【精華】抒情作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　俗話說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@話一點(diǎn)不假，有了書，人類才能發(fā)展，有了書，才能知道相互學(xué)習(xí)，有了書，才知道要團(tuán)結(jié)別人，有了書，才能懂得道理。

　　近期，我看了許多成語故事：《四面楚歌》，《紙上談兵》，《一箭雙雕》等等。《紙上談兵》主要寫了古時(shí)候有個(gè)人叫趙括，從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗。不久，在兩軍交戰(zhàn)中，全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。這個(gè)故事深刻地告訴我們，學(xué)習(xí)書里的知識(shí)雖然很重要，但光有理論知識(shí)是不行的，我們還要學(xué)會(huì)將理論和實(shí)際結(jié)合起來。

　　這個(gè)學(xué)期《科學(xué)》課有一節(jié)“關(guān)于植物的生長變化”的課程，我們班種的是大豆，我非常認(rèn)真地將種子種下，幾天以后，種子發(fā)芽了，我激動(dòng)極了，趕緊進(jìn)行移植�？墒牵�因?yàn)橐浦驳锰�早了，水也澆得太多了，豆芽爛在了土里。當(dāng)別的`同學(xué)興沖沖地將豆苗交給袁老師的時(shí)候，我開始了第二次種植。這一次我知道豆芽必須長成豆苗后才能移植，所以我成功了。

　　這使我懂得了學(xué)習(xí)中不能生搬硬套，要根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)地運(yùn)用書本上學(xué)到的知識(shí)，這樣我們的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。

抒情作文 篇2

　　同學(xué)會(huì)上，大家相談甚歡，觥籌交錯(cuò)，回憶著過去，暢想著未來。

　　當(dāng)然，這其中不乏緘口不言的，也不乏吹噓炫耀的。但是，同學(xué)之間的情分還沒有消盡，也是那點(diǎn)回憶還能把大家聚到一起。

　　小五和老王進(jìn)入了金融業(yè)，高級(jí)白領(lǐng)，風(fēng)生水起。舉杯之際，不忘給老同學(xué)們推薦幾只績優(yōu)股。同學(xué)們倒也是聽的興致勃勃，如果真有錢賺，何樂而不為呢？

　　妮子和小妖在一旁說著高中時(shí)的八卦——小玲和班長不愧為金童玉女，經(jīng)歷了7年愛情長跑終于領(lǐng)證了；小月和林沖卻逃不過分手的命運(yùn)，即便現(xiàn)在男已娶妻女已嫁，同學(xué)會(huì)上還是不說一句話。

　　問我在干什么？呵，我躲在角落里，看著大家，聽著故事。

　　這時(shí)候，已經(jīng)有點(diǎn)喝高的老徐晃晃悠悠地走到女生桌前，扒拉一下妮子，一屁股坐到了白羽身邊。一下子，氣氛變得詭異起來。有竊竊細(xì)語的，有故意咳嗽的，有識(shí)相走開的……老徐對(duì)白羽的喜歡，是班里公開的秘密。而白羽不親不疏的態(tài)度，更是大家高中十分茶余飯后最大的話題之一。我不知道他們是否在一起過，但至少，曖昧。突然想起來網(wǎng)上的一句話：曖昧是個(gè)很貼切的詞語，因?yàn)橐粋�(gè)假裝有愛，一個(gè)假裝有未來……我笑了一下。

　　老徐舉起酒杯和白羽的碰了一下，一飲而盡。打了一個(gè)很響的酒嗝之后，老徐開口了。

　　白羽，你說，我到底哪點(diǎn)配不上你？我對(duì)你好，我把所有的都給你！

　　白羽沒有說話。自從老徐坐下，她就沒有表情，也沒有動(dòng)作。如果不是眨著的眼睛，我真以為她是一尊雕塑。

　　老徐接著說，白羽，我們以前多么快樂。我們?cè)谛『舆吷⒉�，一起撈魚，一起看日出日落……說著，老徐竟哭了起來，哽咽著，沒有辦法繼續(xù)回憶。

　　白羽還是一動(dòng)沒動(dòng)。

　　老徐的哭聲越來越大，引起了眾多同學(xué)的注意。兩個(gè)男生過來架他，說他喝多了。老徐卻死都不肯離開那個(gè)位置。無奈，那兩個(gè)男生只能作罷。只是，大家突然都安靜了下來，看著老徐，看著白羽。

　　老徐哭了一陣，用手胡亂地抹了一把眼淚，接著說，我真不明白錢對(duì)你來說真的就那么重要嘛？你為了錢就可以不顧一切地跟那個(gè)大你十多歲的男人在一起？

　　白羽還是沒有動(dòng)，只是眼神中，透著說不出的光。

　　可是白羽，老徐還在說著，我還愛著你。不管你變成什么樣，回到我身邊吧！我現(xiàn)在有錢了，可以給你買房，買車，買包包！說著，老徐激動(dòng)地去拉白羽的手。

　　我這才知道，白羽那一身的名牌不是仿冒品，卻都是貨真價(jià)實(shí)的人民幣。

　　白羽終于在老徐拉她手的一瞬間掙脫了一下，淡淡地。然后又雕塑一般。

　　老徐還在哭著，同學(xué)們都想做點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)做什么都是多余的.。

　　這時(shí)候，白羽的手機(jī)響了。她接了電話，只簡(jiǎn)單地說了一句，來接我，我等你。然后，起身準(zhǔn)備離開。

　　老徐還在低頭哭著。其實(shí)不管是他自己，還是我們大家，都清楚，回不去了，真的，回不去了。

　　白羽推開包廂的門，猶豫了一下，最終還是沒有說一句抱歉，也沒有說一句再見，就這樣走了。

　　大家依舊沒有聲音，就這樣靜靜地坐著。

　　但我知道，大家的心里都不好受。老徐對(duì)白羽的一番話，讓大家都陷在了回憶里。誰在年輕的時(shí)候沒有愛過，沒有過激情呢？然而，這一切都離我們遠(yuǎn)去了。我們抓不住留不下，也真的，回不去了！

　　空氣一點(diǎn)點(diǎn)的凝固，異樣的憋悶。我找了個(gè)借口，出包廂透透氣。

　　是啊，都過去了！

　　我們?cè)敢饣貞涍^去，因?yàn)槟菚r(shí)我還是我，你還是你；而今，我已不再是我，你已不再是你。只希望，我們運(yùn)行的軌道仍然平行，不會(huì)遠(yuǎn)離。

　　或許，這一次老徐能真的放下白羽了。

　　而我，是不是也應(yīng)該放下老徐了？

　　別了，青春。

抒情作文 篇3

　　如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開如常，你會(huì)笑著抬頭望。我愿化作清晨，那叫醒你的陽光。

　　老師，你知道嗎？春去秋來，六年了，我們要畢業(yè)了，可您還是我們心中那一抹最不愿抹去的陽光，你的慈愛，你的偉大還在我們的腦海中揮之不去。

　　您常對(duì)我們說：你們永遠(yuǎn)都是老師的驕傲�？墒�，我們常給你丟臉，您卻還是鼓勵(lì)著我們。

　　六年來，您對(duì)我們不離不棄；六年來，您和我們風(fēng)雨同舟；六年來，您何曾想過放棄我們這群頑固不靈的家伙。

　　老師，或許多年以后，再也想不起我們了，想不起這群頑固不靈的家伙，想不起這群曾經(jīng)同您一起熱血奮斗的學(xué)生了，可您的樣子會(huì)一輩子的刻印在我們的腦海。

　　老師，您為我們付出的一切，我們都銘記在心中，我們都會(huì)記得您的好，記得有一個(gè)老師，為我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在外租房子，雙休日只能回家一次，跟兒女團(tuán)聚一次的好老師。記得一個(gè)哪怕在家也不忘給我們準(zhǔn)備教材的好老師。

　　親愛的好老師再見了。你的大恩大德，我會(huì)銘記在心中；你的言傳身教，我會(huì)銘記的'。

　　花開如期，畢業(yè)在即，您是否會(huì)心酸？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了與你相遇的那一天。

　　如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開如常，你會(huì)微笑的抬頭望。你曾是我心中，那最安靜的陽光。如果有一天我消失在遠(yuǎn)方……

抒情作文 篇4

　　總喜歡數(shù)著時(shí)光生活，不知道是不是太過計(jì)較，但習(xí)慣了這樣的方式，讓自己一下子放松下來，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。日落前的大地在這樣的季節(jié)，總是很忙碌，好像落日也很不情愿，逗留的時(shí)間總是多于其他的季節(jié)，看著陌生的人群，總是覺得少了點(diǎn)什么，想了很久才發(fā)現(xiàn)，少的'只是我們自己的沉默。天空逐漸黯淡下來，遠(yuǎn)處落日的余暉映襯了整個(gè)世界，于是又想要數(shù)著時(shí)光，靜靜地守候。不知不覺，腳下的路有沒有了方向，轉(zhuǎn)身遇到拐角處，又順著方向繼續(xù)行走，很多的時(shí)候其實(shí)自己只想就這樣簡(jiǎn)單的走到底，但現(xiàn)實(shí)的黑暗總是將自己心帶回光明的家，也許缺少的只是那一份勇氣。月光很靜，多少顯得有點(diǎn)落寞。

　　夢(mèng)一樣的季節(jié)，數(shù)不清的是流年，看不見的是虛幻，也許這樣才是生活。

抒情作文 篇5

　　忘了，終究是忘了，站立的屋檐底下，聽的煙雨淅淅瀝瀝，望的巷子起起落落。細(xì)柳垂落的昨日，也成了一幅濃墨淡彩的水墨畫，在我手里，也在我眼中。

　　聽，這風(fēng)，看，那畫，已有了風(fēng)的痕跡，捎來了我的念。牽出了身著花柳裙的她，追趕一抹日暮煙霞。也隔著一席簾子畫了一段河流，少了車水馬龍的喧囂，云霧迷蒙，山峰疊影，小船搖曳，未見如意人，眼眸怎留下了葬在星辰的彎彎月牙。

　　紅塵，難了幾許。歲月，榮枯幾度。佇立在古鎮(zhèn)的道上，來往于人，過往于戶，靜守的路口，是否懂得情深深，雨蒙蒙的故事。不曾想，遠(yuǎn)方的時(shí)光，是否打濕了我門外的臺(tái)階，嫉妒于我，讓我少了梁�；�蝶的.癡纏。

　　少女情郎，橋上的笑靨如花，湖畔的書生意氣，平添了趣聞佳話。遠(yuǎn)方的人，遲遲未歸，信里有夜的美、念的情，針織的線，織了南方的燕，飛到北方邊塞的無字墓碑。

　　遙望處，落日余暉，霧氣彌漫，小河駛向的前方，通往了哪座城的渡口？我不愿追問，乘坐在客家船上，一人飲酒，暢想古今之事，庭院深深的寂寥、漂泊輾轉(zhuǎn)的惆悵、舉杯望月的嘆息，小橋的弧度，通流了多少人的思愁？

　　流水綿綿，沿著風(fēng)的方向，在蜿蜒的墨香中，載著我的船舟，追向了迷霧的花叢，濕氣舔了我的面孔，時(shí)間成了無法更改的平仄，忘了方向。

　　張望處，一場(chǎng)空城計(jì)，諸葛亮撫琴退兵的拂須暢笑。昨日和今日，究竟落了多少塵埃，又是歲月造就了誰？或是哪位豪杰成就了歲月。小橋流水，山雨幽幽，清風(fēng)相伴，一人撫琴，竹子搖曳的旋律，交相映輝。

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