)洄水渦，陡坡。我們的橡皮艇也一次又一次的碰撞石壁，途中還不停地靠左、靠右。還有好幾次，我們的橡皮艇被卷入河流里，有時還會被大水流弄個“頭朝后尾朝前”卻一直往終點(diǎn)方向駛?cè)�。于是，大家更加同心協(xié)力了，我們從第三船一直超到了領(lǐng)頭船的位置！我們始終努力劃船，這時，聽到教練用不標(biāo)準(zhǔn)的中文說：“倒（daǒ）了。（到了）”大家一陣歡呼，看見了我們的“衣物管理員”后，大家便到更衣室換衣服去了。

　　這次漂流真是又有趣又刺激！

烏布阿勇漂流記作文2

　　這是我去巴厘島的第三天。這天我們打算去烏布，途中聽說會去玩漂流，車上的小孩便歡呼起來。

　　來到漂流村，大家換好泳裝，穿上救生衣，扣緊安全帽，從小木房里一人拿了一只船槳。朝上面保管衣物的女士揮揮手，表示一下我們要出發(fā)了。沿著筆陡的石板路往下走，可以聽見嘩……嘩的水流聲。到了出發(fā)點(diǎn)，教練先讓我們明白口令的意思。向左：所有人都靠左邊，靠右：所有人都靠右邊。然后是教我們怎樣劃槳和怎樣讓橡皮艇停住。

　　我們終于踏上了橡皮艇。劃槳！我們大家一邊劃槳，一邊還整齊地喊著：一二、一二、一二……來調(diào)整劃槳的整齊度。突然，眼前出現(xiàn)了一個好大的洄水渦。（本河道是天然形成的，無人工制造）停止劃！大家便把槳收回。這是，一個突如其來的大浪，將我們的橡皮艇撞在了一岸的.石壁上。團(tuán)里一位叔叔還為此蹭破了手臂，血流個不停。過了這個洄水渦，大家便又開始劃槳。隨后，便不停的出現(xiàn)洄水渦，陡坡。我們的橡皮艇也一次又一次的碰撞，途中還不停地靠左、靠右。還有好幾次，我們的橡皮艇被卷入河流里，有時還會被大水流弄個頭朝后尾朝前卻一直往終點(diǎn)方向駛?cè)�。于是，大家更加同心協(xié)力了，我們從第三船一直超到了領(lǐng)頭船的位置。我們始終努力劃船，這時，聽到教練用不標(biāo)準(zhǔn)的中文說：倒（daǒ）了，（到了）大家一陣歡呼，看見了我們的衣物管理員后，大家便到更衣室換衣服去了。

　　這次漂流真是又有趣又刺激！

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