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關(guān)于力量作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于力量作文1
在我人生的旅途中,堅持的力量,使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅持的力量就像朵朵美麗的鮮花,點綴了我枯燥無味的旅途;堅持的力量就像一輪輕柔的月光,在黑夜中為我照亮前方;堅持的力量就像一個精致的指南針,在我迷茫時為我指明方向;堅持的力量就像一股清澈的泉水,滋潤了我干涸的.心田。
有一次,學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢在必得,躍躍欲試。到了籃球場--比賽的地方。我們班是最后一個上場,看著別的班的同學(xué)一個個跳得十分輕盈,我緊張極了,生怕他們比我們跳得好。突然,他們一個失手,絆繩了!我們不禁暗暗自喜。比賽開始了,只見第一個同學(xué)韓竹青一踮腳,再一跳就過去了,像一只小白兔一樣靈活。緊接著,徐悅?cè)挥痔诉^去。第三個、第四個......大家都跳了過去。
我的心怦怦地跳著,手心不斷冒冷汗。馬上到我了,范楚青跳完后,我暗暗對自己說:加油!我右腳輕輕一踮地,就輕松的跳了過去。同學(xué)們越跳越好,越跳越熟練。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)不禁贊嘆:"哎,你看,他們班跳得真好!"聽到這些,我十分自豪。
比起女生,男生也毫不遜色。男生們一個個伴隨著大繩富有節(jié)奏的搖動,如一條舞動的長龍,以驚人的速度和技巧,跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑,一個個地跳,雖然臉紅耳赤,但是心中卻興奮無比!因為我們都知道:累了,告訴自己,快了,再堅持一會兒;疼了,告訴自己,別哭,會好的;跌倒了,告訴自己,快爬起來,勝利在等著你!跳著跳著,我仿佛看見:平時訓(xùn)練時,我們一遍遍地找錯誤,我們一天天地探討制勝的方法,我們一次次地挨抽......
終于,我們功夫不負(fù)有心人。我又仿佛看見:男生們無數(shù)次的跌倒,男生們無數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們,男生們們無數(shù)次的訓(xùn)練......
終于,男生們憑借"滴水能把石穿透,萬事功到自然成"的精神,戰(zhàn)勝了女生,以299:298的成績險勝女生。最后,我們班憑借堅持的力量獲得了第一名。
關(guān)于力量作文2
母愛,多么一個溫馨的詞語。生活中,每個人都被真摯、純樸的母愛打動過。母愛確實沒有具體的內(nèi)容,它有時只是一個眼神,一聲問候,一個不起眼的動作。但它會緊緊抓住你的內(nèi)心,使你久久不能忘懷。
母愛是一首優(yōu)美的田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就像一首覺悟的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,清吟淺唱;母愛就像一陣和煦的風(fēng),吹去,朔雪紛飛,帶來春光無限。
許多人都想問母愛是什么呢?
母愛是給孤苦的人一份喜悅;
母愛是給窮困的人一分關(guān)愛;
母愛是給饑餓的人一頓美餐;
母愛是給垂死的人一絲希望;
……
這里有一則小故事:一位母親帶著女兒去阿爾卑斯山滑雪,但被興奮沖昏了頭腦的線女倆不顧教練的叮囑,離開了插滿彩色小旗的雪地。突然,她們驚奇地發(fā)現(xiàn):她們迷路了。她們不得不四處尋找生的希望,就在這時一架飛機掠過她們上空,但穿著和雪色一樣乳白色羽絨服的她們沒有被救援人員發(fā)現(xiàn),她們幾乎絕望了,但她依然用活下支的希望尋找“光明”。不久,女兒便累倒在母親身上,這時母親發(fā)現(xiàn)地上有一塊鋒利的石頭,她望了望自己的女兒,腦子中出現(xiàn)了一個想法……女兒醒來后,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,母親卻不見蹤影,原來這位偉大的母親用石頭割斷了自己的血脈,鮮血染紅了大片雪域,最終女兒被救援人員救回,母親卻與世長辭。這位母親到最后創(chuàng)造了一個救援奇跡,感動于這血色母愛。
其實在古代也有許多為了子女不惜犧牲生命的母親。例如《三國演義》中有一回“趙子龍單騎救主”,說的是趙子龍找到劉備的'夫人后,劉夫人不肯跟趙云沖出敵營,讓趙云將兒子阿斗帶回去,自己去跳井自殺。這時劉夫人一方面不想成為趙云的負(fù)擔(dān),另一方面想保護自己的兒子阿斗。母愛是何等的偉大。
母愛是深沉的大海,她的胸懷無限廣大;
母愛是游子的身上衣,為子女遮擋嚴(yán)寒;
母愛是人間的萬丈清泉,澆灌所有的善良與關(guān)愛。
母愛是一首優(yōu)美的田園詩,是危難關(guān)頭的一份奉獻(xiàn)。
母愛總是在無私地奉獻(xiàn),我們可曾想過回報母愛。我們只有現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),不要浪費一分一秒,要知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!我們長大之后要做個有出息,有本事的人,讓父母過上好日子,不要再讓他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱。誰言寸草心,報得三春暉!
關(guān)于力量作文3
堅強的人,面臨困境,也不會消極墮落,因為強者能夠直面困難,在困境中積蓄力量,化劣為優(yōu)。 偉大史學(xué)家司馬遷,遭受“蠶室”,忍受“腐刑”。摧殘和恥辱讓他痛不欲生,他想到了死。但想到著述還沒有完成,不應(yīng)輕易一死。于是,他放棄了死,選擇了生。
“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大氐圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者。”
痛定思痛。他終于從先圣前賢的遭遇中看到了希望!他明白,讓他們流芳千古的不僅僅那些熟悉的名字,而是他們在逆境中積蓄力量的精神!是力量的積蓄能夠讓個人的精神得到升華! 于是司馬遷有了“就極刑而無慍色”“隱忍茍活”的勇氣!
他終于完成史無前例的.“通古今之變,成一家之言”的《史記》! 魯迅曾說:“偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸!
司馬遷因李陵事件而遭受宮刑,這件事不論從肉體上還是精神上都是一種慘重的打擊。但是,出于一種強烈的責(zé)任心,他忍辱負(fù)重地活了下來。他積蓄力量的時候中就是他思想凈化和升華的過程。
司馬遷積蓄力量的方式和執(zhí)著的精神啟迪著后來者…… “苦難既然把我推到了懸崖的邊緣,那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來,順便看看懸崖下的流嵐霧藹,唱支歌給你聽。”長到20歲忽然殘廢的史鐵生擁有的便是這種面對生命的不幸表現(xiàn)出來的幽默感。他看穿了“死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日,”面對苦難,他既不會放過它的向往,也不回避它的到來。坦然是他給命運的回禮。于是,他學(xué)會了享受生命。他學(xué)會了在享受生命與苦難中積蓄力量。正因如此,他的生命才在苦難中迸發(fā)了光彩!
在人生絕望的沙漠中,是積蓄的力量讓史鐵生的生命回歸了它本真的狀態(tài),永恒。他一直在走,一直在跑,永無止境。人,應(yīng)該在積蓄中升華; 民族、國家,應(yīng)該在積蓄中強大!
關(guān)于力量作文4
明天就要考試了,我一回家便埋頭書堆,拼命復(fù)習(xí)。不知不覺已過去了一小時,我卻捧著一本歷史書,背著幾千年前發(fā)生的故事,但仍然不知所云,腦袋里一片模糊。
“復(fù)習(xí)的怎么樣了?”媽媽從房門口探進(jìn)頭來望著我,我晃了晃手中的一堆復(fù)習(xí)資料,痛苦地?fù)u搖頭。
“休息一下吧!”媽媽笑瞇瞇地遞給我一杯水,話語像水波那樣一層一層地漾開我煩惱的心結(jié)。哼!要是你也來復(fù)習(xí)就笑不出來了!我別過頭抿了口水,嘴硬心軟地想著,眉頭也緊緊地皺了又皺。媽媽明顯是看到了我?guī)е┰S不屑的表情,便在我身旁坐下,將我手里的資料拿走,溫和地說:"我們來說說話吧,放松一下。"說說話?也好。我不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥,便答應(yīng)了。
“你是不是很想比他們所有人考的都高?"所有人?以前的同學(xué),現(xiàn)在的同學(xué),都很優(yōu)秀,還有幾個可以說是卓越的優(yōu)等生,不服輸又要強的我確實想超越他們所有人。我點了點頭。
“那你為什么要超過他們呢?讓他們仰視你嗎?”媽媽的話仍如一絲淡淡的水波,看似小卻能激起千層浪花。仰視我?我想了想,又點點頭。
“那么,你在俯視他們的同時就是完全看不見頭頂?shù)奶。”媽媽頓了頓,微笑地看著我陷入思考狀態(tài)的表情。“你頭頂?shù)奶炜?.....不,應(yīng)該說是宇宙了,那才是無限的,你僅僅是令他們仰視而自己不去仰視無限,不去想方設(shè)法觸碰無限,又改怎樣的進(jìn)步呢?”
我呆住了,我似乎沒想過這個問題,我僅僅是想讓他們都夠不著我,而不是令自己去觸碰一個更高更大更令人仰望的無限。我低著頭在努力攀登,卻沒有仰起頭去找一個目標(biāo)。
“任何人都有可能會這樣想的.!眿寢尩脑捪駵貪櫟乃,朦朧溫暖!暗嬲吭降膹娬邥芸煺业椒较。”媽媽起身將資料遞給我,我木木地接過,看著媽媽又回到她自己的房間,她的話似乎讓我充滿了力量,足以令我昂起頭沖刺一次絕壁上的挑戰(zhàn)。
我又一次將目光投向復(fù)習(xí)資料,不同的是,這一次我頭腦清醒,目光如炬。媽媽的話給了我力量,用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很時髦的話來講就是“給力”吧!媽媽的話真給力,給我力量,讓我向著前方的無限光明不斷前進(jìn)!
關(guān)于力量作文5
“哇——”一聲嬰兒的啼哭讓產(chǎn)房外所有焦急等待的人們激動萬分、欣喜不已,因為正是這聲天籟般的啼鳴又一次將希望注入了每個人的心頭,這種新生的力量在任何時候都是那樣的雷霆萬鈞,它的強大讓這個世界為之感動、為之敬畏。
在《藝術(shù)人生》20xx年春節(jié)特別節(jié)目中,做客嘉賓、著名節(jié)目主持人董卿向觀眾展示了新聞最高獎普利策獎獲獎作品、一張名為《背對傷痛,懷抱未來》的照片,照片的主人公是一對母子,女子的'背部因為戰(zhàn)爭的摧殘傷痕累累,而她出世不久的孩子安然地熟睡在母親的懷中。在講解這張照片時董卿說,照片中那位女子的傷痕是1972年越戰(zhàn)時期美軍發(fā)動越戰(zhàn)時留下的,而拍攝這張照片的時間距離那場災(zāi)難已過去27年,二十余年后,當(dāng)這位女子重新站在越戰(zhàn)紀(jì)念碑前的時候,她說自己沒想到還會有一個男人來愛自己,自己會擁有一個幸福的家庭,她已經(jīng)原諒了那個傷害自己的美國大兵。
意味著死亡的戰(zhàn)爭、降臨世間不久的嬰孩,生命的兩個端點就這樣相遇,毫無疑問,在這場“極端”的較量中,一種叫做“新生”的力量占據(jù)了上風(fēng),它可以使人們忘記恐懼、放棄仇恨。
時間永遠(yuǎn)是無情的,我們無法祈求它把自己再次帶回那個新生的原點,讓自己重新規(guī)劃漫漫一生,但我們能夠做到的是抓住每一分、每一秒,讓自己從這一刻開始變得幸福、變得充實,讓自己在每時每刻都能夠“重生”,用一個嶄新的自我去面對這個世界、去熱愛生活和生命、去迎接下一縷陽光。
鳳凰重生需浴火,人生又何嘗不是,只是那個常出現(xiàn)在文中、詩中的“重生”二字卻往往不像詩文一樣來得美好。大浪淘沙、適者生存,殘酷的現(xiàn)實和歲月的磨礪讓我們漸漸懂得,并不是每個人都能夠在風(fēng)雨和荊棘中戰(zhàn)勝自我、成功到達(dá)勝利的彼岸,而那些心存希望、常懷感恩的人才會在艱難困苦中一次次地重獲新生,而生命也在這一次次的考驗與挑戰(zhàn)中彰顯著它的意義。
太陽每天都是新的,生命同樣如此,當(dāng)太陽升起的那一刻,我們又站在了一個新的生命的起點,像新生兒那樣,懷一顆赤子之心去感知這個世界,我們的生命就不會凋零、不會枯竭。
關(guān)于力量作文6
音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣。音樂是人類生活中永恒的主題,它給人以啟迪給人以靈感,教會我們審美,讓我們沉漫在美的享受中,給予我們滌蕩一切的力量,讓我們從容追逐自己的人生。
音樂是神圣的,神圣不在于它的高雅,而在于給予人的震撼。那種從心底跳出來的不可名狀的感覺,那種似是而非的欲悲忽喜的沖動,那種蘊涵著大自然陽剛與陰柔的完美結(jié)合,那種讓叛逆不道在瞬間歸于平靜的偉大力量,一如彌爾頓說的那樣,音樂不僅悅耳動聽,還蘊含著催人奮進(jìn)的不可代替的力量。
同是天涯淪落人潯陽江頭的一曲琵琶讓身謫他鄉(xiāng)的騷客一夕動容;客心洗流水蜀僧輕拂綠綺,讓謫仙沉浸于琴聲達(dá)到入神之境。伯牙絕弦,以無知音,讓無數(shù)人為探求知音而跋涉;如今的南泥灣與往年不一般使一代人為改變命運而揮汗如雨在音樂中,我們可以快樂,可以悲傷,可以恬靜,可以拼搏。
每個時代又都有各自的主旋律音樂,而每時代的主族律又彰顯了不同的精神情懷,F(xiàn)在,我們有許多音樂都表達(dá)了熱愛祖國、艱苦奮斗、展望未來的旋律。這些主族律的音樂不僅為我們帶來了聽覺的盛宴,更有振奮人心的力量。它們響應(yīng)了祖與時代的號召,引領(lǐng)著我們向中華民族的偉大復(fù)興奮勇向前。
在欣賞這些時代最強音的同時,我們會融入音樂中的精神世界,從而陶冶情操讓自己的精神變得更加豐盈。
《火塘邊》歌曲唱響了扶貧的主旋律;《榜樣》歌曲映襯了中華人民共和國英雄勛章的獲得者的光輝,《歌唱祖國》展示了中華兒女對祖國深沉的熱愛。我們也從音樂中服取營養(yǎng)望為國家積攢力量,在未來尋找方向,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)份自己的力量。
音樂,除了激起我們的.共鳴,讓我們回到真實的自己,更能激蕩我們的心靈心靈。任何人,或悲傷消極,或快樂昂揚,不管貧富貴賤,不管地域種族,總會在聆聽自己喜歡的音樂的某一刻,達(dá)到一種前所未有的寧靜從容,或是豪情滿懷。這種力量,是如此美好,以至于讓我們的人格在某一刻得到升華。
這也許也是音樂的力量吧。我想,它的力量就在于它讓我們的靈魂變得高貴起來,而高貴的靈魂是任何力量都摧毀不了的。
關(guān)于力量作文7
知識伴隨人類成長,人類的成長少不了知識。
從遠(yuǎn)古開始,人們不斷豐富自己的知識:從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到炸 彈,從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識掌握技能才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),不過是將知識運用到戰(zhàn)略上,其實諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什么時候下霧,什么時候刮東風(fēng)……可見,知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命,用知識治理環(huán)境……知識無處不在!
現(xiàn)在,我們能做的,就是豐富自己的知識,為祖國的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識!
馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒!弊罱揖妥x了一本關(guān)于海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》,讀完以后,我的心被海倫·凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋,要是換成其他人的話,他們過不了幾天,他們就會承受不起家庭的負(fù)擔(dān),而海倫·凱勒用自己對生命的勇氣,創(chuàng)造了一個個神話。
海倫·凱勒在書中寫到:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的`力量是無窮的,正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些神話。
海倫·凱勒是不幸運的,但是因為有了知識,她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,她變得古怪、粗暴、無禮,直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教她識字,才是她張開了心靈的“眼睛”,得以與人溝通。
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜重見世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活。海倫·凱勒說:“我努力求取知識的目的在于為社會和人類貢獻(xiàn)一點力量! 知識的力量多么巨大,它能讓一個殘疾人,變成一個對社會有用的人。我們每一個人,都應(yīng)該像海倫·勒一樣,用知識來充實自己,變成一個對社會有用的人。
關(guān)于力量作文8
我是一個非常女生版的女生。我喜歡畫畫,喜歡彈古箏,喜歡讀書,可是對于體育方面,我可真是有些天資不足。可是去年的六一運動會卻讓我對體育產(chǎn)生了興趣,讓我在體育運動方面得到了很大的提高。
六一兒童節(jié)要舉行一年一度的運動會,和往常一樣我們必須要選擇一項參賽項目,于是我選擇了比較輕松點的200米接力,畢竟接力可比長跑好多了,嘻嘻,對于有些肥胖的我來說,雖然都是跑步,可是200米接力可比圍著操場跑好幾圈兒是短多了。因為有的同學(xué)跑得不算快,當(dāng)然也包括我在內(nèi),也為了練習(xí)接力方法和技巧,讓我們?nèi)〉靡粋好成績,我們決定課余時間到體育場去訓(xùn)練。
剛開始的時候我們拿接力棒都不知道怎么拿,也不知道接棒,該怎么接,都是自顧自的,配合的非常不好。剛開始鞠欣航的爸爸來給我們做教練,他告訴我們拿棒的時候要拿中下部分不要太往上,也不要太往下,也不要正好在中間,還有就是等你馬上要把棒給別人,但是還有一段距離的時候一定要把胳膊伸直了,因為那樣可以節(jié)省時間,等你把棒給別人之后要趕快的`跑到最后面,我們就這樣輪流練習(xí)。我們這隊的隊員分別是鞠新航、郎英杰、陳珂鋅、史蕊琪和我,我是他們中跑得最慢的一個了,所以順序是這樣排列的,首先是鞠新航,他跑得最快,當(dāng)然要跑第一棒,第二棒是史蕊琪,第三棒是陳珂鋅,我是第四棒,最后一個是沖刺的人,當(dāng)然就是郎英杰,他跑的也是很快的,所以沖刺非他莫屬。就這樣一直練一直練,最后我們懂得了團隊合作,練得越來越好了。
終于等到了六一兒童節(jié)那天,我們的心情都非常緊張,尤其是時間過得越來越快,馬上就要輪到我們上場了,我們的心簡直就馬上要跳出來啦。終于輪到我們啦!發(fā)令槍一響,第一棒鞠新航就像脫韁的野馬一樣狂奔出去,看來我們第一棒接著還不錯嘛。第二個是史蕊琪,她飛快地向前跑,把手中的接力棒遞給陳珂鋅,陳珂鋅又遞給我,最后我遞給郎英杰,他飛快地沖向終點,最后我們得到了第二名,雖說不是理想的第一名,可這也證實了我們的實力,我們一樣非常的開心。對于第一次參加接力賽來說,這已經(jīng)是一個令我們很滿意的成績了。
一根筷子容易折,一把筷子難折斷,通過這次接力賽,我們真正體會到了團結(jié)合作的意義。團結(jié)一心可以克服萬難,是走向成功的法寶。
關(guān)于力量作文9
蕓蕓眾生,世間萬物,一切皆有優(yōu)劣,難以改變。然弱者能與強者共處于地球之上,弱者有時還能戰(zhàn)勝強者,只因其不只依靠個人力量,而是居于群體之中。這樣弱者也能成功,即使它只是一棵無名的——
草
春雨淅淅瀝瀝地下著。我吮吸著甘露,頭頂濕潤疏松的泥土,從土壤中探出頭來,卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍,還有我旁邊挺著的一株高莖,莖上綴著幾朵紅花。它一定會受人贊嘆,我卻不為人注目。我垂著頭,真想鉆回泥土里去。
夜,雨還在下。
陽光點點照在我卑微的身上,我擺擺頭,忽然看見一只大手伸來,我趕緊垂下頭,害怕被扯去。
“不協(xié)調(diào)的紅花,打破了綠的韻律!”
我再窺視四周,那高莖早已不知在何處了,而映人眼簾的是眾多同伴的身影,我們一起織起了一張翠綠的地毯,覆蓋著褐紅的土地。原來,矮小平凡的我們也能如此美麗!我高興地看著身旁爬過的'——
螞蟻
我是黑色騎士,每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光,而是在尋找維持生命的食物。
我擺動著觸須,靈敏的嗅覺告訴我前方不遠(yuǎn)就有美味。我加快了腳步,發(fā)現(xiàn)前方有一個巨大的綠色軀體。它的龐大不是我一個小螞蟻所能征服的。
我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵,只是偵察員。我招集了大量的同伴,趕到我們的目的地。它已經(jīng)開始緩慢蠕動,準(zhǔn)備逃離。我們一起使出絕技——醫(yī)學(xué)專用針,幾下就讓它不能動彈了。然后我們抬著它向洞穴移去。
勝利的風(fēng)吹著大地。我望著遠(yuǎn)方耕耘的身影——
人
我們不是強者,進(jìn)化又使我們失去在樹上靈敏攀躍的能力。歷經(jīng)艱險,我們終于懂得單個人很難生存下去。
我們一起住在山洞中,一起捕獵,采集果子。我們又學(xué)會了用火來嚇唬野獸。面對襲來的猛獸,我們站在一起,手持尖尖的硬木,一同保衛(wèi)著家園和自己,終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。
只要我們在一起,我們就不再畏懼。
不要說螳臂安能擋車,蚍蜉豈能撼大樹。高山不可摧,是因為它有眾多的,石塊;大海不可量,是因為它有無數(shù)的水滴。團隊才能鑄造真正的勝者!
困難,我們以笑面對,因為我們團結(jié)在一起。
關(guān)于力量作文10
一個小小的舉動,深深的影響了我,讓我知道了榜樣的力量是如此之大!}記
“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等,請您主動為他們讓個座……”,公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上,好不容易找到個座位,正心滿意足的坐著看書,車停了又啟動了,突然一個身影撲向我,我趕緊躲開,抬眼一看,原來是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩(wěn)打了一個趔趄。車子繼續(xù)前行,我也埋下頭看書,老爺爺就在我的身邊站著,突然聽到一個稚嫩的聲音從后方想起:“老爺爺,您到這兒來坐吧”。我回過頭去,看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去,走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝,慢慢地坐下,問:“那你坐哪兒啊”,老人說著就要站起身來,小弟弟忙不迭的說,“我馬上就要下車了,您坐吧”,說著就走向后門。哦,原來是要下車了所以才讓老爺爺坐呢,我又繼續(xù)埋頭看我的書,過了幾站,我該下車了,我起身走到后門,驀然看到一個熟悉的身影:那不是剛才讓坐的小弟弟嗎?他不是說馬上就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯?他怎么還站在這兒啊?我突然間仿佛明白了,他不是馬上要到站了,而是為了不讓老爺爺坐得不安心,所以說了這么個美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味,我原來以為他只是做一個順?biāo)饲,沒想到……我的心里充滿了愧疚,充滿了自責(zé),充滿了懊惱。
從那以后,每次我坐公交車的時候,我的眼前都會出現(xiàn)那個小弟弟的身影,每次當(dāng)我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩,這好像已經(jīng)成了一個習(xí)慣,有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢,F(xiàn)在我只要坐公交車都會有一種不自覺的.高興,因為我又有可能幫助別人了。
榜樣,這兩個字,跟年齡的大小,體態(tài)的高矮或胖瘦,事跡是否為人知道這些都不重要,重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的,到現(xiàn)在我也不知道那個小弟弟的名字和年齡,但是我以為這些已經(jīng)不重要了,重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了,并且會一直影響著我。
關(guān)于力量作文11
在這人世間,有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉的。路再長再遠(yuǎn),夜再黑再暗,也得獨自默默地走下去。 ——題記
當(dāng)幼鷹長到足夠大的時候,鷹媽媽會把他們從巢穴的邊緣趕下深深的谷底。幼鷹會拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后,他們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔!
從幼鷹的身上,我深深的懂得了一個道理,只有依靠自己的力量,才能獲得真正的成功。(文章開端交待了中心論點,清晰明確,表達(dá)的很好。
法國大作家雨果說過:我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者的垂青。依靠自己的力量,是有骨氣的表現(xiàn)。除了剛學(xué)走路的孩子和病殘老弱需要攙扶,每個健康的人在生活里都應(yīng)獨立行走。唯在舉目無親處,獨闖新路的是好漢;茫茫荒漠中,自辟沃土的是英雄。(對仗句式表達(dá)的語氣很強烈。
在生活中,有些人似乎是永遠(yuǎn)長不大的孩子,他們事事靠父母,靠親人,靠朋友,他們看起來很幸福,很快樂,甚至連他們自己都這麼認(rèn)為。這些人也許生活富裕,衣食無憂,但他們不是憑借自己的力量擁有這一切的,而是靠父母,親人攙扶的。他們是生活的弱者,因為在生活的路上,他們未能獨步。正如貝多芬所說:人啊,還是靠自己的力量吧!因為只有靠自己的力量,才能成為生活的強者。(對這種依靠父母的人,作者有自己的認(rèn)識和看法,表達(dá)的很明確。
西班牙著名畫家畢加索的女兒,不愿利用父親的名聲來取得方便,她認(rèn)為這些幫助能使自己獲得金錢和聲譽,但并不能獲得成功。她認(rèn)為成功應(yīng)該靠自己的不懈努力來達(dá)到。于是,他毅然改掉自己的姓名,并通過自己的奮斗,成了一名很受歡迎的服裝設(shè)計師。這個事例說明從小學(xué)會依靠自己的奮斗去創(chuàng)造自己的生活,長大后一定能駕馭好自己的.命運。(事例運用流暢自如,準(zhǔn)確貼切。
朋友們,依靠自己的力量吧!因為只有依靠自己的力量,才能成為生活的強者,掌握自己的命運,獲得真正的成功。
總評:文章開端首先點明主題思想,使用幼鷹的故事來引出議論,抒發(fā)自己心中的認(rèn)識和看法,表達(dá)的很貼切。文章總體的論述
較好,能夠條理清晰地準(zhǔn)確使用事例進(jìn)行論證,表達(dá)自己的觀點,對主題思想的把握也很準(zhǔn)確,在文章的論證語言方面,十分規(guī)范準(zhǔn)確,能夠通順流暢地進(jìn)行論證,使文章的上下文銜接得當(dāng),很好!
不足之處在于:文章最后對于中心論點的總結(jié)過于簡單,注意要詳盡具體的發(fā)揮主題精神,增強論證的說服力和感染力!
關(guān)于力量作文12
愛雖平凡,但它創(chuàng)造了無窮的奇跡,讓倒下的人們重新找到自信,讓欲哭無淚的人們重新獲得新生。
愛很平凡,但它的力量是無可限制的。那時我偶然看到一本書,我一開始隨便翻了翻,覺得不怎么樣,當(dāng)我剛想放下它的那一瞬間,我看到了一個字。它深深地吸引了我,讓我不得不去欣賞那篇文章,迫不及待的我,如同沙漠中的旅行者看到綠洲一樣的喜悅,于是,我找了個地方坐了下來,翻開了書的那一頁,如饑似渴的讀了起來。讀到那一段時,我頓時呆了,一個本身就很貧窮的人,怎么再用自己的最后積蓄去幫助另一個人呢?這令我意想不到。那是一個寒冷的夜晚,一位三十來歲的寡婦正在家中烤火,門外下著大雪,寒風(fēng)不時從縫里鉆進(jìn)來,突然,有一種聲音讓寡婦走出了門外,她出門一看,不知道是誰把一個幼小的嬰兒放在門旁,他因該感到冷或是餓,才會哭的,寡婦往左右兩邊看了看沒有人,就心想:我先把他帶回家吧,等明日再去問一下這是誰的孩子。于是,寡婦把嬰兒抱回了家中,脫下自己破爛的棉襖,披在了小家伙的身上,然后熱了一些米粥喂給他吃,小家伙也真的是聽話,吃飽了就馬上睡著了。第二天,寡婦一大早就出了門,挨家挨戶的詢問,但沒有一個人知道那個孩子是誰的,寡婦嘆了口氣說:“唉,也不知道是誰這么狠心把孩子拋棄掉!彼贿呑咭贿呧止,回到家后,小家伙又哭了,寡婦趕緊打開門,兩步做一步的走到了屋內(nèi),連忙一邊用手抱著他,一邊做飯,就這樣一月復(fù)一月,一年復(fù)一年,多少個春夏秋冬度過了。
曾經(jīng)的那個小家伙已經(jīng)長大成人了,而那個付出了一切的寡婦卻已白發(fā)蒼蒼,他很感謝寡婦對他的養(yǎng)育之恩,感謝她用盡家里的一切積蓄來供他讀書識字,雖然他不是寡婦親身的`,但寡婦對他是如同親生兒子一般的待遇。最后,在他二十七歲的那年,寡婦去世了,他跪在寡婦的靈前哭訴著;"想起您對我的呵護和無微不至的關(guān)心,我就覺得很慚愧,我還沒有讓您享福呢,那個時候我還小,您的工資并不是很高,所以吃飯是有了上頓沒有下頓,但我每天都是吃的飽飽的,因為您每天都把飯給我吃,剩下的您才吃,后來,我長大了,懂事了,我才知道,原來您并不是我的親生母親,但在我心里,您比親生母親還要親,愿您一路走好。”
看完這篇文章后,我哭了,這種愛是多么的平凡啊,但它卻挽救了一個人的生命,為國家塑造了一個棟梁之才,由此可見,平凡的愛有多么強大的力量啊。
關(guān)于力量作文13
#對于我們來說,“夢想”早已不是一個新鮮的話題?墒牵瑝粝氲降资鞘裁?對于大樹來說,夢想是那充足的陽光雨露;對于小草來說,夢想是沒有人踐踏,茁壯成長;對于鳥兒來說,夢想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對于我呢?我并沒有十分偉大的理想,沒有想過像馬云先生一樣成為改變時代的人,亦或是成為像科比喬丹那樣的球星,我的夢想很平凡,很簡單,就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
我可能也和許多同學(xué)一樣,曾懵懂、無知、迷茫,覺得長大很遠(yuǎn),不知什么是真正的`夢想,只是笑著隨口說說要干這,要干那,卻從未付出行動。直到現(xiàn)在,我才漸漸清晰,可能那隨處都有消毒水味的地方,才是我所真正向往的吧!
前路看似簡單,卻困難重重。這漫漫長路仍舊需要我的努力,需要我的打拼。
首先,我明白,醫(yī)生需要有無比高超的技術(shù)和無比豐富的學(xué)識,所以,我會將自己的力量全部釋放出來化為夢想路上的一級級臺階,我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對待每一門學(xué)科,將每門功課鉆研透徹,尤其是化學(xué)和生物。同時,課后我也會多去了解,多去查閱,多去探索,用知識裝備自己,這樣的我以后才真正能有資本,有實力去從事這項偉大而且高尚的事業(yè)。
其次,我知道,醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷,幫助他人,所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會,追名逐利的人越來越多,使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心,忘記了自己從醫(yī)的初衷,看著病人承受著痛苦卻無動于衷,導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩:決不能危害他人,要用自己的光芒,照耀別人。平時也要不斷提高自己的思想覺悟,讓自己做得更高,想得更遠(yuǎn)。
我相信未來,失敗不會我,而是會造就一個新的我。我將抱著像愛迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能,通過我的努力,我相信,我會讓夢想,不僅僅是夢。
同學(xué)們,我們的人生路才剛剛開始,可是眼下,我們已邁進(jìn)了一個新的章程,不像孩童時代,習(xí)慣去等待,可以慢慢來,F(xiàn)在,很多事情,不能蹉跎,更應(yīng)該把握分分秒秒的時間和點點滴滴的精力,向夢想駛?cè)?讓夢想,不再是夢。
關(guān)于力量作文14
我們經(jīng)常說:母親很愛我們,我們也很愛母親,其實,母親對我們的愛是大海,而我們對母親的愛至多也只算得上是一條透明的小溪,與浩瀚的大海相比,根本就是滄海一栗、微不足道的,母親的力量偉大無邊!!我曾讀過這樣的一篇文章,講的是:70年代中期,已進(jìn)入臘月,人們開始到處下鐵夾子逮黃鼬,那是黃鼬的皮十分的值錢。我的父親下了夾子,天才蒙蒙亮我就去看,只有一塊皮,卻不見黃鼬的蹤影。突然我看到了一條血紅色的`痕跡,順著走,我被驚呆了。其中,我最感動、印象最深的是,原來,這是一只產(chǎn)后不久的母黃鼬。怪不得它求生的欲望那樣強烈,怪不得它為逃生而不惜慘烈的脫皮而去,因為她是母親。母親的天職,促使它掙脫夾子時已將生死置之度外,已將扯皮裂肉的痛苦拋到腦后。被困后它只有一個信念:盡快喂養(yǎng)嗷嗷待哺的孩子,博大的母愛震撼著我,使我熱血沸騰,這是什么,這就是圣神的母愛。它為了和自己的孩子團聚,不惜犧牲自己寶貴的生命,它已把自己的痛苦置之度外,為了孩子,它居然把自己身上的皮扯掉了,皮是長在自己身上的,是什么力量讓它的信心那么堅強,是母愛,是因為它是一位母親!回想在我的生活當(dāng)中,媽媽那點點滴滴的愛無處不在。記得是一個風(fēng)雨交加的夜晚,媽媽的身體不太舒服。我望了望窗外,雨毫不留情的下著,風(fēng)隨意的躥來躥去。我無奈,只得默默的看書。突然我的肚子疼痛難忍,,真該死,你早不疼,晚不疼,偏偏這時候疼。我支支吾吾地告訴了媽媽,她麻利地穿上衣服,把一個熱水袋放在我的肚子上面,并拿上雨衣,抱著我向醫(yī)院跑去。她渾身濕透了,再加上本來就不舒服。母愛,是人間最普通的感情,也是人間最真摯的感情。看來似乎是隨便一個眼神,聽起來似乎是平淡話語,無不蘊藏著令人動心的真實感情!母親為我,甘愿含辛茹苦,操碎了心。她給予我的愛太多太深了!十二個年頭,我卻絲毫沒有察覺!媽媽,她不如比爾蓋茨那樣有錢,不如花木蘭那樣英雄,不如爸爸那樣能干,而她的愛,都寫在細(xì)碎的日子里。
關(guān)于力量作文15
1946年秋,西南聯(lián)大畢業(yè)的汪曾祺只身來到上海。他想得很好,也想得很美,因為以他26歲的年齡,在上海謀一份差事還不至于太費勁。所以。他尋找工作的間隙,還忘不了讀幾頁書。讀幾頁書一來為了維持自己平靜的心,二來為了在文字的甘霖里沐浴。
彈指一揮間,過了很長一段時間。兜里的銀兩日益減少,距離囊中羞澀并不遙遠(yuǎn)。然而,原先認(rèn)為不費事就能找到的工作到現(xiàn)在還是鏡中花.絲毫沒有著落。
汪曾祺從灰心喪氣到惱羞成怒。一氣之下撕毀了自己的手稿,還摔了一只茶杯,認(rèn)為老天爺要在大上海給他一條絕路。
后來,他給遠(yuǎn)在北京的.沈從文先生寫了一封絕筆信。信投進(jìn)郵筒,他便拎起酒瓶上了大街.不是醉臥沙場,而是在街頭自殺。沒想到爛醉于街頭沒死成,只是很長時間昏昏沉沉地醉著。
遠(yuǎn)在北京的沈從文先生接到汪曾祺的絕筆信以后十分生氣,回信不但速度快.而且說話也不客氣,簡直是當(dāng)頭棒喝:為了一時的困難,就這樣哭哭啼啼,甚至想到要自殺,真是沒出息。你手里有一枝筆。怕什么?
給沈從文先生的信是汪曾祺自殺前寄出的.汪曾祺自殺未遂,就接到了沈先生的回信。汪曾祺閱罷信如夢初醒,繼而汗顏不已。他開始咀嚼信中的每字每句,審視自己的一言一行。他想:是。蛳壬f的沒錯。怕什么,自己手里不是還有一枝筆嗎?如果是為生存擔(dān)心,簡直是幼稚可笑。連戰(zhàn)亂時期的李白都能自我安慰“天生我材必有用.千金散盡還復(fù)來”,自己遇到這么點挫折就想一命嗚呼.難道憑借自己一手的好文章會因死在大上海?真是荒謬至極。
汪曾祺先生就在那一次徹底醒悟了。他重新振作精神,抖掉身上所有的包袱,不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到了一份工作。這樣,他又可以借教書的閑暇妙筆生花了。我們?nèi)缃窨吹降摹妒芙洹、《大淖記事》等享譽文壇的作品.就是他那時候的杰作。
沈從文先生的一句話:你手里有一枝筆。怕什么?不僅挽救了一個26歲青年絕望的心靈.還拯救了一個無所適從的靈魂,為以后的輝煌奠定了任何力量都無法抵擋的信念,沈從文先生的功勞不可小覷。 26歲的汪曾祺在人生的道路上也經(jīng)歷了血與火的洗禮,他像浴火的鳳凰一樣給人們做了一個很好的榜樣。其實,不管何人,也不管有何種背景。人生道路絕對沒有筆直的。坎坎坷坷、彎彎曲曲才譜就了人生那首平凡而動人的歌,流芳千古仍令人陶醉。
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