【必備】職業(yè)的作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的職業(yè)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)的作文 篇1
教師，是一個經(jīng)常被人提及的話題。有人說，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽和深情的刻畫當中，能讓人體會出教師這一職業(yè)的偉大來，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔。
我喜歡這個職業(yè)，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅實的土地上，穩(wěn)穩(wěn)地承擔著夢想和希望的重量，一往無前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個職業(yè)中的一員，接過這知識的接力棒，將智慧與愛傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛的過程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無悔的投身于教師職業(yè)。
像汶川地震中涌現(xiàn)出來那些感動人心的事跡，如在教學樓倒塌的生死關頭，毅然堅定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個孩子護在了身下，為自己的學生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過的李永強老師；如用機智和勇敢保護了自己班上59名學生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……
他們都在最為危急的一刻，用生命考驗了自己的道德和靈魂，勇敢的擔起了肩上的`愛與責任，也詮釋了教師對學生最為深沉真切的關愛與關懷。沒有人不為這一刻而感到動容，因為它拋去了所有面容和言辭虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應有的靈魂。
它告訴了我們，身為教師應有的道德品質(zhì)，應有的責任感以及應有的無悔付出。教師，這個我所向往的職業(yè)，正是應該具備這樣的品質(zhì)。
要有一顆仁者的心，關愛學生；要有一雙勤勞的手，傳授知識；要有一副硬挺的肩膀，扛起責任；要有一雙無悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對險阻的決心和堅定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅守本心，認真的傳授知識、傳遞關愛，幫助學生放飛夢想、成就未來！
職業(yè)的作文 篇2
寒假第一天，媽媽帶我到市文化廣場的育樂灣職業(yè)體驗館參加“雛鷹手拉手”職業(yè)體驗活動。
體驗館里正在招聘的崗位很多，速遞公司、烘焙屋、造紙工廠等都要招聘小員工，不過準備應聘的小朋友也非常多。我看到比薩店正在招聘員工，就報名參加了。我和一位小姐姐合作烘焙一個比薩。我們按老師說的，先在發(fā)酵好的圓面餅兩面刷上一層油，然后均勻地撒上芝士、火腿腸片和蔬菜末，再放進烤箱里烤。十幾分鐘后，誘人的香味飄出來，告訴我們比薩已經(jīng)烤好了。剛出爐的比薩看起來色彩豐富，聞起來香味撲鼻，可見我們做得非常成功。
帶著初獲成功的'喜悅，我又應聘了一個藥劑師的崗位。老師先給我們介紹了一些古代著名的中醫(yī)，然后又教我們認藥，以及用秤來稱中藥。小小的藥秤起先在我的手里很不聽話，秤砣老是要掉。但稱過幾味藥以后，我很快就摸熟了它的脾性，稱藥也就變得又快又穩(wěn)了。稱完藥，挑戰(zhàn)又來了，按規(guī)定要用一張黃色的方紙把藥包起來。經(jīng)過老師手把手教，我終于學會了。最后一項是把藥送到隔壁街道的“城市電力”公司去。我把幾包藥疊起來捆扎好后，順利地完成了任務。
這兩場職業(yè)體驗不但讓我感受到了工作的重要性，也讓我知道了包括父母在內(nèi)的勞動者的辛苦。以后，我也要做一個優(yōu)秀的職業(yè)人。
職業(yè)的作文 篇3
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。每個人都要走這一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是最可怕的。的確，沒有理想哪有勁頭？我有就有自己美好的理想。
在我很小的時候，我就為自己樹立一個遠大的理想，那就是，長大后我要當電視臺的主持人。一方面是因為：我覺得很威風，每一天都可以上電視，而且家家戶戶都認識是我。另一方面就是：可以跟大家講講當天發(fā)生的國家大事、世界大事。
為了當這個電視臺主持人。我每天都會看新聞，增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐，所以，一旦有時間，我就會讀書，讀書的速度由慢到快，由不怎么流暢到非常流暢。為了實現(xiàn)這個理想，我和媽媽進行了一次繞口令比賽，比賽的規(guī)則是：誰繞的口令快而準為勝者。媽媽開始比賽了，媽媽繞的口令雖然十分準確，但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了，我繞的'口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽，我獲勝了！通過這一次的獲勝，我就更加有信心當這個電視臺主持人了！我又為我的理想邁出了一小步。
我相信，只要我心中有這個想法，并且為這個理想去努力，就必定會實現(xiàn)的。
職業(yè)的作文 篇4
我理想中的職業(yè)還想當一名牙科醫(yī)生。
我想當牙科醫(yī)生是因為牙科醫(yī)生可以治好病人的牙齒，讓病人能放心的用牙齒吃東西。
不用像我這樣，最后一顆牙被拔了，另一邊牙空了，只能用門牙吃東西，很難受的。
我不會給病人造成很大的疼痛，不想別人給我拔牙的`時候那么疼。我會放音樂給病人聽，讓病人比較輕松。我不會把病人弄疼的，我會小心翼翼的給病人換藥。
當牙科醫(yī)生要很小心，一不小心，就會給病人帶來疼痛。
我長大后要當一名讓人羨慕的“白衣天使�！�
職業(yè)的作文 篇5
我的理想理想是激勵人發(fā)奮的動力，每個人，都有屬于自己的理想，當然，我也不例外。
我的理想是當一名警察，我看見電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，神氣極了。從此，當一名勇敢，威武，舍己為人的警察的理想，從我心中萌生！我所受的教育告訴我警察是維護社會正義，為人民服務的楷模。老師告訴我們警察的專業(yè)工作主要是維護社會治安，所以他們經(jīng)常會抓獲各種各樣的違法亂紀分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機會得到的待遇。正因為如此，不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃，并且警察為人民利益自己吃苦耐勞，在節(jié)日不能與自己的.家人團聚，不能和他們一起分享快樂，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時刻都會牢記自己的身份和責任，從骨頭里疾惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個基因里都會刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬代。
他們?yōu)閯e人想得多，為自己要的卻少。
理想是一個人奮斗的目標，只要有了理想就有了目標。按照目標，嚴格要求自己，讓自己努力進取，開拓視野。
職業(yè)的作文 篇6
這是一個傍晚，一位女士帶著自己的孩子走到亞太公司的花園內(nèi)，看樣子這位女士好像在教訓自己的孩子，而孩子在不停的哭。她立馬拿紙巾去擦孩子的眼淚，擦完了便往地上一扔。旁邊有一個穿著像清潔工的老人慢慢的撿起紙屑，扔進垃圾桶。這位女士隨手扔了幾張，老人都慢慢地撿起。可是這位女士卻變本加厲，她對孩子說：“如果你不好好讀書，你也會和他一樣�！�
就在這時旁邊的一位經(jīng)理忍不住了。
“這里是亞太公司職員才能進入的.。”
“我就是這個公司的主管�！边@位女士不屑地說。
這時那位經(jīng)理突然對那位老人說：“總裁，您的車準備好了�！�
那位女士驚奇地問道：“他就是總裁？”
老人說：“是的，我現(xiàn)在就解雇你。”他臨走前還對孩子說道：“以后千萬不要無視任何職業(yè)�！�
那位女士呆在那目瞪口呆。
這個故事里總裁向我們表達著一個精神——身邊每個人都有他的對世界的貢獻，所以千萬不要無視任何職業(yè)，哪怕是個清潔工。
職業(yè)的作文 篇7
每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名護士。
也許你們覺得理想是一個很有成就的職業(yè)，是一個偉大而光榮的職業(yè)�？晌覅s認為理想是自己喜歡而平凡的。
我的這個理想是從我5歲的`時候，在一個秋季我得了重感冒，我到了醫(yī)院那里吊水，我一看到尖尖的針頭就害怕，當時有一個實習護士來安慰我，我覺得她逗我玩讓我感到很快樂，每次來吊水她們就來陪我玩，給我講故事。長時間下來，我的病好了，也不用去醫(yī)院了，心里也怪想她們的。
還有一次，就是我看電視的時候，電視上報導，一名醫(yī)生在非典的第一線上不幸身亡了，我聽到這件事后心想醫(yī)生們多么偉大，為了人民的安危不為犧牲一切的精神太讓我感動了。所以我要從小事做起，為身邊的人多做一些事，這樣長大了才能做一名稱職的醫(yī)生。
讓我們?yōu)樽约旱睦硐虢⒁粋�目標努力奮斗吧！
職業(yè)的作文 篇8
我是一位大方又有趣的音樂坊老板，我留了一頭的長發(fā)，時常綁著別具特色的“沖天炮”發(fā)型。我的音樂坊散發(fā)著優(yōu)雅又溫馨的`氣息，是間典雅、舒適的店。
一進音樂坊里，地板鋪著精致的地毯，天花板上吊著多采多姿的藝術燈，造形多得像千奇百怪的魚類；墻壁上有水彩所畫出各式各樣的樂器。在別家音樂坊等待的客人一定會腰酸背痛，叫得整個玻璃都四分五裂！在我的音樂坊保證不會讓你腰酸背痛，而且玻璃可以保持完好如初。只要你坐在精致沙發(fā)上翹二郎腿，再外加一杯“拿鐵”咖啡，就可以陶醉在音樂世界中了。
音樂坊當然也有賣樂器�。∵@里的樂器應有盡有，只要你想要，我賣給你。
例如：鋼琴，造形像一把長尺長了四只腳。她的歌喉美得像蔡依林一樣已紅透半邊天了。長笛小姐有一只人人羨慕的“竹竿腿”。手風琴大哥就像個男子漢大丈夫能屈能伸，真是值得信賴的好伙伴！最后讓我們歡迎日本相撲選手──大鼓先生。不要看他又圓又胖像個肉丸，用力敲響他，那聲音可是驚天動地，人人都會向他行注目禮呢！
時間還早，別急著走。我這位老板再放一首圓舞曲，讓你的心情快樂飛揚。如果你不買樂器，真是太沒意思了，我可以打折啊，──對折、九折、七折、五折、一折，干脆免費送你好了，交個朋友嘛！誰叫我是大方又有趣的音樂坊老板呢！
職業(yè)的作文 篇9
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，歷來中國古代就有許多吟詠歌頌奉獻的詩句。奉獻是一種精神，奉獻是一種品質(zhì)，奉獻也是一種追求。
教師職業(yè)就是一個奉獻的職業(yè)。無形中，人們賦予教師職業(yè)這樣一種內(nèi)在的精神涵義。我也認為：奉獻是教師的職責所在。我想當我站在幾尺講臺上，當我面對渴求知識的眼睛，當我滔滔不決講解的時候，我心中有一份責任，我感到祖國的未來，祖國的希望都落在了我的身上，責任重大或任重而道遠。奉獻也是一份責任，正因為奉獻，教師的職業(yè)才顯得光輝榮耀，顯得高尚偉大。
即使我會寂寞，我會貧苦，我會辛勞。我無怨無悔，我毅然決然。都說教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是默默無聞的奉獻著�？墒�，在這辛苦奉獻的背后，在努力的付出之后，教師也很快樂，他們換來的是學生的明天�！疤依顫M天下”“桃李不言，下自成溪”當默默奉獻換來累累碩果時,老師們笑了，笑得最燦爛最動人。
“鞠躬盡瘁死而后已”，教師不應該放棄自己的追求，教師應該堅守心中的那一份信念。
我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學生們一起生活的快樂》
我對教師這一職業(yè)的向往
我最向往的職業(yè)就是老師。這緣于我喜歡孩子，喜歡跟孩子們在一起心不設防的那份單純與率真。我有幾朋友都是大學或中學的老師，他們都在教書育人的道路上快樂的工作著。生活中有很多一面之交的人一眼鎖定我是一名老師，有的人甚至要與我打賭。我想這其中的理由多半是因為我樸素無修飾的裝扮亦或是我寡言少語的處事應對才讓許多人咬定我象一個傳統(tǒng)意義上的老師。老師、校園、孩子構成了我的天堂。天堂無路！越是無路越是向往。
我認為身為老師首先要耐得住清貧，守得住寂寞。書齋里寂寞但干凈，官場里熱鬧但骯臟。很多寂寞久了的人渴望熱鬧就好象愛吃蘋果的人渴望香焦一樣，更有一些人走下三尺講臺，抖落滿身的灰塵投身到那種喧鬧之中忘乎所以。我認為能塑造人類靈魂的人一生都應該有一顆圣潔的心，當過老師的人一生都不應該摒棄老師的氣質(zhì)與莊重。
身為老師一定要傳道、授業(yè)、解惑。這話說起來簡單，做好很難。三者之間最數(shù)授業(yè)容易。我認為傳道并不是單純的把規(guī)定俗成的或經(jīng)別人歸納總結的道理機械的講給孩子，而是把對生活對人生的領悟一事一議的發(fā)表自己的觀點、見解和感受，要有自己的獨道之處。以一雙無形的`手帶領孩子到生活中尋找快樂發(fā)現(xiàn)美、懂得感恩懂得愛。想解惑就必須在學生中樹立自己的威望和信任度，如果學生不信任你，心里話就不對你講，不知道他們疑惑什么何談解惑？如今的孩子很好籠絡，愛他們的人很多，理解他們的人很少，他們對愛的感知最敏銳，一個眼神、一個手語、一個暗示他們都心神俱會。他們欣賞積極進取又個性率真的老師，他們喜歡既個性而又不脫離群體的老師。
身為老師也要有深度和寬度。唯有深度方顯厚重，是一本讓學生永遠讀不完的書。唯有寬度方顯涵養(yǎng)，能包容孩子們的過錯。身為老師應該認可老師這一職業(yè)的人生高度，追求更加寬泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既豐富了自己，也成就了學生，更發(fā)展了教育。
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