【精品】舞蹈的作文集錦七篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的舞蹈的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈的作文 篇1
每個人都有很多成功，每個人都渴望成功。我也向往成功，因為成功能帶給我們快樂和喜悅。我有過這樣的經歷。
我記得有一天，我要去參加舞蹈考試。在我看來，考試是一件可怕的事情。舞蹈是關于身體的。我學跳舞的時候，很羨慕聚光燈下的姐姐們。真是打擊。它們很漂亮，很漂亮，我有一個熊貓肚子。我自卑，難受。練舞一年，節(jié)食一年，啤酒肚不一定小。
考試的時候要穿緊身衣，但無論如何也不會穿考試服。我怕考試老師看到我啤酒肚給我打低分。老師安慰我：別怕，評委都很溫柔，相信你能行，加油。在老師的鼓勵下，我不情愿地穿上了考試服，走進了考場。
舞會開始了，音樂響起，舞臺上耀眼的燈光讓我眼花繚亂。這時，我忘記了在,的.啤酒肚，跟著音樂跳舞。我把自己想象成一只美麗的白天鵝，在舞池里翩翩起舞，如此無私。第一次覺得跳舞這么美。我一直以為跳舞不是我這種丑小鴨能學好的。只有白天鵝才有資格在舞池里跳舞。
最后，最后的組合測試結束了。一直隔著門看著我們老師，所有的煩惱都沒了。我從舞蹈室出來后，舞蹈老師夸我是白天鵝。她還跟我說：“白天鵝不是說身體好看，而是你要相信自己。沒有人生而完美�！�
成績終于公布了，我考了個好成績。我通過了！我通過了！耶！我像個瘋子一樣，拿著考級證書狂奔，仿佛全世界都能聽到我的哭聲。
現(xiàn)在，每當我考上證書，我都會想起那一天，因為那是我第一次成功的經歷，讓我深深感受到了成功的喜悅。
舞蹈的作文 篇2
中國有56個民族，每一個民族都有著自己獨特的風格的舞蹈，下面我就獻獻丑，斗膽給你們介紹幾個民族的舞蹈吧！
想必大家都看見過新疆舞吧！就算沒看見，也應該有所耳聞吧！新疆的姑娘特別特別愛打扮，尤其是和田的維吾爾人，漂亮得讓人不敢正視。密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒一般綻放在新疆這一帶。新疆人很漂亮，新疆舞更是漂亮得讓人看起來如癡如醉。新疆人跳得最多的動作就是轉和扭脖子。有些轉是手呈蘭花狀，左手和肩膀的高度一樣，右手比左手高，在肩膀上45度左右，掌心要對掌心，然后右腳要稍稍彎曲，左腳要伸直，要繃直腳背，腳尖點到地上，腳背對著觀眾，再依著節(jié)奏快速或者慢速的旋轉，有些轉是頭往右轉，眼睛望著右肩，兩手要放在胸前，并且交叉，然后雙腳踮起來，手像被浪一樣微微的擺動，再以較慢的速度旋轉……還有很多種轉，跳得最多的就屬這兩種了。以說到扭脖子，大家都知道是像唐老鴨一樣前后扭動或者左右扭動，但是，光扭出來還不十分好看，還要根據(jù)扭脖子的動作配上相符的手勢有節(jié)奏的扭動。如果做得很到位的話，看起來就很有韻味了。新疆人能歌善舞是出了名的，沒有歌舞，他們的生活就不可能變得完整。這種歌舞從來不受人員、場地和時間的限制，無論什么人，什么地方，什么時候，想跳就跳。我在電腦上看過這樣一個場景：一些新疆人穿著相同的.自己民族的服裝，排成一個大大的方陣，跳著優(yōu)美的舞蹈，在這個大方陣里，有男士們，但更多的是女士們，他們跳出來的動作，讓我如癡如醉，我也情不自禁得跟著他們跳了起來。
踩堂舞流行于貴州苗族地區(qū)，男子們吹蘆笙，女子們排成一條弧線的形狀跳舞。到了晚上，村寨中響起銅鼓聲，外村寨的男青年手提馬燈，吹著蘆笙、笛子來到村寨附近“游方”（即男女青年的社交戀愛活動），村村寨寨歌聲不斷。
苗族不僅流行踩堂舞，還流行板凳舞。板凳舞是辦喜事宴慶時，為助興的舞蹈。這種舞是由一人手拿板凳互相撞擊發(fā)出的有節(jié)奏的聲響，婦女隨之起舞。
聽我介紹了這么多的舞蹈，你們是否對舞蹈產生了興趣？如果你覺得“耳聽為虛，眼見為實”的話，那就請去看看吧！
舞蹈的作文 篇3
小時候看電視時，看見一位漂亮的阿姨跳孔雀舞，她優(yōu)美的舞姿深深吸引了我。仿佛眼前有一只美麗的孔雀正在翩翩起舞，那么耀眼，那么光彩奪目。從媽媽那得知，原來她就是中國著名的舞蹈家——楊麗萍。從此，我喜歡上了舞蹈，夢想將來能成為像楊麗萍一樣的舞蹈家。
之后，媽媽給我報了芭蕾舞蹈培訓班。由于我長得高，老師把我安排到一個級別較高的班級。看著其他同學的`每一個動作都那么規(guī)范，那么標準，而作為初學者的我，動作生硬、別扭，而且練久了，胳膊和腿又累又痛，心里不禁打起退堂鼓。媽媽知道后，鼓勵我說：“想當舞蹈家，就要不怕苦，不怕累，而且要堅持練習，才能學到真本領。”于是，我除了每次專心上課外，回到家里，我不斷在床上反復練習老師教的每一個動作，即使摔跤了，爬起來繼續(xù)練習，再痛再累我也要堅持。經過努力，我學會了站下腰、后臉翻和蹦跳等動作，在班上嶄露頭角，成了老師關注的對象。
去年暑假，舞蹈培訓中心選拔一些同學到南寧參加第三屆廣西少兒舞蹈展演比賽，很榮幸，我被選上了，當時不知我有多開心。按照老師的要求，我們每天堅持在30幾度的高溫下練習，即使汗流浹背，雙腿磨腫，我也覺得是一件光榮、快樂的事情。除了集中練習外，我每天還堅持在家練習，對著鏡子，看動作是否正確，臉上是否有表情，盡量把自己最完美的一面呈現(xiàn)在人們眼前。
這幾年學習舞蹈的艱辛歷程，讓我學會了堅強，讓我勇于面對生活和學習中遇到的任何挫折和失敗，也更讓我堅定了我的夢想——舞蹈家。
舞蹈的作文 篇4
在鎂光燈的照耀下，二十個小姑娘穿著東北民族服飾大花襖整齊的來到了舞臺中央，音樂響起，伴隨著快樂的笑容、愉悅的步伐和整齊的動作，六年多的辛勤練習終于到了匯報演出的時候——華北舞大賽。
回想起六年前第一次來到這個大集體，我和小朋友一起練習著基本動作，別看動作簡單，這里面還真有很多的門道：比如：跳的時候腿必須同起同落，比如動作要跟著音樂走。
每天需要練習下腰、劈叉，舞的時候要生動露笑……練功是辛苦的，我無時無刻都在反復練習著這些動作：在家時、在課間休息時，有時同學們會投來好奇的目光，但我已經投入到了舞蹈動作中。
晚上訓練時有時是吃不了晚飯的，時不時還會耽誤一些文化課學習，每周八個小時的訓練，每次都是汗流浹背、腰酸背痛，同學們沒有一個喊苦喊累的，我們互相鼓勵，為了小目標堅持著。
動作看似機械、枯燥，但連在一起就能展現(xiàn)出美麗的舞蹈姿態(tài)。在認真練習的時候，我深切的感受到動作入腦、舞蹈入心才能熟練掌握動作要領，最終呈現(xiàn)出舞蹈的美。我經常在腦子里反復回憶動作，回想老師所說的動作要領，腦子里像是有一個模擬人在反復地重復著舞蹈各個環(huán)節(jié)。
我們的比賽舞蹈體現(xiàn)的是東北農家慶豐收的場面，由于沒有類似的生活體驗，我們經常被老師批評面部表情不夠豐富，不能體現(xiàn)出豐收的歡樂場面。確實，我們在城市里長大的孩子沒有體會過辛勤勞動付出后獲得豐收的喜悅。但是，我想我們幾年的努力不也是辛勤的勞動付出嗎？
馬上就要參加最終的會演了，也是快到了收獲的季節(jié)了，我們都有按捺不住的喜悅和激動啊……帶著相似的.感受，我將我的喜悅代入到了舞蹈中農民姑娘的“我”，我自然地笑起來、舞起來。
由于賽前充分的準備和扎實的訓練，在候場時的小緊張過后每個伙伴用眼神確認了彼此的信心，我們發(fā)揮得格外出色，伴隨著生動的笑容和美麗的舞姿，二十個天使在舞臺上仿佛真是看到了大豐收的農家姑娘，別提多帶勁兒了。下臺后，我們興奮著、激動著，互相傾訴著臺上的感受。
兩周后，我們的比賽成績出來了，當媽媽告訴我結果的時候，我一下子蹦了起來，又唱又跳——我們獲得了表演一等獎和創(chuàng)作二等獎的好成績，厲害吧！
我愛舞蹈、更愛這個集體，我感受到了努力并有收獲的喜悅，同時明白了心腦并用事半功倍的道理——這就是練習舞蹈給我的啟示。
舞蹈的作文 篇5
暑假，爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養(yǎng)氣質；既可以陶冶情操，也可以增強自信；既可以增強社交能力，也可以帶來生活樂趣。
文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個時尚的學生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對我們說話的聲音柔和甜美，聽著很舒服。每當我們練一些高難動作時，她總是說：“慢慢來，不要著急，如果實在不會，多跳幾遍，就會了�！闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當然，她對我們的要求也是很嚴格的。比如說我們練體能的時候，有一些同學偷懶，不做，如果被她看到了，就會說：“給我罰十個深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍�！甭曇粢沧兇至�。
兮兮老師個子適中，秀發(fā)披肩，兩只會說話的眼睛，充滿著友善。她技術嫻熟，跳舞時從來不出差錯，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂還沒響起，兮兮老師就開始笑，她的笑，不是那種拘謹?shù)男�，而是那種輕松、自由的'笑。
課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問。文敏老師接著說：“我們玩抱抱團嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則，我們就熱火朝天地玩起來。
我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會笑，她們給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ腋杏X離不開她們了。偶然中，聽別的老師說，文敏老師和兮兮老師是來實習的，我瞬間明白了：有一天，她們會走，會離開我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們�，F(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
舞蹈的作文 篇6
星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿卜頭紀念館。我坐在汽車里，天氣本身就熱，車里人又多，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心里充滿了期待。
經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿卜頭紀念館所在地，八路鎮(zhèn)巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步沖了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環(huán)視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇斗艷，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像，或許是出于對小蘿卜頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分干凈，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。
我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當踏上最后一段臺階時，小蘿卜頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀念館下午才開放，我們就在門口梁柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。
當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了里面，有一個導游為我們講解。我們認真的聽著，聽著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事，我們仿佛身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿卜頭的`真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監(jiān)獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心里此起彼伏。
當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛才的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車后，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節(jié)奏，一搖一擺的，好像在說：終于輪到我們登場了！
聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那么簡單，但這也是一次快樂的體驗！
種完樹苗的我，也不嫌臟，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閑來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我?guī)Я顺鋈�，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園里轉了半天也沒看到薺菜的影子。干脆不干，我又跑到地上坐了起來。看著勤勞的工人在大熱天泥墻，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續(xù)去幫媽媽找菜，但在菜園里找了一圈也沒有找到一棵薺菜。
不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節(jié)”我發(fā)現(xiàn)，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。
在她們繼續(xù)合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！
舞蹈的作文 篇7
我們每一個人都會應該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認為我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢想對我的長的成長是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的學習，也就是說理想是動力，鼓勵人們去努力的前進，前進在前進！
所以說我們每一個人都要擁有一個夢想，只要這樣，我們才能不斷地進步，如果我們沒有理想，我們的生活也沒有變得非常無謂，沒有意義，也就是說你可以收拾東西走了。
所以我們每一個人的理想有不同，有的想當科學家，有的想當舞蹈家，有的`想當旅行家，有的想當老師等，我們這些目標就隨便選一個，而且這些也就是一個小小的目標，小時候有很都的夢想，可是因為太小，很多夢想都消失了，可是長大了當小學成為了舞蹈的告訴，在這時候我每天抽的時間，在電腦課的時候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢想還沒有消失，現(xiàn)在還一直慢慢的實現(xiàn)著，到了六年級我的夢想實現(xiàn)了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標，結果我全部都得了第一名，就覺得無聊死了，每次都是第一而且一個對手都沒有，可是到了放學對手來了。
到了放學王麗竹就來找我，“唐鴻燕你來教我舞蹈吧�！笨墒俏腋嬖V王麗竹，“你不行，誰叫你小的時候不來的，現(xiàn)在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個是朋友嗎，而且一起長大，一起加油吧�！�
到了訓練的時候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了�！安恍型觖愔瘢颐看味疾簧想娔X課的，這樣怎么成為偶像啊�！钡搅松险n的時候我們班上的同學都上來上課了，看著有音樂，我們幫上的同學都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結果我們就成為對手也成了朋友，一起參加了學校的舞蹈比賽，都是不相上下。
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