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    文明伴我成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2023-06-06 15:00:40 專題作文 投訴 投稿

    精選文明伴我成長(zhǎng)的作文3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的文明伴我成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選文明伴我成長(zhǎng)的作文3篇

    文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇1

      我愛足球中華民族是一個(gè)文明古國(guó),從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先?墒牵搅宋覀冞@一代,又有多少人能做到呢?因此,我國(guó)的文明素質(zhì)正在逐年下降。

      我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。

      謙讓這個(gè)詞語(yǔ)既讓人熟悉又讓人陌生。有人說(shuō):“謙讓太簡(jiǎn)單啦,誰(shuí)不會(huì)啊!”一旦到行動(dòng)的時(shí)候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會(huì)謙讓,同學(xué)們?cè)趯懙臅r(shí)候甜言蜜語(yǔ),在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國(guó)人都覺得中國(guó)人民的文明素質(zhì)太差。

      記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對(duì)老奶奶說(shuō)東道西,沒有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí),車上的`喇叭響了:“請(qǐng)給老弱病殘讓座!蔽蚁嘈牛嚿系娜寺犨@句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。

      這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個(gè)人制止。其實(shí),不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。

      同學(xué)們,讓我們一起來(lái)講文明,做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國(guó)美好的明天一起努力!

    文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇2

      文明是什么?這個(gè)看似不大的問(wèn)題引發(fā)了無(wú)數(shù)人的思考。在我看來(lái),文明是隨手撿起地上的果皮紙屑;是見到長(zhǎng)輩的一聲問(wèn)候;是扶年邁的`老人過(guò)馬路;是多一些人與人之間寬容……

      記得有一次,爸爸請(qǐng)叔叔到飯店吃飯,真是有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂乎,爸爸生怕招待不周,點(diǎn)了一大桌子的美味佳肴。他們?cè)诓妥郎瞎忸欀染普f(shuō)話,飯菜幾乎是沒怎么動(dòng)。結(jié)賬時(shí),我告訴服務(wù)員拿幾個(gè)袋子,我要把它們打包帶回家。站在一旁的爸爸大概是覺得打包臉上沒面子,把我吵了一頓。盡管我很委屈,但我仍不放棄。我告訴爸爸,我們的糧食來(lái)之不易,是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的,而且人人都在提倡光盤行動(dòng),作為一名少先隊(duì)員,我怎么能落后呢?面對(duì)我的“威逼利誘”,爸爸最終還是“屈服”了。

      親愛的小伙伴們,不知道你們是否發(fā)現(xiàn),我們的街道變得越來(lái)越整潔,晚上沒有了夜市影響我們休息,沒有了路邊小攤影響交通秩序,寬廣的馬路被環(huán)衛(wèi)工人打掃的一塵不染,不時(shí)還有伴有悅耳音樂的灑水車經(jīng)過(guò)……我們的城市正在發(fā)生著巨大的變化,我相信只要每人邁出文明的一小步,社會(huì)將邁出文明的一大步。

      讓我們大家攜起手來(lái),共同努力,讓文明之花開遍美麗天中。

    文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇3

      寒假里我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》一書。這本書是教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng),20xx—20xx學(xué)年度指定讀本。書中的內(nèi)容,對(duì)于我們少年兒童有著深遠(yuǎn)的教育意義。

      文中介紹,公園前,世界上有四大文明地區(qū):古埃及、古希臘、古印度和古中國(guó)?墒瞧渌笪拿鞫紨嗔蚜,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。早在幾百萬(wàn)年前,我國(guó)境內(nèi)就有古人類在生活了。那時(shí),人類為了生存下去,用木棒和石器去打獵,采野果吃,以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說(shuō)話,但是他們會(huì)用自己獨(dú)特的表情、動(dòng)作、符號(hào)、沈陽(yáng)、聲音來(lái)表達(dá)自己的思想。例如:他們?yōu)榱撕退吮硎居押,?huì)放下手中的石器,伸出雙手掌心朝上,表示不用武力,友好相處,交換物品。

      中國(guó)發(fā)展至今,故有禮儀之邦之稱,F(xiàn)如今,中國(guó)的強(qiáng)大,與中國(guó)人民的善良、勤奮、樸實(shí)息息相關(guān)。傳承文明,踐行美德不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。作為一個(gè)學(xué)生,要從尊重每一個(gè)人做起,不能因?yàn)榧彝サ膵蓱T,就隨意指使家人為自己服務(wù)。要知道,對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。在學(xué)校,要團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué);要尊重老師,對(duì)于老師的付出,我們要懂得感恩。

      通過(guò)這本書,我看到了中華人民無(wú)窮的智慧與偉大的創(chuàng)造力。同時(shí)也為我們的`成長(zhǎng)和發(fā)展指出了前進(jìn)的道路。我勵(lì)志要做一個(gè),有良好的行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)的人,為增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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