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    搶位子作文

    時(shí)間:2023-06-03 17:26:43 專題作文 投訴 投稿
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    搶位子作文

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的搶位子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    搶位子作文

    搶位子作文1

      20xx年春晚的腳步漸行漸遠(yuǎn),而留在舞臺(tái)上的的精彩的春晚節(jié)目中,百看不厭的就是語(yǔ)言類節(jié)目。而我最愛看的就是小品。

      在春節(jié)晚會(huì)上的小品節(jié)目中,最觸動(dòng)我的心思的就是《搶位子》。

      這個(gè)小品講述了開家長(zhǎng)回的時(shí)候,家長(zhǎng)們?cè)缭鐏?lái)班里占位置,家長(zhǎng)們最關(guān)心的不是孩子在學(xué)校的'表現(xiàn),而是盯著學(xué)霸的位置,好像孩子坐在那里就會(huì)成為學(xué)霸。更會(huì)受到老師更多的關(guān)注,就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,后來(lái)又來(lái)了很多家長(zhǎng),于是出現(xiàn)爭(zhēng)吵聲,有四位家長(zhǎng)給孩子搶坐位,她們說(shuō)的“伶牙俐齒”的分析下,幾位家長(zhǎng)被他安排到各自合適的位置。他自己一個(gè)人坐到了黃金位置,但他坐下去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“錯(cuò)了,孩子不是這個(gè)班里的。這位家長(zhǎng)走錯(cuò)班了!

      在春晚的舞臺(tái)上,小品節(jié)目是生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)陰影。而《占位子》告訴我們家長(zhǎng)為孩子的教育問題,可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。這個(gè)小品反映了家長(zhǎng)為了孩子條件好點(diǎn),到頭來(lái)得勁都是歪了。

      這個(gè)小品帶幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑的背后,“孩子教育不能光指學(xué)校和老師。家長(zhǎng)的陪伴很重要,”

      通過(guò)這個(gè)小品使我深刻的感受到家長(zhǎng)給孩子的愛永遠(yuǎn)是無(wú)私的,為了孩子們,它們可以反思一下,孩子最需要的是什么?

      孩子最好的老師是家長(zhǎng),家長(zhǎng)最好的教育是陪伴。

    搶位子作文2

      最近這幾年,孩子們和家長(zhǎng)的關(guān)系鬧的不融洽,似呼中間有一道墻,把他們分離了,其中,主要原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)工作忙。沒有時(shí)間去陪伴孩子,家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆涌梢愿玫膶W(xué)習(xí)和生活,才努力不分晝夜的工作。今年春晚的一個(gè)小品也正好反映了這種情況,主要講述了家長(zhǎng)們?yōu)榱私o自己孩子挑個(gè)好位子不惜扭打在一起,甚至其中有一位家長(zhǎng)只顧搶位子,卻不知道自己孩子的班級(jí)在哪里,走錯(cuò)了班。

      也許有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō);“我們這么努力工作,也是為了讓家人,孩子更好的生活,我們也是迫不得已的,沒有時(shí)間陪孩子,了解孩子,也是正常的。但我想說(shuō):這并不是你們不陪伴孩子的'理由。雖然家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆悠疵墓ぷ,但最后換回來(lái)的卻是與家長(zhǎng)心靈漸漸地疏遠(yuǎn)了,這又有什么意義呢?至于沒有時(shí)間,這也是不可能的,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。孩子需要的是父母的陪伴,而不是生活條件的好壞。自己在班級(jí)里的座位在哪兒,而是在意父母的陪伴與溝通。彼此可以像朋友一樣去玩耍。有的家長(zhǎng)為了孩子不惜把自己的房子賣了。卻只為換取一個(gè)離孩子學(xué)校近的學(xué)區(qū)房。但是我希望家長(zhǎng)們可以抽空來(lái)陪伴自己的孩子。多了解一下自己的孩子。我們有的時(shí)候也要站在別人的角度去看事情。也許有不同的事物,讓你有不同的感受。

      家長(zhǎng)們應(yīng)該像沈騰最后說(shuō)的一句話:“孩子幾年級(jí)了都不知道,還在那兒搶座呢。把什么都給孩子搶到最好的,孩子們就好了嗎?一直覺得自己是個(gè)特別稱職的父親,F(xiàn)在想一想,父親勁兒都是歪了!座位我不搶了,早點(diǎn)回去陪孩子!

    搶位子作文3

      自從20xx年春晚播出的《搶位子》這個(gè)小品,說(shuō)出了大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求,在學(xué)校班里的地位,因工作繁忙而導(dǎo)致孩子所正在上的年紀(jì)階段都不知道,有些家長(zhǎng)為了孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把自家的別墅換了一個(gè)屬于自己的學(xué)區(qū)房,為了讓孩子上好的學(xué)校就算花再多的錢,每天打三分工也要上理想的學(xué)校,因此我們可以知道現(xiàn)在的社會(huì)特別看重孩子的未來(lái)是怎樣的?因?yàn)槲覀兊膶?lái)可能是科技時(shí)代,需要更好的優(yōu)秀人才,才可以跨進(jìn)成功的大門。因此父母想法設(shè)法地要求我們學(xué)的更好。

      現(xiàn)在家長(zhǎng)們的要求似乎超出想象,搶位子主要說(shuō)了家長(zhǎng)想要孩子在班級(jí)的'地位越好,都想讓孩子坐在中間,得到老師的關(guān)注和認(rèn)可,家長(zhǎng)們認(rèn)為位子就是衡量孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)有些家長(zhǎng)根本不了解孩子,也不會(huì)關(guān)心孩子的娛樂和休息時(shí)間,每個(gè)星期城市里的孩子都要進(jìn)補(bǔ)班和才藝班,想讓孩子更有出息,其實(shí),才藝、補(bǔ)課并不能代表孩子就有了快樂,現(xiàn)在的孩子都像一只小鳥似的每天生活在鳥籠里。

      有一次,下學(xué)回到家,寫完作業(yè)真是太累了,剛躺在床上,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了,”我說(shuō)。媽媽又說(shuō),“寫完了做會(huì)兒習(xí)題、試卷,還有... ...!蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這就是我們現(xiàn)代人的家庭!

      通過(guò)《搶位子》這個(gè)小品告訴我們,孩子想要更多的陪伴而不是更多的作業(yè)和習(xí)題,你們一次次拒絕孩子的要求,考慮孩子的感受了嗎?“住在籠子里的小鳥永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,”他們渴望自由!

    搶位子作文4

      叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我們經(jīng)常一起玩的幾個(gè)同學(xué)不謀而合地玩起了小游戲-----搶位子,這個(gè)游戲可刺激了。

      我先細(xì)細(xì)講述下游戲規(guī)則:人員可以三個(gè)以上,多幾個(gè)也沒關(guān)系,先由一個(gè)人站在格子中間,再由另一個(gè)人當(dāng)瘋子,去推站在格子中間的那個(gè)人,假如那個(gè)人被推出格子了,那么另一個(gè)人必須馬上站進(jìn)格子中間,然后推出的那個(gè)人來(lái)當(dāng)瘋子,就這樣依次類推,直到最后的一個(gè)同學(xué)就算勝利;簡(jiǎn)單吧!

      游戲開始了,先由我來(lái)當(dāng)瘋子,我心想我長(zhǎng)得人高馬大,玩這游戲肯定占優(yōu)勢(shì)。第一輪開始了,大家都準(zhǔn)備就緒了,站在格子里的'人是馮依婷,我使勁推她,可她就是紋絲不動(dòng),出不了格子。難道我的想法是錯(cuò)誤的?我轉(zhuǎn)念一想,馮依婷很怕癢,就抓她癢癢,將她出格,哈哈,大家沒說(shuō)就當(dāng)過(guò)了一關(guān)。正當(dāng)我得意忘形之時(shí),馮依婷指出了我違反游戲規(guī)則。我只能泱泱不樂地說(shuō):“好,下局我一定按照游戲規(guī)則來(lái)!

      就這樣大家繼續(xù)玩搶位子的游戲。這時(shí),我看到王雨濤的額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的小汗珠,而且氣也有點(diǎn)急,應(yīng)該堅(jiān)持不了多久了,我便使勁地朝周逸楠喊:“加油!加油!把王雨濤給推出局!边@時(shí)我也看到周逸楠她的嘴巴一直緊閉著,不知道的還以為她嘴里含有什么寶貝呢!其實(shí)她在鉚足全身力氣,想盡一切辦法,趁人之備之時(shí),將王雨濤推出格。最后周逸楠?jiǎng)倮,我們相互擊掌祝賀。

      這個(gè)游戲既豐富了我們的校園生活,又鍛煉了我們的反應(yīng)能力和靈敏性。以后我還要多多參加這樣的游戲活動(dòng)。

    搶位子作文5

      這個(gè)星期,我們組輪到坐第一排。

      早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,搬我的椅子時(shí)一看,啊,這個(gè)椅子好小!再看看我同桌錢偉成的椅子,好大哦,與我的椅子一比,真是大巫見小巫!我心想:咳!這回我那個(gè)長(zhǎng)著圓滾滾的肚子的書包兄弟要和我的屁股發(fā)生大戰(zhàn)了!一想到這兒,我就像高粱稈上掛的破氣球——垂頭喪氣了。

      我把書包放在椅子上,坐了上去,卻覺得自己好像快要掉下去似的,又好像我與三四個(gè)人合坐在一把椅子上似的——不公平啊。

      正在這時(shí),上課的鈴聲響了,但我遲遲不愿意坐下,直到老師來(lái)了我才極不情愿地坐下。這時(shí)我的同桌錢偉成給我講了個(gè)笑話,把我逗笑了,我從只坐了一點(diǎn)點(diǎn)的椅子上滑到了課桌下。我抬起頭來(lái)一看,好像我身邊的事物都在笑我,那罪魁禍?zhǔn)住獣路鹨苍谛ξ。我怒氣沖沖地站起來(lái)用力地坐在椅子上,使出了吃奶的力氣往后擠。

      上午連著三節(jié)課,我滿腦子都是椅子、書包,椅子、書包……一上午的課我都沒好好聽,忙著和我的書包作斗爭(zhēng)了?晌业腵書包就好像是個(gè)打足了氣的皮球,怎么擠也擠不扁!

      中午吃飯的時(shí)候,我吃著吃著,忽然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我可以把書包里的書放到抽屜里呀,那樣我的書包不就扁了嘛!想到這里,我忙不迭地把書全部放進(jìn)了抽屜里,然后坐上去,舒舒服服地吃著中飯……

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