【熱】我的生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活作文1
除了同學(xué)們都喜歡的跳繩，跑步，拉二胡，彈鋼琴，打籃球外，我最喜歡的就是讀書了。
小朋友你們知道嗎？我四歲的時(shí)候，就開始讀書了。
媽媽給我買了我喜歡看的《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》，媽媽剛給我買來(lái)，我就迫不及待的沖進(jìn)書房，坐在光滑的小板凳椅上讀書了。
雖然那些字我有的不認(rèn)識(shí)，但是我能看得懂上面畫的圖意。我拿著一本剛買來(lái)的《賣火柴的小女孩》走到爸爸、媽媽的面前，大聲說(shuō)著書上的圖意。你們可別小看了我，有的時(shí)候，我還能試著把上面的圖意背下來(lái)呢！
隨著年齡的生長(zhǎng)，我漸漸的認(rèn)識(shí)了許多字。書就成了我形影不離的好朋友。
有一次，我正在看《太行山上》這本收，眼看敵人沖上來(lái)了，我怦的一下跳起來(lái)，大喊：“打！打！給我狠狠地打。”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽像地震了似的跑上來(lái)，眼睛瞪得大大的，驚慌失措地對(duì)我大喊“女兒，你下在命令誰(shuí)打誰(shuí)”，我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)打誰(shuí)，是我看書太入迷了。”
記得還有一次，媽媽帶我去沙坡頭玩。我看見小灘點(diǎn)上一本書，我管都不管是誰(shuí)的，我就看起來(lái)了。就這個(gè)時(shí)候，這個(gè)主人來(lái)了，看見我正坐在那兒讀書，笑著說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)愛讀書的`小女孩子。”
媽媽走前說(shuō)：“你真是一個(gè)小書迷�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
除了同學(xué)們都喜歡的跳繩，跑步，拉二胡，彈鋼琴，打籃球外，我最喜歡的就是讀書了。
小朋友你們知道嗎？我四歲的時(shí)候，就開始讀書了。
媽媽給我買了我喜歡看的《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《海的女兒》，媽媽剛給我買來(lái)，我就迫不及待的沖進(jìn)書房，坐在光滑的小板凳椅上讀書了。
雖然那些字我有的不認(rèn)識(shí)，但是我能看得懂上面畫的圖意。我拿著一本剛買來(lái)的《賣火柴的小女孩》走到爸爸、媽媽的面前，大聲說(shuō)著書上的圖意。你們可別小看了我，有的時(shí)候，我還能試著把上面的圖意背下來(lái)呢！
隨著年齡的生長(zhǎng)，我漸漸的認(rèn)識(shí)了許多字。書就成了我形影不離的好朋友。
有一次，我正在看《太行山上》這本收，眼看敵人沖上來(lái)了，我怦的一下跳起來(lái)，大喊：“打！打！給我狠狠地打�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，媽媽像地震了似的跑上來(lái)，眼睛瞪得大大的，驚慌失措地對(duì)我大喊“女兒，你下在命令誰(shuí)打誰(shuí)”，我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)打誰(shuí)，是我看書太入迷了�！�
記得還有一次，媽媽帶我去沙坡頭玩。我看見小灘點(diǎn)上一本書，我管都不管是誰(shuí)的，我就看起來(lái)了。就這個(gè)時(shí)候，這個(gè)主人來(lái)了，看見我正坐在那兒讀書，笑著說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)愛讀書的小女孩子�！�
媽媽走前說(shuō)：“你真是一個(gè)小書迷�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
我的生活作文2
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我和爸爸媽媽都會(huì)在章太炎故里的倉(cāng)前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì)和爸爸媽媽一起上大街，準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國(guó)紅。聞一聞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過(guò)年用的炒貨瓜果的香味;聽一聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋�？吹竭@么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對(duì)聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對(duì)聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對(duì)來(lái)年美好生活期待。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂(lè)，開心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公和外婆。
我和哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) �。輪到自詡“球神”的表哥上�?chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
時(shí)間的`腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
我的生活作文3
寒假被爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的黃金階段，而卻一點(diǎn)自由都不給我們。
寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我學(xué)奧數(shù)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的'黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的寒假，我做主。
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書，便對(duì)我說(shuō)：“你今天沒(méi)拿書嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里�！崩蠋熃舆^(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，和你同桌看一本吧�！�
我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有“優(yōu)待”的。
可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。
可誰(shuí)知，起來(lái)晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲�？晌覅s錯(cuò)了······
第二天上物理課的時(shí)候，老師見我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)：“怎么了?郁悶了?”聽了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)：“我······沒(méi)拿······作業(yè) �！崩蠋熆吹轿疫@神態(tài)，似乎察覺出了什么，但她對(duì)我說(shuō)：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的“優(yōu)待”就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
我的生活作文4
生活就像是變幻莫測(cè)的魔術(shù)，跟隨著你的腳步，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷，時(shí)而精彩時(shí)而枯燥，時(shí)而得意時(shí)而失落．我也不例外，下面大家趕快把鏡頭切入我那變化多端的魔術(shù)生活吧!
�。ㄒ唬┕�(jié)奏魔術(shù)
哇噻!我是創(chuàng)新作文網(wǎng)“新東方優(yōu)能杯“的冠軍耶!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)耶!好風(fēng)光耶......“同志，起---床---啦!“完了!老媽又用她那神奇的“東風(fēng)獅吼功“叫我了!可憐的耳朵對(duì)不起啦!我揉了揉醒松的眼睛，不高興地嘟嚷道：“真是的，剛才頒獎(jiǎng)還沒(méi)完呢......““別做夢(mèng)了!現(xiàn)在已經(jīng)7：30分了，你遲到了!“我的天!節(jié)奏魔術(shù)---出擊!我飛速般沖到了洗手間，拿起牙刷草草地刷了兩個(gè)大門牙，也不顧旁邊的“蝦兵螃將“抗議，抓起面包就往外跑，邊走邊吃邊消化．一到街外，明媚的陽(yáng)光灑向大地，空氣是那么的清鮮，我的腳步又漸漸慢了下來(lái)，聽聽小鳥的歌聲，看看飄移不定的白云，心里充滿了喜悅，完全把遲到的事拋在腦后了，涼爽的'風(fēng)如一雙溫暖的大手撫摸著我的臉，樹葉“嘩嘩“地作響，仿佛在向我鼓掌．走到學(xué)校門口，我聽見了一陣急促的鈴聲響了起來(lái)，完了!上課了!節(jié)奏魔術(shù)---再次出擊!我像一只離弦的箭沖進(jìn)了學(xué)校，懷著一顆忐忑不安的心站在了教室門口，響亮地喊了下聲＂報(bào)告＂！我閉上了眼睛，準(zhǔn)備迎接老師的一陣狠批，教室里卻靜極了．難道沒(méi)人？不可能吧！我滿臉孤疑地向班級(jí)里一看，一張張陌生的面孔用奇怪的眼神看著我，夷？這不是我同學(xué)呀？難道......我看了一下牌匾，天哪!六年（3）班!完了!跑錯(cuò)班級(jí)了!我滿臉通紅地往自己的班級(jí)的方向跑......經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于準(zhǔn)確站在了班級(jí)門口，汗顏啊!
�。ǘ┍砬槟g(shù)
周末早上，我懷著平靜的心拿起了報(bào)刊．打開第一頁(yè)，只見上面用紅色的大字寫著＂ＸＸＸ杯＂獲獎(jiǎng)名單，��！這不是我參加的作文比賽嗎？獲一等獎(jiǎng)！耶！我得了一等獎(jiǎng)！我高興極了，真不敢相信自己的眼睛，這一切是真的！表情魔術(shù)---出擊！我的臉由＂多云轉(zhuǎn)晴＂．心里真比喝了蜜還甜．下午，我接到通知，３點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口集合，載我們?nèi)⒓佑⒄Z(yǔ)比賽．結(jié)果，由于早上的喜訊，我的情緒一直處在＂陽(yáng)光燦爛＂的程度，十分興奮，以至于把時(shí)針?lè)轴樋吹沽耍?dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，表情魔術(shù)---再次出擊，我的臉色＂由晴轉(zhuǎn)陰＂．原因很簡(jiǎn)單，校車剛開走，可憐的我只好成了名副其實(shí)的＂追趕汽車的孩子＂了......
生活就像是變幻莫測(cè)的魔術(shù)，一會(huì)兒讓我開心，一會(huì)兒讓我悲傷．我愛我的魔術(shù)生活！
我的生活作文5
暑假生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，回首兩個(gè)月的經(jīng)歷。今年的的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)與往日大有不同。過(guò)得很有意義，也非常的愉快。
一放暑假，我并沒(méi)有懶散。在學(xué)習(xí)鞏固，完成五年級(jí)下冊(cè)習(xí)題的同時(shí)，媽媽還為我報(bào)了書法班與繪畫班。每天都很充實(shí)。
繪畫班的老師，今年暑假教了我們“水墨畫”“油畫”“手工”一筆筆墨汁顏料畫包含著中國(guó)韻味；一張張油畫獨(dú)顯外國(guó)風(fēng)情；學(xué)習(xí)完中外畫家不同的繪畫方法，我們便自己嘗試?yán)L畫，看著我自己的畫，我很愉快。課后的閑暇時(shí)間，美術(shù)老師還會(huì)帶領(lǐng)我們做做又去的小手工。每一次下課我都想再多上一會(huì)兒。
書法班是我最近才接觸的，因?yàn)閷W(xué)識(shí)尚淺。老師讓我們從筆畫與偏旁練起。聽老師講的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)漢字的一筆一劃，一撇一捺，都是那么的生動(dòng)。老師告訴我們學(xué)書法的用筆、結(jié)字、章法、韻味等都是必不可少的。要從臨摹開始，老師的字大方美觀，我因?yàn)榻佑|的較晚，所以字練的還不是特別賞心悅目。不過(guò)。暑假的課程讓我有了很大的進(jìn)步。
我把我假期滿意的繪畫作品和書法作品都掛到了墻上。每天睜開眼一看，就特別的欣慰。
不過(guò)，今年暑假的“重頭戲”還不是學(xué)習(xí)書法和繪畫而是有一場(chǎng)令我大開眼界的青海西安之旅。
寫完暑假作業(yè)之余。爸爸媽媽帶著我去參觀祖國(guó)的文化遺產(chǎn)與大好山河。第一站我們?nèi)サ氖乔嗪�。與天連接的青海湖，可是讓我為之震驚。真正的水天一色，交相輝映，水面是那么的清澈，十分醉人。雖說(shuō)，水天一色，但青海湖卻比天空藍(lán)的透亮，藍(lán)的深沉。廣闊又美麗的青海湖，讓人陷入了無(wú)限的'遐想……草原上全身雪白的牦牛身上掛滿了許許多多的裝飾品！有花，有紅繩子，把牦牛裝飾得那叫一個(gè)美��！給那綠茵茵的草原做了一番美麗的點(diǎn)綴。草原的一旁就是油菜花地。壟燦燦的黃色油菜花，顯得更加有生機(jī)。黃綠相交，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。那草灘的綠，綠得嬌嫩，那菜花的黃，黃得蓬勃，也彰顯了青海湖藍(lán)色的美麗……
之后我們到了龐大的蘭州城市。作為去西安的間接休息。早上吃完一碗香噴噴的且又可口的，也具有蘭州人民獨(dú)特風(fēng)味的蘭州拉面。我們便飽飽得走上了西安之路。西安的華清宮，驪山，各有不同，美輪美奐。熱暑過(guò)后，來(lái)品嘗一下華清宮的貴妃酥，最好不過(guò)了；秦兵馬俑一號(hào)坑規(guī)模最大，使我久久不能忘懷。能見的那么規(guī)模宏大，又壯觀的兵馬俑是我一生的榮幸。每一個(gè)士兵都是那么的獨(dú)特，盡顯了秦代人民的能工巧匠，鬼斧神工……
這一次的旅行我十分的開心，讓我的視野不再僅僅局限于包頭這座城市，而是看向祖國(guó)的大好風(fēng)光。
這個(gè)暑假我過(guò)的十分充實(shí)，有意義。今年的暑假，也是我過(guò)的最開心的暑假。
我的生活作文6
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它為何要讓房子拴住自己？租房子的話可以在任何一個(gè)城市呆上三五年，不喜歡了就可以立馬搬走。
老成的人立馬會(huì)跳出來(lái)說(shuō)這不過(guò)是年輕人幼稚的想法，買一套房子買的并不僅僅是一套房，假如你在上海買房子的話，你還買到了更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的醫(yī)療條件，更高的教育水平。這句話不錯(cuò)，但買房子的理由是為了家里人更好的生活，假如家人并不喜歡這樣操勞的生活，你還這樣做并不偉大。事實(shí)上，沒(méi)幾個(gè)女人敢真的把自己給你養(yǎng)，她們又不是妖，并不能青春常駐，怎么抵得過(guò)暗處的小三和廣東的東莞。
我其實(shí)很懷疑，加班開會(huì)拼命工作深夜不歸的人，是真的為了家人過(guò)的更好，還是只是為了滿足自己的虛榮？
我朋友說(shuō)，好希望每天早上起來(lái)為他做早餐的生活，我就問(wèn)她，萬(wàn)一他要早起上班呢？她回答道，那我就起的更早點(diǎn)。我朋友向往的是為她喜歡的人做早餐的生活，而不是在哪兒做早餐。我朋友只是大多數(shù)女性的一個(gè)縮影，我朋友向往的，不就是我們所有人夢(mèng)想的？
我夢(mèng)想的生活，是能夠早上醒來(lái)就看到我的公主，就像閑暇時(shí)看云卷云舒一樣，我會(huì)喜歡看她宿夜未妝后散亂的頭發(fā)，我會(huì)輕輕的幫她把粘在嘴角的秀發(fā)捋到耳后。她如果喜歡做飯，我會(huì)喜歡幫著她洗菜，當(dāng)然以我調(diào)皮的性格，我可能會(huì)故意澆點(diǎn)水到她額頭上，她肯定會(huì)皺起眉頭露出一副噌怪的樣子；假如她不喜歡做飯，我也很歡喜，做飯那么享受的事情，更別說(shuō)是為了自己的她做飯。家里當(dāng)然要有一間藏書室，藏書室的窗戶邊是墨綠色的竹椅竹桌，竹桌上要放著一套陶瓷的茶具和咖啡壺，我喜歡喝茶，我不知道我的她是不是更喜歡咖啡。她看書的時(shí)候，夕陽(yáng)化成輕紗披在她的身上，我起身為她泡一杯清茶，多好。當(dāng)然最好還要有家庭影院或者音樂(lè)室，我會(huì)試著勸她不要把宋仲基的海報(bào)掛上去，因?yàn)槲也幌肟吹搅硪粋�(gè)像我一樣兼具才華與帥氣的男人，當(dāng)然最后的'結(jié)果還得看她臉色，萬(wàn)一睡客廳就不是鬧著玩的了。我不喜歡開車，出行的話首選步行，然后是自行車。我肯定會(huì)把后座墊的很軟。她不用摟著我的腰，因?yàn)槲因T的很穩(wěn)，不過(guò)她愿意的話我也不會(huì)拒絕。我不太愿意她去擠公交或者坐地鐵，因?yàn)槿颂啵遗挛視?huì)忍不住吃她豆腐。
不要以為我是一個(gè)娘炮，居然寫出這種小女兒的詞句來(lái)。主要是幸福的生活就是這樣瑣細(xì)的平常。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便足夠的溢出蜜來(lái)。如果可以選擇，我能夠收下心來(lái)，每個(gè)月領(lǐng)著5千的薪水，普普通通的過(guò)一生，只要能夠跟我的她在一起。
只是理想終究跟現(xiàn)實(shí)隔著一個(gè)杜蕾斯。我朋友跟我開玩笑說(shuō)，你要一個(gè)月真只能領(lǐng)著5千的薪水，她也就不愿意跟你一起了。你想一個(gè)月不止5千，又會(huì)沒(méi)時(shí)間跟她在一起。
所以夢(mèng)想，終究只是車模，只能看，不能摸。
我的生活作文7
“了了江山夢(mèng)，區(qū)區(qū)文字緣�！毕矚g文字，情系文字，嗅著濃濃的書香，與歲月言歡。文字修心養(yǎng)性，為生命添彩加音，豐富人生舞臺(tái)。古人就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”一說(shuō)，一色的文人墨客，吟詩(shī)作賦，純粹的只剩文字了，唯有讀書才是一生的追求。這些文人雅士，或是登高望遠(yuǎn)，或是放牧天涯，借酒作詩(shī)，借月填詞，很是風(fēng)雅！
喜歡那樣的年代，之乎者也一通，文縐縐，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，做書君子。讀書是快樂(lè)的，書海里遨游，愉悅身心，凈化靈魂，許是前世來(lái)過(guò)，今生故地重游，這一枝獨(dú)秀的文字，情系半生，涂鴉前世記憶，悠著心思，把于筆尖，散落風(fēng)情萬(wàn)種的紙上。
寫了美好，讀了欣喜，一行行，字字珠璣，讓生活平凡如一的人，沾上詩(shī)情畫意，讓平淡如水的日子，活色生香。文字控， 是一種喜歡，這種著魔的愛好，一次次賜予思緒新生，落花朵朵開在光陰的故事里，講了情定三生的相遇，說(shuō)了萍水相逢的喜悅。
提一壺明月光，飲一紙文字緣，微微拍下每段的的感動(dòng)，輕舞飛揚(yáng)，燃情歲月。心意盛開斑斕的色彩，時(shí)而清新脫俗，時(shí)而郁郁寡歡，時(shí)而錚錚鐵骨又柔情。這種醉臥書香的每一刻，眉間語(yǔ)著歲月左右，刻著喜歡收藏，用最為炫彩的歌，修飾心底山河。
文字，陪伴了人生的修行，平攤著突兀的暗礁，糾正著蹩腳的步履，通透每次襲來(lái)的霧霾天。她時(shí)而像一位母親呵護(hù)左右，指引正途；又宛如一位情人，冥冥之中，依然如故，翹著眉梢的`喜悅，染織秋楓無(wú)數(shù)。
化用朱謙的《觀書》“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”點(diǎn)睛之筆，喜書，愛書之意，躍然紙上。文字可警示明理，讀景賞物，回溫古今，可謂思接千載，視通萬(wàn)里，抵達(dá)美好之情之境。
文字緣，緣文字，駕馭字里行間，馳聘古往今來(lái)。這波文海的汪洋，輕扣歲月枝頭，盡情揮灑人生感觸。人生之快事，莫過(guò)于做喜歡的事，唱喜歡的歌，游弋喜歡的文海，純純的喜愛，癡癡的迷戀，弱水三千，只為一瓢飲。
踱步詩(shī)行中央，平平仄仄，押韻的是高昂的人生路標(biāo)，一季轉(zhuǎn)身的落筆，微笑向陽(yáng)起始，這喜歡的小字，或是畫卷?xiàng)鳂蛞共蠢�，悠悠我心的深意；或是古藤老樹昏鴉中，游子身上衣的一針一線；或是“眾里尋他千百度”，再續(xù)的“相思樹下說(shuō)相思”。讓最動(dòng)情的筆墨煙雨，奔赴江南的春天。
繪一場(chǎng)遠(yuǎn)古神話的傳說(shuō)，或茫茫人海的擦肩而過(guò)，演繹文字不可錯(cuò)失的引子，悄悄埋下伏筆，悉數(shù)深藏某一時(shí)空交錯(cuò)中，一句話，一行字，都那么恰好的認(rèn)真了，那么動(dòng)了情，墨跡里花開，著彩紙上，已是甚好！
文字緣，喜歡了，傾心了，投入了真心，寫出了真意，流露真性情，這便是文字生活！
文 落梅雪舞
我的生活作文8
說(shuō)實(shí)話，剛剛步入高中生活的我對(duì)寒假的期望，似魚兒對(duì)水的渴望。舊學(xué)期的結(jié)束，迎來(lái)了寒假黎明的曙光，雖然為期不多，我的心臟依舊按捺不住地跳動(dòng)、熱血依然洶涌澎湃的流淌!
我迎來(lái)了高中生活的第一個(gè)寒假——萬(wàn)歲!
剛開始的幾天，我就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣——卸下了一身的學(xué)習(xí)裝備，松了氣，完全處于一個(gè)放松狀態(tài)，沒(méi)錯(cuò)，我松懈了。我全然的墜入了放縱的深淵，自己在學(xué)校信誓旦旦定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃終究被我無(wú)情的打亂，整日整日的自由卻使我越發(fā)的傷痕累累，我感覺越發(fā)的空虛，就像是在偌大的宇宙中央，可惜伴隨我的不是耀眼奪目的銀河，而是深不見底的黑洞……
我，好像……不是我了!
我深深的感到我正在被時(shí)光無(wú)情的剝削，大腦將被榨空。懶散的我并沒(méi)有想象中的快樂(lè)，我的每一天就像是在躲避著什么似的，精神十分的緊張，像是做了什么對(duì)不起別人的事，哦，不，是做了對(duì)不起自己的'事!
出乎意料，我竟然感到深深的不安……
然而，我靈魂與肉體的分離，使我每天都過(guò)的渾渾噩噩，頭昏腦脹的我被現(xiàn)實(shí)狠狠地甩了一個(gè)耳光——你是一名高中生!對(duì)，我是一名高中生，我曾經(jīng)已然微笑著揮手告別了我的初中生活，我也已然達(dá)成了步入安丘一中的小小心愿，如今，我所面臨的就是在進(jìn)入高中時(shí)朝著蔚藍(lán)的天空埋下的小小夢(mèng)想種子——我的大學(xué)夢(mèng)!
是的，我必須勤奮，我要親手把它栽培，讓它茁壯成長(zhǎng)。我要用我的汗水澆沃它，我要用我的雙手裁剪它，我要用我的臂膀?yàn)樗瓜滤械娘L(fēng)雨，我堅(jiān)信，在求學(xué)的道路上，因?yàn)橛兴呐惆椋业纳泳?
我感謝我的覺醒。
感謝神的庇佑，接下來(lái)的幾天我過(guò)的還算充實(shí)。
清晨的窗外，永遠(yuǎn)是那么的美妙，我享受每一分鐘、每一秒的靜謐，但我更享受每一段、每一句的美文，如你所見，我正在朗朗讀書;我會(huì)聽點(diǎn)音樂(lè)，使自己換一個(gè)思維模式;我會(huì)看點(diǎn)小書，陶冶一下情操……除了按計(jì)劃的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃之外， 我還收獲了淚水、笑容，我懂得了分享、感恩，我感受到了友情、親情……看吧，只要你有信念，持之以恒，永不氣餒，時(shí)光永遠(yuǎn)輸在你的腳下，成功的光環(huán)終會(huì)靜置在你的頷首，我，相信你!
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)俅芜M(jìn)入新年的倒計(jì)時(shí)，迎接著濃濃的年味，與親朋好友一同歡聚一家，吃著香噴噴的年夜飯，看著熱鬧非凡的春晚。這一晚，我們無(wú)拘無(wú)束;這一晚，任由我們放蕩不羈;這一晚，我們熱淚翻滾;這一晚，我們暗下決心。然我們仰望深藍(lán)的夜空，吶喊出我們的誓言：三年拼搏，我們無(wú)怨無(wú)悔;同舟共濟(jì)，我們共創(chuàng)未來(lái)!
寒假匆匆流逝，頭也不回。時(shí)光更不會(huì)因你而放慢腳步，人生的路途遙遠(yuǎn)，生命不止 ，奮斗不息，人生的戲劇還沒(méi)落下帷幕，誰(shuí)能笑到最后，還是要盡請(qǐng)期待……
我的生活作文9
光陰似箭，日月如梭，回頭一看，我已經(jīng)在星海生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。剛開學(xué)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)陌生的集體，陌生的同學(xué)和老師，甚至連太陽(yáng)也似乎變了一個(gè)樣。我還不是很適應(yīng)，甚至還懷念起了小學(xué)時(shí)光的同學(xué)們。
但是很快我就明白了適應(yīng)環(huán)境遠(yuǎn)比改變環(huán)境來(lái)得容易。在這兩個(gè)月里，我努力適應(yīng)著，現(xiàn)在我已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體，并且我也發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)班的亮光點(diǎn)。我們班是由44顆星星構(gòu)成的，雖然可能我們班的同學(xué)，學(xué)習(xí)不是拔尖，體育不是最好，但是，我們班每一個(gè)同學(xué)都有一顆誠(chéng)實(shí)，上進(jìn)，善良的心。上次，我們學(xué)校的小學(xué)部，四年級(jí)有一個(gè)同學(xué)得了白血病，全校同學(xué)為他捐款，我們班每一個(gè)同學(xué)都捐了，和到一起，雖然只有3000多圓，在年級(jí)里可能不算很多，但是這是我們班每一個(gè)同學(xué)的心意。在校運(yùn)會(huì)上我們班也大放光彩，無(wú)論是田徑賽，無(wú)論跳高，跳遠(yuǎn)，還是投擲，都有我們班運(yùn)動(dòng)員大放光彩的身影。田徑賽上我們班上兩位同學(xué)，如兩匹黑馬闖入決賽。跳高比賽中，我們班同學(xué)勇奪金牌，體操比賽中，我們班也好不遜色與別人······
我們堅(jiān)信，只要齊心協(xié)力，沒(méi)有什么是不可能的，贏要贏得精彩，輸要輸?shù)墓鈽s，我們會(huì)以最飽滿的精神去迎接明天！當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒；再輕輕落地的時(shí)候。
我們正享受著愉快的校園生活時(shí)光飛逝，不知不覺中我已度過(guò)四年半的小學(xué)生涯，還有一年半就要離開我親愛的母�！獝圻_(dá)花園小學(xué)�；貞涍@四年多的校園生活，是那么的'開心、快樂(lè)。我想我這輩子都無(wú)法忘懷。在校園里，早晨讀書、鍛煉身體。課間休息時(shí)，我時(shí)常和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在教學(xué)樓的長(zhǎng)廊里玩耍。有時(shí)，會(huì)追逐打鬧；有時(shí)會(huì)趴在欄桿上遙望遠(yuǎn)處的中華門，欣賞大自然的美景；有時(shí)，會(huì)去沙地玩耍，用沙子堆積一個(gè)個(gè)想象的東西，在地上挖坑；有時(shí)，大家會(huì)互相說(shuō)些笑話，把對(duì)方逗得捧腹大笑。這樣的生活真讓人感到快樂(lè)無(wú)比！
中午，作為圖書管理員，那是我一天中最愉快的時(shí)光。我和其他圖書管理員們把圖書按照編碼送回它們“溫暖的家”后，剩下的時(shí)間就屬于我自己的了。于是，我就一頭鉆進(jìn)茫茫的書海中，盡情的遨游。瞧！那一排排高大的書架無(wú)聲的“站”著，就好象它們知道許多悠遠(yuǎn)高深而又鮮為人知的秘密，卻不愿意別人輕易知曉似的。我就愛去探索這些奧秘，因?yàn)樗苁刮腋又R(shí)淵博。體育課上，我和同學(xué)們一起追逐、嬉戲，打籃球，踢足球———————。那時(shí)我可以自由自在的，無(wú)拘無(wú)束的放飛我的心情��！愛達(dá)花園小學(xué)真是我的樂(lè)園，我的校園生活快樂(lè)無(wú)比，怎么樣？你一定很羨慕吧！！
我的生活作文10
“嗚”——隨著火車的長(zhǎng)鳴，我便揮手向親愛的爸爸媽媽再見了，我坐上那宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)巨龍的火車去北京參加第十三屆“全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)展示活動(dòng)”全國(guó)總決賽。
我是通過(guò)初賽，復(fù)賽，省級(jí)決賽才進(jìn)入全國(guó)總決賽的選手。這是我第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門。坐在火車上，我的心像要跳出來(lái)一般，徘徊，流動(dòng)卻找不到出口，只知道自己將面臨一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，想著、想著……火車便到達(dá)了北京西站。我們有序地下了火車。剛出北京西站火辣辣的太陽(yáng)烤的我們滿頭大汗，我想，要有空調(diào)吹吹該多好呀！這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)偃桃蝗贪�！一�?huì)兒坐上大巴就有空調(diào)了”。等了一會(huì)，大巴車到了，我和其他同學(xué)都迫不及待跑上車，果然涼快多了。不一會(huì)兒，我們到達(dá)了比賽地點(diǎn)——北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這里環(huán)境好美��！綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，看到美景，我原本緊張的心情一下輕松了許多。
第二天，全國(guó)各地的參賽選手也陸續(xù)地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽進(jìn)行四天，共分四個(gè)環(huán)節(jié)，緊張激烈的比賽開始了。
第一環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)聽力。老師開始發(fā)卷了，我們個(gè)個(gè)都像等著吃食的小雞一樣伸長(zhǎng)了脖子，希望試卷快點(diǎn)到手。老師說(shuō)：“聽力聽兩次，時(shí)間為20分鐘”。隨著同學(xué)們緊張的心情，聽力錄音開始了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們都在奮筆疾書。突然，我在最后一填空題上“卡殼”了。眼看剩下幾分鐘了，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，終于想出了答案。我連忙把答案寫上去，檢查了一遍，沒(méi)什么問(wèn)題便交卷了。
第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)意無(wú)限。因?yàn)槲矣谐浞值臏?zhǔn)備，所以一點(diǎn)也不緊張。在PPT演講時(shí)，我語(yǔ)言流暢，表情豐富，得到了外國(guó)評(píng)委的好評(píng)，并取得滿分。
第三環(huán)節(jié)：行走的.詞典。我一走進(jìn)考場(chǎng)，看到評(píng)委席上坐著好幾個(gè)“老外”，我頓時(shí)有些六神無(wú)主了。一個(gè)“老外”應(yīng)該還能對(duì)付過(guò)去，好幾個(gè)“老外”就說(shuō)不定了。我隨便抽了一題，一看便蒙了，畫面上顯示著小河、小草、小花、樹和一個(gè)小男孩在釣魚。我左思右想，終于想出了一個(gè)比較合適的句子，便開始講述。我的話音剛落，老師便說(shuō)：“時(shí)間到了”我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
更有意思的是第四環(huán)節(jié)：實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。老師給我們每個(gè)人發(fā)了“護(hù)照”，拿到“護(hù)照”，過(guò)了“安檢”，我便去“英國(guó)超市”購(gòu)物，我用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與老師交流，最終“買了一斤香蕉”，后來(lái)我還去了“咖啡廳”“餐廳”“飛機(jī)場(chǎng)”……這個(gè)環(huán)節(jié)的比賽既鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)又增加了我和老師的英語(yǔ)互動(dòng)。
四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，雖然我只得了三等獎(jiǎng)。在與全國(guó)優(yōu)秀選手同臺(tái)競(jìng)技，能取得這樣的成績(jī)，我也很高興，但是我要在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中學(xué)好語(yǔ)法提高英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。
今年，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。不僅鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)，還開闊了眼界并提高了自理能力。我喜歡這個(gè)豐富、緊張而又快樂(lè)的暑假。
我的生活作文11
說(shuō)實(shí)話，我今年的寒假并不怎么繽紛，為了考美術(shù)班，我哪兒都不能去，只能天天窩在家里，畫畫水彩，寫寫智力測(cè)驗(yàn)，彈彈鋼琴，做那些無(wú)聊又乏味的寒假作業(yè)，更別提那些出外活動(dòng)的兩張照片了，根本沒(méi)出去玩，怎么可能憑空冒出來(lái)，加上找遍了全大甲幾乎找不到的世說(shuō)新語(yǔ)白話文，心情直直落，好在聽說(shuō)林鼎和在金石堂找到了這本書，彷佛是讓我這個(gè)迷失在波濤洶涌的茫茫大海中的航海家得到了羅盤，盼望我去時(shí)沒(méi)缺貨才好;雖然這次沒(méi)有放假的氣息，但有些時(shí)候我還是過(guò)得很快樂(lè)。
元宵燈會(huì)
今年的主燈不在臺(tái)中，所以我對(duì)看燈會(huì)一事并沒(méi)有什么特別的感覺，因怕元宵節(jié)當(dāng)天道路管制，人擠人水泄不通，像是在擠沙丁魚罐頭一樣，我們家當(dāng)然就提早幾天先去「探路」了，到了臺(tái)中燈會(huì)，放眼望去，燈會(huì)的燈籠不但寥寥無(wú)幾，也沒(méi)有什么別樹一幟的作品，就連最中間那個(gè)最大的猴燈，也不是說(shuō)非常漂亮，而且，我們發(fā)現(xiàn)了一件事，就是一旁的小吃店，小吃攤，夜市都比燈籠還要多，去那里的人幾乎不是去看燈會(huì)的，我看他們根本就是閑閑沒(méi)事去壓馬路的，也沒(méi)有去年的那種熱情與興奮，更沒(méi)有以往的那般期待。
逢甲鬧通宵
逛完了臺(tái)中燈會(huì)之后，妹妹吵著要去逢甲商圈，在極度不得已之下，爸媽只好答應(yīng)他了，開往逢甲路，其時(shí)以是約十一點(diǎn)鐘的夜，沒(méi)想到仍然是人山人海，停車位客滿，好不容易才找到了停車位，本來(lái)想說(shuō)，既然都這么晚了，要找沒(méi)客滿的小吃店應(yīng)該是容易之舉，沒(méi)想到找一家，客滿一家，最后終于找到一家勉強(qiáng)還擠得進(jìn)去的拉面店，糊里糊涂的'吃了，吃玩味了讓肚子裝下的食物，我們決定走一走動(dòng)一動(dòng)，信步來(lái)到熱鬧的碧城屋臺(tái)街，逛呀逛的，看到一個(gè)小攤販上面擺滿了各式各樣沒(méi)見過(guò)的商品，猛然看見他的招牌「小盼純手做」細(xì)問(wèn)之下，原來(lái)這里賣的都是那個(gè)叫小盼的大姊姊親自做的，這時(shí)，我的心里也浮現(xiàn)一絲絲的敬佩之意，他實(shí)在是太厲害了，以一個(gè)人的力量，就能做出這么精美的作品，真是不簡(jiǎn)單，在我的一再要求之下，媽媽終于肯讓我買一個(gè)發(fā)飾，我高興的又叫又跳，看看手表，我驚呼:「天ㄚ!已經(jīng)一點(diǎn)多了�！拱謰屄牭搅耍铧c(diǎn)沒(méi)嚇到，于是我們火速趕往停車場(chǎng)，回家都已經(jīng)二點(diǎn)了，真的是玩翻了。
以上是我在寒假最開心的一天，至于其他的，我看還是不要說(shuō)好了，因?yàn)檎娴挠悬c(diǎn)難以啟齒，還被我老媽罵，說(shuō)我渾渾噩噩過(guò)日子，所以，為了維護(hù)個(gè)人顏面，我就不方便講啦!我覺得這篇文章不像我的寒假生活，到像是寒假中的一天，總而言之，雖然寒假過(guò)得并不怎么繽紛，但有時(shí)候還是過(guò)得很快樂(lè)。
我的生活作文12
“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙；星星使天空絢爛奪目，閱讀使人增長(zhǎng)才干……”這些閱讀名言使我明白：閱讀，是一種習(xí)慣，一種提高我們氣質(zhì)與修養(yǎng)的好習(xí)慣；閱讀，也是一把金鑰匙，開起了我智慧的大門；閱讀，更是一盞明亮的指明燈，為我照亮眼前的迷茫與前方的黑暗；閱讀，豐富我的生活！
小時(shí)候，由于媽媽是一名老師，她在家里只要一有閑工夫，便會(huì)抱起一本書津津有味的讀起來(lái)。受了媽媽的熏染，我也喜歡上了讀書。剛開始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，便求著媽媽讀故事給我聽，幾乎媽媽讀的每一篇故事我都是倒背如流。上了小學(xué)，漸漸地我會(huì)識(shí)字了，于是媽媽為我訂了許多兒童報(bào)刊，每天放學(xué)后，我寫完家庭作業(yè)做的第一件事就是讀書，每到吃晚飯的時(shí)候我真是意猶未盡，戀戀不舍地放下了心愛的讀物。由于我平常讀過(guò)許多的書籍，所以每到寫作文的時(shí)候，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了千言萬(wàn)語(yǔ)，不費(fèi)吹灰之力就寫出來(lái)了一篇好作文。
這就像杜甫的名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。今年暑假過(guò)后，有一份調(diào)查報(bào)告顯示，大約有10。5%的家長(zhǎng)在暑假里為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班、外出旅游等，僅衣食住行花費(fèi)三萬(wàn)元至五萬(wàn)元，這真是個(gè)不小的.數(shù)目。而我這個(gè)暑假的大部分時(shí)間都在讀書。我通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了蜜蜂是怎樣釀出了香甜可口的蜜；通過(guò)讀《紅發(fā)安妮》我明白了遇到生活中的困難、挫折我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)；《簡(jiǎn)·愛》使我明白了不管命運(yùn)如何坎坷，不管我們?nèi)绾呜毟F弱小，都要自尊自立；《中國(guó)上下五千年》至今都令我回味無(wú)窮，在這本書里，我知道了足智多謀的諸葛亮；戰(zhàn)必勝，攻必取的韓信；貪婪奸詐的和珅和負(fù)有盛名、學(xué)問(wèn)淹貫的紀(jì)曉嵐斗志斗勇的故事。讀書不僅令我開闊眼界，陶冶情操，更豐富了我的暑假生活！讀書不僅使我的知識(shí)面變得越來(lái)越寬闊，而且?guī)土宋也簧倜δ亍Ｓ幸淮�，我一位好朋友即將在校外演出，可演出服卻被她上課外班時(shí)不小心弄到墨漬，演出馬上就要開始了，但衣服卻不干凈。我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦呢？這時(shí)我急中生智，我想起了《生活報(bào)》上教的洗衣小妙招，用米飯�？梢匀コ珴n。于是我用盒飯里吃剩的米飯粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，果然墨漬消除了不少！
我心中大喜，你們說(shuō)閱讀是不是幫了我一個(gè)大忙？普希金曾說(shuō)過(guò)：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。我們應(yīng)該多讀書，讀好書。讀的書越多，我們的視野就越開闊，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界如此美好，我們生活中的事物是如此美妙，生活如此多嬌，閱讀豐富了我的生活！
我的生活作文13
胡宇豪，是個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的男孩子。二年級(jí)時(shí)，從鄉(xiāng)里一所小學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)。剛過(guò)來(lái)的時(shí)候，比較沉默寡言，寫的字也潦草。兩年的共同生活，他很快便融入了這個(gè)集體，自己的個(gè)性也逐漸得以顯現(xiàn)。
他腦子反應(yīng)很快，知識(shí)掌握地也快，因此他會(huì)有更充足的時(shí)間來(lái)閱讀。他讀書很投入，也有自己的思考，性格中也顯現(xiàn)出了沉穩(wěn)的一面。班上男孩子多，大多都是很貪玩，也有些脾氣比較急躁，有時(shí)候做事不經(jīng)過(guò)大腦，有時(shí)玩耍會(huì)發(fā)生一些摩擦，產(chǎn)生口角。他總是以自己成熟的姿態(tài)過(guò)去和解，并能夠說(shuō)服那些急躁的孩子，顯露出了他干部的才能。在班干部競(jìng)選中，他也以高票被大家評(píng)選為班長(zhǎng)。
他們?cè)趯W(xué)校附近租了間簡(jiǎn)陋的房子，他的爸爸是出租車司機(jī)，經(jīng)常起早貪黑地在外面跑，媽媽在一家包子店給人家打工。所以他便經(jīng)常一個(gè)人在家，安排自己的課余生活。家里也有電腦，他也會(huì)在網(wǎng)上看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲，但他有自我控制的能力，知道什么時(shí)候要寫作業(yè)，什么時(shí)候應(yīng)該閱讀，什么時(shí)候到外面去走走，他不會(huì)沉溺在游戲之中。我想這也與他平日里的獨(dú)立有很大的關(guān)系。如果家長(zhǎng)束縛孩子太緊，孩子便容易失去自我，或者養(yǎng)成萬(wàn)事依賴別人的習(xí)慣，或者會(huì)相反，過(guò)早的叛逆，即使嘴上不說(shuō)，行動(dòng)上也會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干�？墒羌议L(zhǎng)若又放任自流，孩子又會(huì)像脫韁的.野馬，自己沒(méi)有方向。我想這孩子既獨(dú)立又聽話的性格，也與家長(zhǎng)的家教有很大的關(guān)系。
這次走訪他的家，很多細(xì)節(jié)也讓我感受頗深。他家經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該算是比較好的，但為了孩子上學(xué)的便利，租的是學(xué)校附近的一幢破舊的單元樓，屋子也很簡(jiǎn)陋，光線很暗，但是屋內(nèi)布置卻很溫馨，擺設(shè)簡(jiǎn)單整潔，這些足以說(shuō)明孩子的父母即使每天很忙，也是很用心地在整理自己的家，父母的身教言傳也一定給了孩子潛移默化的影響。孩子獨(dú)立的一間小屋，由自己做主，因?yàn)榭臻g的限制，沒(méi)有書柜，但是也很細(xì)心地用幾個(gè)儲(chǔ)藏箱放著讀過(guò)的書或未讀的書，床上還放著一本打開的正在讀的書。孩子的父母有著很好的脾氣，可以感覺到孩子的生活氣氛很民主，也很寬松。我進(jìn)去的時(shí)候，電腦上放著電影，也沒(méi)有因?yàn)槲业耐蝗坏絹?lái)而急忙關(guān)掉。自己在自己的生活空間內(nèi)，安排著自己的生活，學(xué)習(xí)就認(rèn)真地學(xué)，玩就痛快地玩，脖子上也總是掛著家門的鑰匙，不用在家長(zhǎng)的眼光下唯唯諾諾。
下樓來(lái)，孩子也跨上車，要隨我走訪下一家�？粗⒆幽樕系男θ�，覺得一個(gè)孩子是否陽(yáng)光，是否真正的開心，他所處的家庭因素要占很大的成分。不放縱，不束縛，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，讓他自己成為他自己。
我的生活作文14
“流光容易把人拋……”而我的寒假生活就如同這些星星點(diǎn)點(diǎn)的流光，雖然已成過(guò)往，但令人回憶，那些抹不去的記憶，充斥了我的寒假，同時(shí)也芬芳了我的生活。
父愛如山
早晨我被喧鬧聲吵醒，昨天晚上睡的太晚，所以不免有些困，如今又被吵醒自然不開心，生氣的我打算去一探究竟。剛出門，原來(lái)是從外地出差回來(lái)的爸爸“來(lái)，孩子，讓爸問(wèn)你問(wèn)你這次考的怎么樣��？”只見爸爸笑意洋洋的問(wèn)道，而我聽后則低著頭撅了撅嘴，沮喪的說(shuō)道：“不怎么好，數(shù)學(xué)這次才考了七十多分”爸爸拍了拍我的肩膀，壓了壓嗓子，低聲說(shuō)道：“你過(guò)來(lái)”爸爸把我領(lǐng)到他的屋子里詢問(wèn)我原因，我回答到：“”哎呀，就是沒(méi)有動(dòng)力，有點(diǎn)不想學(xué)”聽到這里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你父親我也很累，我也很辛苦，但我不能放棄，因?yàn)槲沂窃蹅兗业膭h。如果刪倒了，你自己想想你該怎么辦？以前人們都爭(zhēng)著上學(xué)，卻沒(méi)有條件，而如今呢，你記好了呀，學(xué)你必須得上，如果有問(wèn)題和爸爸說(shuō)我給你解決。”
這時(shí)的我已經(jīng)覺得父親宛如一座大山，為我遮風(fēng)擋雨，供我上學(xué)，父愛激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
母愛如海
大年初五中午，母親做了一桌子的飯，吃過(guò)飯后，母親便投生于洗碗，打掃，整理這些家務(wù)活之中，過(guò)了好久，母親才做完，剛做完活的母親，打算坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，偶爾看看電視，刷刷短視頻。而我則在一旁和朋友商量著去登山。不久，我便和朋友一起到了山上，我們登完第一個(gè)亭臺(tái)拾便坐下休息�！岸！！边@時(shí)手機(jī)卻響了，我一看竟是母親，心里不禁疑惑道，母親能有什么事呀？我接過(guò)了電話：“喂，你那紙上寫的白紙是要a四紙還是要a八的`呀？這都快開學(xué)了還不操心？你那紙上有的東西我都給你買了啊，今晚和我把你把開學(xué)的被子裝一下”
聽到這里，a四還是a八已經(jīng)不是那么的重要，母親的關(guān)愛如同大海一般深，他同樣也滋潤(rùn)著我，母愛如海，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
姐弟情深
吃過(guò)飯后，我和姐姐在院子里一邊享受著陽(yáng)光的沐浴，一邊認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)�！斑@摩擦力都是什么鬼呀？這方向我怎么都看不懂，怎么這么難呀”。我預(yù)習(xí)著物理書沮喪的嘆道�！澳嵌疾荒莒o下心來(lái)好好的學(xué)一會(huì)兒，好好看看吧，又不是很難學(xué)習(xí)理科呀，一定要有計(jì)劃，有耐心，做題時(shí)靜下心來(lái)深入去做，要不然就這種類型的題你也不會(huì)的話到考試你還做什么呀”。姐姐在一旁說(shuō)，一旁用手比劃著，我聽到這里邊靜下心來(lái)，反復(fù)將題目讀了幾遍，經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)，和姐姐的教導(dǎo)，終于做出來(lái)。
望著那空白的紙上布滿了黑色的字，我不僅感謝姐姐的關(guān)心和指導(dǎo)。
高如大山的父愛，如海一般的母愛，細(xì)膩溫暖的姐弟情，家人的關(guān)愛，充斥了我的寒假生活，即使只是一些星星點(diǎn)點(diǎn)的寒假記憶，卻讓我終生難忘，我的寒假被這些愛充斥著，他激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)，不斷前進(jìn)
我的生活作文15
這一段時(shí)間，把自己生活按排的滿滿的，早晨去公園學(xué)了不少新廣場(chǎng)舞如《新阿瓦爾古麗》那剛中帶柔的舞姿讓老師帶著我們精彩的演繹。一招一式都是那樣舒展大方，到位，還有新舞《女人心》我們的腳步飛起來(lái)，跳出時(shí)尚的節(jié)拍，歌聲唱出來(lái)，我們笑得無(wú)比燦爛。
回到家里除了做些家務(wù)事外，看看宋詞，忙碌中尋找心的寧?kù)o。宋詞是座芬芳絢麗的園圃，我們要讀懂她，才能領(lǐng)略她的姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，才能找到通幽曲徑看到禪房花木。喜歡李煜的問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流喜歡張若虛《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生還有宋祁《玉樓春》綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧等。有時(shí)間我還臨摹一些名人的書法，看看《出師表》其中有一句：陛下不應(yīng)隨便看輕自己，說(shuō)話不恰當(dāng)，以致堵塞臣子忠言勸諫的道路。看出了做為臣子的忠誠(chéng)之心。
有時(shí)也上街閑逛，買了許多衣服，看什么都想買，想買就買，不怎么想買的也買，覺得還行得也買。還有晨練時(shí)買了晨練的衣服，做了晨練穿的花褲子，在公園跳完舞后就自由了，想跑就跑，想拍荷花就拍荷花，跟同伴們一起自由玩樂(lè)。
逛完街回到家寫寫喜歡的文字，想到晨練的同伴曾夸一個(gè)人清純，她說(shuō)清純，那是少女才有的，別人改口說(shuō)：你美的跟花瓶，她會(huì)說(shuō)，你不花瓶嗎，只不過(guò)沒(méi)有我好看的花瓶而已。有人說(shuō)她能說(shuō)會(huì)道，是才女她會(huì)，我只不比別人多看了些詩(shī)詞，曾看過(guò)一部片子，片中的父親酗酒，打牌，帶女兒去酒吧，對(duì)早戀睜一只眼閉一只眼，告訴女兒不學(xué)無(wú)術(shù)沒(méi)關(guān)系，這個(gè)父親給女兒多么大的自由空間。而有的父親逼著女兒學(xué)這學(xué)那多么討厭。其中片中的女孩，每次的情感震蕩都是一個(gè)承受，她戀愛又失戀，經(jīng)歷親友的故去，獨(dú)自抹平了內(nèi)心的驚濤駭浪，多么勇敢的女孩。
聽聽《拉德斯基進(jìn)行曲》當(dāng)強(qiáng)勁有力引子之后是主題，仿佛讓人看到了一隊(duì)步兵輕快走過(guò)大街，然后是輕柔的主題，優(yōu)美動(dòng)聽，咚咚的大鼓雄渾震響，把人引入音樂(lè)境界，以小提琴為主的`樂(lè)器，中間不時(shí)插入大提琴，長(zhǎng)笛，大鼓的聲音，紛亂中見和諧，似乎為軍人的凱旋而熱烈慶祝，從音符間可以感到人們的心情，是前所未有的歡快，更是團(tuán)聚奮發(fā)的呼喊，對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
我的生活，我學(xué)會(huì)了癡癡的思考，當(dāng)我為同伴錄一段廣場(chǎng)舞時(shí)，她們看到我傳的錄相那燦爛的笑臉，讓我感到欣慰，在宋詞里感受到詩(shī)意的生活美好，在影片中享受著自由的歡暢。在聽音樂(lè)中讓煩躁的心變得安靜，人到中年，回首走過(guò)的風(fēng)景，是陽(yáng)光，是陰霾，都有善良的人兒來(lái)點(diǎn)綴。
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