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精選張老師的作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的張老師的作文6篇，歡迎大家分享。
張老師的作文 篇1
他有著儒雅的外表，樸實(shí)的衣著，慈祥的微笑，猜猜他是誰(shuí)？恭喜您答對(duì)了，他就是我的課外英語(yǔ)老師——張老師。張老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣而又嚴(yán)格嚴(yán)厲的好老師。
記得那一次，我正在上課，突然，張老師大喊一聲：“我要吃蘋(píng)果、香蕉、桃子、和阿菠蘿�！比缓笥趾苄÷暤卣f(shuō)：“請(qǐng)把我剛才說(shuō)的句子翻譯成英語(yǔ)”。好的！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，接著我用英文把那段話(huà)說(shuō)了一遍，張老師聽(tīng)了，先笑了笑，然后說(shuō)：“啥，你沒(méi)吃飯嗎？為什么要蘋(píng)果、香蕉、桃子還要吃阿菠蘿呀？”我疑惑不解的問(wèn)：“不是您要讓我翻譯嗎？”“��！哦！那個(gè)呀是我的肚子說(shuō)的，不信，你聽(tīng)�！闭f(shuō)著張老師撫摸著她的肚子說(shuō)：“你剛才模仿的非常像我，我非常欣賞你的英文才華，讓我來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你一根香蕉。”說(shuō)著，張老師給了我一根很大的香蕉�！薄癟hankyou！”我開(kāi)心地說(shuō)，可張老師卻邊擺手邊搖頭，我問(wèn)怎么了，他說(shuō)：“No，N0，No，不是我要給你的，是我的肚子，你謝謝他吧，我聽(tīng)了邊笑邊說(shuō)：“謝謝肚子了，這份禮我就收下了�！薄昂玫�，太好了，你已經(jīng)熟練運(yùn)用這語(yǔ)法了，不過(guò)以后還要好好多做練習(xí)，好好加油學(xué)習(xí)英語(yǔ)哦！”老師開(kāi)心的說(shuō)道。
張老師，你別看他幽默，不過(guò)他有時(shí)候超級(jí)嚴(yán)厲。記得有一次，我有一項(xiàng)課后作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，課堂上，張老師大發(fā)雷霆，說(shuō)“為什么不做作業(yè)，昨天休息明明有那么多時(shí)間，都只顧在外面瘋啊，玩啊，不知道寫(xiě)作業(yè)
鞏固知識(shí)是最重要的嗎？而且每天我只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)30分鐘就可以了，我都快被你氣得“吐血”了，說(shuō)完還長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘆了一口氣。我聽(tīng)了，開(kāi)始還不以為然，心里還嘀咕著，不就這一兩次嗎？有那么夸張嗎，還能影響我的英語(yǔ)考試成績(jī)。老師也看出了我的小心思，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)“你知道想要學(xué)好英語(yǔ)，就一定要多聽(tīng)，多說(shuō)，多練�！弊钪饕氖且B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣在以后的學(xué)習(xí)中就能輕松自如了�！甭�(tīng)完老師的話(huà)我紅著臉低下了頭。
哦！我的英語(yǔ)老師，您教會(huì)了我許多知識(shí)，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師，謝謝您，老師！
張老師的作文 篇2
她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她和藹可親，給了我們母親一般的愛(ài)；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她就是我們的班主任也是我心中最敬佩、最美麗的老師——張老師。
張老師就像是個(gè)魔術(shù)師，能托起我一個(gè)個(gè)神奇的幻想；張老師是個(gè)天使，灑給我一片片青春和陽(yáng)光；張老師是個(gè)辛勤的園丁，播下一顆顆種子和希望。老師在我眼中，您還是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我努力登上開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山崗。
每天走進(jìn)教室都能看見(jiàn)敬愛(ài)的張老師那親切的面孔，我和我的老師，在每一個(gè)問(wèn)題中一起探討；在每一篇課文中一起學(xué)習(xí)；我和我的老師，是學(xué)習(xí)上的搭檔，生活中的好朋友。
有時(shí)候，我覺(jué)得您是神奇的。上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語(yǔ)言鏗鏘有力。用獨(dú)特的授課方式吸引著我。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次您給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我由于膽子小始終沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到了我的`名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)，口還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)緊張到手心冒汗了，我抬起頭，用充滿(mǎn)猶豫和顧慮的眼神看向了您，您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)我覺(jué)得我自信多了，于是鼓起勇氣用我不大的聲音完整的回答了問(wèn)題。老師謝謝您，謝謝您的那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，是您的眼睛給予我力量，讓我在從那以后的日子變的自信和陽(yáng)光。
下課后，張老師就好像我的好朋友。我們經(jīng)常會(huì)聊一些家長(zhǎng)里短的事情，不管她在課堂上有多么的嚴(yán)厲，但在課余她對(duì)我總是和藹可親。而我也愿意在第一時(shí)間圍到老師身旁與她分享我的一切，她用自己的關(guān)懷感動(dòng)著我，讓我對(duì)她有了一種特殊的感情。這種感情雖沒(méi)有母愛(ài)博大，但卻是用一個(gè)眼神的交匯構(gòu)成的最美的“師生之誼�！�
張老師還非常關(guān)心我的身體。記得上二年級(jí)時(shí)，有一次體檢，可能是我有點(diǎn)害怕和緊張的原因，心電圖就顯示心率過(guò)快，老師緊張極了，囑咐我休息，喝水，又急忙給我媽媽打電話(huà)，讓媽媽帶我去醫(yī)院再做一次心電圖。看著老師焦急的神情，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。謝謝您老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我們班有51名同學(xué)，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)去認(rèn)真了解，所有的學(xué)生在張老師的心目中都是一樣的角色定位，沒(méi)有好與壞的差異，也沒(méi)有善與惡的區(qū)別。班里的淘氣鬼葛昊天，吵架打架有他；拖交作業(yè)有他，為他老師沒(méi)少操心，但卻總是用親切的語(yǔ)言、鼓勵(lì)的目光與他交流，為他開(kāi)小灶，當(dāng)他取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)老師總是第一時(shí)間給予肯定和表?yè)P(yáng)。這樣的“偏愛(ài)”讓我好羨慕��！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬；有人說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量；但您在我的眼中，是一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)希望與幸福的播種人。您用日日的講臺(tái)，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活的藍(lán)圖，在這里，我們歡笑，學(xué)習(xí)長(zhǎng)大……
夜已漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心的備課。多少個(gè)不眠之夜，您在辦公室為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有多少次我想化作一股清風(fēng)，有多少次我想化作一杯清茶，有多少次我想……
張老師的作文 篇3
第一節(jié)課上課的時(shí)候，張老師叫我們觀(guān)察她的外貌。我仔細(xì)觀(guān)察了一下，發(fā)現(xiàn)張老師的頭發(fā)是上面黑下面有點(diǎn)黃。張老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，我猜是專(zhuān)門(mén)用來(lái)看那些中午不睡覺(jué)的同學(xué)的。張老師的鼻子很高，嘴巴微微笑的看著你的.時(shí)候一定是在表?yè)P(yáng)你，而當(dāng)她用大眼睛嚴(yán)肅地看著你時(shí)就是在批評(píng)你。
張老師今天穿了一件淺藍(lán)色的衣服，衣服上有一個(gè)很大的領(lǐng)子，好象圍了一條圍巾。外面還穿了一件小披肩，披肩是白色的。張老師還穿著一雙白色的高根鞋。
我覺(jué)得張老師很關(guān)心同學(xué)。有一次中午我們排著隊(duì)去飯?zhí)贸燥垥r(shí)，看見(jiàn)旁邊一個(gè)班的同學(xué)嘔吐了，張老師馬上走過(guò)去扶起他，并且叫一個(gè)同學(xué)陪他去醫(yī)務(wù)室。不過(guò)，有時(shí)張老師又很?chē)?yán)格，我們睡完覺(jué)起來(lái)無(wú)精打采地走進(jìn)教室時(shí)，張老師就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)下午第一節(jié)課上課還睡覺(jué)的就要寫(xiě)一份說(shuō)明書(shū)�！�
從這兩件事后我知道了張老師對(duì)我們很?chē)?yán)格但又很關(guān)心我們。
張老師的作文 篇4
敬愛(ài)的張老師：
您好！
真是光陰似箭，一晃，您已教了我近六年。這六年，我真像做了一場(chǎng)大美夢(mèng)，直至夢(mèng)快醒了，才猛然醒悟，懂得珍惜；我又像在成長(zhǎng)的搖籃里幸福生活了六年，您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我，用豐富的知識(shí)灌溉我。以前，我一直在您的陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從未想過(guò)這樣的`美好會(huì)有盡頭。如今，我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻，我心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，喉嚨里卻像被堵住了一樣，只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：張老師，謝謝您！
張老師，謝謝您在這六年里對(duì)我的悉心照顧，讓我這顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，讓我這只小燕子終于飛上了陽(yáng)光大道；謝謝您無(wú)私的給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我這條小船在知識(shí)的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不顧您的勸說(shuō)，執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎？當(dāng)時(shí)的我天真無(wú)知，只知道堅(jiān)持己見(jiàn)，還有些任性，堅(jiān)決不聽(tīng)您的建議，和您較起了真，真不好意思�？赡两裨谖倚闹腥匀缥业牡诙荒赣H一般，您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭：一年級(jí)時(shí)，您為我寫(xiě)字速度慢，一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急，不僅時(shí)常督促我，還請(qǐng)我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。二年級(jí)時(shí)，您在雨天送我回家，您把雨傘舉在我的上方，結(jié)果我安然無(wú)恙，您卻感冒了。三年級(jí)時(shí)，您告訴我要努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。四年級(jí)時(shí)，因我媽媽要在學(xué)校開(kāi)會(huì)，所以她請(qǐng)您照顧我一會(huì)兒，您怕我肚子餓，便用自己的錢(qián)讓我買(mǎi)面包充饑。五年級(jí)時(shí)，您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦，對(duì)我十分寬容。六年級(jí)時(shí)，您為了讓我不再緊張，專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)、為我解壓……張老師，謝謝您！
我知道，您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師，您并不在意拋頭露臉的事�？赡绬幔磕谖倚闹幸殉蔀閭ゴ蟮睦蠋�，您教書(shū)已近20年了，您有一套很好的教學(xué)方法，培育出了很多好學(xué)生，盡職盡責(zé)，甚至還在前年因長(zhǎng)時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤(pán)突出。我就快畢業(yè)了，我知道，以考取一所好的中學(xué)來(lái)報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我一定會(huì)努力的。
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：張燕娟
3月28日
張老師的作文 篇5
說(shuō)起他，家長(zhǎng)們都贊不絕口：負(fù)責(zé)，認(rèn)真，任勞任怨……他，就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。
張老師擅長(zhǎng)變臉。星期四上午，他拿著一沓卷子氣呼呼地走進(jìn)教室，把卷子往講桌子上一甩，眉頭緊鎖，黑著臉嘮叨著：“看看你們的成績(jī)，都是怎么學(xué)的，才考這么點(diǎn)分？侯昕珂，張彬鈺……你們?cè)俨徽J(rèn)真，就叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，張彬玉知道錯(cuò)哪了吧？錯(cuò)的應(yīng)不應(yīng)該？你看看這道題，都講過(guò)多少回了……”張彬玉擦著眼淚表決心：“我知道了，以后一定好好學(xué)習(xí)�！薄靶校茨阋院蟊憩F(xiàn)，坐下吧�！�
“下面請(qǐng)滿(mǎn)分的同學(xué)站起來(lái)�！敝灰�(jiàn)這時(shí)，張老師臉色大變。哇！大陰天一下子變成了陽(yáng)光燦爛，“這些同學(xué)真棒！大家都要向他們學(xué)習(xí)。這些同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)棒棒糖，三塊雪餅……都來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品了�！睆埨蠋煱l(fā)著獎(jiǎng)品，臉上笑開(kāi)了花，好像是他得了獎(jiǎng)一樣。這臉變的，讓我的情緒差點(diǎn)沒(méi)跟上。
下午上學(xué)時(shí)，我的.腳扭了一下，腫得像個(gè)饅頭，疼痛難忍。張老師走進(jìn)教室，知道我的腳受傷了，摸摸我的腦袋，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，還疼嗎？我給你開(kāi)個(gè)藥方，包你一用就好。記著……”
我的心里好暖和！這時(shí)，張老師就像一位慈祥的父親。
張老師的作文 篇6
我的班主任嘛!是一位很不錯(cuò)滴“小伙子”，我還是一個(gè)愛(ài)夸人的“小姑娘”，就先談?wù)剰埨蠋煹膬?yōu)點(diǎn)吧!第一優(yōu)點(diǎn)呢!就是人啊!長(zhǎng)得太帥了，簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了!!以我看啊!可以去當(dāng)明星了!第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境里去了。第三個(gè)呢?就是人特溫柔，不兇，兇起來(lái)給人感覺(jué)還是笑嘻嘻的，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對(duì)我們大吼大叫的，耳朵都快聽(tīng)不見(jiàn)了。第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是做事特認(rèn)真，有時(shí)我經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)看到你在奮筆疾書(shū)，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，有時(shí)還來(lái)?yè)屛覀兊碾ψ樱嗪猛姘?上課是我們的好老師，下課是我們的`好伙伴!好了好了，反正你的優(yōu)點(diǎn)老多老多的，我就不說(shuō)了，再說(shuō)都要把你吹到天上去了。
下面開(kāi)始說(shuō)缺點(diǎn)了：
1 ~改作業(yè)有馬虎現(xiàn)象，有些錯(cuò)字都是我們學(xué)生看出來(lái)的。
2~會(huì)忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會(huì)忘一件事，比如說(shuō)，你會(huì)這樣，第一件事講完了，下面開(kāi)始講第二件事，你會(huì)忘記說(shuō)什么?
目前發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)只有這2點(diǎn)，不敢得罪你啊!88!
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